Вопрос из бота
«При чтении Корана у меня зажаты оказывается челюсти. Какие надо делать упражнения?»
Отвечаю:
1. Необходимо выявить причины спазма и поэтапно их ликвидировать (практикум по начальной самодиагностике «Основные первопричины заболеваний»). Это самое важное. Остальное второстепенно:
2. Упражнение на глубокое расслабление: https://econadi.com/avtorskaya-texnika-glubokoe-rasslablenie , отработанное до почти автоматического навыка настолько, что можно применять в любой ситуации в любом состоянии ко всем мышцам тела или выборочно и локально
3. Самомассаж жевательных мышц (глубокое проминание их при чуть открытых челюстях)
«При чтении Корана у меня зажаты оказывается челюсти. Какие надо делать упражнения?»
Отвечаю:
1. Необходимо выявить причины спазма и поэтапно их ликвидировать (практикум по начальной самодиагностике «Основные первопричины заболеваний»). Это самое важное. Остальное второстепенно:
2. Упражнение на глубокое расслабление: https://econadi.com/avtorskaya-texnika-glubokoe-rasslablenie , отработанное до почти автоматического навыка настолько, что можно применять в любой ситуации в любом состоянии ко всем мышцам тела или выборочно и локально
3. Самомассаж жевательных мышц (глубокое проминание их при чуть открытых челюстях)
Успешных людей успешными делает не знание (как владение некой секретной информацией), а конкретные действия в соответствии с этими знаниями.
И повторю в очередной раз:
если человек ставит своей целью обучения овладение [особой] информацией, [волшебное] понимание чего-то, то он идёт… развлекаться. Интеллектуально. Но развлекаться.
Цель же для реальных изменений должна быть: овладение конкретными навыками.
Идя на очередной курс, лекцию, задавайтесь вопросами: «Какими навыками я хочу там овладеть? Какие практические результаты я хочу получить? Какие свои действия я хочу изменить?»
Это поможет избежать получения лишней и некачественной информации и значительно повысит эффективность обучения в любом формате иншааЛлах.
1.10.2021
И повторю в очередной раз:
если человек ставит своей целью обучения овладение [особой] информацией, [волшебное] понимание чего-то, то он идёт… развлекаться. Интеллектуально. Но развлекаться.
Цель же для реальных изменений должна быть: овладение конкретными навыками.
Идя на очередной курс, лекцию, задавайтесь вопросами: «Какими навыками я хочу там овладеть? Какие практические результаты я хочу получить? Какие свои действия я хочу изменить?»
Это поможет избежать получения лишней и некачественной информации и значительно повысит эффективность обучения в любом формате иншааЛлах.
1.10.2021
Только для ранних и внимательных пташек, кому не нужны дополнительные доказательства и разъяснения, и кто точно уже принял решение, что эта лекция точно нужна:
https://econadi.com/vvedenie-v-dietologiyu
Спец.цена только в ближайшие сутки. С завтрашнего дня начнём работу по разъяснению, пояснению и продажам (что я терпеть не могу в своей работе). Ценник будет уже совсем другим.
Цель лекции: заложить фундамент понимания науки о питании, ввести определения, и дать чёткие практические рекомендации, с чего начать, чтобы этот фундамент был не только теоретический, но и практический, что гораздо важнее. Чтобы мы дальше могли говорить на одном языке иншааЛлах.
Это логическое продолжение практикума «Основные первопричины заболеваний» — раскрытие темы о питании, о которой в практикуме было упомянуто поверхностно.
количество мест на самой лекции ограничено
⚠️ для тех, у кого бессрочный НЛ (который за 11500), эта лекция будет входить в материалы курса иншааЛлах. Вам ничего дополнительно платить не надо! Можете уже зайти в личный кабинет и увидеть папку с приглашением на лекцию 🌿
Регистрация и оплата полностью автоматическая. Никакие скриншоты никуда слать не надо. Вам на почту сразу приходит доступ к папке с приглашением на лекцию. Там же потом будет запись иншааЛлах.
При возникновении технических затруднений при оплате и регистрации ▶️ тех.поддержка https://t.me/Antihaos_bot
П.с.Речь про это: https://t.me/ecoNadi/1410
Есть вопросы про саму лекцию? Пишите плиз сюда ⤵️
https://econadi.com/vvedenie-v-dietologiyu
Спец.цена только в ближайшие сутки. С завтрашнего дня начнём работу по разъяснению, пояснению и продажам (что я терпеть не могу в своей работе). Ценник будет уже совсем другим.
Цель лекции: заложить фундамент понимания науки о питании, ввести определения, и дать чёткие практические рекомендации, с чего начать, чтобы этот фундамент был не только теоретический, но и практический, что гораздо важнее. Чтобы мы дальше могли говорить на одном языке иншааЛлах.
Это логическое продолжение практикума «Основные первопричины заболеваний» — раскрытие темы о питании, о которой в практикуме было упомянуто поверхностно.
количество мест на самой лекции ограничено
⚠️ для тех, у кого бессрочный НЛ (который за 11500), эта лекция будет входить в материалы курса иншааЛлах. Вам ничего дополнительно платить не надо! Можете уже зайти в личный кабинет и увидеть папку с приглашением на лекцию 🌿
Регистрация и оплата полностью автоматическая. Никакие скриншоты никуда слать не надо. Вам на почту сразу приходит доступ к папке с приглашением на лекцию. Там же потом будет запись иншааЛлах.
При возникновении технических затруднений при оплате и регистрации ▶️ тех.поддержка https://t.me/Antihaos_bot
П.с.Речь про это: https://t.me/ecoNadi/1410
Есть вопросы про саму лекцию? Пишите плиз сюда ⤵️
EcoNadi | «Сложное упрощай, простое не усложняй»
Введение в диетологию | EcoNadi
Лекция-практикум для того, чтобы помочь вам сформировать теоретический и практический фундамент. Это вовсе не про то, что можно есть, а чего нельзя. Это намного объемнее и глубже. И первая часть лекции посвящена изменению мышления и отношения к питанию и…
Сделаю акцент, который возможно не все уловили.
Прежде чем прийти на лекцию по основам науки о питании, настоятельно рекомендую пройти лекцию по первопричинам заболеваний (название лекции в объявлении выше ⬆️ кликабельно, под ним - прямая ссылка на бесплатный урок).
Это важно для более целостного восприятия.
Если б я могла организовать, то вообще сделала бы сначала экзамен по первопричинам и по его результатам допуск или недопуск к основам диетологии 🤓
Пока техническая и организационная сторона у меня слабая. Но доберусь я до этого… иншааЛлах
Прежде чем прийти на лекцию по основам науки о питании, настоятельно рекомендую пройти лекцию по первопричинам заболеваний (название лекции в объявлении выше ⬆️ кликабельно, под ним - прямая ссылка на бесплатный урок).
Это важно для более целостного восприятия.
Если б я могла организовать, то вообще сделала бы сначала экзамен по первопричинам и по его результатам допуск или недопуск к основам диетологии 🤓
Пока техническая и организационная сторона у меня слабая. Но доберусь я до этого… иншааЛлах
Одно из главных наших событий этого октября.
Зачем я выбрала тему про питание и снова собираюсь ее с вами мусолить на отдельной лекции, если есть курс «Ничего лишнего в питании» и уроки по базовым принципам питания в антиХаосе?
На практике работы четко выявилась проблема, что у большинства не туда расставлены акценты и не туда направлено внимание. Под воздействием пропаганды СМИ и рекламы в обществе сложился стереотип: "покупайте то, не покупайте это и будет вам щастье". Преувеличена польза одних продуктов, и вред других. Это заметно, например, в теме пропаганды безглютеновой продукции.
Абсурд дошел до такой степени, что сейчас даже на шампунях можно встретить фразу “Gluten free”. О глютене писала подробно на сайте и здесь, останавливаться не буду.
То, что это чистой воды маркетинговый ход, можно прочитать в открытых источниках, даже в русскоязычных.
В итоге в обществе сместился фокус вообще не туда. Сформированы ложные стереотипы, и человек не может развернуть своё мышление и посмотреть на тему шире, чем ему внушают.
Обществу навязываются поверхностные знания и понимание, нацеленное на формирование поведение невротического гиперпотребителя.
И проблема возникает каждый раз, когда меня вы меня просите разобрать какие-то вопросы по питанию в сторис или в директ. Но это невозможно сделать в таком формате. Вы меня просто не понимаете, пока не владеете фундаментом. Так как нужно сначала усвоить основы. Не просто определения, набор разрозненных фактов, которые вы никак не можете сопоставить с реальной жизнью, а базовое целостное понимание (!) Это совсем разные вещи.
Поэтому я приняла решение провести наконец-то лекцию “Введение в науку о питании” для того, чтобы помочь вам сформировать фундамент. Это вовсе не про то, что нужно есть, а чего нельзя. Это намного объемнее и глубже. И первая часть лекции будет посвящена изменению мышления и отношения к питанию и жизни в общем إن شاء الله .
Лекция 9 октября в 10:00 по мск. Стоимость 1500 руб вплоть до начала лекции. Запись будет дороже иншааЛлах. Количество мест ограничено. Более трети уже заняты. Регистрация: https://econadi.com/vvedenie-v-dietologiyu
Надеюсь, после этой лекции наконец-то прекратятся вопросы «а можно…?» 🙄
Зачем я выбрала тему про питание и снова собираюсь ее с вами мусолить на отдельной лекции, если есть курс «Ничего лишнего в питании» и уроки по базовым принципам питания в антиХаосе?
На практике работы четко выявилась проблема, что у большинства не туда расставлены акценты и не туда направлено внимание. Под воздействием пропаганды СМИ и рекламы в обществе сложился стереотип: "покупайте то, не покупайте это и будет вам щастье". Преувеличена польза одних продуктов, и вред других. Это заметно, например, в теме пропаганды безглютеновой продукции.
Абсурд дошел до такой степени, что сейчас даже на шампунях можно встретить фразу “Gluten free”. О глютене писала подробно на сайте и здесь, останавливаться не буду.
То, что это чистой воды маркетинговый ход, можно прочитать в открытых источниках, даже в русскоязычных.
В итоге в обществе сместился фокус вообще не туда. Сформированы ложные стереотипы, и человек не может развернуть своё мышление и посмотреть на тему шире, чем ему внушают.
Обществу навязываются поверхностные знания и понимание, нацеленное на формирование поведение невротического гиперпотребителя.
И проблема возникает каждый раз, когда меня вы меня просите разобрать какие-то вопросы по питанию в сторис или в директ. Но это невозможно сделать в таком формате. Вы меня просто не понимаете, пока не владеете фундаментом. Так как нужно сначала усвоить основы. Не просто определения, набор разрозненных фактов, которые вы никак не можете сопоставить с реальной жизнью, а базовое целостное понимание (!) Это совсем разные вещи.
Поэтому я приняла решение провести наконец-то лекцию “Введение в науку о питании” для того, чтобы помочь вам сформировать фундамент. Это вовсе не про то, что нужно есть, а чего нельзя. Это намного объемнее и глубже. И первая часть лекции будет посвящена изменению мышления и отношения к питанию и жизни в общем إن شاء الله .
Лекция 9 октября в 10:00 по мск. Стоимость 1500 руб вплоть до начала лекции. Запись будет дороже иншааЛлах. Количество мест ограничено. Более трети уже заняты. Регистрация: https://econadi.com/vvedenie-v-dietologiyu
Надеюсь, после этой лекции наконец-то прекратятся вопросы «а можно…?» 🙄
EcoNadi | «Сложное упрощай, простое не усложняй»
Введение в диетологию | EcoNadi
Лекция-практикум для того, чтобы помочь вам сформировать теоретический и практический фундамент. Это вовсе не про то, что можно есть, а чего нельзя. Это намного объемнее и глубже. И первая часть лекции посвящена изменению мышления и отношения к питанию и…
Я поныть.
Уже жалею, что затеяла эту лекцию (как всегда))). Мозг уже дымится.
Одно дело пересказать своими словами готовые общепринятые теории. Другое дело - оформить своё 6D-вИдение темы, изложить свою стратегию решения определенных проблем, упаковать и все 30 лет изучения темы и свои 14 лет опыта работы в несколько часов так, чтобы на выходе у вас был практикоприменимый целостный понятный для любого уровня подготовки набор инструментов и подготовка фундамента для более сложных тем ИншааЛлах.
Я ощущаю как шевелится и съеживается мой моцк внутри моей черепной коробки, пребывая в шоке от того, какие задачи я перед ним ставлю 😁
"Да чтобы я... да ещё раз... да никогда..."
Аха.
Уже жалею, что затеяла эту лекцию (как всегда))). Мозг уже дымится.
Одно дело пересказать своими словами готовые общепринятые теории. Другое дело - оформить своё 6D-вИдение темы, изложить свою стратегию решения определенных проблем, упаковать и все 30 лет изучения темы и свои 14 лет опыта работы в несколько часов так, чтобы на выходе у вас был практикоприменимый целостный понятный для любого уровня подготовки набор инструментов и подготовка фундамента для более сложных тем ИншааЛлах.
Я ощущаю как шевелится и съеживается мой моцк внутри моей черепной коробки, пребывая в шоке от того, какие задачи я перед ним ставлю 😁
"Да чтобы я... да ещё раз... да никогда..."
Аха.
Учиться - это не только слушать и копировать информацию от людей или изучать и копировать их техники. В бóльшей степени - это изучение и перенимание стратегий мышления и действий и встраивание их в свою действительность.
Нужно понять, прочувствовать то, как человек смотрит на конкретный предмет или деятельность и на мир в целом, смотреть на его путь и вычислять его стратегию мышления для того, чтобы посмотреть на мир или конкретную сферу деятельности его глазами.
Если вы постигните, как человек мыслит и видит, как выстраивает стратегии, вы сможете освоить его «сверхспособности».
Не столь важно, что преподаватель говорит. Важнее всего то, как работает его мышление. И вы берете схему нейронных связей и перенимаете её. Это и есть процесс настоящего обучения.
Поэтому конечно важно выбирать, у кого учиться. И ещё важно: в итоге перенимания не сливаться с учителем, а оставаться самодостаточной целостной личностью. Тонкая грань: перенять, при этом не слиться и еще не стать копией. Хороший опытный педагог, прошедший стадию очищения от гордыни, и не позволит произойти этому слиянию, стимулируя вас на самостоятельную работу и независимость от него.
А у большинства сейчас грубая ошибка: люди пытаются или просто скопировать готовые схемы, инструкции, или тотально слиться и впасть в зависимость от наставника, но не перенять навыки и стратегии мышления и действий.
Ну и со стороны тех, кто курсы организует и проводит, тоже эта же ошибка. Выдаются наборы букв, слов, схемы, готовые инструкции, но самого педагогического образовательного процесса нет. И на этом зиждется почти весь современный инфобизнес.
И вы после этого приходите в мое пространство и пытаетесь действовать по той же схеме, к которой вас приучил этот самый инфобизнес. И не понимаете, что здесь происходит.
Ведь я почти не даю готовых схем и инструкций. Я вас пытаюсь «заразить» своей стратегией мышления, чтобы вы сами могли уверенно создавать свои схемы и инструкции в любой ситуации, в любом месте, в любом состоянии под любые свои жизненные условия и потребности باذن الله .
Нужно понять, прочувствовать то, как человек смотрит на конкретный предмет или деятельность и на мир в целом, смотреть на его путь и вычислять его стратегию мышления для того, чтобы посмотреть на мир или конкретную сферу деятельности его глазами.
Если вы постигните, как человек мыслит и видит, как выстраивает стратегии, вы сможете освоить его «сверхспособности».
Не столь важно, что преподаватель говорит. Важнее всего то, как работает его мышление. И вы берете схему нейронных связей и перенимаете её. Это и есть процесс настоящего обучения.
Поэтому конечно важно выбирать, у кого учиться. И ещё важно: в итоге перенимания не сливаться с учителем, а оставаться самодостаточной целостной личностью. Тонкая грань: перенять, при этом не слиться и еще не стать копией. Хороший опытный педагог, прошедший стадию очищения от гордыни, и не позволит произойти этому слиянию, стимулируя вас на самостоятельную работу и независимость от него.
А у большинства сейчас грубая ошибка: люди пытаются или просто скопировать готовые схемы, инструкции, или тотально слиться и впасть в зависимость от наставника, но не перенять навыки и стратегии мышления и действий.
Ну и со стороны тех, кто курсы организует и проводит, тоже эта же ошибка. Выдаются наборы букв, слов, схемы, готовые инструкции, но самого педагогического образовательного процесса нет. И на этом зиждется почти весь современный инфобизнес.
И вы после этого приходите в мое пространство и пытаетесь действовать по той же схеме, к которой вас приучил этот самый инфобизнес. И не понимаете, что здесь происходит.
Ведь я почти не даю готовых схем и инструкций. Я вас пытаюсь «заразить» своей стратегией мышления, чтобы вы сами могли уверенно создавать свои схемы и инструкции в любой ситуации, в любом месте, в любом состоянии под любые свои жизненные условия и потребности باذن الله .
Информация для тех, кто идёт сегодня на лекцию.
У тех, у кого бессрочный НЛ, у вас в личном кабинете появилась эта папка без оповещения на почту, поскольку для вас эта лекция бесплатная. Сразу заходите в личный кабинет на сайте 🌿
В случае возникновения технических проблем (не пришло письмо, не знаю куда жать, не открывается и т.д.), пишите пожалуйста сразу напрямую в нашу тех.поддержку: https://t.me/Antihaos_bot
У тех, у кого бессрочный НЛ, у вас в личном кабинете появилась эта папка без оповещения на почту, поскольку для вас эта лекция бесплатная. Сразу заходите в личный кабинет на сайте 🌿
В случае возникновения технических проблем (не пришло письмо, не знаю куда жать, не открывается и т.д.), пишите пожалуйста сразу напрямую в нашу тех.поддержку: https://t.me/Antihaos_bot
Вчера на лекции кто-то из вас задал вопрос про то, как пересчитать финики на сахар, чтобы определить их дозировку.
Ответ оформлю и под записью лекции ИншааЛлах. Решила тут написать тоже для всех.
Сахаров в финиках в среднем 63—67%. То есть чуть больше половины финика - сахара. так примерно можете и оценить.
Вот примерно и прикидывайте. Так и получается, что те самые 7 фиников - это максимально допустимая и достаточная дозировка в сутки (4 ч.л. +/-) Съели 7 фиников и больше ничего сладкого тогда в этот день 🌿
Кому 4 ч.л.в день много - соотвественно уменьшаете и количество фиников.
Учитывайте, что сахара есть во всех сухофруктах, фруктах, томатах и конечно сладкой выпечке. Примерное содержание сахара можно посмотреть в таблицах с химическим составом. Но! Учитывайте, что эти цифры оооочень примерные и на них не стоит слепо опираться. И тогда мы опять возвращаемся к тому, о чем я говорила вчера в лекции «Введение в диетологию»
#econadi_сахар
Ответ оформлю и под записью лекции ИншааЛлах. Решила тут написать тоже для всех.
Сахаров в финиках в среднем 63—67%. То есть чуть больше половины финика - сахара. так примерно можете и оценить.
Вот примерно и прикидывайте. Так и получается, что те самые 7 фиников - это максимально допустимая и достаточная дозировка в сутки (4 ч.л. +/-) Съели 7 фиников и больше ничего сладкого тогда в этот день 🌿
Кому 4 ч.л.в день много - соотвественно уменьшаете и количество фиников.
Учитывайте, что сахара есть во всех сухофруктах, фруктах, томатах и конечно сладкой выпечке. Примерное содержание сахара можно посмотреть в таблицах с химическим составом. Но! Учитывайте, что эти цифры оооочень примерные и на них не стоит слепо опираться. И тогда мы опять возвращаемся к тому, о чем я говорила вчера в лекции «Введение в диетологию»
#econadi_сахар
«А если в выпечке сахарозаменитель?»
«Сахарозаменители» бывают двух видов:
1 вид: они сами содержат простые сахара. Например, мёд и всевозможные сиропы. В любом случае надо учитывать то, что они содержат простые сахара. То есть выпечку или другие блюда с такими «сахарозаменителями» надо все равно учитывать в общей дозировке сладкого в день.
И ещё учитывайте, что порой сахароза может быть менее вредна. Особенно если речь идёт про мёд в выпечке. Или про сиропы и прочие сах.замы, о точном составе которых вы можете только догадываться, а их качества и свойства достоверно неизвестны.
2 вид: сахарозаменители, которые придают пище сладкий вкус, но при этом не содержат сахар.
То есть по вкусу (и виду) пища обещает организму поставку простых сахаров, а по факту не обеспечивает этого. Это обман всех систем организма. И это чревато негативными последствиями. Почему и какими именно - вчера об этом очень подробно говорили на уроке «Введение в диетологию».
Кстати запись уже доступна. 4 часа плотной информации и одновременно и фундаментальных и практикоприменимых знаний.
Теперь прежде, чем задать вопрос по питанию, обязательно надо не просто посмотреть эту лекцию, но и начать применять хотя бы часть рекомендаций из неё.
#econadi_сахар
«Сахарозаменители» бывают двух видов:
1 вид: они сами содержат простые сахара. Например, мёд и всевозможные сиропы. В любом случае надо учитывать то, что они содержат простые сахара. То есть выпечку или другие блюда с такими «сахарозаменителями» надо все равно учитывать в общей дозировке сладкого в день.
И ещё учитывайте, что порой сахароза может быть менее вредна. Особенно если речь идёт про мёд в выпечке. Или про сиропы и прочие сах.замы, о точном составе которых вы можете только догадываться, а их качества и свойства достоверно неизвестны.
2 вид: сахарозаменители, которые придают пище сладкий вкус, но при этом не содержат сахар.
То есть по вкусу (и виду) пища обещает организму поставку простых сахаров, а по факту не обеспечивает этого. Это обман всех систем организма. И это чревато негативными последствиями. Почему и какими именно - вчера об этом очень подробно говорили на уроке «Введение в диетологию».
Кстати запись уже доступна. 4 часа плотной информации и одновременно и фундаментальных и практикоприменимых знаний.
Теперь прежде, чем задать вопрос по питанию, обязательно надо не просто посмотреть эту лекцию, но и начать применять хотя бы часть рекомендаций из неё.
#econadi_сахар
Как похвала ломает нам хребты
(мои размышления, не претендующие на истину)
Когда нас хвалят - это более трудное испытание, чем когда нас ругают.
Обычно льстец ожидает, что вы будете стараться оставаться таким же, каким вы ему понравились и угодили. При этом основная часть того, что ему в вас нравится - только в его воображении. И если вдруг вы перестаете соответствовать его фантазиям о вас и ожиданиям - вам кирдык. Вам, реальному, а не воображаемому.
И мы это ощущаем, даже если не понимаем, и тогда... чаще всего мы пытаемся угодить льстецу, лишь бы он не разочаровался в своих ожиданиях и не вылил на нас ушат помоев после ложечки елейного мёда. И тогда мы начинаем предавать себя, отходить от своих целей, сходить со своего пути... Вот вам и сломанный хребет.
_____
П.с. Шоб мы не уехали не в ту степь:
Похвала не является абсолютно запретной: https://hadis.uk/al-azkar-imama-an-navavi-glava-218-o-poxvale-xadisy-724-743/26435/
Как всегда свои нюансы и тонкости. И тут никакого однозначного «можно» или «нельзя» 🧐
Итого: проблема не в самой похвале, а в том как мы её воспринимаем (как делающий похвалу, так и принимающий ее).
#размышления_ecoNadi
(мои размышления, не претендующие на истину)
Когда нас хвалят - это более трудное испытание, чем когда нас ругают.
Обычно льстец ожидает, что вы будете стараться оставаться таким же, каким вы ему понравились и угодили. При этом основная часть того, что ему в вас нравится - только в его воображении. И если вдруг вы перестаете соответствовать его фантазиям о вас и ожиданиям - вам кирдык. Вам, реальному, а не воображаемому.
И мы это ощущаем, даже если не понимаем, и тогда... чаще всего мы пытаемся угодить льстецу, лишь бы он не разочаровался в своих ожиданиях и не вылил на нас ушат помоев после ложечки елейного мёда. И тогда мы начинаем предавать себя, отходить от своих целей, сходить со своего пути... Вот вам и сломанный хребет.
_____
П.с. Шоб мы не уехали не в ту степь:
Похвала не является абсолютно запретной: https://hadis.uk/al-azkar-imama-an-navavi-glava-218-o-poxvale-xadisy-724-743/26435/
Как всегда свои нюансы и тонкости. И тут никакого однозначного «можно» или «нельзя» 🧐
Итого: проблема не в самой похвале, а в том как мы её воспринимаем (как делающий похвалу, так и принимающий ее).
#размышления_ecoNadi
Ночью мне приснилось, что я наконец-то нашла решение, как организовать (и не помереть от перенагрузок) проведение комплексного курса на стыке современной и пророческой медицины, требующего длительного минимум годового цикла лекционных и практических занятий, и даже начала реализовывать его.
Мне так понравилась идея, что я даже во сне подумала: «вот проснусь, надо будет записать иншааЛлах».
Утром проснулась, когда дошла до тетради, поняла, что кроме своего восторга от идеи больше ничего не помню.
Буду ждать, когда ещё раз приснится иншааЛлах.
Хотя все, что я делаю - это уже часть этой задумки. «Введение в диетологию» особенно близко получилось в этом плане по милости Всевышнего.
Мне так понравилась идея, что я даже во сне подумала: «вот проснусь, надо будет записать иншааЛлах».
Утром проснулась, когда дошла до тетради, поняла, что кроме своего восторга от идеи больше ничего не помню.
Буду ждать, когда ещё раз приснится иншааЛлах.
Хотя все, что я делаю - это уже часть этой задумки. «Введение в диетологию» особенно близко получилось в этом плане по милости Всевышнего.
Часто вижу такой аргумент в пользу бадов: «злые фарм.компании хотят на вас наживиться»
Аха. А сердобольные производители БАДов раздают свои волшебные таблетки бесплатно.
И никого не смущает, что всё из одной бочки, только с разными этикетками.
Что за каша у людей в головах?
Аха. А сердобольные производители БАДов раздают свои волшебные таблетки бесплатно.
И никого не смущает, что всё из одной бочки, только с разными этикетками.
Что за каша у людей в головах?
Мое предположение, на которое мой внутренний критик говорит «не тронулась ли ты умом, Надежда Михайловна?» (хотя мой внутренний критически критичный критик всегда так вопрошает. Саморефлексия перфекциониста, она такая)
Но решилась поделиться на канале.
Соображения по поводу того, почему внушается массовый страх перед базовыми продуктами, навязывается избегание их употребления (бг-продукция уже продаётся даже в сетевых бюджетных маркетах в Турции, например) и насаждается по сути искусственное питание (количество съедаемых бадов уже наверное скоро сровняется с объемом употребляемой пищи, бг-продукция чаще всего состоит из отходов производства, но выдаётся как премиум).
Я сейчас не про экономические интересы, о которых неоднократно упоминала ранее. Это на поверхности. Я сейчас о другом.
Идёт сегрегация населения планеты Земля. Даже на примере прививок «от ковида». Посмотрите как делят людей. Причём запугивают, что если не прибьётесь, то будут у вас такие-то проблемы (заболеете и умрёте) и будете лишены таких-то свобод, а если прибьётесь, тотчас везде зелёный свет. А по факту мы уже видим, что нет, эти обещания не соответствуют реальности (но кто ж эту реальность сейчас видит?) Ничего не напоминает? /Интересно кстати, что запугивающую информацию зачастую антиваксеры распространяют активнее. Я поэтому не сильно машу флагом против прививок, чтобы не набрать в аудиторию агрессивных неадекватных «союзников», я реально сама их остерегаюсь/
С глютеном, БАДами и т.д. такая же ситуация. Причем в основе тоже - запугивание.
Кому это выгодно? (Помимо финансовой стороны).
Вспомним, что одним из предвестников прихода даджаля будет сокращение урожаев и голод как следствие. Не готовятся ли «они», отговаривая население от «вредных злаков», переводя основную массу на «кашу пластиковую», чтобы сократить потребление злаков, возможно уже даже делая их запасы?
Предполагаю, что сейчас начнётся разделение не только на прибитую биомассу и неприбитую «элиту», но и на тех, кто сидит на пластиковых пилюлях и пластиковой еде, и на «элиту», которая питается нормальной человеческой едой.
П.с. про белый хлеб, который пока остаётся лидером потребления, можете не говорить. Он давно уже не хлеб. Из чего делается эта синтетическая вата последние минимум лет 20, кто знает? (Псевдоцельнозерновой туда же).
То, что в рф белая мука - давно не мука по составу, за последние 14 лет уже много раз писала и говорила как технолог. Тоже самое про молоко - из китайского или корейского порошка неведомого состава. Туда же остальные якобы молочные продукты, колбасы, сосиски, кондитерские изделия, макароны и т.д. Для основной части массы населения вся эта «каша пластиковая» - это и есть основные продукты. Я каждый раз, заходя в магазин, поражаюсь «сколько всего, чего не надо мне!» Сколько товара в магазине, но по факту из всей этой горы всего несколько позиций реально съедобных полноценных продуктов.
«Ах ты решил задуматься о здоровье? На тебе безглютеновый пластик и к нему ещё мульон пластиковых банок с волшебными пластиковыми таблетками. Маладэс какой, о здоровье заботишься, умница, мы на тебе денег больше заработаем. Анализы вот не забывай сдавать, чтобы убеждаться в необходимости новых волшебных «нефармацевтических» пилюль. А натуральные продукты тебе не нужны/не помогут, в них ничего уже нет, а в злаках - страшные углеводы, фитиновая кислота и глютен, фу, брось эту каку, не ешь. [Нам оставь]»
Ещё раз оговорюсь, это всего лишь мои размышления по результатам наблюдений. Не претендую здесь на истину.
Но решилась поделиться на канале.
Соображения по поводу того, почему внушается массовый страх перед базовыми продуктами, навязывается избегание их употребления (бг-продукция уже продаётся даже в сетевых бюджетных маркетах в Турции, например) и насаждается по сути искусственное питание (количество съедаемых бадов уже наверное скоро сровняется с объемом употребляемой пищи, бг-продукция чаще всего состоит из отходов производства, но выдаётся как премиум).
Я сейчас не про экономические интересы, о которых неоднократно упоминала ранее. Это на поверхности. Я сейчас о другом.
Идёт сегрегация населения планеты Земля. Даже на примере прививок «от ковида». Посмотрите как делят людей. Причём запугивают, что если не прибьётесь, то будут у вас такие-то проблемы (заболеете и умрёте) и будете лишены таких-то свобод, а если прибьётесь, тотчас везде зелёный свет. А по факту мы уже видим, что нет, эти обещания не соответствуют реальности (но кто ж эту реальность сейчас видит?) Ничего не напоминает? /Интересно кстати, что запугивающую информацию зачастую антиваксеры распространяют активнее. Я поэтому не сильно машу флагом против прививок, чтобы не набрать в аудиторию агрессивных неадекватных «союзников», я реально сама их остерегаюсь/
С глютеном, БАДами и т.д. такая же ситуация. Причем в основе тоже - запугивание.
Кому это выгодно? (Помимо финансовой стороны).
Вспомним, что одним из предвестников прихода даджаля будет сокращение урожаев и голод как следствие. Не готовятся ли «они», отговаривая население от «вредных злаков», переводя основную массу на «кашу пластиковую», чтобы сократить потребление злаков, возможно уже даже делая их запасы?
Предполагаю, что сейчас начнётся разделение не только на прибитую биомассу и неприбитую «элиту», но и на тех, кто сидит на пластиковых пилюлях и пластиковой еде, и на «элиту», которая питается нормальной человеческой едой.
П.с. про белый хлеб, который пока остаётся лидером потребления, можете не говорить. Он давно уже не хлеб. Из чего делается эта синтетическая вата последние минимум лет 20, кто знает? (Псевдоцельнозерновой туда же).
То, что в рф белая мука - давно не мука по составу, за последние 14 лет уже много раз писала и говорила как технолог. Тоже самое про молоко - из китайского или корейского порошка неведомого состава. Туда же остальные якобы молочные продукты, колбасы, сосиски, кондитерские изделия, макароны и т.д. Для основной части массы населения вся эта «каша пластиковая» - это и есть основные продукты. Я каждый раз, заходя в магазин, поражаюсь «сколько всего, чего не надо мне!» Сколько товара в магазине, но по факту из всей этой горы всего несколько позиций реально съедобных полноценных продуктов.
«Ах ты решил задуматься о здоровье? На тебе безглютеновый пластик и к нему ещё мульон пластиковых банок с волшебными пластиковыми таблетками. Маладэс какой, о здоровье заботишься, умница, мы на тебе денег больше заработаем. Анализы вот не забывай сдавать, чтобы убеждаться в необходимости новых волшебных «нефармацевтических» пилюль. А натуральные продукты тебе не нужны/не помогут, в них ничего уже нет, а в злаках - страшные углеводы, фитиновая кислота и глютен, фу, брось эту каку, не ешь. [Нам оставь]»
Ещё раз оговорюсь, это всего лишь мои размышления по результатам наблюдений. Не претендую здесь на истину.
Что-то за последние дни участились вопросы про гомеопатию.
У многих смешались понятия «гомеопатия» и «фитотерапия».
Конкретно про гомеопатию и ее отличие от фитотерапии несколько лет назад подробно отвечала здесь: https://econadi.com/health/base/obeshhannoe-razyasnenie-otnositelno.html
У многих смешались понятия «гомеопатия» и «фитотерапия».
Конкретно про гомеопатию и ее отличие от фитотерапии несколько лет назад подробно отвечала здесь: https://econadi.com/health/base/obeshhannoe-razyasnenie-otnositelno.html
EcoNadi | «Сложное упрощай, простое не усложняй»
Обещанное разъяснение относительно гомеопатии | EcoNadi
Сначала обратимся к определению. Гомеопа́тия (от греч. ὅμοιος — «подобный» и πάθος — «болезнь») — это лечение, основанное на двух принципах. Первый принцип — это представление о том, что «подобное лечится подобным» (similia similibus curantur). Гомеопатия…
Ссылки на все курсы, лекции и самые главные и самые востребованные публикации здесь (каталог):
taplink.cc/eco.nadi
taplink.cc/eco.nadi
Taplink
Eco.nadi at Taplink
Ещё наша новость: ликвидирован эконом-тариф курса "Ничего лишнего". Теперь для приобретения доступен только полный тариф с бессрочным доступом и со всеми дополнительными плюшками: https://econadi.com/nichego-lishnego-v-pitanii
EcoNadi | «Сложное упрощай, простое не усложняй»
Ничего лишнего в питании | EcoNadi
Практический курс по освоению базовых принципов адекватного питания Минимум теории, максимум чисто практических, простых, конкретных рекомендаций, простым понятным языком. • Питание определяет качество строительного материала для всех тканей организма, влияет…
В продолжение темы про вакцинацию в ответ на «а воооот, нас заставляаааают»
По России мне постоянно попадается информация то там, то тут о бесплатной юридической помощи в таких случаях и успехах в этом.
Например, одна из них:
«Владелец компании Сити 78, Депутат ЗАКС Ленобласти Руслан Гайсин запустил федеральный проект по противодействию принудительной вакцинации.
2 центра борьбы созданы в Петербурге и один открывается в Москве прямо сейчас. Также создан всероссийский колл-центр.
В каждом центре находятся юристы, а также единый юридический центр бесплатно помогает людям бороться с принудительной вакцинацией.
Юристы консультируют людей о методах разговора с работодателями, методах написания жалоб в госинстанции, методике опротестования принудительной вакцинации в судах.
Также центры доносят до работодателей и всех ветвей власти, что согласно современным законам России принудительная вакцинация невозможна.
Уже достигнуты первые успехи. Министерство Труда признало, что принудительная вакцинация противоречит Трудовому Кодексу.
👉Дополнительную информацию можно узнать по телефону. +7-967-349-13-14
БЦ Я21 ул.Яблочкова д.21к.3»
При желании можно ещё подобные центры найти. Кроме того… ну… не буду писать здесь прямым текстом о древне-российском проверенном способе решения вопросов. Хотя я против него, когда есть возможность решить все по закону.
И опять вспоминается из моего любимого:
- Этого расстрелять! И этого расстрелять. Этого тоже расстрелять.
- Не надо! Я не хочу!
- Этого не надо, он не хочет.
По России мне постоянно попадается информация то там, то тут о бесплатной юридической помощи в таких случаях и успехах в этом.
Например, одна из них:
«Владелец компании Сити 78, Депутат ЗАКС Ленобласти Руслан Гайсин запустил федеральный проект по противодействию принудительной вакцинации.
2 центра борьбы созданы в Петербурге и один открывается в Москве прямо сейчас. Также создан всероссийский колл-центр.
В каждом центре находятся юристы, а также единый юридический центр бесплатно помогает людям бороться с принудительной вакцинацией.
Юристы консультируют людей о методах разговора с работодателями, методах написания жалоб в госинстанции, методике опротестования принудительной вакцинации в судах.
Также центры доносят до работодателей и всех ветвей власти, что согласно современным законам России принудительная вакцинация невозможна.
Уже достигнуты первые успехи. Министерство Труда признало, что принудительная вакцинация противоречит Трудовому Кодексу.
👉Дополнительную информацию можно узнать по телефону. +7-967-349-13-14
БЦ Я21 ул.Яблочкова д.21к.3»
При желании можно ещё подобные центры найти. Кроме того… ну… не буду писать здесь прямым текстом о древне-российском проверенном способе решения вопросов. Хотя я против него, когда есть возможность решить все по закону.
И опять вспоминается из моего любимого:
- Этого расстрелять! И этого расстрелять. Этого тоже расстрелять.
- Не надо! Я не хочу!
- Этого не надо, он не хочет.
Вся эта система держится исключительно на страхах людей и их желании, чтобы за них всё решали, лишь бы не взять на себя ответственность, лишь бы не почувствовать свою самодостаточность и экзистенциальное одиночество, лишь бы не выкинули «из племени». Но это всё иллюзия. Достаточно лишь перестать смотреть на те фокусы, которые нам показывают, и ясно без когнитивных искажений посмотреть на то, что происходит в реальной реальности.
Поэтому я не поддерживаю распространение информации про «магнитную пыль» и прочее. Не удивлюсь, если это тоже все те же самые фокусы, направленные на внушение страхов и парализацию мышления. Надеюсь, мне больше не придётся возвращаться к этой теме иншааЛлах.
Поэтому я не поддерживаю распространение информации про «магнитную пыль» и прочее. Не удивлюсь, если это тоже все те же самые фокусы, направленные на внушение страхов и парализацию мышления. Надеюсь, мне больше не придётся возвращаться к этой теме иншааЛлах.