#DONSTU_Приоритет2030
Донской государственный технический университет и Смоленский авиационный завод презентовали совместные разработки в области теплоэнергетики в рамках международного военно-технического форума «Армия-2022»
Сотрудничество опорного вуза с АО «СмАЗ» реализуется в рамках основных направлений научно-исследовательской и инновационной политики ДГТУ в контексте государственной программы Приоритет-2030.
Индукционный пароперегреватель и образец пароплазменного горелочного устройства с внутрицикловой газификацией топлива, представленные на выставке, разработаны ДГТУ и АО «СмАЗ» в 2021 году. С 2022 года авиазавод освоил промышленное производство индукционных парогенераторов и пароперегревателей, предназначенных для получения насыщенного сухого и перегретого пара высокой температуры. Парогенераторы входят в состав оборудования горелочного устройства, но также самостоятельно востребованы на рынке.
Подробнее👈
Донской государственный технический университет и Смоленский авиационный завод презентовали совместные разработки в области теплоэнергетики в рамках международного военно-технического форума «Армия-2022»
Сотрудничество опорного вуза с АО «СмАЗ» реализуется в рамках основных направлений научно-исследовательской и инновационной политики ДГТУ в контексте государственной программы Приоритет-2030.
Индукционный пароперегреватель и образец пароплазменного горелочного устройства с внутрицикловой газификацией топлива, представленные на выставке, разработаны ДГТУ и АО «СмАЗ» в 2021 году. С 2022 года авиазавод освоил промышленное производство индукционных парогенераторов и пароперегревателей, предназначенных для получения насыщенного сухого и перегретого пара высокой температуры. Парогенераторы входят в состав оборудования горелочного устройства, но также самостоятельно востребованы на рынке.
Подробнее👈
#DONSTU_Приоритет2030 В рамках реализации программы «Приоритет 2030» с 24 октября по 30 ноября проводит обучение штатных работников ДГТУ, из числа профессорско-педагогического состава, по программе повышения квалификации «Дизайн проектных модулей для новых образовательных пространств»
Приглашаем к участию штатных преподавателей университета, желающих применять новаторские педагогические практики к разработке образовательных модулей и организации образовательного процесса.
В рамках программы вы:
• освоите EdTech решения для организации образовательного процесса
• научитесь планировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, картировать, ранжировать и учитывать интересы всех участников образовательного процесса
• изучите новые трансформационные модели и кейсы деятельностного подхода в образовании
• получите практику и опыт проектирования образовательных модулей с применением актуальных педагогических инструментов
• найдете единомышленников для совместной реализации разработанных образовательных модулей
• получите возможность стать частью сообщества педагогических дизайнеров пространств трансформации университета
Объем программы – 72 академических часа, форма обучения – очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Обучение проходит на безвозмездной основе.
Для подачи заявки заполните регистрационную форму
Прием заявок до 20 октября (включительно).
Приглашаем к участию штатных преподавателей университета, желающих применять новаторские педагогические практики к разработке образовательных модулей и организации образовательного процесса.
В рамках программы вы:
• освоите EdTech решения для организации образовательного процесса
• научитесь планировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, картировать, ранжировать и учитывать интересы всех участников образовательного процесса
• изучите новые трансформационные модели и кейсы деятельностного подхода в образовании
• получите практику и опыт проектирования образовательных модулей с применением актуальных педагогических инструментов
• найдете единомышленников для совместной реализации разработанных образовательных модулей
• получите возможность стать частью сообщества педагогических дизайнеров пространств трансформации университета
Объем программы – 72 академических часа, форма обучения – очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Обучение проходит на безвозмездной основе.
Для подачи заявки заполните регистрационную форму
Прием заявок до 20 октября (включительно).
#DONSTU_Приоритет2030 ✨
В ДГТУ 28 октября прошел второй этап реализуемого в рамках программы Приоритет 2030 конкурса на получение грантов для реализации научно-исследовательских проектов, выполняемых под руководством молодых ученых. К очной защите были допущены 8 проектов. По итогам конкурса трое победителей получат грантовую поддержку от университета в размере 1,5 млн рублей. Кроме того, один из грантов будет предоставлен на поддержку студенческого научного общества «Биомедицина» как победителя конкурса грантов Министерства науки и высшего образования РФ.
Подробнее📌
В ДГТУ 28 октября прошел второй этап реализуемого в рамках программы Приоритет 2030 конкурса на получение грантов для реализации научно-исследовательских проектов, выполняемых под руководством молодых ученых. К очной защите были допущены 8 проектов. По итогам конкурса трое победителей получат грантовую поддержку от университета в размере 1,5 млн рублей. Кроме того, один из грантов будет предоставлен на поддержку студенческого научного общества «Биомедицина» как победителя конкурса грантов Министерства науки и высшего образования РФ.
Подробнее📌
#DONSTU_Приоритет2030
ДГТУ запустил новую программу профессиональной переподготовки для инженеров
В 2022/2023 учебном году в Донском государственном техническом университете стартовало обучение по новой образовательной программе профессиональной переподготовки инженеров «Автоматизированное проектирование в PDM-системе», разработанной в рамках реализации программы Приоритет 2030.
ДГТУ запустил новую программу профессиональной переподготовки для инженеров
В 2022/2023 учебном году в Донском государственном техническом университете стартовало обучение по новой образовательной программе профессиональной переподготовки инженеров «Автоматизированное проектирование в PDM-системе», разработанной в рамках реализации программы Приоритет 2030.