​Будущее создаётся делами сегодняшнего дня!

Производственная практика в обучении студентов медицинских вузов и колледжей играет незаменимую роль в подготовке будущих специалистов области здравоохранения.

Поскольку прохождение практики для студентов медвузов - это обязательная часть обучения, отказаться от нее нельзя. Поэтому для перевода на следующий курс необходимо подтверждение того, что будущий врач отработал её в течение месяца.

Каждое лето в Дубненской городской больнице студенты-медики, в зависимости от направления подготовки, проходят практику в разных отделениях. И цель практики - познакомиться с системой изнутри. В этом году в лечебном учреждении практику пройдет 21 студент.

Кроме этого, больница выдаёт целевые направления выпускникам школ, поступающим в медицинские вузы, и медицинским специалистам, поступающим в ординатуру.

В настоящее время в Министерство здравоохранения Московской области направлены заявки на получение целевых направлений в медицинские вузы для 12 человек, в ординатуру - для 5 человек.

#практика #студенты #будущиеврачи #ДГБ #дубненская_городская_больница #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

ПАО «ТЕНЗОР» возобновляет прием студентов на производственную практику и стажировку

В прошлом году в связи со сложной эпидемиологической ситуацией из-за пандемии коронавирусной инфекции эта программа на предприятии была временно приостановлена, но сейчас получает новое развитие. В марте-апреле состоялись шесть экскурсий по производству для старшекурсников Государственного университета «Дубна» и учащихся колледжа университета.

Знакомство с промышленной площадкой «ТЕНЗОРА» проходило по профильным программам. Будущие электромонтеры по ремонту и обслуживанию электрооборудования, которых готовит колледж, осмотрели систему энергообеспечения, трансформаторную подстанцию, распределительный узел, структуру вентиляционных камер, а также механообрабатывающее производство – это непосредственный потребитель энергоресурсов.

Студенты направления «Электроэнергетика и электротехника», помимо вышеперечисленного, побывали на комплексном сборочном производстве, детально ознакомились со всеми процессами создания высокотехнологичного оборудования. Интересы ребят, которые проходят обучение в вузе по направлениям «Конструирование и технология электронных средств» и «Авиастроение», сосредоточились на радиомонтажном и механообрабатывающем производствах. Будущие инженеры побеседовали с главным технологом и главным конструктором, получили ответы на все вопросы.

"Практику мы стараемся организовывать с максимальной пользой для студентов. Чтобы они имели возможность укрепить теоретические знания и приобрести необходимые практические навыки", – рассказала менеджер группы обучения Елена Тихомирова.

Сейчас на приборном заводе «ТЕНЗОР» проходят практику учащиеся третьего курса Дмитровского техникума по специальности «сварщик» и Колледжа государственного университета «Дубна» по специальности «электромонтер».

#производственнаяпрактика #стажировка #студенты #промплощадка #тензор #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

​Объединенный институт ядерных исследований будет готовить студентов Университета «Дубна» для научной коллаборации CMS

В рамках этого сотрудничества студенты Университета «Дубна» смогут принять участие в работах по замене системы адронных и электромагнитных калориметров для коллаборации CMS (Compact Muon Solenoid). Это часть масштабной модернизации Большого адронного коллайдера (LHC) в ЦЕРН, которая выполняется Объединенным институтом ядерных исследований в рамках договора о сотрудничестве между коллаборацией CMS и ОИЯИ. Завершение этих работ намечено на 2026 год.

Помимо руководства практической работой студентов в эксперименте CMS, ведущие специалисты ОИЯИ примут непосредственное участие в необходимом предварительном обучении и подготовке молодых ученых.

Предполагается, что в Университете будут сформированы группы, которые будут сменять друг друга на работе в CMS через 1–3 месяца. Также планируется дистанционное участие с использованием вычислительных мощностей Университета и ОИЯИ.

После обсуждения деталей данного проекта на февральском Научно-техническом совете в Университете была создана рабочая межфакультетская группа для проработки организационных вопросов: определения списка кафедр и подразделений, чья специализация позволяет сформировать группы студентов для участия в проекте; формирования списка компетенций, которыми должны обладать студенты, и соответственно, обновленного списка учебных курсов.

Компетенции, которыми должны обладать кандидаты для участия в проекте, включают в себя цифровое проектирование и верификацию специализированных электронных систем, тестирование отдельных компонент и целых секторов калориметра, разработку программного обеспечения и алгоритмов анализа данных экспериментов, работу с детекторами излучений и заряженных частиц, моделирование физических процессов столкновения элементарных частиц. Кроме того, при работе в таком крупном международном проекте потребуется свободное владение английским языком – как разговорным, так и техническим.

К участию будут привлекаться студенты кафедры физико-технических систем, кафедры проектирования электроники для установок «мегасайенс», кафедры распределенных и вычислительных систем, кафедры ядерной физики, кафедры нанотехнологий и новых материалов, обучающиеся по программам Международной инженерной школы и Школы аналитики больших данных.

#оияи #объединенныйинститутядерныхисследований #наука #университетдубна #студенты #молодежьМО #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

​«Мир языка»

Студенты 4-го курса кафедры лингвистики Университета «Дубна» выступили перед детьми и подростками, обучающимися в школе «Лидер» дубненского Центра дополнительного образования для детей «Дружба».

Елизавета Левина, Анастасия Балаян и Владимир Лакин провели курс лекций «Мир языка».

«Для нас, как для будущих педагогов, это был бесценный опыт. Нечасто выпадает шанс попрактиковать свои навыки и умения перед живой аудиторией. Основной задачей было выбрать подходящие темы для наших слушателей (дети от 10 лет и старше), а также подготовить необходимый материал. Конечно же, мы привыкли выступать перед одногруппниками, которые всегда внимательно слушают, задают вопросы после выступления. Однако большая группа детей — совсем новый для нас опыт. Мы решили пойти на небольшие хитрости и сменить формат обычной лекции на что-то более интерактивное и развлекательное. Детям очень понравились снятые для них видео, флажки стран, беседы с ними прямо во время выступления. Они так хотели поделиться своим мнением и историями из жизни, что от их поднятых рук кружилась голова! Неподдельный интерес, связь с аудиторией, море впечатлений как у нас, так и у благодарных слушателей — главные результаты наших мини-лекций», - делятся впечатлением студенты Университета.

Университет «Дубна» активно поощряет подобные мероприятия, а различные учреждения, такие как центр «Дружба», выступают с инициативами по просвещению детей и вовлечению молодых специалистов в мир преподавания.

#мирязыка #университетдубна #студенты #центрдопобразованиядружба #образованиеМО #дружба #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

​Льготы при проезде в пригородных поездах для школьников и студентов

С 1 сентября школьникам и студентам вновь стали доступны льготы при проезде в пригородных поездах.

Правила проезда не изменились: школьники, студенты, аспиранты, ординаторы и ассистенты-стажёры имеют право на проезд с 50% скидкой с 1 сентября 2021 года по 31 декабря 2021 года.

Для оформления льготного билета нужно предъявить:

– Школьникам: справку из школы или «Социальную карту учащегося» (если ребёнок учится в школе Москвы).

– Студентам: студенческий билет или «Социальную карту студента» (оформляют студентам московских вузов), индивидуальную транспортную карту (могут оформить студенты московских вузов).

– Аспирантам, ординаторам и ассистентам-стажёрам, проживающим на территории г. Москвы или обучающимся в образовательных учреждениях г. Москвы, – «Социальную карту москвича».

Обращаем внимание, что льготный разовый билет можно записать на социальную карту москвича заранее, за 10 дней до дня совершения поездки. Оформление льготных билетов лицам, не имеющим социальной карты москвича, производится только в день совершения поездки.

Оформление льготных абонементов «Ежедневно» на 30 дней для студентов и аспирантов (ординаторов, ассистентов-стажёров) производится только на социальную карту москвича. При этом сроки действия абонементов не могут превышать сроки действия льготы: с 1 сентября по 31 декабря 2021 года.

#льготы #школьники #студенты #пригородныепоезда #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

Студенты Дубны совместили спорт и экологию в одном мероприятии

Плоггинг - забег – еще одно новшество, реализованное в наукограде. Это бег трусцой, совмещенный со сбором крупного мусора. Зародился проект в Швеции и вот добрался до нашего города.

Организаторами выступили кафедра экологии и наук о Земле университета «Дубна», отдел молодежи городской администрации и молодежный центр «Инициатива».

Солнечным днем 28 сентября ребята преодолели заданную дистанцию от университета до молодежного центра, попутно очищая «беговую дорожку» от твердых бытовых отходов, в первую очередь – от пластика. В общей сложности студенты собрали более 7500 литров мусора!

Завершилось это полезное во всех отношениях мероприятие чаепитием и награждением волонтеров почетными грамотами за участие в акциях, посвященных Дню города.

#плоггинг #экозабег #сбормусора #молодежь #мц_инициатива #студенты #университетдубна #природа #экология #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

В ОЭЗ «Дубна» состоялось вручение призов победителям – участникам образовательной интенсивной программы «SkLab. Дубна».

Генеральный директор АО «ТВТ «Дубна» Антон Афанасьев, ректор Университета «Дубна» Дмитрий Фурсаев, генеральный директор АО «МИНЦ» Анастасия Куракина вручили памятные призы тем, чьи идеи и проекты были отмечены экспертным жюри.

💥С 25 по 29 октября в особой экономической зоне «Дубна» проходила интенсивная программа «SkLab», где студенты, аспиранты, молодые ученые, инженеры и предприниматели Московской области получили возможность представить свои идеи технологических стартапов в таких сферах, как медицинские и биотехнологии, информационные технологии, композитные материалы, ядерно-физические и нанотехнологии, проектирование сложных технических систем.

✅На протяжении пяти дней 153 участника, которые объединились в 26 команд, посещали лекции, мастер-классы, практикумы и деловые игры, после чего смогли презентовать свои идеи.

👏До защиты проектов дошли 23 команды, три из которых – STARTECH, ХимТехКом и iOn стали победителями и получили призы от организаторов и партнеров мероприятия.

#наука #технологии #наукоград #оэздубна #сколково #мининвест #sklab #особаяэкономическаязона #наукограддубна #подмосковье #студенты #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

Студенты университета «Дубна» — победители Кубка по стратегии и управлению бизнесом

Кубок Московской области – региональный этап крупнейшего чемпионата по стратегии и управлению бизнесом Global Management Challenge.

21 декабря на базе Московского областного филиала РАНХиГС прошел финал Кубка Московской области, где команда университета показала лучший результат.

Команда представит Московскую область в финале национального этапа чемпионата в мае 2022 года.

Поздравляем студентов-третьекурсников: Никиту Банакова (капитан команды, ФСГН), Валерия Фердерера (ИФИ), Зариму Сегизбаеву (ИФИ), Константина Рогожина (ИФИ) и желаем ребятам удачи в финале!

#университетдубна #студенты #молодежьМО #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник

«Атом: друг или враг?»

В читальном зале библиотеки Левобережья состоялся экологический познавательный диспут. Его подготовили и провели магистранты кафедры экологии и наук о Земле Государственного университета «Дубна» Мария Семерня и Юрий Трофимов.

«Атом: друг или враг?» Тема для Дубны очень актуальная – безопасность атомной энергетики, атомных реакторов и установок, их польза и риск для человечества. Ведь в нашем городе действуeт градообразующее предприятие – Объединённый институт ядерных исследований, где на разных установках изучаются свойства атома, в Тверской области, не так далеко от нас, работает Калининская атомная электростанция на озере Удомля.

Можно ли сделать атом и его работу, исследования безопасными? Проблема затрагивает всех. Дубненцы не остались равнодушными и безучастными. Но самыми интересующимися и активными участниками стали учащиеся Дмитровского техникума СП №3 Дубна.

Для начала вспомнили урок физики: что такое атом, из чего состоит, почему и как происходит ядерная реакция? Атомная станция и принцип её работы – наглядное знакомство с презентацией, вспомнили, что это такое, как выглядит. Вроде бы ничего страшного. Объяснено просто и доступно.

А как же наделавшие в обществе столько резонанса аварии? Слушатели вспомнили не только Чернобыль, но и Фукусиму, Челябинск-40, аварию на комбинате «Маяк». Организаторы дискуссии и здесь всё разложили по «полочкам», отделили «мух» от «котлет». Ведь все эти события имеют каждое свой «почерк», отличительные причины и последствия. Так, например, масштаб радиационного заражения на Урале и «Маяке» оказался посерьёзней Чернобыля. Но мы об этом меньше знаем. Если Чернобыль и «Маяк» — следствие ошибок и халатности человека, то Фукусима – следствие стихийного бедствия, землетрясения.

Что будет, если по призыву «зелёных» активистов закрыть все атомные объекты, мы видим на примере Германии. Запасы нефти и газа отнюдь не бесконечны, солнце и ветер работают непостоянно и не везде. А «кушать» и быть в тепле хочется всегда и всем. В медицине бывают случаи, когда облучение не убивает, а спасает людям жизнь. Так, что не всё так однозначно.

Не будем спешить с выводами и винить во всех экологических бедах человечества мирный атом. Нужно просто знать и понимать где, как и зачем атом работает, а также всю ответственность человека за сложную технику и новейшие технологии. Сейчас реакторы уже более надёжные, совершенные. Люди тоже научилось на своих ошибках, которые, к сожалению, уже не исправишь. Будем же и мы умнее и ответственнее. Не только за себя, но за будущее всей Земли. Человечество должно развиваться: открывать новые элементы, материалы, осваивать просторы Вселенной, изучать тайны мироздания, древнюю историю – и во всём этом атом – первый помощник. В разумных и ответственных руках он приносит больше пользы, чем рисков и вреда.

К такому решению пришли ведущие и согласившиеся с ними слушатели. Полученные знания закрепили при помощи викторины.  В завершение программы ведущие ответили на вопросы о последствиях аварий на АЭС.

#викторина #экология #университетдубна #студенты #дубна #нашеподмосковье #московскаяобласть

Источник