Сегодня среда - значит, время для образовательного дайджеста EdDesign.

🏫 Школа для одного ученика. Прокуратура Приморского края отменила решение о закрытии школы в поселке Горном, в которой учился один человек. Первокласснику предложили учиться в школе в другом поселке - в 31 км от его дома. В итоге год ребенок учился дома. Пока непонятно, как будет работать школа для одного ученика и где найти для него учителей - особенно после пятого класса. Всего в поселке Горный проживает 43 человека.
В Приморском крае более ста малокомплектных школ, в которых обучаются от 5 до 50 человек. В других субъектах ситуация не лучше. О проблемах образования в сёлах мы писали в статье EdDesign Mag "Меценат, бюджет, народ: где взять деньги на строительство сельской школы"

📑 Депутаты Госдумы предлагают снять с учителей часть бумажной нагрузки. В пояснительной записке авторы законопроекта ссылаются на международные исследования: «… российская система образования – самая забюрократизированная среди образовательных систем... Учитель трудится свыше 46 часов в неделю, затрачивая на заполнение планов и отчетов и на подготовку к урокам более 15 часов».
Авторы законопроекта предлагают определить перечень учебно-методической документации и не требовать от учителей документов, не предусмотренных этим перечнем, - а также не дублировать в бумажном виде уже существующие электронные документы.

👁👁 И напоследок - архитектурно-визуальная новость. Хотим показать проект столовой и медиа-центра профессионального училища в Дармштадте. Акцент в нем сделан на стеклянные фасады и облицовке из черного металла, а благодаря повороту геометрии плана на 45 градусов у здания появился зубчатый контур - и дополнительные места на улице.

Мы не так часто рассказываем о развитии нашей головной компании, но сейчас решили выпустить большое интервью на эту тему.

Изменения, которые с ней произошли, кажутся нам показательными для всего рынка школостроения - они иллюстрируют тенденции на рынке в целом. Начнём с того, что наша компания теперь называется ED Architecture. Почему? Как это связано с уходом иностранных компаний? Что будет с компанией дальше - можно ли говорить о будущем в условиях сложившейся неопределенности?

Генеральный директор ED Architecture Елена Аралова и редактор EdDesign Mag Ксения Докукина обсудили изменения внутри компании и ситуацию на рынке образовательной архитектуры в целом.

Что мотивирует к развитию в сложившихся обстоятельствах? Как быть, когда возникают ограничения и провалы в производственной цепочке? Как ведут себя инвесторы в условиях неопределенности?

Беседа получилась не радужной, но и не пессимистической, а неожиданно - очень обнадеживающей. Елена Аралова уверена, что даже когда правила игры изменяются, профессионалы остаются профессионалами, поэтому крест на рынке образовательной архитектуры ставить рано.

Люди, которые решают создать свою школу, встают перед двумя глобальными задачами: как построить здание и как собрать команду? И HR стратегия для многих - большая головная боль.

Как из 3000 заявок выбрать 40 учителей? На что обращать внимание? Как выстроить сообщество, в котором не будет имен и отчеств? И как чашечка кофе помогает создавать хорошие образовательные проекты - делимся опытом школы "Мир".
Презентация школы "Мир" прошла на конференции EdDesign Mag "Пересборка школы: от архитектуры к сообществу".

Подробнее о школе "Мир" можно почитать в нашем материале "«МИР»: как глобальный опыт и видение российских архитекторов воплотились в школе в Доброграде"

Один из самых неприятных моментов в жизни школы - это надвигающийся ремонт. Чаще всего на него нет ни денег, ни времени, ни тем более сил. Проект "Сменка" пытается доказать/показать, что ремонт кабинетов может быть быстрым, простым, не очень затратным.

Можно ли отремонтировать кабинеты и за небольшие деньги, и уложиться при этом в неделю - поговорим об этом с Ариной Нуриахметовой, COO и co-founder Geek Teachers и "Сменка". В прямом эфире EdDesign Mag обсудим поиски линолиуема, ограниченные сроки и бюджеты и о то, как меняется отношение учеников к школе и учебе, когда их вовлекают в редизайн кабинетов. Присоединяйтесь к нашему разговору, задавайте вопросы - прямой эфир с Ариной Нуриахметовой пройдет завтра, 26 апреля, в 18.30 - в этом телеграм-канале.

Почему сотрудничество школ друг с другом носит сугубо формальный характер?

Школы ходят друг к другу в гости и даже иногда вместе играют в футбол. Но почему-то никогда не шерят ресурсы, не создают совместных образовательных программ, не делятся учителями и экспертизой, редко действуют совместно в работе с властями. Чаще все-таки конкурируют друг с другом… Возможно, пришло время создать настоящее сообщество? Какие ценности способны объединить частные школы?

Поговорим об этом на Московском международном салоне образования 30 апреля. Спикерами выступят:
🔻Александра Сукиасян, вице-президент Ассоциации некоммерческих образовательных организаций регионов России, директор школы «Поколение»;
🔻Николай Панкратов, директор сети школ Rybakov Playschool;
🔻Анна Герасимова, веб-аналитик агентства «Лидмашина», автор исследования интернет-маркетинга российских частных школ;
🔻Денис Кравченко, главный редактор, издатель журнала EDexpert.

Модератор панели: Елена Вавилова, EdDesign Mag

Панель "Сотрудничество школ: что мешает горизонтальным связям?" пройдет 30 апреля, в субботу, в здании «Цифрового делового пространства», Покровка, д. 47, в рамках кластера «Частное образование – лучшие практики». Начало в 15:00. Регистрация для слушателей - по ссылке.