Что вообще происходит при обучении какому либо “предмету”? На мой взгляд, человек прокачивается по 4 направлениям:

- То, что сейчас принято называть Hard Skills. На языке - учится говорить/ писать/ читать, на математике - пределы интегрирования правильно расставлять.

- То, что можно назвать Soft skills. Память, общий интеллект, способность к концентрации, способность справляться с трудностями и тд.

- Набор знаний и навыков для социализации в определенную культуру. Как посчитать сдачу или проценты по вкладу, что означает выражение “не бином Ньютона”, кто написал Муму и тд.

- Некоторая начальная ориентация в определенном виде человеческой деятельности - кто такие математики, как они выглядят и чем занимаются.

Если по этим осям проанализировать основные школьные предметы, то мы увидим что они далеко в неравном положении в текущей программе. Я сужу по годам своего обучения, конечно ситуация изменилась сильно, но не принципиально. Лучше всего дела обстоят с математикой, физикой-химией-биологией, частично географией и языками. Математика дает очень серьезный хард (фактически первый семестр технического вуза дублирует программу старших классов). Софт она тоже прокачивает отлично - и держать в оперативной памяти тригонометрические формулы, чтобы видеть как упростить выражение, и последовательность операций, иногда сложная (“сокращаем, домножаем на сопряженное, подставляем”), и борьба: математика это чуть ли не единственный предмет где возможна ситуация “не могу решить несколько дней". Причем - чуток решить, решить наполовину, ”хотя бы прочитать”, “что-то сделать” как в других предметах, здесь невозможно. Собственно, я думаю что это основная причина почему выпускники матшкол и матклассов довольно успешны в любых видах деятельности. Математика это просто инструмент прокачки, а прокачивали им там все.

Примерно также обстоят дела с другими предметами естественного цикла и языками. Конечно у каждого предмета будет разный профиль по этим 4-м параметрам, в физике например, меньше hard-skills чем в математике, но возможно, чуть больше общего интеллекта и больше знаний и навыков для социализации (физика закладывает базу для картины материального мира), но в целом там все ок.

С литературой уже сложнее. По идее, хард для литературы - это умение на каком-то уровне понимать тексты, понимать вообще что такое текст, что такое художественный текст и зачем люди их пишут, умение самому продуцировать простые тексты. И тут в сравнении с математикой просадка. Это видно в сравнении математика - школа/ вуз и литература - школа/ вуз. Мои впечатления были такие - в вузе тоже самое только больше по объему, и больше теории. А практика - задачи - проще, реально проще чем в школе (я и сейчас так думаю, что задачи на матанализ из стандартного Демидовича в целом проще чем задачи из Сканави на школьный курс).

А литература это совсем не так. На самом первом курсе вдруг открывается целый мир, абсолютно другой. Узнаешь что есть упорядоченные структуры, что есть законы драматургии, сюжетосложения, что это все не просто так, а система, сложная, она развивается, что есть речевые жанров, что есть развитие самого автора и его голоса… Это реально совершенно переворачивает, я помню я когда это читал, курсе на 4-м (я не филолог, до меня дошло еще позже), я просто поражался, почему в школе на это нет даже намека (я уж не говорю про поэзию, это вообще отдельная вселенная)... С софт-скиллами у литературы получше, и совсем хорошо - с культурной социализацией. Обычно от литературы остается что муму написал Тургенев, и там про утопление.

А с историей в этом плане как? А с историей - СОВСЕМ ПЛОХО.

Пока живы люди советской закалки, никакого карнавализма в Северной Евразии не будет: ни социально-политических протестов, ни судов Линча над охеревшими неофеодалами, ни понимания социальной справедливости и реальности. В Екатеринбурге героически погиб 57-летний посетитель банка "Открытие", который пытался скрутить 37-летнего налетчика, попытавшегося ограбить финансовое учреждение: https://www.ural.kp.ru/daily/27044.7/4108760/. Вот один вопрос: на хера этот долбоеб кинулся ловить пулю? Пополанам не зря показывают в фильмах: отойдите в сторонку, не мешайте людям грабить банк! А тут - то ли бывший вахтер, то ли последний из могикан генерации истинно-советских людей. В итоге его семья получит жестяную медаль, а потенциальный народный герой отправится греть нары на несколько лет. #рф

"Все демократии похожи друг на друга, каждая клептократия управлеяется по своему"

лезет в голову...

или - есть ли одноногие лесбиянки среди аборигенов Австралии. Нужно найти и дать кому-нибудь из них Нобелевскую премию. Жалко чтоли?

Вообще, мир огромен, и чего только в нем нет. В сущности, общество - как вселенная. В информационном смысле она все время расширяется, а значит информационные расстояния становятся все больше и больше.

Нет способов быстро путешествовать между звезд, и мы грустим по этому поводу. Но ведь и стать одновременно пианистом, философом, математиком, бизнесменом, получить Нобелевскую премию по литературе и выиграть олимпиаду и захватить Польшу - не получится. Максимум человек за жизнь может хорошо узнать 2-3 социальных ниши. Ну 4-5. Если это человек экстремальных талантов - может быть дойдет до десятка, но не больше никак. А их сколько - десятки тысяч уже наверное... и они будут продолжать делится...

Тем более что талант, я полагаю, склонен закрываться от развития вширь. Ему не хочется осваивать 3-5 ниш, ему хочется одну, свою, хочется в зону комфорта, ту самую которую так все не любят.

Как меня бесят эти "неудачи". Толстой подвел итог неудачным реформам войной. Это про Великие реформы, да? Ну вот в США оч. удачно получилось, 500 000 погибших, пол-страны в труху, последствия до сих пор расхлебывают и конца не видно...

"Если мама с хроническим тонзиллитом и папа с бронхиальной астмой в мегаполисе отдали в два года в детский сад своего гиперопекаемого, отказывающегося есть не домашнюю пищу, голодающего целый день и рыдающего без мамы ребёнка, то наивно будет ожидать, что супердоктор даст волшебную таблетку, чтобы этот ребёнок не болел. А настоящие серьёзные иммунодефициты — это вещь достаточно редкая".

Cука, я их представил еще, где-нибудь на улице Парашютной, в феврале, под ногами жижа, зверски темно, метро далеко, они выползают из своей панельки и ведут его в сад, несут за обе руки, а он орет, орет как умеют орать дети, так что ор проникает тебе в мозг, в сердце, в душу, что хочется нажать на все кнопки и запустить все баллистические ракеты, и тактические заряды, и пусть она накроют все цели, а потом солнце превратится в сверхновую... ааааааааа!

Зарплата доцента спбгу

Вторая. Первая - старшего преподавателя))

Но насчёт путевок в санатории это вряд ли. В поля пушкинского района - это может быть

https://t.me/tolk_tolk/3610

Интересно, с какого уровня дохода они начинают эвакуацию. Вообще, это не только доход же, ещё квалификация тоже. С какого то уровня уезжают

Для удовольствия важно время. Его должно быть достаточно в рамках допустимой погрешности. А под огнем, когда надо каждую минут бежать, или на конвеере, конец которого теряется в тумане - какое удовольствие... К тому же кажется, он только ускоряет движение своей ленты...

Часто думаю, что хорошо бы завести личного помошника, который бы мог сделать какие-то дела и что то узнать - например, куда можно пойти в магистратуру/ докторантуру. Но для этого необходимо узнать, как завести такого помошника, и где его взять. А на это не хватает времени и сил, нужно завести... Как любил говорить наш преподаватель линейной алгебры, "и так дальше"....

В Лисьем носу, кстати, на залив я не попал. Классика федерации - забор, "идут работы", "проход запрещен", гигантская собака начала лаять с расстояние, ну, положим, метров 50 метров (гранату докинуть думаю можно было бы, если постараться).

Подходя к этом Церберу, видел бригаду работающую в частном доме. Тоже все как мы любим - ОДИН КОПАЕТ, реально машет лопатой, еще человек 5 стоят вокруг него. И СМОТРЯТ в яму, которую он копает. Вот что они там ожидают увидеть? Пробудившееся древнее зло? Чувак Балрога выкапывает, а они на подстраховке, ловят момент, чтобы вовремя заорать "Ты не пройдешь?" Бригада Гендальфов серых... Кажется, никогда в жизни не видел чтобы строительные работы велись силами больше чем 20 процентов личного состава. Если 5 рабочих - 1 что-то делает, остальные стоят/ сидят/ лежат. Если 2-е работают, то всего рабочих нужно уже 10...

Снилось что-то прекрасное, моя первая учительница музыки, пианино, я чего-то выбираю себе репертуар, и чего-то навыбирал такого вдохновляющего, вроде 3-го концерта... Какие-то гости у меня дома, много девушек. Потом кирха, протестантская община, моя очередь мыть полы, какие-то занятия, опять связанные с музыкой... Сирена гражданской обороны. Я рассказываю какой-то девчонке, что на вспышку не надо смотреть, а ударная волна придет чуть позже, после вспышки будет некоторое время залечь...

#сны

Малоизвестная история. В ходе Нюрнбергского процесса над нацистскими преступниками американцы настояли на проведении среди них тестов на IQ. Применили тест Wechsler-Bellevue, который специально адаптировали для немцев.
Нормой считались результаты от 80 до 119 баллов. То, что было выше 126, называлось американскими специалистами «очень высоким интеллектом». Только 2,2% американцев попадали в эту категорию.
Средний IQ лидеров III рейха составил 128. А вот полные данные по IQ каждого немецкого подсудимого, прошедшего тест.

Забавно, что у Кальтенбруннера (глава развед. сообщества на современные деньги) один из самых низких в этой кагорте.

Задумался о гендерной разнице в восприятии смерти. Имею в виду - осознание собственной смертности, понимание жизненных задач, возможность самоубийства... Должны быть конечно, исследования на этот счет, интересно было бы их почитать.

Сделать "Ella giamai" под гитару. Бард-опера. Кажется, такого в публичном пространстве еще не было)))

Латынина постриглась. Злым рыжим женщинам многое на страшном суде простится - так мыслю.

UPD. Пардон - это просто хвост оказывается. Все равно.

"Антон Красовский: «Юрий Дудь — это Пушкин нашего времени»

Ну а чтож не Никита Джигурда? Он то стихи пишет, в отличие от Дудя. "Я помню твое влагалище... " или как-там (а там именно как-то так).