Продолжение темы.

ОКОНЧАНИЕ.
Окончание - это изменяемая часть слова, которая стоит в кон- це слова и служит для образова- ния новых форм слова и служит для связи слов в предложении.
Чтобы найти окончание, нужно изменить форму слова, например:
зима, зимой, зиме, на зиму.
Окончание может быть нулевым, например:
город( города, за городом).

ПРИСТАВКА.
Приставка- это значимая часть слова, которая стоит перед кор- нем и служит для образования новых слов.
Чтобы выделить приставку в слове, нужно образовать несколь- ко однокоренных слов и найти корень. Часть слова, которая сто - ит перед корнем и будет пристав- кой, например:
читать - прочитать, вычитать,
начитать, зачитать.
В перерывах между занятиями можно поиграть в словарные сло- ва, например, одна из игр.

Продолжение темы.
СУФФИКС.
Суффикс - это значимая часть слова, которая стоит после корня, но перед окончанием и служит для образования новых слов.
👉 Чтобы выделить суффикс в слове, нужно подобрать несколько однокоренных слов без суффикса или с другими суффиксами, например:
👉 водичка( вода, водяной,
подводный).
ОСНОВА СЛОВА.
Основа - часть слова без оконча- ния. Чаще всего основа не меня - ется при изменении формы слова. Чтобы выделить основу в слове, нужно определить и отде- лить окончание, например:
защебетал( и) певч( ие)
птиц( ы).

ОРФОГРАММА.
Орфограмма - часть слова, в которой допустить ошибку не составляет особого труда.

Буквосочетания: чн, чк, нч, щн,
чт - пишутся без мягкого знака, например: дочка, сумочка, тучка, точный, конечно, кончик, ранчо, мощный, помощник, чтение, по -
чтальон.
Сочетания жи, ши пишутся с буквой и, например: жизнь, лы -
жи.
Сочетания ча, ща пишутся с буквой а, например: чаша, чаща.
Сочетания чу, щу пишутся с буквой у, например: молчу, тащу.
Исключения: жюри, парашют
( и некоторые другие слова иност-
ранного происхождения).

Продолжение темы.

Буквы И и Ы после буквы Ц.

Пишется Ы:
в окончаниях слов и в суффиксе -ын, например: спицы, синицы, Птицын.
Пишется И:
в остальных случаях после Ц пи- шется И, например: цифра, цирк, акация, цинк, цитрус, лекция.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: цыган, цыц, цы - плёнок, на цыпочках.
"БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
В КОРНЕ СЛОВА"
Безударный гласный в корне слова часто проверяется ударе- ничем. Чтобы проверить, какой буквой обозначить безударный гласный звук в слове, нужно из- менить слово так, чтобы безудар- ный гласный стал ударным, на - пример:
молоко - молочный;
посолить (соль) суп;
разделить (делит) на три;
написать ( пишет) письмо.
Однако есть ряд слов с безудар- ными гласными в корне, которые нельзя проверить. Правописание таких слов следует запомнить или сверять их написание в орфо- графическом словаре:
среда, заяц, работа, молоко, бал-
кон.

Продолжение раздела "ОРФОГРАММА".

" Разделительный мягкий знак
(Ь) пишется:
1) перед е, ë, ю, и, я в корне слова или перед окончанием, например:
барьер, вьюга, серьёзный,
бельё, уголья.
2) в некоторых иностранных сло- вах перед "о", например:
почтальон, бульон, павиль-
он, медальон.

" Разделительный твёрдый знак
( Ъ) пишется перед буквами
"е, ë, ю, я" :
1) после приставок, которые
оканчиваются на гласную,
например: объезд, объявле-
ние, съезд, изъясняться;
2) в иностранных словах, напри-
мер: объезд, объявление, изъ-
ясняться, съезд;
3) в сложных словах с первой
частью двух-, трёх-, четырёх-,
например: двухъядерный,
трëхъярусный, четырëхъярус-
ный.

В ПОМОЩЬ ПЕРВОКЛАССНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ БУДУЩЕМУ ПЕРВОКЛАССНИКУ ПО:
математике,
русскому языку,
окружающему миру,
памяти и вниманию,
развитию мелкой моторики.
МАТЕМАТИКА :
1) считать до десяти в прямом и
обратном порядке;
2) считать до ста десятками;
3) знать числа второго десятка;
4) знать состав чисел первого
десятка, например, состав
числа 5 (1+4; 4+1; 3+2; 2+3 ) ;
состав числа 9 (1+8; 8+1; 7+2;
2+7; 4+5; 5+4; 6+3; 3+6) и др.;
5) писать цифры от 0 до 9;
6) решать примеры на сложе -
ние и вычитание в пределах
десяти (2+4; 7+3; 6+4 и др.) ;
7) называть предыдущее и по -
следующее числа для задан-
ного числа ( предыдущее
числа 5, будет число 4, а по-
следующее будет число 6 и д