Сегодня среда - значит, время для образовательного дайджеста EdDesign.

🏫 Школа для одного ученика. Прокуратура Приморского края отменила решение о закрытии школы в поселке Горном, в которой учился один человек. Первокласснику предложили учиться в школе в другом поселке - в 31 км от его дома. В итоге год ребенок учился дома. Пока непонятно, как будет работать школа для одного ученика и где найти для него учителей - особенно после пятого класса. Всего в поселке Горный проживает 43 человека.
В Приморском крае более ста малокомплектных школ, в которых обучаются от 5 до 50 человек. В других субъектах ситуация не лучше. О проблемах образования в сёлах мы писали в статье EdDesign Mag "Меценат, бюджет, народ: где взять деньги на строительство сельской школы"

📑 Депутаты Госдумы предлагают снять с учителей часть бумажной нагрузки. В пояснительной записке авторы законопроекта ссылаются на международные исследования: «… российская система образования – самая забюрократизированная среди образовательных систем... Учитель трудится свыше 46 часов в неделю, затрачивая на заполнение планов и отчетов и на подготовку к урокам более 15 часов».
Авторы законопроекта предлагают определить перечень учебно-методической документации и не требовать от учителей документов, не предусмотренных этим перечнем, - а также не дублировать в бумажном виде уже существующие электронные документы.

👁👁 И напоследок - архитектурно-визуальная новость. Хотим показать проект столовой и медиа-центра профессионального училища в Дармштадте. Акцент в нем сделан на стеклянные фасады и облицовке из черного металла, а благодаря повороту геометрии плана на 45 градусов у здания появился зубчатый контур - и дополнительные места на улице.

Мы не так часто рассказываем о развитии нашей головной компании, но сейчас решили выпустить большое интервью на эту тему.

Изменения, которые с ней произошли, кажутся нам показательными для всего рынка школостроения - они иллюстрируют тенденции на рынке в целом. Начнём с того, что наша компания теперь называется ED Architecture. Почему? Как это связано с уходом иностранных компаний? Что будет с компанией дальше - можно ли говорить о будущем в условиях сложившейся неопределенности?

Генеральный директор ED Architecture Елена Аралова и редактор EdDesign Mag Ксения Докукина обсудили изменения внутри компании и ситуацию на рынке образовательной архитектуры в целом.

Что мотивирует к развитию в сложившихся обстоятельствах? Как быть, когда возникают ограничения и провалы в производственной цепочке? Как ведут себя инвесторы в условиях неопределенности?

Беседа получилась не радужной, но и не пессимистической, а неожиданно - очень обнадеживающей. Елена Аралова уверена, что даже когда правила игры изменяются, профессионалы остаются профессионалами, поэтому крест на рынке образовательной архитектуры ставить рано.

Люди, которые решают создать свою школу, встают перед двумя глобальными задачами: как построить здание и как собрать команду? И HR стратегия для многих - большая головная боль.

Как из 3000 заявок выбрать 40 учителей? На что обращать внимание? Как выстроить сообщество, в котором не будет имен и отчеств? И как чашечка кофе помогает создавать хорошие образовательные проекты - делимся опытом школы "Мир".
Презентация школы "Мир" прошла на конференции EdDesign Mag "Пересборка школы: от архитектуры к сообществу".

Подробнее о школе "Мир" можно почитать в нашем материале "«МИР»: как глобальный опыт и видение российских архитекторов воплотились в школе в Доброграде"

Один из самых неприятных моментов в жизни школы - это надвигающийся ремонт. Чаще всего на него нет ни денег, ни времени, ни тем более сил. Проект "Сменка" пытается доказать/показать, что ремонт кабинетов может быть быстрым, простым, не очень затратным.

Можно ли отремонтировать кабинеты и за небольшие деньги, и уложиться при этом в неделю - поговорим об этом с Ариной Нуриахметовой, COO и co-founder Geek Teachers и "Сменка". В прямом эфире EdDesign Mag обсудим поиски линолиуема, ограниченные сроки и бюджеты и о то, как меняется отношение учеников к школе и учебе, когда их вовлекают в редизайн кабинетов. Присоединяйтесь к нашему разговору, задавайте вопросы - прямой эфир с Ариной Нуриахметовой пройдет завтра, 26 апреля, в 18.30 - в этом телеграм-канале.

Почему сотрудничество школ друг с другом носит сугубо формальный характер?

Школы ходят друг к другу в гости и даже иногда вместе играют в футбол. Но почему-то никогда не шерят ресурсы, не создают совместных образовательных программ, не делятся учителями и экспертизой, редко действуют совместно в работе с властями. Чаще все-таки конкурируют друг с другом… Возможно, пришло время создать настоящее сообщество? Какие ценности способны объединить частные школы?

Поговорим об этом на Московском международном салоне образования 30 апреля. Спикерами выступят:
🔻Александра Сукиасян, вице-президент Ассоциации некоммерческих образовательных организаций регионов России, директор школы «Поколение»;
🔻Николай Панкратов, директор сети школ Rybakov Playschool;
🔻Анна Герасимова, веб-аналитик агентства «Лидмашина», автор исследования интернет-маркетинга российских частных школ;
🔻Денис Кравченко, главный редактор, издатель журнала EDexpert.

Модератор панели: Елена Вавилова, EdDesign Mag

Панель "Сотрудничество школ: что мешает горизонтальным связям?" пройдет 30 апреля, в субботу, в здании «Цифрового делового пространства», Покровка, д. 47, в рамках кластера «Частное образование – лучшие практики». Начало в 15:00. Регистрация для слушателей - по ссылке.

Очередной образовательный дайджест от EdDesign - на этой неделе он получился креативно-цифровым.

🎬 К сентябрю в России стране откроются 32 школы креативных индустрий - они примут более 3 тысяч учеников. Среди основных направлений – звукорежиссура, электронная музыка, фото- и видеопроизводство, анимация и 3D-графика, дизайн, интерактивные цифровые технологии VR и AR. Закупку и монтаж оборудования для школ будет субсидировать Минкультуры, остальные затраты берут на себя регионы.

EdDesign писал о школе креативных технологий TUMO. В статье можно посмотреть, как родилась идея развивать креативные навыки у подростков и какие архитектурные решения выбрали для школы, в которой дети могут учиться сидя, полулежа или задрав ноги вверх.

📡 Школьник, который провел интернет в село Новосибирской области, строит новую вышку. Во время карантина Юрий Крысов провел интернет в отдаленное село Песцы: провайдеры просили за подключение 60 дворов огромные деньги, школьник нашел решение за 5 тысяч рублей. Новый проект обеспечит село более качественным интернетом, сейчас Юрий пишет грант на 130 тысяч рублей в администрацию района.

После того, как школьник придумал, как обеспечить Песцы интернетом, ему предложили подать документы в Бауманку. Но Юрий решил поступать в филиал Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

🖥 С 1 января школы России подключат к государственной информационной системе, которая должна заменить программы Microsoft - PowerPoint, Word, Excel и другие.

Министр просвещения Сергей Кравцов считает, что «… отечественные разработки… в какой-то степени будут превосходить те возможности, которые есть у Microsoft». Систему уже тестируют школы 15 регионов.

👩🏼‍🏫 29-30 апреля в Москве состоится Международный Салон Образования - мероприятие пройдет в гибридном формате, подключиться можно в любой момент. Это открытый форум и масштабная выставка технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений - ожидается более 1000 спикеров.

EdDesign Mag тоже примет участие в ММСО: будем говорить про прототипы школ и межшкольное сотрудничество. Программу ММСО можно посмотреть по ссылке.

В прямом эфире EdDesign Mag с Ариной Нуриахметовой, COO и co-founder Geek Teachers и "Сменка", поговорили о том, как преобразовывать пространство простыми способами, зачем включать в процесс учеников, учителей, родителей и почему ремонт без со-участия и со-творчества школьного сообщества - чаще всего пустая трата денег.

Проект "Сменка "пытается доказать и показать, что ремонт школьных кабинетов может быть быстрым, простым и не очень затратным.

"Сменка" реально оценивает свои силы: две бывшие учительницы в качестве прорабов и ремонтников, неделя срока и очень ограниченный бюджет. Поэтому для ремонта они выбирают школьные кабинеты, которые требуют скорее не ремонта, а трансформации. Потому что главная цель "Сменки": изменение отношения к школе и учебе - через редизайн кабинетов.

На фоне стремительных социально-экономических изменений роль школы переосмысляется - и это ведет к трансформации и расширению школьных моделей: распределенная школа, школа-город… Готово ли сообщество ответить на эти вызовы? И есть ли будущее у частного и семейного образования в нынешних условиях?

30 апреля поговорим об этом на Московском международном салоне образования в рамках панели «Школа: прототип-2022». Модератор беседы - Елена Вавилова, EdDesign Mag.

Спикеры:
🔹Юлия Жилина, сооснователь сообщества «Июльская жизнь», сооснователь фонда «Дар», соавтор «Новой школы»,
🔹Константин Серегин, к.психол.н., руководитель Лаборатории управления школой Института образования НИУ ВШЭ,
🔹Максим Аникеев, к. пед. н., методист университетской гимназии МГУ, разработчик образовательных систем, консультант семейной школы «Орион»,
🔹Александр Гулин, директор школы «Снегири».

ММСО пройдет в гибридном формате, присоединиться можно в любой момент. Панель «Школа: прототип-2022» начнется в 16:00. Регистрация - по ссылке.

Записали интервью с Ириной Рублевой, директором частной школы Ника.

Хотели поговорить о том, как управлять школой, если у нее пять разных зданий, а в итоге получился разговор не только про аренду-собственность-кредиты и другие управленческие дела, но и про проблемы в целом, и про антикризисные принципы, которые помогают сохранить хорошую школьную атмосферу.