Дети и наука. Live
2.68K subscribers
889 photos
186 videos
16 files
379 links
Новости проекта «Дети и наука. Классы».

🟢 Наш адрес: Москва, метро Курская, Земляной вал, дом 7
📞 +7 499 938 89 70
Download Telegram
8 ноября в 18:00 на youtube-канале “Дети и наука” состоится прямой эфир с Денисом Прудником. Денис - победитель всероссийского инженерного конкурса «Будущее авиации», старший научный сотрудник Музея космонавтики, сопредседатель молодёжного совета Русского космического общества, основатель проекта мыверимвкосмос.рф и популяризатор науки.

Задайте Денису свой вопрос о космосе: автор самого интересного выиграет книгу “Космос”, созданную в соавторстве с космонавтом Александром Лазуткиным. Из этой книги ваш ребёнок узнает:

🚀что такое космонавтика
🚀как физики и инженеры изобретают и строят ракеты
🚀чем занимаются космонавты на космических станциях
🚀как первые космонавты готовились к полётам
🚀и как самому стать космонавтом

👉Зарегистрироваться для участия в стриме и задать свой вопрос о космосе вы можете по ссылке https://books.childrenscience.ru/astronautweb
👍4
Уже в этот четверг, 27 октября, состоится финальный вебинар курса «Естествознание». Начало в 20:30 мск.

Поговорим о разнообразии многоклеточных организмов — растений, грибов и животных — и узнаем много нового о, казалось бы, таких знакомых нам царствах. Кроме того, мы с автором курса, Вадимом Марьинским, ответим на вопросы по темам этих и других занятий этого курса.

Задавайте ваши вопросы по этим темам в комментариях, и мы ответим на них во время вебинара.
Чтобы не пропустить вебинар, переходите по ссылке https://youtu.be/eTZ7uI61N9MU и нажимайте кнопку «Прислать уведомление»!

Рекомендуем предварительно ознакомиться с уроками на нашем сайте:
— «Растения» (https://childrenscience.ru/courses/ezm/30/)
— «Грибы» (https://childrenscience.ru/courses/ezm/31/)
— «Животные» (https://childrenscience.ru/courses/ezm/32/)

На вебинаре вместе с автором курса, В.В. Марьинским, мы
— ответим на ваши вопросы по темам уроков;
— обратим внимание на сложные моменты;
— расскажем интересные и полезные факты, которые не поместились в урок;
— подскажем, как работать с уроками, если вы учитель или родитель.

#фондпрезидентскихгрантов
👍5
👀  Что же такое рэ́ндзю? Это настольная логическая игра для двух игроков, спортивный вариант крестиков-ноликов до пяти в ряд.

 Игра возникла в Китае четыре тысячи лет назад. Для сравнения: возраст шахмат от самых истоков насчитывает всего полторы тысячи лет.

 В начале нашей эры игра из Китая попала в Японию, где получила наибольшее распространение и принятый спортивный вариант. Тогда она была известна под названием какуго (“пять ступеней”). Также упоминаются наименования горэн (“пять в ряд”), госэки (“пять камней”), гомокунарабэ или просто гомоку (“пять пунктов в ряд”).

 Своё современное название игра получила в Японии в 1899 году. Его придумал Тэнрю Кобаяси, знаток китайской поэзии. В переводе с японского рэндзю - “нить жемчуга”. Возможно, оно связано с тем, что, согласно литературным источникам, японские аристократки играли в гомоку чёрными и белыми жемчужинами. Или с тем, что выигрышный ряд из пяти черных или белых камней действительно напоминает нитку драгоценного жемчуга

 В словаре Владимира Ивановича Даля есть упоминание игры "херики-оники" - так в России до орфографической реформы 1918 года именовали крестики-нолики. Почему же название звучало именно так? Игровые элементы соотносились не с крестиками и ноликами, а с буквами русского алфавита «Х» и «О». До реформы букваря они именовались соответственно «херъ» и «оно».

 Чемпионат мира по рэндзю — соревнование игроков в рэндзю, проводящееся раз в два года, организуемое RIF (Международной федерацией рэндзю). Проводится с 1989 года.  Поначалу на чемпионатах мира доминировали японцы, но в 2009 и 2017 годах чемпионом мира становился россиянин Владимир Сушков, многократный победитель чемпионатов России по рэндзю.

 В молодежном первенстве Шанхая по рэндзю в 2019 году приняло участие 9000 детей.

 Овладеть простейшим вариантом правил рэндзю могут дети 5-6 лет. Однако по богатству комбинаций, глубине тактических и стратегических замыслов, по неожиданности выигрышей, рэндзю ничем не уступает более распространенным в России шахматам и шашкам.
🔥2
Делу время, а потехе час. Продолжаем радоваться завершению четверти и посещаем с ребятами начальных классов культурные мероприятия, как истинные леди и джентльмены побывали в театре, в музее, пофланировали по городу.😉

🟢 Кстати, у нас интересное предложение для тех, кто не может сейчас по тем или иным причинам учиться очно - только на этот год запускаем третий онлайн-класс: отдельная группа педагогов для работы с ребятами именно в онлайн, программа соответствует стандарту "Дети и наука.Классы", учиться планируем в первой половине дня по вторникам, четвергам и субботам.
2
🔸 Сколько нужно учиться, чтобы стать биологом?
Какие задачи ставит перед учеными современная биология?
На эти и многие другие вопросы отвечаем в интервью с кандидатом биологических наук Кириллом Сергеевичем Коткиным.

👉 https://classes.childrenscience.ru/kirill_sergeevich
👍6
География – уникальный предмет. Она соединяет в себе такие разные науки как астрономия, физика, химия, математика, биология и история – и при этом не теряется ни в одной из них. Он связывает воедино сложные вопросы из самых разных областей и даёт на них понятные ответы. Почему дует ветер? Откуда берутся облака, и какие они бывают? Почему зимой день короткий, а летом – длинный? Как можно сориентироваться на местности, если у вас под рукой нет телефона?

В школе этот предмет начинают изучать с 5 класса, и часто так бывает, что всю оставшуюся жизнь человек так и не понимает, зачем ему нужно было рисовать границы, значки полезных ископаемых и конспектировать параграфы.

Поговорили с географом о том, как учитель может изменить отношение к предмету.

Запись беседы с Сергеем Вячеславовичем Сокольским (Магистратура МПГУ). Ранее обозреватель издания "Заповедные острова" и автор экскурсионных программ для заповедника "Шульган-Таш" (Башкирия). Сергей приехал в студию прямо с рейса Алматы-Москва, поддержите энтузиазм.

https://youtu.be/MRsHxH3Yw4Y
👍73
🍁 В субботу в начальной школе прошёл тематический праздник "Осень" по случаю окончания четверти:

🤩 Поиграли в викторину «Самый умный» на тему сказок и мультфильмов.

🥧Посмотрели осенний фильм и устроили чаепитие с яблочным пирогом - шарлоткой.

🍂 А на ярмарку дети принесли выпечку или свои поделки на осеннюю тему. Расспросив друг друга, что это и как оно сделано, удивились, восхитились и обменялись понравившимися поделками с одноклассниками.
👍4
📖 В понедельник на интенсиве по чтению ребята познакомились с рассказом Астрид Линдгрен "Эмиль из Леннеберги" и сделали по нему стенгазету.

📌 В 1 классе Ольга Сергеевна читала рассказ, а ребята его обсуждали. В 3-4 классе читали рассказ по очереди. После знакомились с автором, ее другими произведениями. Затем рассматривали иллюстрации и составляли стенгазету.
4👍1