✅ آموزش پیماننامه حقوق افرادی دارای معلولیت (بخش نخست)
✋ کانون مدافعان حقوق بشر در راستای برنامههای آموزشی خود به منظور #آگاهیبخشی و #توانمندسازی، تلاش دارد به صورت هفتگی مواد مختلف #پیماننامه «حقوق افراد دارای معلولیت» را به زبان ساده برای تمامی مخاطبان منتشر کند.
✋ انتشار پیماننامه حقوق افرادی دارای #معلولیت به زبان ساده تلاشی در راستای اطمینان از آگاهی تمامی افراد جامعه از این حقوق است. این سند حاصل کار گروهی و کوشش افراد گوناگون از سراسر دنیا است. قصد آنها از این کار فرآهم آوردن امکان #تحصیل، #اشتغال و زندگی شاد و پویا برای افراد دارای معلولیت در جامعه بوده است. پیماننامه مجموعهای از حقوق برای کودکان و بزرگسالان دارای معلولیت را فهرست کرده و قوانینی را برای اعمال آنها نیز وضع کرده است و هر کشوری که به این پیماننامه میپیوندد موافقت خود را در پیگیری و اجرای این قوانین اعلام می کند.
#آموزش
@DhrcIran
✳️ادامه مطلب را در صفحه پیوست بخوانید
https://tinyurl.com/yy3sal23
✋ کانون مدافعان حقوق بشر در راستای برنامههای آموزشی خود به منظور #آگاهیبخشی و #توانمندسازی، تلاش دارد به صورت هفتگی مواد مختلف #پیماننامه «حقوق افراد دارای معلولیت» را به زبان ساده برای تمامی مخاطبان منتشر کند.
✋ انتشار پیماننامه حقوق افرادی دارای #معلولیت به زبان ساده تلاشی در راستای اطمینان از آگاهی تمامی افراد جامعه از این حقوق است. این سند حاصل کار گروهی و کوشش افراد گوناگون از سراسر دنیا است. قصد آنها از این کار فرآهم آوردن امکان #تحصیل، #اشتغال و زندگی شاد و پویا برای افراد دارای معلولیت در جامعه بوده است. پیماننامه مجموعهای از حقوق برای کودکان و بزرگسالان دارای معلولیت را فهرست کرده و قوانینی را برای اعمال آنها نیز وضع کرده است و هر کشوری که به این پیماننامه میپیوندد موافقت خود را در پیگیری و اجرای این قوانین اعلام می کند.
#آموزش
@DhrcIran
✳️ادامه مطلب را در صفحه پیوست بخوانید
https://tinyurl.com/yy3sal23
Telegraph
✅ آموزش پیماننامه حقوق افرادی دارای معلولیت (بخش نخست)
✋ کانون مدافعان حقوق بشر در راستای برنامههای آموزشی خود به منظور #آگاهیبخشی و #توانمندسازی، تلاش دارد به صورت هفتگی مواد مختلف #پیماننامه «حقوق افراد دارای معلولیت» را به زبان ساده برای تمامی مخاطبان منتشر کند. ✋ انتشار پیماننامه حقوق افرادی دارای #معلولیت…
✅ جمهوری اسلامی و عادی سازی کار کودکان!
✋ #باشگاه_خبرنگاران_جوان، از مراسم تقدیر از #کودکان_کار با حضور مقامات دولتی در اصفهان خبر داد. در بخشی از این مراسم که با هدف تقدیر از کتاب خوانی۲۴ کودک کار برگزار شده بود یکی از مدیران خطاب به این کودکان گفت: « آینده متعلق به شما میباشد چرا که فعالیت و کار کردن را از کودکی شروع کردید.»
✋ در شرایطی که مقامات دولتی وظیفه مقابله با این معضل را دارند، برگزاری چنین مراسمی در واقع رسمیت دادن به کار کودکان است. به نظر می رسد با افزایش ناکارآمدی و گسترش فقر، جمهوری اسلامی در تلاش است با عادیسازی معضلاتی مانند کودکان کار، از خود رفع مسوولیت کند، مسالهای که باید مورد توجه جدی کنشگران #حقوق_کودک قرار گیرد.
✋ این در حالی هست که طبق #پیمان_نامه #حقوق_کودک هرگونه بهرهکشی اقتصادی از کودکان ممنوع است. همچنین حکومت وظیفه دارد در صورت ناتوانی سرپرستان کودکان، امکانات اولیه زندگی و رفاهی آنها از جمله امکان #تحصیل، #خوراک، #پوشاک و #سرپناه مناسب را برای کودکان فراهم کند.
@DhrcIran
✋ #باشگاه_خبرنگاران_جوان، از مراسم تقدیر از #کودکان_کار با حضور مقامات دولتی در اصفهان خبر داد. در بخشی از این مراسم که با هدف تقدیر از کتاب خوانی۲۴ کودک کار برگزار شده بود یکی از مدیران خطاب به این کودکان گفت: « آینده متعلق به شما میباشد چرا که فعالیت و کار کردن را از کودکی شروع کردید.»
✋ در شرایطی که مقامات دولتی وظیفه مقابله با این معضل را دارند، برگزاری چنین مراسمی در واقع رسمیت دادن به کار کودکان است. به نظر می رسد با افزایش ناکارآمدی و گسترش فقر، جمهوری اسلامی در تلاش است با عادیسازی معضلاتی مانند کودکان کار، از خود رفع مسوولیت کند، مسالهای که باید مورد توجه جدی کنشگران #حقوق_کودک قرار گیرد.
✋ این در حالی هست که طبق #پیمان_نامه #حقوق_کودک هرگونه بهرهکشی اقتصادی از کودکان ممنوع است. همچنین حکومت وظیفه دارد در صورت ناتوانی سرپرستان کودکان، امکانات اولیه زندگی و رفاهی آنها از جمله امکان #تحصیل، #خوراک، #پوشاک و #سرپناه مناسب را برای کودکان فراهم کند.
@DhrcIran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ مسئولیت شخصی علیه تبعیض و محرومیت: تدریس خیابانی معلم دزفولی به کودکان کار افغانستانی
✋ خبرگزاری «عصر جنوب» با انتشار این ویدئو نوشته است: در شرایطی که با شیوع ویروس #کرونا تحصیل دانشآموزان به صورت مجازی انجام میشود، «حسن گلچین» معلم اهل شهر #دزفول در اقدامی تحسینبرانگیز، برای #کودکان_کار در کنار خیابانهای این شهر کلاس درس برگزار میکند.
✋ با توجه به مشکل نداشتن مدارک شناسایی، بسیاری از کودکان مهاجر و بهویژه اتباع افغانستان از #حق_تحصیل باز میمانند. این دانشآموزان علاوه بر #فقر و #بیکاری ناشی از بحران کرونا، با مشکل خرید سیمکارت جهت استفاده از آموزشهای آنلاین هم مواجهاند.
✋ در حالی که دولتمردان جمهوری اسلامی از جمله «جواد ظریف» وزیر امور خارجه، به دروغ ادعا میکنند با #مهاجران افغانستانی مانند «برادر» و اتباع ایرانی رفتار میشود؛ رفتار دلسوزانه و انسانی این معلم دزفولی الگوی مناسبی علیه #تبعیض و مبارزه با #محرومیت موجود در کشور است.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✋ خبرگزاری «عصر جنوب» با انتشار این ویدئو نوشته است: در شرایطی که با شیوع ویروس #کرونا تحصیل دانشآموزان به صورت مجازی انجام میشود، «حسن گلچین» معلم اهل شهر #دزفول در اقدامی تحسینبرانگیز، برای #کودکان_کار در کنار خیابانهای این شهر کلاس درس برگزار میکند.
✋ با توجه به مشکل نداشتن مدارک شناسایی، بسیاری از کودکان مهاجر و بهویژه اتباع افغانستان از #حق_تحصیل باز میمانند. این دانشآموزان علاوه بر #فقر و #بیکاری ناشی از بحران کرونا، با مشکل خرید سیمکارت جهت استفاده از آموزشهای آنلاین هم مواجهاند.
✋ در حالی که دولتمردان جمهوری اسلامی از جمله «جواد ظریف» وزیر امور خارجه، به دروغ ادعا میکنند با #مهاجران افغانستانی مانند «برادر» و اتباع ایرانی رفتار میشود؛ رفتار دلسوزانه و انسانی این معلم دزفولی الگوی مناسبی علیه #تبعیض و مبارزه با #محرومیت موجود در کشور است.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✅ تاثیر مستقیم محرومیت بر ترکتحصیل و رشد بیسوادی: ۵ میلیون دانشآموز از تحصیل بازماندهاند
✋ از ابتدای سال تحصیلی آمارهای متفاوتی درباره تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل منتشر شد، ولی میانگین آمارهای رسمی از حدود ۳ میلیون کودک محروم خبر میداد. اما در تازهترین گزارشها با اشاره به گرانی تبلت یا گوشی هوشمند و ناتوانی مالی خانوادهها برای تامین این امکانات، عنوان شده که آمار ۳.۵ میلیونی دانشآموزان بازمانده از برنامه #شاد، به ۵ میلیون نفر افزایش یافته است.
✋ وزیر #آموزش_پرورش تعداد این کودکان را حدود ۱۴۰ هزار نفر اعلام کرده، ولی مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر همین وزارت در آماری بسیار متفاوت، از ۲۱۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل خبر میدهد. او گفته است بیشتر آمار متعلق به مناطق محروم بهویژه #سیستان_بلوچستان است. استان #گلستان نیز از این نظر رکورددار است که حدود ۵۰ درصد دانشآموزان به برنامه شاد دسترسی ندارند.
✋ این محرومیت طبیعتا به ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور دامن میزند. طبق قانون اساسی، دولت موظف به تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد است.
@DhrcIran
✋ از ابتدای سال تحصیلی آمارهای متفاوتی درباره تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل منتشر شد، ولی میانگین آمارهای رسمی از حدود ۳ میلیون کودک محروم خبر میداد. اما در تازهترین گزارشها با اشاره به گرانی تبلت یا گوشی هوشمند و ناتوانی مالی خانوادهها برای تامین این امکانات، عنوان شده که آمار ۳.۵ میلیونی دانشآموزان بازمانده از برنامه #شاد، به ۵ میلیون نفر افزایش یافته است.
✋ وزیر #آموزش_پرورش تعداد این کودکان را حدود ۱۴۰ هزار نفر اعلام کرده، ولی مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر همین وزارت در آماری بسیار متفاوت، از ۲۱۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل خبر میدهد. او گفته است بیشتر آمار متعلق به مناطق محروم بهویژه #سیستان_بلوچستان است. استان #گلستان نیز از این نظر رکورددار است که حدود ۵۰ درصد دانشآموزان به برنامه شاد دسترسی ندارند.
✋ این محرومیت طبیعتا به ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور دامن میزند. طبق قانون اساسی، دولت موظف به تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد است.
@DhrcIran
✅ فقر و محرومیتی که کودکان بلوچ را میبلعد: ترک تحصیل و رویاهای سوختنی
✋ در اعتراضات #سراوان یک کودک ۱۳ ساله با گلوله ماموران به قتل رسید و بر اساس ویدیوهای منتشر شده، چند کودک نیز با گلوله #تفنگ_ساچمهزن نیروهای امنیتی زخمی شدند. همزمان مدیرکل ارزیابی عملکرد #آموزش_پرورش از آماری فاجعهبار خبر داد: ۵۳ درصد دانشآموزان #سیستان_بلوچستان از دسترسی به شبکه #شاد و آموزش آنلاین محرومند، این استان با ۴۷ درصد کمترین پوشش تحصیلی را دارد.
✋ فعالان اجتماعی میگویند بسیاری از کودکان که پدرشان را در راه سوختبری از دست دادهاند، بهخاطر #فقر قید تحصیل را زده و در سن کم و در ازای دستمزد اندک بهعنوان شاگرد به سوختبری رو میآورند. کودکانی که هنوز مشغول تحصیل هستند هم رویای سوختبرشدن را در سر دارند. رویایی که سوختن در آتش، کشته یا زخمیشدن و #نقص_عضو بخش لاینفک آن است.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و پیماننامه #حقوق_کودک که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولت عنوان شده است.
✳️ در نمودار بالا به ستون آخر (راست) توجه کنید!
@DhrcIran
✋ در اعتراضات #سراوان یک کودک ۱۳ ساله با گلوله ماموران به قتل رسید و بر اساس ویدیوهای منتشر شده، چند کودک نیز با گلوله #تفنگ_ساچمهزن نیروهای امنیتی زخمی شدند. همزمان مدیرکل ارزیابی عملکرد #آموزش_پرورش از آماری فاجعهبار خبر داد: ۵۳ درصد دانشآموزان #سیستان_بلوچستان از دسترسی به شبکه #شاد و آموزش آنلاین محرومند، این استان با ۴۷ درصد کمترین پوشش تحصیلی را دارد.
✋ فعالان اجتماعی میگویند بسیاری از کودکان که پدرشان را در راه سوختبری از دست دادهاند، بهخاطر #فقر قید تحصیل را زده و در سن کم و در ازای دستمزد اندک بهعنوان شاگرد به سوختبری رو میآورند. کودکانی که هنوز مشغول تحصیل هستند هم رویای سوختبرشدن را در سر دارند. رویایی که سوختن در آتش، کشته یا زخمیشدن و #نقص_عضو بخش لاینفک آن است.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و پیماننامه #حقوق_کودک که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولت عنوان شده است.
✳️ در نمودار بالا به ستون آخر (راست) توجه کنید!
@DhrcIran
✅ تلاشهای چشمبسته برای تشویق به فرزندآوری: سیاست افزایش جمعیت به فاجعه منجر خواهد شد
✋ طرح جدید مجلس مبنی بر اعطای وام ۷۰ میلیون تومانی به خانوادههای فاقد مسکن «به شرط تولد فرزند سوم»، از آندست ایدههاست که فقط ممکن است رضایت علی #خامنهای که بر افزایش جمعیت کشور پافشاری دارد را جلب کند! حتی رسانههای حکومتی نیز با انتقاد از این طرح نوشتند: با ۷۰ میلیون، دو متر مسکن هم نمیشود خرید.
✋ حکومت جمهوری اسلامی بدون در نظر گرفتن بحرانهای اجتماعی، اقتصادی و زیستمحیطی موجود، در جهت سیاست افزایش رشد جمعیت کشور به اقداماتی مثل تخصیص وام ازدواج ۱۰۰ میلیونی به افراد زیر ۲۳ سال، حذف توزیع لوازم پیشگیری در خانههای بهداشت و... رو آورده است.
✋ در حالی که بدون تصویب قوانین حمایتی لازم برای زنان و کودکان، فراهمکردن #تحصیل_رایگان و امکانات رفاهی، و نیز ریشهکن کردن #بیکاری و مهار تورم، تصویب این نوع قوانین سطحینگرانه نتیجهای جز افزایش #کودک_همسری و ازدواجهای اجباری، #کودکان_کار، بارداریهای پرخطر، مرگومیر مادران و نوزادان، و سقط جنینهای غیرقانونی و پیامدهای ناشی از آن در پی نخواهد داشت.
@DhrcIran
✋ طرح جدید مجلس مبنی بر اعطای وام ۷۰ میلیون تومانی به خانوادههای فاقد مسکن «به شرط تولد فرزند سوم»، از آندست ایدههاست که فقط ممکن است رضایت علی #خامنهای که بر افزایش جمعیت کشور پافشاری دارد را جلب کند! حتی رسانههای حکومتی نیز با انتقاد از این طرح نوشتند: با ۷۰ میلیون، دو متر مسکن هم نمیشود خرید.
✋ حکومت جمهوری اسلامی بدون در نظر گرفتن بحرانهای اجتماعی، اقتصادی و زیستمحیطی موجود، در جهت سیاست افزایش رشد جمعیت کشور به اقداماتی مثل تخصیص وام ازدواج ۱۰۰ میلیونی به افراد زیر ۲۳ سال، حذف توزیع لوازم پیشگیری در خانههای بهداشت و... رو آورده است.
✋ در حالی که بدون تصویب قوانین حمایتی لازم برای زنان و کودکان، فراهمکردن #تحصیل_رایگان و امکانات رفاهی، و نیز ریشهکن کردن #بیکاری و مهار تورم، تصویب این نوع قوانین سطحینگرانه نتیجهای جز افزایش #کودک_همسری و ازدواجهای اجباری، #کودکان_کار، بارداریهای پرخطر، مرگومیر مادران و نوزادان، و سقط جنینهای غیرقانونی و پیامدهای ناشی از آن در پی نخواهد داشت.
@DhrcIran
❇️ کودکان محروم و جامعه مصیبتزده: واقعیت آشکاری که نادیده گرفته میشود
✋ عکسی بسیار پرمعنا از شرایط امروز ایران: #کودکان_کار زبالهگرد در خیابانی که نام کودکان غزه را بر خود دارد!
✋ این خیابان در تهران که پیشتر به نام «شهیدان پورمشکانی» (سعید و مصطفی) بود، با تصمیم مسئولان شهری به «کودکان غزه» تغییر نام داده شده است.
✋ در حالی که شیوع ویروس #کرونا و تعطیلی مدارس به گسترش #فقر و #ترکتحصیل عده زیادی از کودکان منجر شده، حکومت جمهوری اسلامی همچنان با شعارهای ایدئولوژیک و اهدافی سیاسی درگیر است که با واقعیتهای امروز جامعه ایران همخوانی ندارد.
#حق_رفاه
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✋ عکسی بسیار پرمعنا از شرایط امروز ایران: #کودکان_کار زبالهگرد در خیابانی که نام کودکان غزه را بر خود دارد!
✋ این خیابان در تهران که پیشتر به نام «شهیدان پورمشکانی» (سعید و مصطفی) بود، با تصمیم مسئولان شهری به «کودکان غزه» تغییر نام داده شده است.
✋ در حالی که شیوع ویروس #کرونا و تعطیلی مدارس به گسترش #فقر و #ترکتحصیل عده زیادی از کودکان منجر شده، حکومت جمهوری اسلامی همچنان با شعارهای ایدئولوژیک و اهدافی سیاسی درگیر است که با واقعیتهای امروز جامعه ایران همخوانی ندارد.
#حق_رفاه
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✅ نیمی از شهروندان ایرانی به بیماری روحی دچارند: موج افسردگی شدیدتر از کرونا!
✋ طبق آمار رسمی با گذشت یک سال از شیوع #کرونا در ایران، ۵۰ درصد جمعیت کشور با معضلات ناشی از #افسردگی درگیر شدهاند. آینده مبهم، ترس و ناامیدی، افزایش #خشونت_خانگی، #فقر، ناتوانی در تهیه امکانات تحصیلی، #کودک_همسری و ازدواج اجباری عواملی است که دانشجویان، زنان و کودکان را در معرض ابتلا به بیماریهای مختلف روحی قرار داده.
✋ روانپزشکان برای جلوگیری از پیامدهای ناشی از افسردگی (از جمله #خودکشی)، ارتباط با مراکز درمانی در دوران کرونا را توصیه میکنند، اما هزینه بالای رواندرمانی، عدم تخصیص #بیمه و شرایط بحران اقتصادی در ایران این امر را برای اقشار کمدرآمد غیرممکن میسازد.
✋ به عقیده کارشناسان، سلامت اجتماعی تابعی از عوامل فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. بیتوجهی حکومت جمهوری اسلامی به نیازهای بهداشتی، درمانی، روانی و معیشتی شهروندان، فقدان شرایط لازم برای #تحصیل_رایگان و سرکوب شدید معترضین به شرایط موجود، باعث بهخطر افتادن #حق_سلامت اجتماعی و افزایش میزان افسردگی در ایران شده است.
@DhrcIran
✋ طبق آمار رسمی با گذشت یک سال از شیوع #کرونا در ایران، ۵۰ درصد جمعیت کشور با معضلات ناشی از #افسردگی درگیر شدهاند. آینده مبهم، ترس و ناامیدی، افزایش #خشونت_خانگی، #فقر، ناتوانی در تهیه امکانات تحصیلی، #کودک_همسری و ازدواج اجباری عواملی است که دانشجویان، زنان و کودکان را در معرض ابتلا به بیماریهای مختلف روحی قرار داده.
✋ روانپزشکان برای جلوگیری از پیامدهای ناشی از افسردگی (از جمله #خودکشی)، ارتباط با مراکز درمانی در دوران کرونا را توصیه میکنند، اما هزینه بالای رواندرمانی، عدم تخصیص #بیمه و شرایط بحران اقتصادی در ایران این امر را برای اقشار کمدرآمد غیرممکن میسازد.
✋ به عقیده کارشناسان، سلامت اجتماعی تابعی از عوامل فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. بیتوجهی حکومت جمهوری اسلامی به نیازهای بهداشتی، درمانی، روانی و معیشتی شهروندان، فقدان شرایط لازم برای #تحصیل_رایگان و سرکوب شدید معترضین به شرایط موجود، باعث بهخطر افتادن #حق_سلامت اجتماعی و افزایش میزان افسردگی در ایران شده است.
@DhrcIran
✅ ارتباط مستقیم ترکتحصیل با آسیبهای اجتماعی: نقض حق تحصیل کودکان با اهمال دولت
✋ «بهروز محبی» نماینده مجلس میگوید پس از شیوع #کرونا ۳۰ تا ۴۰ درصد دانشآموزان به علت عدم دسترسی به امکانات آموزشی، #اینترنت پرسرعت و نبود زیرساختهای آموزش مجازی در بعضی شهرها، دچار افت یا #ترکتحصیل شدهاند. پیشتر معاون آموزش ابتدایی وزارت #آموزش_پرورش نیز از بازماندن ۸۹ هزار دانشآموز در مقطع اول ابتدایی در سال تحصیلی جاری خبر داده بود.
✋ طبق آمارهای رسمی، از ۱۱ میلیون دانشآموز ایرانی حدود ۳/۵ میلیون نفر از دسترسی به ابزار هوشمند یا اینترنت محروم هستند. کارشناسان اجتماعی ضمن ابراز نگرانی از ارتباط تنگاتنگ ترکتحصیل و افزایش آسیبهای اجتماعی (مانند اعتیاد، #خودکشی و...) به نقض #حقوق_کودک، «شانه خالیکردن آموزش و پرورش از مسئولیت» و مقصر دانستن «عوامل بیرونی» معترضند.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ «بهروز محبی» نماینده مجلس میگوید پس از شیوع #کرونا ۳۰ تا ۴۰ درصد دانشآموزان به علت عدم دسترسی به امکانات آموزشی، #اینترنت پرسرعت و نبود زیرساختهای آموزش مجازی در بعضی شهرها، دچار افت یا #ترکتحصیل شدهاند. پیشتر معاون آموزش ابتدایی وزارت #آموزش_پرورش نیز از بازماندن ۸۹ هزار دانشآموز در مقطع اول ابتدایی در سال تحصیلی جاری خبر داده بود.
✋ طبق آمارهای رسمی، از ۱۱ میلیون دانشآموز ایرانی حدود ۳/۵ میلیون نفر از دسترسی به ابزار هوشمند یا اینترنت محروم هستند. کارشناسان اجتماعی ضمن ابراز نگرانی از ارتباط تنگاتنگ ترکتحصیل و افزایش آسیبهای اجتماعی (مانند اعتیاد، #خودکشی و...) به نقض #حقوق_کودک، «شانه خالیکردن آموزش و پرورش از مسئولیت» و مقصر دانستن «عوامل بیرونی» معترضند.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ کاهش استقبال از سوادآموزی در سایه فقر: بیسوادی والدین عامل ترک تحصیل کودکان
✋ کارشناسان سوادآموزی از کاهش استقبال کمسوادان و بیسوادان از کلاسهای آموزشی به دلیل عدم دسترسی به امکانات و ابزار آموزش پس از شیوع کرونا خبر میدهند. آنها میگویند #فقر و مشکلات معیشتی به عدم احساس نیاز به #سوادآموزی دامن زده است.
✋ در شرایط فعلی که آموزش غیرحضوری نقش اساسی در تحصیل کودکان دارد، عدم برخورداری والدین از سواد کافی به منظور حمایت از دانشآموزان، میتواند به افت تحصیلی و در مواردی ترک تحصیل کودک منجر شود.
✋ با شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس، عدم دسترسی به ابزار هوشمند، ضعف زیرساختهای #اینترنت در مناطق محروم و حتی عدم آنتندهی شبکه آموزش در بسیاری از روستاها، منجر به پررنگتر شدن #نابرابری_آموزشی و محرومتر شدن دانشآموزان و سوادآموزان اکثر مناطق در برخورداری از تحصیلات ابتدایی شد.
✋ طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم کرده» و بهمنظور ریشهکن کردن بیسوادی از همه «امکانات و نیروهای موجود در جامعه» استفاده کند.
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ کارشناسان سوادآموزی از کاهش استقبال کمسوادان و بیسوادان از کلاسهای آموزشی به دلیل عدم دسترسی به امکانات و ابزار آموزش پس از شیوع کرونا خبر میدهند. آنها میگویند #فقر و مشکلات معیشتی به عدم احساس نیاز به #سوادآموزی دامن زده است.
✋ در شرایط فعلی که آموزش غیرحضوری نقش اساسی در تحصیل کودکان دارد، عدم برخورداری والدین از سواد کافی به منظور حمایت از دانشآموزان، میتواند به افت تحصیلی و در مواردی ترک تحصیل کودک منجر شود.
✋ با شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس، عدم دسترسی به ابزار هوشمند، ضعف زیرساختهای #اینترنت در مناطق محروم و حتی عدم آنتندهی شبکه آموزش در بسیاری از روستاها، منجر به پررنگتر شدن #نابرابری_آموزشی و محرومتر شدن دانشآموزان و سوادآموزان اکثر مناطق در برخورداری از تحصیلات ابتدایی شد.
✋ طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم کرده» و بهمنظور ریشهکن کردن بیسوادی از همه «امکانات و نیروهای موجود در جامعه» استفاده کند.
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✅ ۳ میلیون دانشآموز ایرانی محروم از حق تحصیل رایگان
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ محرومیت دهها هزار کودک از تحصیل
✋ به گزارش پایگاه خبری آفتاب به نقل از مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان #سیستان_بلوچستان تنها در این استان تعداد ۶۱ هزار و ۶۷۶ نفر بازماندگان و ترکتحصیلکنندگان از #تحصیل وجود دارد. از این تعداد بیش از ۱۳ هزار نفر منع خدمات دولتی دارند که عملا هیچ کاری نمیتوان برای آنها انجام داد، یعنی یا مشکلات قضایی دارند یا مدارک هویتی ندارند.
✋ در برخی از مناطق دور از مرکز ایران از جمله استان سیستان و بلوچستان نداشتن شناسنامه یکی از دلایل بازماندن از تحصیل به حساب میآید. پیشتر علیم یار محمدی، نماینده مردم زاهدان در مجلس گفته بود ۳۰ درصد از جمعیت ۱۰۰ هزار نفری زاهدان شناسنامه ندارند که البته جمعیت فاقد هر گونه مدرک هویتی در کل استان بسیار بیشتر هم هست.
✋ نداشتن اوراق هویتی یکی از مشکلات مهم در ایران است که موجب محرومیت صدها هزار ایرانی از حق برخوردای از #هویت رسمی و نیز حداقل #حقوق_شهروندی شده است. فقر و بیکاری گسترده در کنار محرومیت از امکانات پایهای مانند درمان و آموزش موجب بروز مشکلات عمده اجتماعی مخصوصاً در میان گروههای آسیبپذیرتر مانند زنان شده است.
@DhrcIran
✋ به گزارش پایگاه خبری آفتاب به نقل از مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان #سیستان_بلوچستان تنها در این استان تعداد ۶۱ هزار و ۶۷۶ نفر بازماندگان و ترکتحصیلکنندگان از #تحصیل وجود دارد. از این تعداد بیش از ۱۳ هزار نفر منع خدمات دولتی دارند که عملا هیچ کاری نمیتوان برای آنها انجام داد، یعنی یا مشکلات قضایی دارند یا مدارک هویتی ندارند.
✋ در برخی از مناطق دور از مرکز ایران از جمله استان سیستان و بلوچستان نداشتن شناسنامه یکی از دلایل بازماندن از تحصیل به حساب میآید. پیشتر علیم یار محمدی، نماینده مردم زاهدان در مجلس گفته بود ۳۰ درصد از جمعیت ۱۰۰ هزار نفری زاهدان شناسنامه ندارند که البته جمعیت فاقد هر گونه مدرک هویتی در کل استان بسیار بیشتر هم هست.
✋ نداشتن اوراق هویتی یکی از مشکلات مهم در ایران است که موجب محرومیت صدها هزار ایرانی از حق برخوردای از #هویت رسمی و نیز حداقل #حقوق_شهروندی شده است. فقر و بیکاری گسترده در کنار محرومیت از امکانات پایهای مانند درمان و آموزش موجب بروز مشکلات عمده اجتماعی مخصوصاً در میان گروههای آسیبپذیرتر مانند زنان شده است.
@DhrcIran
✅ تبعیض در سیستم آموزشی به روزرسانی میشود، امتیاز ویژه برای سادات
✋ اخیرا نامهای در فضای مجازی منتشر شده مبنی بر این که وزارت #آموزش_و_پرورش از استانها درخواست کرده است که اسامی دانش آموزان سادات بی بضاعت را اعلام کنند تا برای آنها تبلت تهیه و ارسال شود. نامه منتشر شده مربوط به استان کهگیلویه و بویراحمد بود.
✋ اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با انتشار بیانیهای از درخواست «مجمع جهانی سادات» از رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و جانشین وزیر و ارسال چنین نامهای به تمام استانها خبر داد و بر اجرای دستور وزارتخانه تاکید کرد.
✋ همچنین بر اساس اعلام سید جواد حسینی، جانشین وزیر آموزش و پرورش تنها ۱۲ درصد دانش آموزان تبلت و گوشی مستقل دارند. پس از آغاز بحران #کرونا و شروع آموزش از راه دور میلیونها دانشآموز به دلیل نداشتن امکاناتی همچون تبلت و عدم دسترسی به اینترنت از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ علیرغم تاکید قانون اساسی بر تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد توسط دولت، محرومیت باعث ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور شده است.
@DhrcIran
✋ اخیرا نامهای در فضای مجازی منتشر شده مبنی بر این که وزارت #آموزش_و_پرورش از استانها درخواست کرده است که اسامی دانش آموزان سادات بی بضاعت را اعلام کنند تا برای آنها تبلت تهیه و ارسال شود. نامه منتشر شده مربوط به استان کهگیلویه و بویراحمد بود.
✋ اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با انتشار بیانیهای از درخواست «مجمع جهانی سادات» از رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و جانشین وزیر و ارسال چنین نامهای به تمام استانها خبر داد و بر اجرای دستور وزارتخانه تاکید کرد.
✋ همچنین بر اساس اعلام سید جواد حسینی، جانشین وزیر آموزش و پرورش تنها ۱۲ درصد دانش آموزان تبلت و گوشی مستقل دارند. پس از آغاز بحران #کرونا و شروع آموزش از راه دور میلیونها دانشآموز به دلیل نداشتن امکاناتی همچون تبلت و عدم دسترسی به اینترنت از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ علیرغم تاکید قانون اساسی بر تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد توسط دولت، محرومیت باعث ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور شده است.
@DhrcIran
✅ صدها هزار کودک، محروم از حق تحصیل
✋ به گفته علیرضا کاظمی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش امسال حدود ۲۱۰ هزار دانشآموز دوره ابتدایی و حدود ۷۶۰ هزار دانشآموز دوره متوسطه از تحصیل جا ماندهاند.
✋ همچنین به گزارش روزنامه جهان صنعت به نقل از ابراهیم سحرخیز، کارشناس مسایل آموزشی «آمار ترکتحصیل دانشآموزانی که به شبکه شاد دسترسی ندارند حدود سه و نیم میلیون تن است و تا زمانی که مدرسه به صورت حضوری برگزار نشود، آمار ترکتحصیل دانشآموزان از مرز پنج میلیون تن عبور میکند».
✋ با شروع بیماری #کرونا برنامههای درسی از راه دور و از طریق اپلیکیشن شاد انجام میشود اما صدها هزار دانشآموز در مقاطع مختلف به دلیل کمبود زیرساختهای ارتباطاتی و عدم دسترسی به امکاناتی چون تلفن همراه هوشمند از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ این درحالی است که بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی #حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ به گفته علیرضا کاظمی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش امسال حدود ۲۱۰ هزار دانشآموز دوره ابتدایی و حدود ۷۶۰ هزار دانشآموز دوره متوسطه از تحصیل جا ماندهاند.
✋ همچنین به گزارش روزنامه جهان صنعت به نقل از ابراهیم سحرخیز، کارشناس مسایل آموزشی «آمار ترکتحصیل دانشآموزانی که به شبکه شاد دسترسی ندارند حدود سه و نیم میلیون تن است و تا زمانی که مدرسه به صورت حضوری برگزار نشود، آمار ترکتحصیل دانشآموزان از مرز پنج میلیون تن عبور میکند».
✋ با شروع بیماری #کرونا برنامههای درسی از راه دور و از طریق اپلیکیشن شاد انجام میشود اما صدها هزار دانشآموز در مقاطع مختلف به دلیل کمبود زیرساختهای ارتباطاتی و عدم دسترسی به امکاناتی چون تلفن همراه هوشمند از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ این درحالی است که بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی #حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ افزایش آمار ترک تحصیلان نتیجه نبود عدالت آموزشی
✋ به گزارش خبرگزاری ایرنا، محمدرضا واعظ مهدوی معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور از بازماندگی ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانشآموز از #تحصیل در کشور خبر داد. به گفته این مقام، تامین فضای فیزیکی مناسب و جذب معلم لازمه جلوگیری از ادامه این روند است.
✋ پس از فراگیری ویروس کرونا و آموزش از راه دور هزاران دانشآموز به دلیل ضعف در زیرساختها و نبود امکانات سختافزاری مانند تبلت و تلفن هوشمند از تحصیل بازماندند. همچنین اصرار بر از سرگیری تحصیل حضوری علیرغم واکسناسیون کافی مورد انتقاد معلمان و خانوادهها قرار گرفت.
✋ یکی از عمده دلایل افزایش آمار #ترک_تحصیل در ایران عدم وجود عدالت آموزشی عنوان میشود. همچنین استمرار سیستم آموزشی تکزبانه یکی دیگر از عوامل افت تحصیلی به حساب میآید که موجب نقض گسترده #حقوقبشر از جمله #حقوق_کودک در ایران شده است.
@DhrcIran
✋ به گزارش خبرگزاری ایرنا، محمدرضا واعظ مهدوی معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور از بازماندگی ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانشآموز از #تحصیل در کشور خبر داد. به گفته این مقام، تامین فضای فیزیکی مناسب و جذب معلم لازمه جلوگیری از ادامه این روند است.
✋ پس از فراگیری ویروس کرونا و آموزش از راه دور هزاران دانشآموز به دلیل ضعف در زیرساختها و نبود امکانات سختافزاری مانند تبلت و تلفن هوشمند از تحصیل بازماندند. همچنین اصرار بر از سرگیری تحصیل حضوری علیرغم واکسناسیون کافی مورد انتقاد معلمان و خانوادهها قرار گرفت.
✋ یکی از عمده دلایل افزایش آمار #ترک_تحصیل در ایران عدم وجود عدالت آموزشی عنوان میشود. همچنین استمرار سیستم آموزشی تکزبانه یکی دیگر از عوامل افت تحصیلی به حساب میآید که موجب نقض گسترده #حقوقبشر از جمله #حقوق_کودک در ایران شده است.
@DhrcIran