Дети и наука. Live
2.66K subscribers
881 photos
186 videos
16 files
381 links
Новости проекта «Дети и наука. Классы».

🟢 Наш адрес: Москва, метро Курская, Земляной вал, дом 7
📞 +7 499 938 89 70
Download Telegram
🟢 Изучаем свойства предметов.

Делимся сборником карточек для запоминания свойств: цвет, размер, форма, нахождение общего свойства.

Будет полезно? Ставьте ❤️ Делитесь с друзьями.😉

@din_live
12🔥2👍1
Со 2 октября в «Дети и наука.Классы» начнутся занятия в группе подготовки к школе.

Программа «Сильный старт» для ребят от 6 лет — это не только основные предметы по сильным программам, но и развивающие игры, рисование и прогулки.

Методика программы основана на ведущей деятельности детей этого возраста — игре. Занятия в группе будут проходить дважды в неделю (по вторникам и четвергам с 10:30 до 18:00) — у ребенка будет время для плавного перехода к учебе, для отдыха и всех любимых дополнительных занятий.

👉 Познакомиться с нами можно, записавшись на визит в школу, а также мы ждем вас в эту субботу на дне открытых дверей.

🟢 Наш адрес: Земляной вал, дом 7 (5-7 минут от метро Курская).

🟢 Подробности по ссылке
5
Построение стартапов базируется на удовлетворении потребностей пользователей. Потребности пользователей, в свою очередь, базируются на одном из смертных грехов: гордыня, жадность, гнев, зависть, похоть, обжорство и леность.

Все платные сервисы капиталистического мира обращаются к грехам как к части природы человека. Они помогают либо наслаждаться грехом, либо с ним бороться: например, обжорство эксплуатируют одновременно и рестораны, и консультанты по похудению.

В противоположность 7 смертным грехам существует список 7 главных добродетелей: Целомудрие, Умеренность, Любовь, Усердие, Терпение, Доброта, Смирение.

Но на них никакого системного бизнеса не построишь.🤪 Раньше добродетели воспитывались в семье, школе и религиозных общинах. Да, отношения внутри этих образований не свободны от финансовых отношений, но бизнесом их назвать точно нельзя: основная мотивация другая, и она лежит в области личных человеческих отношений.

Если смотреть на платное детское образование как на бизнес, сервис, оказание услуг, как вы думаете, что системно оплачивают родители?

Моя версия:
1) борьбу с ленью: появляется внешняя причина прыгать, и прыгать выше, чем они смогут сами;
2) честолюбие: несмотря на травоядные утверждения ”все равно кем будет, лишь бы был счастлив”, в глубине души мы, родители, всегда гордимся достижениям детей и их победами.

Да, мы хотим побед не из-под палки, внутренней мотивации и радости самих детей от своих достижений, но мы понимаем, что честолюбие и амбиции это мощный движок.

Как рождается честолюбие? У кого-то это врожденный характер лидера, ведущего людей за собой. Если его нет, есть разные варианты имитации: радость от движения к общей цели в сильной команде, стремление реализовать уникальный проект и собственный потенциал.

Все это можно использовать в качестве топлива, которое заставляет двигаться вперед!

Наши «Дети и наука.Классы» помогают семьям ставить амбициозные цели и добиваться их.

Приходите знакомиться: https://classes.childrenscience.ru/
7
Почему гориллы не поют? Физиология дыхания

❗️Новый урок курса «Физиология человека» Антона Захарова. Где харизматичный физиолог и популяризатор науки рассказывает о том, как устроено дыхание человека.

🟢 Конспекты и тестовую работу к уроку вы можете найти на нашем сайте в разделе «Курсы».

👉 Прямая ссылка на урок

____________________
Проект реализуется с использованием гранта
Президента Российской Федерации на развитие гражданского
общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
👍102
У вас есть любознательный дошкольник?

Приглашаем посмотреть на эволюцию жизни на Земле вместе с Кириллом Сергеевичем Коткиным!

Ребята будут не просто слушать рассказ учителя, они и сами станут творцами и сконструируют работающие модели живых организмов из разных бытовых штук — ПЭТ-бутылок, пакетов от сока, бумаги и пластилина.

🥺 Мы начнем с древнейших времён, когда на Земле только-только появилась жизнь. Смастерим гидроидные полипы из пластиковых бутылок, узнаем, как связаны друг с другом полипы и медузы.

👉 А еще ответим на заковыристые вопросы: любят ли дождевые черви дождь, есть ли у медуз ноги, кто первый выбрался на сушу.

🟢 Встречаемся в субботу, 7 октября, в 14:00.

🟢 Купить билет
3
🎁 Подарок для родителей дошкольников! Мы подготовили красочные листы с занимательными задачками на внимательность и письмо для ребят 5-6 лет. Их можно скачать по ссылке и распечатать.
2👍2
Физиология пищеварения

❗️Новый урок курса «Физиология человека» Антона Захарова. Где харизматичный физиолог и популяризатор науки рассказывает о том, как устроено пищеварение человека.

🟢 Конспекты и тестовую работу к уроку вы можете найти на нашем сайте в разделе «Курсы».

👉 Прямая ссылка на урок

________________
Проект реализуется с использованием гранта
Президента Российской Федерации на развитие гражданского
общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
👍7🔥3
Полтора часа, чтобы послушать об эволюции живых существ и некоторых даже потрогать руками.

Биологический практикум от ученого, зажигательного преподавателя и талантливого изобретателя — Кирилла Сергеевича Коткина.

Мы начнем с древнейших времён, когда на Земле только-только появилась жизнь. Вначале все живые организмы состояли лишь из одной клетки. Но постепенно стали возникать и многоклеточные существа. Одними из самых первых многоклеточных были плавучие медузы и их неплавучие родственники — полипы. Полипы мы наколдуем из пластиковых бутылок.

А еще мы будем мастерить модели медуз из гидроидных полипов. Узнаем, как связаны друг с другом полипы и медузы. Подробно разберем как и зачем черви выбрались на сушу, поговорим о том, любят ли дождевые черви дождь, узнаем, какой длины бывает бычий цепень и даже смастерим рабочую десятиметровую модель цепня.

Ребята будут не просто слушать рассказ учителя, они и сами станут творцами и сконструируют работающие модели живых организмов из разных бытовых штук — ПЭТ-бутылок, пакетов от сока, бумаги и пластилина.

🟢 Когда: 7 октября 14:00–15:30
🟢 Где: Земляной вал, дом 7

🟢 Приобрести билет: https://deti-i-nauka.timepad.ru/event/2605142/
3🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Смотрите, какая зажигательная миссис Кейт в этот погожий осенний денёк быстро-быстро быстро читает скороговорки на английском!😍

Хотите больше скороговорок для домашних тренировок?👇

🍁 Ловите скороговорки с нотками осени.

🍁 We’ll weather the weather. Whatever the weather, whether we like it or not.

⭐️ Such leaf-rousing, branch-ruining, ripping, raw wails, such a terrible, thrashing and tree-wrecking sound!

❄️ Freezy breeze made these three trees freeze. Freezy trees made these trees’ cheese freeze.

☕️ What’s a synonym for cinnamon or is cinnamon synonym-less?

🍩 Хотите больше интересных занятий онлайн? Пишите @craftwithkate

❤️ Понравился пост? Поставьте лайк.🙏 Пожааалуйста. Нам будет очень приятно.☺️
🔥119👍1🥰1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
От чего же на самом деле зависит развитие ребёнка, и что может сделать в этом отношении родитель, чтобы знать, что он сделал максимум?

Смотрите наше интервью с Ольгой Владимировной Щербаковой.☺️

Смотреть: https://youtu.be/eM4C30ug0rM
👍82😁2🔥1
У вас есть мотивированный подросток, которому не дает раскрыться текущее окружение?

В 2023-2024 году мы готовы предложить грантовые места для обучения в 7 классах детям, имеющим хороший уровень освоения академических предметов и желание учиться больше и лучше по углубленным программам для дальнейшего поступления в сильную старшую школу.

Наши ценности созвучны ценностям семей, которые видят будущий успех своего ребенка в целенаправленном и упорном труде для получения новых знаний. Нам важно и ценно поощрить ребят и получить талантливых студентов в свои ряды.

Соискателям гранта от «Дети и наука.Классы» будет предложено выполнить серию вступительных работ: мотивационное эссе от ребенка, а также очные испытания по математике и русскому языку.

🟢 Подробности по ссылке: https://classes.childrenscience.ru/grantfortraining
🔥53👍1
Есть ли разница между людьми, обладающими нулевыми знаниями в какой-либо области? Есть.

Делимся очень подробной колонкой на эту тему от IvanSTV. Колонка вышла на habr.com

💥 Внимание: материал написан с использованием ненормативной лексики (пару раз в тексте встречается название растения, из которого делают аджику). Но это очень обстоятельный ответ программиста о том, почему не все могут быть программистами и почему дело не в математике.👌

https://habr.com/ru/articles/683024/
👍31
Сегодняшний урок по мышлению и навыкам в 6 классе мы посвятили правилам пожарной безопасности.🧯

Обсудили с детьми, что делать в случае пожара и потренировали экстренную эвакуацию из здания.
👍42🥰1
Функциональная грамотность. Почему из детей, которые не умеют читать, вырастают взрослые, которые не умеют жить?

Сейчас принято различать функциональную и элементарную грамотность.

Функциональная грамотность означает, что навыки чтения и письма у человека развиты на достаточном для бытового и профессионального взаимодействия уровне: он понимает инструкции и может следовать им, он может интерпретировать информацию и связывать её со своим жизненным опытом (банковские, юридические документы).

Человеку с навыками лишь элементарной грамотности будет сложно разобраться в инструкции к лекарству или технике, маршрутах общественного транспорта, условиях договора, интерпретировать прочитанную информацию по отношению к собственной жизни и прогнозировать последующие шаги, наладить доверительное общение с другими людьми, опираясь на вербальную и невербальную информацию.

«Термин «функциональная грамотность» впервые ввёл советский психолог, философ и педагог Алексей Леонтьев. Он говорил, что функциональная грамотность — это прежде всего умение работать с информацией. Про какого бы рода информацию мы ни говорили, всё упирается в чтение. А сегодняшние достижения нейролингвистики, психолингвистики и нейродидактики доказывают: чтение — сложнейший когнитивный процесс»*.

На что стоит обращать внимание для развития навыка чтения? Ответили в карточках.

__________________
(*Ольга Гвинджилия, учитель высшей категории, автор учебно-методических пособий. Источник «Мел»: https://mel.fm/ucheba/shkola/4832175-functional_literacy).
👍7