При поддержке Фонда Президентских грантов вышли 10 новых уроков курса «Физиология человека» Антона Захарова.
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
❤10👍2😁1
Функциональная грамотность. Почему из детей, которые не умеют читать, вырастают взрослые, которые не умеют жить?
Сейчас принято различать функциональную и элементарную грамотность.
Функциональная грамотность означает, что навыки чтения и письма у человека развиты на достаточном для бытового и профессионального взаимодействия уровне: он понимает инструкции и может следовать им, он может интерпретировать информацию и связывать её со своим жизненным опытом (банковские, юридические документы).
Человеку с навыками лишь элементарной грамотности будет сложно разобраться в инструкции к лекарству или технике, маршрутах общественного транспорта, условиях договора, интерпретировать прочитанную информацию по отношению к собственной жизни и прогнозировать последующие шаги, наладить доверительное общение с другими людьми, опираясь на вербальную и невербальную информацию.
«Термин «функциональная грамотность» впервые ввёл советский психолог, философ и педагог Алексей Леонтьев. Он говорил, что функциональная грамотность — это прежде всего умение работать с информацией. Про какого бы рода информацию мы ни говорили, всё упирается в чтение. А сегодняшние достижения нейролингвистики, психолингвистики и нейродидактики доказывают: чтение — сложнейший когнитивный процесс»*.
На что стоит обращать внимание для развития навыка чтения? Ответили в карточках.
__________________
(*Ольга Гвинджилия, учитель высшей категории, автор учебно-методических пособий. Источник «Мел»: https://mel.fm/ucheba/shkola/4832175-functional_literacy).
Сейчас принято различать функциональную и элементарную грамотность.
Функциональная грамотность означает, что навыки чтения и письма у человека развиты на достаточном для бытового и профессионального взаимодействия уровне: он понимает инструкции и может следовать им, он может интерпретировать информацию и связывать её со своим жизненным опытом (банковские, юридические документы).
Человеку с навыками лишь элементарной грамотности будет сложно разобраться в инструкции к лекарству или технике, маршрутах общественного транспорта, условиях договора, интерпретировать прочитанную информацию по отношению к собственной жизни и прогнозировать последующие шаги, наладить доверительное общение с другими людьми, опираясь на вербальную и невербальную информацию.
«Термин «функциональная грамотность» впервые ввёл советский психолог, философ и педагог Алексей Леонтьев. Он говорил, что функциональная грамотность — это прежде всего умение работать с информацией. Про какого бы рода информацию мы ни говорили, всё упирается в чтение. А сегодняшние достижения нейролингвистики, психолингвистики и нейродидактики доказывают: чтение — сложнейший когнитивный процесс»*.
На что стоит обращать внимание для развития навыка чтения? Ответили в карточках.
__________________
(*Ольга Гвинджилия, учитель высшей категории, автор учебно-методических пособий. Источник «Мел»: https://mel.fm/ucheba/shkola/4832175-functional_literacy).
👍7
Новые лекции из курса «Физиология человека» Антона Захарова.
🟢 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🟢 Как считают калории? Обмен веществ
🟢 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🟢 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
Напоминаем, что открыта запись на открытый вебинар по данному курсу.
Как работают разные органы? Как они взаимосвязаны между собой? В своем вебинаре 27 октября в 19:00 Антон Захаров расскажет о сложных процессах, благодаря которым существует человеческий организм.
Вебинар пройдет в формате YouTube трансляции. Всем зарегистрировавшимся мы пришлем ссылку на встречу, а также серию напоминаний.
🟩 Зарегистрироваться на вебинар
#ФондПрезидентскихГрантов
🟢 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🟢 Как считают калории? Обмен веществ
🟢 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🟢 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
Напоминаем, что открыта запись на открытый вебинар по данному курсу.
Как работают разные органы? Как они взаимосвязаны между собой? В своем вебинаре 27 октября в 19:00 Антон Захаров расскажет о сложных процессах, благодаря которым существует человеческий организм.
Вебинар пройдет в формате YouTube трансляции. Всем зарегистрировавшимся мы пришлем ссылку на встречу, а также серию напоминаний.
🟩 Зарегистрироваться на вебинар
#ФондПрезидентскихГрантов
YouTube
Зачем мы едим? Физиология пищеварения. Физиология человека — урок 19
Урок полностью: http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/19/1
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Функции и общее строение пищеварительной системы
1:22 - Химические соединения в пище
2:53 - Функции ротовой полости…
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Функции и общее строение пищеварительной системы
1:22 - Химические соединения в пище
2:53 - Функции ротовой полости…
❤6
🏡 УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Говорили о профессии «инженер» с момента её появления.👷♂️
В Египте строили пирамиды. А что же для этого нужно? Ребята попробовали решить одну проблему строительства.😉
Брали в руку канистру с водой, потом эту же канистру с помощью железной палочки, которая опирается на стул.
Потом пробовали с помощью палочки поднимать парту и нашли такое инженерное решение:
👉 инженерам нужно знать математику и физику, чтобы решать множество вопросов. Например, правильно применять рычаг.
☝️ А еще мы строили мосты.
В качестве опоры ребятам раздали пластиковые стаканчики, а сверху они клали листочек, поверх листочка — карандаш.
Но как сделать мосты прочнее? Инженеры думали, думали и придумали «ребра жесткости».🧐
Для этого мы сделали из бумаги ребра жестокости и проверили, сколько карандашей выдерживают в результате опоры.❤️
Урок провёл Кирилл Сергеевич Коткин.
Говорили о профессии «инженер» с момента её появления.👷♂️
В Египте строили пирамиды. А что же для этого нужно? Ребята попробовали решить одну проблему строительства.😉
Брали в руку канистру с водой, потом эту же канистру с помощью железной палочки, которая опирается на стул.
Потом пробовали с помощью палочки поднимать парту и нашли такое инженерное решение:
👉 инженерам нужно знать математику и физику, чтобы решать множество вопросов. Например, правильно применять рычаг.
☝️ А еще мы строили мосты.
В качестве опоры ребятам раздали пластиковые стаканчики, а сверху они клали листочек, поверх листочка — карандаш.
Но как сделать мосты прочнее? Инженеры думали, думали и придумали «ребра жесткости».🧐
Для этого мы сделали из бумаги ребра жестокости и проверили, сколько карандашей выдерживают в результате опоры.❤️
Урок провёл Кирилл Сергеевич Коткин.
🔥11❤4🤔1
Сегодня на лаборатории биологии мы познакомились с простейшими организмами: инфузориями и самыми маленькими животными — коловратками.
На фото инфузория обведена синим. Она состоит из всего одной клетки. А коловратка, почти такого же размера (обведена красным), уже полноценное многоклеточное животное!☝️
На фото инфузория обведена синим. Она состоит из всего одной клетки. А коловратка, почти такого же размера (обведена красным), уже полноценное многоклеточное животное!☝️
🔥6❤3
Счастье от ума? Запись вебинара с Ольгой Владимировной Щербаковой.
00:10 Представление и приветствие спикера
01:15 Откуда появилась идея вебинара: тенденция противопоставления ума и счастья
04:15 Что такое интеллект и для чего он нужен
05:40 Как связан интеллект и продолжительность жизни
13:50 Как устроена сексуальная жизнь у умных людей
15:30 Как интеллект связан с половой жизнью у подростков
20:36 Как связана умственная работа и когнитивное долголетие
31:45 Как связаны сложные формы мышления с тем, как люди справляются с трудностями
40:20 Современные дети – люди цифровой эпохи
45:57 Ситуация: ребёнок 8 лет откладывает выполнение домашнего задания допоздна
48:30 Реально ли в 10 классе учиться дома и поступить в институт
53:40 Баланс в учёбе, счастье и свободе ребёнка – как обрести
56:15 Как понять, чего хочет ребёнок, и не навязывать ему свои желания
01:01:30 Реально ли у детей отличается уровень мотивации изначально, и что на мотивацию влияет
01:04:10 Есть ли связь между изучаемыми дисциплинами и развитием интеллекта
01:08:48 Стоит ли отбирать у ребёнка телефон
🟢 Смотреть на канале
00:10 Представление и приветствие спикера
01:15 Откуда появилась идея вебинара: тенденция противопоставления ума и счастья
04:15 Что такое интеллект и для чего он нужен
05:40 Как связан интеллект и продолжительность жизни
13:50 Как устроена сексуальная жизнь у умных людей
15:30 Как интеллект связан с половой жизнью у подростков
20:36 Как связана умственная работа и когнитивное долголетие
31:45 Как связаны сложные формы мышления с тем, как люди справляются с трудностями
40:20 Современные дети – люди цифровой эпохи
45:57 Ситуация: ребёнок 8 лет откладывает выполнение домашнего задания допоздна
48:30 Реально ли в 10 классе учиться дома и поступить в институт
53:40 Баланс в учёбе, счастье и свободе ребёнка – как обрести
56:15 Как понять, чего хочет ребёнок, и не навязывать ему свои желания
01:01:30 Реально ли у детей отличается уровень мотивации изначально, и что на мотивацию влияет
01:04:10 Есть ли связь между изучаемыми дисциплинами и развитием интеллекта
01:08:48 Стоит ли отбирать у ребёнка телефон
🟢 Смотреть на канале
YouTube
Умный и счастливый ребёнок: ищем баланс в учёбе и жизни. Встреча с Ольгой Щербаковой.
00:10 Представление и приветствие спикера
01:15 Откуда появилась идея вебинара: тенденция противопоставления ума и счастья
04:15 Что такое интеллект и для чего он нужен
05:40 Как связан интеллект и продолжительность жизни
13:50 Как устроена сексуальная жизнь…
01:15 Откуда появилась идея вебинара: тенденция противопоставления ума и счастья
04:15 Что такое интеллект и для чего он нужен
05:40 Как связан интеллект и продолжительность жизни
13:50 Как устроена сексуальная жизнь…
❤7🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пока в Москву окончательно и бесповоротно пришла осень, кое-кто прохлаждается на турецких пляжах и дразнит нас английскими скороговорками.
А почему бы и нет?
🟢 Во-первых, чтение скороговорок на английском значительно совершенствует произношение. Если у ребенка есть трудности с определенными звуками, скороговорки быстро помогут улучшить ситуацию.
🟢 Во-вторых, с помощью скороговорок можно быстро выучить незнакомые слова, так как фразы обычно рифмованные, забавные и цепкие, поэтому легко запоминаются. В скороговорках встречаются редкая и специфическая лексика, которая расширяет словарный запас.
🟢 В-третьих, заниматься по скороговоркам можно всегда и везде – даже на пляже. По сравнению с классическими упражнениями они интереснее, совершенствовать произношение с помощью скороговорок нескучно.
👩👧 Больше полезных рекомендаций по английскому можно получить лично от @craftwithkate
А почему бы и нет?
🟢 Во-первых, чтение скороговорок на английском значительно совершенствует произношение. Если у ребенка есть трудности с определенными звуками, скороговорки быстро помогут улучшить ситуацию.
🟢 Во-вторых, с помощью скороговорок можно быстро выучить незнакомые слова, так как фразы обычно рифмованные, забавные и цепкие, поэтому легко запоминаются. В скороговорках встречаются редкая и специфическая лексика, которая расширяет словарный запас.
🟢 В-третьих, заниматься по скороговоркам можно всегда и везде – даже на пляже. По сравнению с классическими упражнениями они интереснее, совершенствовать произношение с помощью скороговорок нескучно.
👩👧 Больше полезных рекомендаций по английскому можно получить лично от @craftwithkate
👍2❤1
При поддержке Фонда Президентских грантов вышли 10 новых уроков курса «Физиология человека» Антона Захарова.
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
YouTube
Почему гориллы не поют? Физиология дыхания. Физиология человека — урок 18
Урок полностью: http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/18/1
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Газообмен
2:47 - Строение легких
3:16 - Работа дыхательной мускулатуры
5:10 - Голосообразование
5:50 - Регуляция…
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Газообмен
2:47 - Строение легких
3:16 - Работа дыхательной мускулатуры
5:10 - Голосообразование
5:50 - Регуляция…
❤4🔥4🥰1
Сегодня хочу рассказать про чтение на английском.
❓Что же нужно сделать, что бы ребенок с удовольствием читал, не только на русском, но и на английском?
🔆Есть парочка советов, которые могут помочь и сформировать интерес к чтению на английском.
🔅Первый из них, для самых маленьких читателей, - смотреть видеоролики в формате “read aloud” (то есть ваш запрос в браузере будет выглядеть так: ”Three little pigs read aloud”)
Эти видеоролики предоставляют детям возможность слушать истории, одновременно смотреть на иллюстрации и следить за текстом. Это способствует развитию словарного запаса, улучшению понимания прочитанного и развитию языковых навыков.
Кроме того, просмотр видеороликов "read aloud" может стимулировать интерес к чтению и литературе, делая обучение английскому языку более увлекательным и доступным.
👉 Вот, например, Kids Book Read Aloud: THE GRUFFALO by Julia Donaldson. https://www.youtube.com/watch?v=gjk_4G5eHkM
🔅Для детей постарше, формат read aloud все еще может быть интересным, потому что сильно облегчает понимание. Но постепенно нужно рассматривать вариант хороших печатных изданий, а их в наше время великое множество.
🔅Следующим советом станет, конечно, выбор книг на английском.
Варианты для дошкольников:
1. "The Cat in the Hat" by Dr. Seuss - Забавная иллюстрированная история о неожиданном визите Кота в шляпе, который приносит веселье и хаос в дом маленьких братьев и сестер.
2. "The Tale of Peter Rabbit" by Beatrix Potter - Приключения Питера Кролика и его друзей ведут детей в мир животных и природы, где они могут узнавать о дружбе и последствиях непослушания.
3. "Goodnight Moon" by Margaret Wise Brown - Книга, идеально подходящая для чтения перед сном, в которой маленький кролик говорит "спокойной ночи" всем вещам в комнате.
4. "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" by Bill Martin Jr. - Красочная и повторяющаяся книга, которая помогает детям узнавать цвета и животных.
5. "Corduroy" by Don Freeman - История о медвежонке по имени Кордурой, который ищет свою потерянную пуговицу и учит детей о дружбе и самопринятии.
Для детей младшего школьного возраста:
1. "The Little Engine That Could" by Watty Piper - Эта книга о маленьком поезде, который смог, учит детей о настойчивости и вере в себя.
2. "The Snowy Day" by Ezra Jack Keats - Эта книга рассказывает о приключениях мальчика в снежный день и может вдохновить детей на исследование природы и погоды.
3. "The Rainbow Fish" by Marcus Pfister - Красочная книга о Радужной Рыбке, которая учит детей о значении делиться и быть добрым к другим.
4. "The Velveteen Rabbit" by Margery Williams - Трогательная история о игрушечном кролике, который становится настоящим, учит детей о ценности настоящей дружбы.
Для детей среднего школьного возраста:
1. "The Giving Tree" by Shel Silverstein - Эта книга поднимает важные темы о дружбе, жертвенности и природе человеческих отношений.
2. "Charlotte's Web" by E.B. White - История о дружбе между девочкой и паучкой Шарлотт поднимает вопросы о доброте и сочувствии.
3. "Where the Wild Things Are" by Maurice Sendak - Эта классическая книга рассказывает историю о мальчике по имени Max и его приключениях с дикими созданиями.
4. "Matilda" by Roald Dahl - Эта история о девочке с необычными способностями и ее борьбе с невыносимыми взрослыми может вдохновить детей и подростков.
5. "Peter Pan" by J.M. Barrie - История о мальчике, который никогда не растет, и его приключениях в Нетландии, полных волшебства и воображения.
🤗Надеюсь, наши идеи помогут вам и вашим детям!
✅ На этой неделе вы можете записаться на пробное онлайн-занятие по английскому. Просто напишите @craftwithkate
❓Что же нужно сделать, что бы ребенок с удовольствием читал, не только на русском, но и на английском?
🔆Есть парочка советов, которые могут помочь и сформировать интерес к чтению на английском.
🔅Первый из них, для самых маленьких читателей, - смотреть видеоролики в формате “read aloud” (то есть ваш запрос в браузере будет выглядеть так: ”Three little pigs read aloud”)
Эти видеоролики предоставляют детям возможность слушать истории, одновременно смотреть на иллюстрации и следить за текстом. Это способствует развитию словарного запаса, улучшению понимания прочитанного и развитию языковых навыков.
Кроме того, просмотр видеороликов "read aloud" может стимулировать интерес к чтению и литературе, делая обучение английскому языку более увлекательным и доступным.
👉 Вот, например, Kids Book Read Aloud: THE GRUFFALO by Julia Donaldson. https://www.youtube.com/watch?v=gjk_4G5eHkM
🔅Для детей постарше, формат read aloud все еще может быть интересным, потому что сильно облегчает понимание. Но постепенно нужно рассматривать вариант хороших печатных изданий, а их в наше время великое множество.
🔅Следующим советом станет, конечно, выбор книг на английском.
Варианты для дошкольников:
1. "The Cat in the Hat" by Dr. Seuss - Забавная иллюстрированная история о неожиданном визите Кота в шляпе, который приносит веселье и хаос в дом маленьких братьев и сестер.
2. "The Tale of Peter Rabbit" by Beatrix Potter - Приключения Питера Кролика и его друзей ведут детей в мир животных и природы, где они могут узнавать о дружбе и последствиях непослушания.
3. "Goodnight Moon" by Margaret Wise Brown - Книга, идеально подходящая для чтения перед сном, в которой маленький кролик говорит "спокойной ночи" всем вещам в комнате.
4. "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" by Bill Martin Jr. - Красочная и повторяющаяся книга, которая помогает детям узнавать цвета и животных.
5. "Corduroy" by Don Freeman - История о медвежонке по имени Кордурой, который ищет свою потерянную пуговицу и учит детей о дружбе и самопринятии.
Для детей младшего школьного возраста:
1. "The Little Engine That Could" by Watty Piper - Эта книга о маленьком поезде, который смог, учит детей о настойчивости и вере в себя.
2. "The Snowy Day" by Ezra Jack Keats - Эта книга рассказывает о приключениях мальчика в снежный день и может вдохновить детей на исследование природы и погоды.
3. "The Rainbow Fish" by Marcus Pfister - Красочная книга о Радужной Рыбке, которая учит детей о значении делиться и быть добрым к другим.
4. "The Velveteen Rabbit" by Margery Williams - Трогательная история о игрушечном кролике, который становится настоящим, учит детей о ценности настоящей дружбы.
Для детей среднего школьного возраста:
1. "The Giving Tree" by Shel Silverstein - Эта книга поднимает важные темы о дружбе, жертвенности и природе человеческих отношений.
2. "Charlotte's Web" by E.B. White - История о дружбе между девочкой и паучкой Шарлотт поднимает вопросы о доброте и сочувствии.
3. "Where the Wild Things Are" by Maurice Sendak - Эта классическая книга рассказывает историю о мальчике по имени Max и его приключениях с дикими созданиями.
4. "Matilda" by Roald Dahl - Эта история о девочке с необычными способностями и ее борьбе с невыносимыми взрослыми может вдохновить детей и подростков.
5. "Peter Pan" by J.M. Barrie - История о мальчике, который никогда не растет, и его приключениях в Нетландии, полных волшебства и воображения.
🤗Надеюсь, наши идеи помогут вам и вашим детям!
✅ На этой неделе вы можете записаться на пробное онлайн-занятие по английскому. Просто напишите @craftwithkate
YouTube
📗 Kids Book Read Aloud: THE GRUFFALO by Julia Donaldson.
Anne Miranda reads THE GRUFFALO, by Julia Donaldson, illustrated by Axel Scheffler. Ages 3-7. A clever mouse foils several attempts at being eaten, and even outsmarts the Gruffalo! ➡️BUY NOW! https://amzn.to/3Kx0gRt (🖲️CLICK SHOW MORE BELOW)
A mouse…
A mouse…
👍9❤3
Пост @ElenaSiletskaya
Видео на тему воспитания и жизненной стойкости, от прекрасной Юлии Гиппенрейтер. Очень немодная нынче тема, идущая вразрез с самым популярным запросом к психологам "как воспитать счастливого ребенка". Ответ на который в большинстве случаев сводится к "не воспитывайте сами и не давайте другим, а то поломаете хрупкую психику, и выросший ребенок будет ходить к психологу и предъявлять вам насилие, токсичность и детские травмы, сломавшие его судьбу".
В свое время я прочитала прекрасную книгу Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?", которую, на мой взгляд, надо выдавать молодым родителям в качестве инструкции. Теперь, когда я вижу родителей с детьми, сидящих в ресторане каждый в своем телефоне, я думаю о востребованности возможной книги серии "Общаться с ребенком? Зачем?"
Давайте обернемся и посмотрим на нашу историю и жизнь предыдущих поколений. На протяжении жизни моих бабушек были коллективизация, сталинские посадки и война, в жизни родителей и уже частично моей детской жизни — Чернобыль, афган, полный слом Союза... потом некоторое время мы жили в иллюзии стабильности, роста и достатка, но пришли пандемии и очередные войны. А с ними и избавление от иллюзий.
Детям, живущим в нашей стране, надо иметь внутренний стержень и быть стойкими, готовыми ко всему. Не удастся построить им жизнь в счастливом саду, где не дуют ветра, и мама с папой (вариант муж / жена), доброе государство или начальник защищают от проблем, будучи при этом милыми, добрыми, понимающими и нетоксичными людьми.
Не стоит учить детей предъявлять свои требования к окружающему миру. Лучше научить их принимать его таким как есть, владеть собой и разбираться с самими собой. Научить быть стойкими, цельными, добрыми. И да, счастливыми. Счастье ведь внутри нас, а не вовне. Счастье — это внутреннее усилие.
Принимать не значит не пытаться менять или исправлять несправедливости. Просто любые изменения мира начинаются с изменения самого себя и небольшого куска мира вокруг себя. А это требует здравого взгляда и принятия.
Ну или надо уезжать и искать теплые города и страны, где нас очень ждут, чтобы принять такими, какие мы есть, приютить и осчастливить. Хотя лично я больше не верю, что где-то такое есть....
🤩 Смотреть видео: https://youtu.be/UkipuQwavgo
Видео на тему воспитания и жизненной стойкости, от прекрасной Юлии Гиппенрейтер. Очень немодная нынче тема, идущая вразрез с самым популярным запросом к психологам "как воспитать счастливого ребенка". Ответ на который в большинстве случаев сводится к "не воспитывайте сами и не давайте другим, а то поломаете хрупкую психику, и выросший ребенок будет ходить к психологу и предъявлять вам насилие, токсичность и детские травмы, сломавшие его судьбу".
В свое время я прочитала прекрасную книгу Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?", которую, на мой взгляд, надо выдавать молодым родителям в качестве инструкции. Теперь, когда я вижу родителей с детьми, сидящих в ресторане каждый в своем телефоне, я думаю о востребованности возможной книги серии "Общаться с ребенком? Зачем?"
Давайте обернемся и посмотрим на нашу историю и жизнь предыдущих поколений. На протяжении жизни моих бабушек были коллективизация, сталинские посадки и война, в жизни родителей и уже частично моей детской жизни — Чернобыль, афган, полный слом Союза... потом некоторое время мы жили в иллюзии стабильности, роста и достатка, но пришли пандемии и очередные войны. А с ними и избавление от иллюзий.
Детям, живущим в нашей стране, надо иметь внутренний стержень и быть стойкими, готовыми ко всему. Не удастся построить им жизнь в счастливом саду, где не дуют ветра, и мама с папой (вариант муж / жена), доброе государство или начальник защищают от проблем, будучи при этом милыми, добрыми, понимающими и нетоксичными людьми.
Не стоит учить детей предъявлять свои требования к окружающему миру. Лучше научить их принимать его таким как есть, владеть собой и разбираться с самими собой. Научить быть стойкими, цельными, добрыми. И да, счастливыми. Счастье ведь внутри нас, а не вовне. Счастье — это внутреннее усилие.
Принимать не значит не пытаться менять или исправлять несправедливости. Просто любые изменения мира начинаются с изменения самого себя и небольшого куска мира вокруг себя. А это требует здравого взгляда и принятия.
Ну или надо уезжать и искать теплые города и страны, где нас очень ждут, чтобы принять такими, какие мы есть, приютить и осчастливить. Хотя лично я больше не верю, что где-то такое есть....
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12👍6❤4
При поддержке Фонда Президентских грантов вышли 10 новых уроков курса «Физиология человека» Антона Захарова.
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
Предлагаем вам посмотреть их бесплатно на нашем YouTube канале, а самым любознательным доступны видеоуроки с конспектами на сайте «Дети и наука».
🔸 Почему гориллы не поют? Физиология дыхания
🔸 Зачем мы едим? Физиология пищеварения
🔸 Как считают калории? Обмен веществ
🔸 Как правильно питаться? Голод, аппетит и здоровое питание
🔸 Надо ли пить 2 литра воды в день? Обмен воды и минеральных веществ
🔸 Агрессивные девочки и низкие мальчики. Репродуктивная система
🔸 Отличия мужчин и женщин
🔸 Зачатие, беременность, роды и взросление
🔸 Как замедлить старение? Старение и смерть
🔸 Болезни и лечение
#ФондПрезидентскихГрантов
YouTube
Почему гориллы не поют? Физиология дыхания. Физиология человека — урок 18
Урок полностью: http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/18/1
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Газообмен
2:47 - Строение легких
3:16 - Работа дыхательной мускулатуры
5:10 - Голосообразование
5:50 - Регуляция…
Курс "Физиология человека": http://www.childrenscience.ru/courses/fcz/
0:00 - Газообмен
2:47 - Строение легких
3:16 - Работа дыхательной мускулатуры
5:10 - Голосообразование
5:50 - Регуляция…
❤4🔥3👍1
На нашем канале вышел 66 урок Алексея Владимировича Савватеева из курса «100 уроков математики». В этот раз говорим о линейных отображениях прямой и плоскости.
👉 Смотреть урок на YouTube
👉 Смотреть урок и конспекты на сайте
Поставьте уроку👍 , чтобы он мог попасть в рекомендации и другим пользователям.
👉 Смотреть урок на YouTube
👉 Смотреть урок и конспекты на сайте
Поставьте уроку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
66. Линейные отображения прямой и плоскости. Алексей Савватеев. 100 уроков математики
Урок полностью: http://childrenscience.ru/courses/sav/69/1/
Курс "100 уроков математики": https://childrenscience.ru/courses/sav/
00:00 Линейные отображения прямой
05:08 f на прямой - гомотетия (доказательство)
10:25 Линейные отображения плоскости
17:42…
Курс "100 уроков математики": https://childrenscience.ru/courses/sav/
00:00 Линейные отображения прямой
05:08 f на прямой - гомотетия (доказательство)
10:25 Линейные отображения плоскости
17:42…
👍12❤1🔥1
Прямо сейчас транслируем беседу когнитивиста Ольги Владимировна Щербаковой и математика Алексея Владимировича Савватеева:
https://www.youtube.com/live/Nnzlt6lmIx8?feature=shared
Обсуждаем ситуацию в российском образовании. Вы можете задать свои вопросы спикерам и присоединиться к эфиру. Включайтесь!🤟
https://www.youtube.com/live/Nnzlt6lmIx8?feature=shared
Обсуждаем ситуацию в российском образовании. Вы можете задать свои вопросы спикерам и присоединиться к эфиру. Включайтесь!🤟
YouTube
Дискуссия О.В. Щербаковой и А.В. Савватеева: Что происходит со школьным образованием в России
Беседа когнитивиста Ольги Владимировна Щербаковой и математика Алексея Владимировича Савватеева. Интересный диалог двух ярких специалистов в своей области о том, как они видят ситуацию в российском образовании сейчас и что можно было бы изменить.
❤4👍3🔥1👏1
Приглашаем юных изобретателей и их родителей посетить занятие лучшего волшебника от науки, автора курса «Окружающий мир», который посмотрело уже более 10 000 000 детей, родителей и педагогов.
🟢 Новогодний мастер-класс от Романа Борисовича Соловьева пройдет 22 декабря в 15:30.
Что будет на мастер-классе?
- Для начала немного теории. В начальной школе, когда детей еще живо интересует устройство мира, важно сформировать у них целостную систему представлений и удовлетворить их любопытство.
Роман Борисович виртуозно «раскладывает по полочкам» основы биологии, химии и физики. Опираясь на простое, объясняет сложное: симбиоз, принципы металлургии, работу системы кровообращения.
- А затем смастерим модели медуз и моллюсков. Моллюски бывают очень разными: одни медленно ползают по суше, другие стремительно плавают по морю. На занятии сделаем улитку из подручных средств и подробно разберем, как улитки двигаются и питаются.
❤️ Все ребята получат книгу «Биомоделирование. Курс дрессировки и превращения мусора».
⭐️ Узнать больше и купить билет можно на сайте: https://classes.childrenscience.ru/rbevent
🟢 Новогодний мастер-класс от Романа Борисовича Соловьева пройдет 22 декабря в 15:30.
Что будет на мастер-классе?
- Для начала немного теории. В начальной школе, когда детей еще живо интересует устройство мира, важно сформировать у них целостную систему представлений и удовлетворить их любопытство.
Роман Борисович виртуозно «раскладывает по полочкам» основы биологии, химии и физики. Опираясь на простое, объясняет сложное: симбиоз, принципы металлургии, работу системы кровообращения.
- А затем смастерим модели медуз и моллюсков. Моллюски бывают очень разными: одни медленно ползают по суше, другие стремительно плавают по морю. На занятии сделаем улитку из подручных средств и подробно разберем, как улитки двигаются и питаются.
❤️ Все ребята получат книгу «Биомоделирование. Курс дрессировки и превращения мусора».
⭐️ Узнать больше и купить билет можно на сайте: https://classes.childrenscience.ru/rbevent
❤12🤩2👍1🔥1