Низкая заработная плата погубит предприятие гораздо скорее, чем она погубит рабочего
Это говорил Форд. К сожалению, небольшие конторки, которые выхватывают выпускников сразу с защиты диплома не используют методы Форда. С одной стороны их можно понять, они берут совсем юных инженеров и нет гарантий, что из них получатся настоящие инженеры. С другой стороны, какой выпускник в здравом уме пойдет работать на предприятие с окладом 30к? Насколько нужно не уважать себя и не ценить свое время.
Лучше в конкурентной среде, условным доставщиком пиццы, получать 120к, развиваться и продолжать искать подходящую вакансию, чем шатать рынок, ввязываясь в авантюру за 30к.
Что я должен ответить бывшим коллегам с производства, которые просят отправить к ним своих лучших ребят за 30к, когда выпускники открывают собственные стартапы или устраиваются в крутые компании, и продают себя за 200к+ в самом начале карьерного пути?
На примере того самого предприятия видно, как упала его производительность, когда стали платить меньше. Сразу изменился контингент на безынициативных ребят, которых с 0 надо всему обучать, а работать они не особо хотят. Сразу дофига времени тратится на обучение, перепроверку и исправление, производительность падает, падают заказы. Увеличивается текучка, ибо как только они чему-то научатся идут в более комфортное место. И по кругу, обучение, бесконечные правки.
Платите больше и никто от вас не уйдет, штат сразу станет квалифицированным, производительность вырастет.
Не хотел обижать друзей, поэтому написал
По факту, стыдно им такое даже предлагать
Это говорил Форд. К сожалению, небольшие конторки, которые выхватывают выпускников сразу с защиты диплома не используют методы Форда. С одной стороны их можно понять, они берут совсем юных инженеров и нет гарантий, что из них получатся настоящие инженеры. С другой стороны, какой выпускник в здравом уме пойдет работать на предприятие с окладом 30к? Насколько нужно не уважать себя и не ценить свое время.
Лучше в конкурентной среде, условным доставщиком пиццы, получать 120к, развиваться и продолжать искать подходящую вакансию, чем шатать рынок, ввязываясь в авантюру за 30к.
Что я должен ответить бывшим коллегам с производства, которые просят отправить к ним своих лучших ребят за 30к, когда выпускники открывают собственные стартапы или устраиваются в крутые компании, и продают себя за 200к+ в самом начале карьерного пути?
На примере того самого предприятия видно, как упала его производительность, когда стали платить меньше. Сразу изменился контингент на безынициативных ребят, которых с 0 надо всему обучать, а работать они не особо хотят. Сразу дофига времени тратится на обучение, перепроверку и исправление, производительность падает, падают заказы. Увеличивается текучка, ибо как только они чему-то научатся идут в более комфортное место. И по кругу, обучение, бесконечные правки.
Платите больше и никто от вас не уйдет, штат сразу станет квалифицированным, производительность вырастет.
Не хотел обижать друзей, поэтому написал
Да, я скинул вакансию своим дипломникам
По факту, стыдно им такое даже предлагать
👍4👨💻4💅4
Каналы с научным, инженерным и образовательным контентом. Добавляйте в комменты свои избранные каналы
https://t.me/MagicDPD
Тут рассказывают о развитии CAE технологий, HPC вычислительных комплексов и прочей магии позволяющей разрабатывать хорошие продукты
https://t.me/univertechpred
Все самое важное о студенческом технологическом предпринимательстве.
https://t.me/morozprint
Все о 3D печати. По ссылкам в канале можно найти готовые модельки
https://t.me/ANSYS4all
Все о конечно-элементном анализе. Можно задать свои вопросы и вас не отправят учить мат. часть
https://t.me/sukrasivo
Товарищ запустил КБ в сфере искусства. И речь не о Красно-белом. Точнее он запустил, а потом мы познакомились. Осторожно, контент 18+
https://t.me/amoblog
Все о предпринимательстве простым языком. Канал ведет обезьяна, и это я не про коллегу
https://t.me/konturelba
Здесь обновы для тех, у кого есть свой маленьких бизнес. Все новости для предпринимателей - шабашников
https://t.me/MyGapTelegram
Здесь прям научпоп, но есть и про политику. Читайте с умом, анализируйте
https://t.me/brmdpodcast
Тут товарищ ФТТшник приглашает гостей из разных сфер деятельности, от поваров до хоккеистов. Подкасты выходят на Яндекс музыке. Насколько интересный контент для вас, решайте сами, мне зашло
https://t.me/naukauniver
Ну а отсюда мы тырим самые интересные посты для вас
Пост не профинансирован никем. К сожалению
https://t.me/MagicDPD
Тут рассказывают о развитии CAE технологий, HPC вычислительных комплексов и прочей магии позволяющей разрабатывать хорошие продукты
https://t.me/univertechpred
Все самое важное о студенческом технологическом предпринимательстве.
https://t.me/morozprint
Все о 3D печати. По ссылкам в канале можно найти готовые модельки
https://t.me/ANSYS4all
Все о конечно-элементном анализе. Можно задать свои вопросы и вас не отправят учить мат. часть
https://t.me/sukrasivo
Товарищ запустил КБ в сфере искусства. И речь не о Красно-белом. Точнее он запустил, а потом мы познакомились. Осторожно, контент 18+
https://t.me/amoblog
Все о предпринимательстве простым языком. Канал ведет обезьяна, и это я не про коллегу
https://t.me/konturelba
Здесь обновы для тех, у кого есть свой маленьких бизнес. Все новости для предпринимателей - шабашников
https://t.me/MyGapTelegram
Здесь прям научпоп, но есть и про политику. Читайте с умом, анализируйте
https://t.me/brmdpodcast
Тут товарищ ФТТшник приглашает гостей из разных сфер деятельности, от поваров до хоккеистов. Подкасты выходят на Яндекс музыке. Насколько интересный контент для вас, решайте сами, мне зашло
https://t.me/naukauniver
Ну а отсюда мы тырим самые интересные посты для вас
Пост не профинансирован никем. К сожалению
Telegram
MagicDPD | CAE магия
Кто-то думает, что это волшебство - для нас же это просто работа. Тут рассказывают о развитии CAE технологий, HPC вычислительных комплексов и прочей магии позволяющей разрабатывать хорошие продукты.
Welcome to Magic-Driven Product Development!
Welcome to Magic-Driven Product Development!
✍5💅3🫡2
Из законодательства уберут упоминания о бакалавриате и специалитете.
Источник: https://t.me/naukauniver/5930
Студенты спрашивают: "Магу скоро отменят?"
Не отменят. А даже если отменят, то что это изменит? Когда переходили со специалитета на Болонскую систему образования (бакалавриат и магистратура) переход занял минимум 2 года, ибо нужно перерабатывать учебные планы, делать рабочие программы, лицензировать новые специальности и т.д., а это процесс не быстрый. Так что если произойдет, то плавно и постепенно. Бакалавриат в РФ постепенно планируют усложнять, чтобы можно было поставить знак равенства между бакалавром и специалистом.
Что происходит в действительности и как это скажется на студенте?
Сейчас работодателю не всегда важна даже ваша специальность. Всегда будут востребованы знание специальных дисциплин, знание ПО, иностранные языки, логическое мышление.
Провел небольшой эксперимент, походил по собеседованиям на разные вакансии из разных отраслей:
⚙️ Никто не спросил, какую специальность заканчивал
⚙️ Никто не спросил средний балл
⚙️ Спросили портфолио работ, что делал, что считал, где публиковался, что исследовал, в каком ПО работаю (в зависимости от места собесов)
⚙️ В половине мест проверили знание английского, устно поболтали
⚙️ Погоняли по специальным предметам
⚙️ Везде спросили, умею ли кодить и на чем
Несмотря на то, что я из нефтегаза, пригласили и в строительный НИИ, и для расчетов БПЛА, и частники выходили на связь, даже ребята из Южной Кореи писали. В любом случае придется переучиваться, как быстро вы переучитесь зависит от ваших фундаментальных знаний.
Так отменят ли магу?
Магистратура это о науке, об исследованиях. Поэтому и после специалитета имеет смысл туда поступать, если вы хотите научиться копать глубже, чем написано в нормативных документах. Это отдельное направления, отдельные компетенции. К тому же отечественной науке нужен плавный переход от магистратуры к аспирантуре, потому что желающих защищать кандидатские и работать в высшем образовании все меньше. Мое мнение - не отменят
«Мы планируем, что не позднее конца этого года — начала следующего будут внесены изменения, и эти понятия в принципе перестанут существовать»
Источник: https://t.me/naukauniver/5930
Студенты спрашивают: "Магу скоро отменят?"
Не отменят. А даже если отменят, то что это изменит? Когда переходили со специалитета на Болонскую систему образования (бакалавриат и магистратура) переход занял минимум 2 года, ибо нужно перерабатывать учебные планы, делать рабочие программы, лицензировать новые специальности и т.д., а это процесс не быстрый. Так что если произойдет, то плавно и постепенно. Бакалавриат в РФ постепенно планируют усложнять, чтобы можно было поставить знак равенства между бакалавром и специалистом.
Что происходит в действительности и как это скажется на студенте?
Сейчас работодателю не всегда важна даже ваша специальность. Всегда будут востребованы знание специальных дисциплин, знание ПО, иностранные языки, логическое мышление.
Провел небольшой эксперимент, походил по собеседованиям на разные вакансии из разных отраслей:
Несмотря на то, что я из нефтегаза, пригласили и в строительный НИИ, и для расчетов БПЛА, и частники выходили на связь, даже ребята из Южной Кореи писали. В любом случае придется переучиваться, как быстро вы переучитесь зависит от ваших фундаментальных знаний.
Так отменят ли магу?
Магистратура это о науке, об исследованиях. Поэтому и после специалитета имеет смысл туда поступать, если вы хотите научиться копать глубже, чем написано в нормативных документах. Это отдельное направления, отдельные компетенции. К тому же отечественной науке нужен плавный переход от магистратуры к аспирантуре, потому что желающих защищать кандидатские и работать в высшем образовании все меньше. Мое мнение - не отменят
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Наука и университеты
Глава Минобрнауки Валерий Фальков принял участие в заседании Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. Итак, что сказал министр с комментариями телеграм-канала «Наука и университеты» (НиУ).
✔️Из законодательства уберут упоминания о бакалавриате…
✔️Из законодательства уберут упоминания о бакалавриате…
💅4👍3✍2🙏1🤓1
Есть несколько категорий студентов
1. Заочники
Абсолютно не хочется что-то объяснять у доски, идешь к ним на пару, как в поликлинику. Неприятно. Потому что сколько бы ты ни распинался, мало какую информацию эти ребята усвоят и будут использовать в дальнейшем. Коэффициент полезных знаний КПЗ - 1%
2. Рядовые студенты
Это темные лошадки - пока не понимаешь, что из них получится. Но в каждой группе 2-3 человека обязательно выстреливают. Тут выкладываемся почти по полной, столько же и спрашиваешь. КПЗ - 40%
3. Темные лошадки, которые приходят первыми
Под конец курса каждой дисциплины есть ребята, которые остаются за бортом и пытаются догнать успевающих ребят. Для них все мои объяснения новых усложненных тем абсолютно непонятны. Но есть 5-6 человек, которые тянутся и пытаются разобраться. Причем они не только сами продолжают учиться, но и подтягивают неуспевающих, что дает им дополнительные знания.
КПЗ - 75%
4. Заинтересованные
Один раз в пару лет после окончания курса приходит студент, у которого сохранился интерес. И вот он начинает копать глубже обычного курса. И тут ты уже себя не жалеешь и выкладываешься по полной. Работаешь с ним над его научными проблемами, учишь его всему, что знаешь сам. А потом он учит тебя, потому что молодежь учится быстрее. И вот ты сам открываешь для себя что-то новое и даешь эти знания предыдущим трем категориям студентов.
Взглянув со стороны преподавателя попробуйте ответить себе на вопрос, почему он (препод) кому-то уделяет больше внимания на парах (как это кажется студентам)? Огонь в глазах студентов зажигает огонь и в глазах преподавателя. И у кого изначально спички?
1. Заочники
Абсолютно не хочется что-то объяснять у доски, идешь к ним на пару, как в поликлинику. Неприятно. Потому что сколько бы ты ни распинался, мало какую информацию эти ребята усвоят и будут использовать в дальнейшем. Коэффициент полезных знаний КПЗ - 1%
2. Рядовые студенты
Это темные лошадки - пока не понимаешь, что из них получится. Но в каждой группе 2-3 человека обязательно выстреливают. Тут выкладываемся почти по полной, столько же и спрашиваешь. КПЗ - 40%
3. Темные лошадки, которые приходят первыми
Под конец курса каждой дисциплины есть ребята, которые остаются за бортом и пытаются догнать успевающих ребят. Для них все мои объяснения новых усложненных тем абсолютно непонятны. Но есть 5-6 человек, которые тянутся и пытаются разобраться. Причем они не только сами продолжают учиться, но и подтягивают неуспевающих, что дает им дополнительные знания.
КПЗ - 75%
4. Заинтересованные
Один раз в пару лет после окончания курса приходит студент, у которого сохранился интерес. И вот он начинает копать глубже обычного курса. И тут ты уже себя не жалеешь и выкладываешься по полной. Работаешь с ним над его научными проблемами, учишь его всему, что знаешь сам. А потом он учит тебя, потому что молодежь учится быстрее. И вот ты сам открываешь для себя что-то новое и даешь эти знания предыдущим трем категориям студентов.
Взглянув со стороны преподавателя попробуйте ответить себе на вопрос, почему он (препод) кому-то уделяет больше внимания на парах (как это кажется студентам)? Огонь в глазах студентов зажигает огонь и в глазах преподавателя. И у кого изначально спички?
⚡5🔥3💅3❤1💔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если сделать ссылку на источник, то это не воровство, а цитирование. Какой из советов в источнике [1] больше откликается?
Список использованных источников
1. instagram.com/just.engineer
Список использованных источников
1. instagram.com/just.engineer
❤2😁2💅1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А куда это мы с утра пораньше собрались? Будет много контента
❤🔥5💅4👀1
Итак, второй курс.
Что на фото?
1. Потеря прочности
2. Потеря устойчивости
Третий курс!
Основные причины, мысли
Четвертый курс!
С вас рабочая КЭ модель
Что на фото?
1. Потеря прочности
2. Потеря устойчивости
Третий курс!
Основные причины, мысли
Четвертый курс!
С вас рабочая КЭ модель
💅3
Студенты в процессе выполнения задания на проектирование конструкций на базе конструктора MechUp.
Из обязательных частей проекта:
- состав команды
- фотографии моделей
- реальный прототип
- эскизы конструкций
- комплект чертежей
- инструкции по сборке
- смета
- расчеты на прочность и устойчивость
Пока есть фаворит среди проектов. Прототип додумайте сами. Подсказка - его уже разобрали.
Первый курс - присылайте свои идеи сюда
Из обязательных частей проекта:
- состав команды
- фотографии моделей
- реальный прототип
- эскизы конструкций
- комплект чертежей
- инструкции по сборке
- смета
- расчеты на прочность и устойчивость
Пока есть фаворит среди проектов. Прототип додумайте сами. Подсказка - его уже разобрали.
Первый курс - присылайте свои идеи сюда
❤🔥4💅1
Чем занимались наши студенты на практике? Штурмовали, моделировали, проектировали и защищали свои проекты. Задача первая - построить наиболее высокую башню. Мы выбрали победителя, теперь ваша очередь. Можно голосовать за несколько конструкций
Anonymous Poll
14%
1
31%
2
8%
3
28%
4
12%
5
8%
6
15%
7
23%
8