✅ خودکشی یک کودک دیگر و علنیشدن تبعیض آموزشی: دانشآموزان محروم به کلاس حضوری بروند!
✋ رعنا ۱۴ ساله تازهترین قربانی #خودکشی_کودکان در ایران است. این دختر دانشآموز اهل دیشموک در #کهگیلویه_بویراحمد، یکشنبه گذشته با حلقآویز کردن خود به زندگی کوتاهش پایان داد. خانواده رعنا گفتهاند او به خاطر نداشتن تلفن هوشمند و عدم امکان حضور در کلاسهای آنلاین خودکشی کرده است.
✋ هرچند بعضی رسانهها از قول منابع محلی مدعی شدند که مسئله #ازدواج_اجباری این دختر مطرح بوده و او برای فرار از #کودک_همسری دست به خودکشی زده، ولی باز نقش منفعلانه و عملکرد منفی وزارت #آموزش_پرورش در خودکشی دانشآموزان قابل کتمان نیست؛ چه بابت نقض حق #تحصیل_رایگان باشد، چه بازماندن از تحصیل و ازدواج.
✋ اما با مسئله غیرقابل حل آموزش مجازی در ایران، چهره زشت #تبعیض به آشکارترین شکل ممکن در گفتههای اخیر وزیر آموزشوپرورش دیده میشود. محسن حاجیمیرزایی گفته است: «دانشآموزانی که ابزار هوشمند ندارند، لزومی ندارد که از امکانات آموزش آنلاین استفاده کنند و باید به کلاس حضوری بروند.»
آیا #کرونا فقط سهم محرومان است؟
#حق_سلامت
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✋ رعنا ۱۴ ساله تازهترین قربانی #خودکشی_کودکان در ایران است. این دختر دانشآموز اهل دیشموک در #کهگیلویه_بویراحمد، یکشنبه گذشته با حلقآویز کردن خود به زندگی کوتاهش پایان داد. خانواده رعنا گفتهاند او به خاطر نداشتن تلفن هوشمند و عدم امکان حضور در کلاسهای آنلاین خودکشی کرده است.
✋ هرچند بعضی رسانهها از قول منابع محلی مدعی شدند که مسئله #ازدواج_اجباری این دختر مطرح بوده و او برای فرار از #کودک_همسری دست به خودکشی زده، ولی باز نقش منفعلانه و عملکرد منفی وزارت #آموزش_پرورش در خودکشی دانشآموزان قابل کتمان نیست؛ چه بابت نقض حق #تحصیل_رایگان باشد، چه بازماندن از تحصیل و ازدواج.
✋ اما با مسئله غیرقابل حل آموزش مجازی در ایران، چهره زشت #تبعیض به آشکارترین شکل ممکن در گفتههای اخیر وزیر آموزشوپرورش دیده میشود. محسن حاجیمیرزایی گفته است: «دانشآموزانی که ابزار هوشمند ندارند، لزومی ندارد که از امکانات آموزش آنلاین استفاده کنند و باید به کلاس حضوری بروند.»
آیا #کرونا فقط سهم محرومان است؟
#حق_سلامت
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✅ دانشآموزان مناطق محروم همچنان قربانی تبعیض آموزشی: از خودکشی تا خطر جستجوی اینترنت
✋ «شاد» باز هم حادثه آفرید! اینبار دانشآموزی روستایی که برای دسترسی به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین به ارتفاعات رفته بود، با سقوط از کوه راهی بیمارستان شد. این کودک اهل روستای رومشتیک #قاین، از ناحیه چشم و صورت به شدت آسیب دیده است.
✋ در واکنش به این اتفاق، مدیرکل آموزش و پرورش #خراسان_جنوبی در اظهاراتی شتابزده مدعی شده که این دانشآموز برای چیدن زعفران به کوه رفته بوده، نه برای دسترسی به اینترنت و اتصال به برنامه #شاد. این در حالی است که اصولاً زعفران در دشت و زمین مسطح میروید، نه در کوه و ارتفاعات!
✋ مسئولان #آموزش_پرورش در موضوع دانشآموزانی که به دلیل نداشتن گوشی هوشمند دست به #خودکشی زدند نیز با همین نوع استدلالهای غیرمسئولانه، سعی در تبرئه خود داشتند. در ماههای اخیر گزارشهای متعددی درباره تلاش دانشآموزان و معلمان برای دسترسی به اینترنت منتشر شده؛ از جمله رفتن به ارتفاعات یا حاشیه جادهها که خطرات محیطی یا بهداشتی، گزیدهشدن و حمله حیوانات وحشی را در پی دارد.
#تحصیل_رایگان
#تبعیض_آموزشی
#محرومیت
@DhrcIran
✋ «شاد» باز هم حادثه آفرید! اینبار دانشآموزی روستایی که برای دسترسی به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین به ارتفاعات رفته بود، با سقوط از کوه راهی بیمارستان شد. این کودک اهل روستای رومشتیک #قاین، از ناحیه چشم و صورت به شدت آسیب دیده است.
✋ در واکنش به این اتفاق، مدیرکل آموزش و پرورش #خراسان_جنوبی در اظهاراتی شتابزده مدعی شده که این دانشآموز برای چیدن زعفران به کوه رفته بوده، نه برای دسترسی به اینترنت و اتصال به برنامه #شاد. این در حالی است که اصولاً زعفران در دشت و زمین مسطح میروید، نه در کوه و ارتفاعات!
✋ مسئولان #آموزش_پرورش در موضوع دانشآموزانی که به دلیل نداشتن گوشی هوشمند دست به #خودکشی زدند نیز با همین نوع استدلالهای غیرمسئولانه، سعی در تبرئه خود داشتند. در ماههای اخیر گزارشهای متعددی درباره تلاش دانشآموزان و معلمان برای دسترسی به اینترنت منتشر شده؛ از جمله رفتن به ارتفاعات یا حاشیه جادهها که خطرات محیطی یا بهداشتی، گزیدهشدن و حمله حیوانات وحشی را در پی دارد.
#تحصیل_رایگان
#تبعیض_آموزشی
#محرومیت
@DhrcIran
❇️ مبارزه قابل ستایش دانشآموزان و دانشجویان علیه تبعیض: گنجهایی گرانتر از زر و زعفران!
✋ این تصاویر روایتِ یک مبارزه است. مبارزه و تلاش برای جا نماندن از تحصیل و حذف نشدن در شرایطی تبعیضآمیز که توسط سیستم آموزشی کشور به میلیونها دانشآموز و دانشجوی ایرانی تحمیل شده.
✋ یکطرف «محمد تسلیمی» رتبه ۸ کنکور ریاضی و دانشجوی رشته برق دانشگاه صنعتی شریف تهران که در شهر خاوران (۶۰ کیلومتری #جهرم) زندگی میکند، در تلاش برای اتصال به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین دیده میشود.
✋ در عکس دوم نیز دانشآموزان روستای کهران شهرستان #خلخال را میبینیم که برای دسترسی به اینترنت و عقبنماندن از تحصیل، در سرمای این روزها به مرتفعترین نقطه روستایشان رفتهاند.
✋ چند روز پیش که دانشآموزی در #خراسان_جنوبی با سقوط از کوه به شدت مصدوم شد، مسئولان #آموزش_پرورش مدعی شدند این کودک برای چیدن زعفران به کوه رفته، نه برای اتصال به اینترنت و کلاس آنلاین! ولی آنها اشتباه میکنند؛ این عزم #بچههای_ایران برای شکست #تبعیض_آموزشی موجود، گنجی گرانتر از هر زر و زعفران است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
✋ این تصاویر روایتِ یک مبارزه است. مبارزه و تلاش برای جا نماندن از تحصیل و حذف نشدن در شرایطی تبعیضآمیز که توسط سیستم آموزشی کشور به میلیونها دانشآموز و دانشجوی ایرانی تحمیل شده.
✋ یکطرف «محمد تسلیمی» رتبه ۸ کنکور ریاضی و دانشجوی رشته برق دانشگاه صنعتی شریف تهران که در شهر خاوران (۶۰ کیلومتری #جهرم) زندگی میکند، در تلاش برای اتصال به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین دیده میشود.
✋ در عکس دوم نیز دانشآموزان روستای کهران شهرستان #خلخال را میبینیم که برای دسترسی به اینترنت و عقبنماندن از تحصیل، در سرمای این روزها به مرتفعترین نقطه روستایشان رفتهاند.
✋ چند روز پیش که دانشآموزی در #خراسان_جنوبی با سقوط از کوه به شدت مصدوم شد، مسئولان #آموزش_پرورش مدعی شدند این کودک برای چیدن زعفران به کوه رفته، نه برای اتصال به اینترنت و کلاس آنلاین! ولی آنها اشتباه میکنند؛ این عزم #بچههای_ایران برای شکست #تبعیض_آموزشی موجود، گنجی گرانتر از هر زر و زعفران است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
✅ در پی خودکشی ۶ کودک دانشآموز در رامهرمز: با دستور سانسور رسانهها مشکل حل شد!
✋ با مرگ یک دختر ۱۵ ساله، تعداد کودکانی که از ابتدای مهر در شهرستان #رامهرمز خودکشی کردهاند به ۶ نفر رسید. رئیس اداره #آموزش_پرورش این شهر با تائید اینکه دلیل خودکشی یک دانشآموز دختر، مخالفت خانوادهاش با داشتن تلفن همراه بوده؛ مشکلات اجتماعی و تعصبات قومی را از علل این خودکشیهای سریالی عنوان کرده و میگوید از ۲۷ هزار دانشآموز دستکم ۴ هزار نفر از دسترسی به وسایل آموزش آنلاین محرومند.
✋ اما پس از ۶ بار تکرار این اتفاق تلخ، فرماندار رامهرمز تازه به فکر افتاده و دیروز به رسانهها گفت: «میخواهیم علت این اتفاق را برسی کنیم!»
جالبتر اینکه او ساعتی بعد طی نامهای به اداره ارشاد دستور داد تا به صورت رسمی خبرنگاران را از پوشش اخبار خودکشیها منع کند. به این ترتیب مشکل #محرومیت و #نابرابری_آموزشی از نظر آقای فرماندار حل شده و دیگر خبری از #خودکشی_کودکان نخواهیم شنید!
✋ گفتنی است روز پنجشنبه نیز پریا دختر دانشآموز ۱۷ ساله اهل شهرستان سقز #کردستان با حلقآویز کردن خود به زندگی پایان داد.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
#سانسور
@DhrcIran
✋ با مرگ یک دختر ۱۵ ساله، تعداد کودکانی که از ابتدای مهر در شهرستان #رامهرمز خودکشی کردهاند به ۶ نفر رسید. رئیس اداره #آموزش_پرورش این شهر با تائید اینکه دلیل خودکشی یک دانشآموز دختر، مخالفت خانوادهاش با داشتن تلفن همراه بوده؛ مشکلات اجتماعی و تعصبات قومی را از علل این خودکشیهای سریالی عنوان کرده و میگوید از ۲۷ هزار دانشآموز دستکم ۴ هزار نفر از دسترسی به وسایل آموزش آنلاین محرومند.
✋ اما پس از ۶ بار تکرار این اتفاق تلخ، فرماندار رامهرمز تازه به فکر افتاده و دیروز به رسانهها گفت: «میخواهیم علت این اتفاق را برسی کنیم!»
جالبتر اینکه او ساعتی بعد طی نامهای به اداره ارشاد دستور داد تا به صورت رسمی خبرنگاران را از پوشش اخبار خودکشیها منع کند. به این ترتیب مشکل #محرومیت و #نابرابری_آموزشی از نظر آقای فرماندار حل شده و دیگر خبری از #خودکشی_کودکان نخواهیم شنید!
✋ گفتنی است روز پنجشنبه نیز پریا دختر دانشآموز ۱۷ ساله اهل شهرستان سقز #کردستان با حلقآویز کردن خود به زندگی پایان داد.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
#سانسور
@DhrcIran
✅ اجبار دانشآموزان مناطق محروم: یا کلاس حضوری یا ترک تحصیل
✋ تصاویری از دانشآموزان روستای تنگشیب از توابع کوهچنار در استان #فارس که به دلیل محرومیت از امکانات آموزش آنلاین، مجبورند در کلاس حضوری شرکت کنند. آن هم با ماسکهای کهنه و پاره و در حالی که مدرسه فاقد آب لولهکشی است و رعایت ابتداییترین اصول بهداشتی ممکن نیست.
✋ به گزارش روزنامه #همشهری در بعضی مناطق دانشآموزان خانوادههای کمبضاعت برای شرکت در کلاسهای آنلاین مجبورند گوشی موبایل یا تبلت را ساعتی ۱۵ هزار تومان اجاره کنند.
✋ «مریم سوداگری» عضو کمیته آموزش جمعیت امام علی ناتوانی خانوادهها در پرداخت هزینه گوشی هوشمند و اینترنت، عدم همکاری بعضی از مدارس در ثبتنام کودکانی که دسترسی به ابزار هوشمند ندارند، ناتوانی خانوادهها در پرداخت شهریه مدارس دولتی، نداشتن اوراق هویتی مانند شناسنامه و پاسپورت و ارائه نکردن برگه حمایت تحصیلی از سوی مدارس را از جمله دلایلی عنوان میکند که باعث شده بسیاری از دانشآموزان مناطق حاشیهای از تحصیل باز بمانند.
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ تصاویری از دانشآموزان روستای تنگشیب از توابع کوهچنار در استان #فارس که به دلیل محرومیت از امکانات آموزش آنلاین، مجبورند در کلاس حضوری شرکت کنند. آن هم با ماسکهای کهنه و پاره و در حالی که مدرسه فاقد آب لولهکشی است و رعایت ابتداییترین اصول بهداشتی ممکن نیست.
✋ به گزارش روزنامه #همشهری در بعضی مناطق دانشآموزان خانوادههای کمبضاعت برای شرکت در کلاسهای آنلاین مجبورند گوشی موبایل یا تبلت را ساعتی ۱۵ هزار تومان اجاره کنند.
✋ «مریم سوداگری» عضو کمیته آموزش جمعیت امام علی ناتوانی خانوادهها در پرداخت هزینه گوشی هوشمند و اینترنت، عدم همکاری بعضی از مدارس در ثبتنام کودکانی که دسترسی به ابزار هوشمند ندارند، ناتوانی خانوادهها در پرداخت شهریه مدارس دولتی، نداشتن اوراق هویتی مانند شناسنامه و پاسپورت و ارائه نکردن برگه حمایت تحصیلی از سوی مدارس را از جمله دلایلی عنوان میکند که باعث شده بسیاری از دانشآموزان مناطق حاشیهای از تحصیل باز بمانند.
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
❇️ دانشآموزان محروم در برابر سرما و خطرات کوهپیمایی
✋ بالا: دانشآموزان یکی از روستاهای مارگون در استان #کهگیلویه_بویراحمد.
پایین: بچههای روستای سرهنگچه از توابع اردستان استان #اصفهان.
✋ هر روز تصاویر تازهای از تلاش دانشآموزان مناطق محروم برای دسترسی به #اینترنت منتشر میشود. این کودکان مجبورند به ارتفاعات اطراف روستاها بروند و علاوه بر خطر کوهپیمایی و سقوط از ارتفاع، گزیدهشدن یا حمله جانوران، و همچنین سرمای زمستانی کوهستان را تحمل کنند.
✋ طبق اصل ۳۰ قانون اساسی و نیز #کنوانسیون_حقوق_کودک، دولت وظیفه دارد زمینه آموزش همگانی، رایگان، و بهدور از #تبعیض را برای همه کودکان فراهم کنند. اما جدا از دشواری تهیه گوشی هوشمند یا تبلت برای بسیاری از خانوادههای محروم، با مشکل عدم پوشش اینترنت چه باید کرد؟ فراهمکردن زیرساختها حداقل کاری است که از دولت انتظار میرود، اما تاکنون هیچ اقدام چشمگیری در این زمینه صورت نگرفته است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
✋ بالا: دانشآموزان یکی از روستاهای مارگون در استان #کهگیلویه_بویراحمد.
پایین: بچههای روستای سرهنگچه از توابع اردستان استان #اصفهان.
✋ هر روز تصاویر تازهای از تلاش دانشآموزان مناطق محروم برای دسترسی به #اینترنت منتشر میشود. این کودکان مجبورند به ارتفاعات اطراف روستاها بروند و علاوه بر خطر کوهپیمایی و سقوط از ارتفاع، گزیدهشدن یا حمله جانوران، و همچنین سرمای زمستانی کوهستان را تحمل کنند.
✋ طبق اصل ۳۰ قانون اساسی و نیز #کنوانسیون_حقوق_کودک، دولت وظیفه دارد زمینه آموزش همگانی، رایگان، و بهدور از #تبعیض را برای همه کودکان فراهم کنند. اما جدا از دشواری تهیه گوشی هوشمند یا تبلت برای بسیاری از خانوادههای محروم، با مشکل عدم پوشش اینترنت چه باید کرد؟ فراهمکردن زیرساختها حداقل کاری است که از دولت انتظار میرود، اما تاکنون هیچ اقدام چشمگیری در این زمینه صورت نگرفته است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ آلونک اینترنتی؛ سهم دانشآموزان محروم ایران
✋ فیلم دیگری درباره معضل #اینترنت در روستاها و دانشآموزانی که در سرمای زمستان مجبورند به ارتفاعات بروند.
✋ کاربری که این فیلم را در #شبکههای_اجتماعی منتشر کرده در توضیح نوشته است: «این آلونک پوشیده از گونی را ببینید؛ سرپناهی است که دانشآموزان روستای سورگاه از توابع شهر رمشک در جنوب #کرمان برای دسترسی به اینترنت در شرایط کرونایی که آموزش مجازی دنبال میشود، بر بالای تپه مشرف به روستا ساختهاند.»
✋ فقر زیرساخت اینترنتی که به #تبعیض_آموزشی دامن میزند، مشکل بزرگ اهالی مناطق محروم روستایی است.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ فیلم دیگری درباره معضل #اینترنت در روستاها و دانشآموزانی که در سرمای زمستان مجبورند به ارتفاعات بروند.
✋ کاربری که این فیلم را در #شبکههای_اجتماعی منتشر کرده در توضیح نوشته است: «این آلونک پوشیده از گونی را ببینید؛ سرپناهی است که دانشآموزان روستای سورگاه از توابع شهر رمشک در جنوب #کرمان برای دسترسی به اینترنت در شرایط کرونایی که آموزش مجازی دنبال میشود، بر بالای تپه مشرف به روستا ساختهاند.»
✋ فقر زیرساخت اینترنتی که به #تبعیض_آموزشی دامن میزند، مشکل بزرگ اهالی مناطق محروم روستایی است.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✅ نقض کرامت دانشآموزان محروم در برنامههای تبلیغاتی: انتشار تصویر کودکان در رسانهها ممنوع است
✋ نشر تصاویر برنامهای تبلیغاتی که در آن مسئولان صنایع پتروشیمی به چند دانشآموز محروم #بندر_ماهشهر تبلت اهدا کردهاند، با انتقاد شهروندان و کارشناسان امور تربیتی مواجه شده است. در فیلم و عکسهای این برنامه، چهره کودکان دانشآموز دیده میشود و این خلاف اصول #اخلاق_رسانه، #کرامت_انسانی و مواد #کنوانسیون_حقوق_کودک است.
✋ دکتر «علیرضا مخبر دزفولی» یکی از روانشناسان استان #خوزستان با اشاره به تاثیرات مخرب چنین اقداماتی بر روحیه کودکان، این عمل را «نقض عدالت تعاملی» در جامعه دانسته است. او با یادآوری وظیفه حاکمیت در تهیه بدیهیترین امکانات رفاهی مردم و زمینه #تحصیل_رایگان گفته است: «با شیوع ویروس #کرونا، لازمه اجرای آموزش مجازی فراهم کردن امکانات آن توسط دولت است. حتی اهدای تبلت که یکی از وظایف حاکمیت است میتواند در خانهها انجام شود و جمعکردن دانشآموزان جلوی دوربینها جز منت، و اذیت و آزار کودکان جنبه دیگری ندارد.»
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✋ نشر تصاویر برنامهای تبلیغاتی که در آن مسئولان صنایع پتروشیمی به چند دانشآموز محروم #بندر_ماهشهر تبلت اهدا کردهاند، با انتقاد شهروندان و کارشناسان امور تربیتی مواجه شده است. در فیلم و عکسهای این برنامه، چهره کودکان دانشآموز دیده میشود و این خلاف اصول #اخلاق_رسانه، #کرامت_انسانی و مواد #کنوانسیون_حقوق_کودک است.
✋ دکتر «علیرضا مخبر دزفولی» یکی از روانشناسان استان #خوزستان با اشاره به تاثیرات مخرب چنین اقداماتی بر روحیه کودکان، این عمل را «نقض عدالت تعاملی» در جامعه دانسته است. او با یادآوری وظیفه حاکمیت در تهیه بدیهیترین امکانات رفاهی مردم و زمینه #تحصیل_رایگان گفته است: «با شیوع ویروس #کرونا، لازمه اجرای آموزش مجازی فراهم کردن امکانات آن توسط دولت است. حتی اهدای تبلت که یکی از وظایف حاکمیت است میتواند در خانهها انجام شود و جمعکردن دانشآموزان جلوی دوربینها جز منت، و اذیت و آزار کودکان جنبه دیگری ندارد.»
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
❇️ دشواری کار معلمان و فداکاریهای فراموشنشدنی: ممنون خانم برفی!
✋ زشتیها و زیباییهای یکی از سختترین سالهای عمر ما، پایان ندارد. جانباختن «مریم اربابی» معلم اهل شهرستان گرمه که با وجود ابتلا به #کرونا و بستریشدن در بیمارستان همچنان به تدریس دانشآموزانش میپرداخت، یکی از داستانهای ماندگار این دوران است.
✋ اما واقعیت اینکه حالا تمام معلمها فداکارانه به وظیفه دشوار خود میپردازند. به تائید کارشناسان، آموزش مجازی بهمراتب دشوارتر از آموزش سنتی (فیزیکی) است، چون معلم باید زمان و انرژی بیشتری صرف تکتک دانشآموزان کند.
✋ در چنین شرایطی فراهمنبودن زیرساختها و امکانات اولیه در اکثر نقاط کشور، کار دانشآموزان و #معلمان را سختتر کرده است. پس از تصاویر درسخواندن کودکان در ارتفاعات، روزنامهنگاری با انتشار عکس بالا از «خانم افشنگ» معلم ابتدایی روستای بابخالاوی #اشنویه نوشته که به دلیل عدم دسترسی به #اینترنت مجبور است هر روز مسیری طولانی را برای آنتندهی و تدریس در سامانه #شاد طی کند. حتی برف و سرما و خطرات نشستن کنار جاده هم نتوانسته این معلم دلسوز را از کارش باز دارد.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ زشتیها و زیباییهای یکی از سختترین سالهای عمر ما، پایان ندارد. جانباختن «مریم اربابی» معلم اهل شهرستان گرمه که با وجود ابتلا به #کرونا و بستریشدن در بیمارستان همچنان به تدریس دانشآموزانش میپرداخت، یکی از داستانهای ماندگار این دوران است.
✋ اما واقعیت اینکه حالا تمام معلمها فداکارانه به وظیفه دشوار خود میپردازند. به تائید کارشناسان، آموزش مجازی بهمراتب دشوارتر از آموزش سنتی (فیزیکی) است، چون معلم باید زمان و انرژی بیشتری صرف تکتک دانشآموزان کند.
✋ در چنین شرایطی فراهمنبودن زیرساختها و امکانات اولیه در اکثر نقاط کشور، کار دانشآموزان و #معلمان را سختتر کرده است. پس از تصاویر درسخواندن کودکان در ارتفاعات، روزنامهنگاری با انتشار عکس بالا از «خانم افشنگ» معلم ابتدایی روستای بابخالاوی #اشنویه نوشته که به دلیل عدم دسترسی به #اینترنت مجبور است هر روز مسیری طولانی را برای آنتندهی و تدریس در سامانه #شاد طی کند. حتی برف و سرما و خطرات نشستن کنار جاده هم نتوانسته این معلم دلسوز را از کارش باز دارد.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅ ریشههای نابرابری و تبعیض آموزشی: بودجههای جنگافروزانه را خرج دانشآموزان کنید
✋ با آغاز فصل برف و سرما، مسئله عدم دسترسی دانشآموزان و #معلمان به اینترنت بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است. ضمن اینکه همزمان انتشار کلیات بودجه پیشنهادی سال آینده و بودجههای نجومی نهادهای مذهبی و تبلیغاتی و نظامی، با اعتراض شهروندان مواجه شده است.
✋ در این میان، #صداوسیما جمهوری اسلامی نیز در گزارشهایی به اعتراضات مردم پرداخته و مثلاً صحبتهای پدری را پخش کرده که میگوید برای خرید گوشی هوشمند و دسترسی فرزندش به برنامه شاد، مجبور به فروش چند گوسفند شده. اما این انتقادها فقط درباره عدم پوشش اینترنتی مناطق محروم و متوجه وزارت ارتباطات است که در راستای تسویه حسابهای سیاسی درون نظام انجام میشود.
✋ در چنین گزارشهایی اعتراض مردم و بهویژه کاربران #شبکههای_اجتماعی به بودجههای سنگین نهادهای ناکارآمد نادیده گرفته شده. مدافعان حقوق بشر میگویند در شرایطی که دولت قادر به انجام اصل ۳۰ قانون اساسی مبنی بر وظیفهاش در تامین #تحصیل_رایگان نیست، سرمایههای کشور را صرف امور غیرضروری و اغلب جنگافروزانه میکند.
#تبعیض
@DhrcIran
✋ با آغاز فصل برف و سرما، مسئله عدم دسترسی دانشآموزان و #معلمان به اینترنت بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است. ضمن اینکه همزمان انتشار کلیات بودجه پیشنهادی سال آینده و بودجههای نجومی نهادهای مذهبی و تبلیغاتی و نظامی، با اعتراض شهروندان مواجه شده است.
✋ در این میان، #صداوسیما جمهوری اسلامی نیز در گزارشهایی به اعتراضات مردم پرداخته و مثلاً صحبتهای پدری را پخش کرده که میگوید برای خرید گوشی هوشمند و دسترسی فرزندش به برنامه شاد، مجبور به فروش چند گوسفند شده. اما این انتقادها فقط درباره عدم پوشش اینترنتی مناطق محروم و متوجه وزارت ارتباطات است که در راستای تسویه حسابهای سیاسی درون نظام انجام میشود.
✋ در چنین گزارشهایی اعتراض مردم و بهویژه کاربران #شبکههای_اجتماعی به بودجههای سنگین نهادهای ناکارآمد نادیده گرفته شده. مدافعان حقوق بشر میگویند در شرایطی که دولت قادر به انجام اصل ۳۰ قانون اساسی مبنی بر وظیفهاش در تامین #تحصیل_رایگان نیست، سرمایههای کشور را صرف امور غیرضروری و اغلب جنگافروزانه میکند.
#تبعیض
@DhrcIran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ مسئولیت شخصی علیه تبعیض و محرومیت: تدریس خیابانی معلم دزفولی به کودکان کار افغانستانی
✋ خبرگزاری «عصر جنوب» با انتشار این ویدئو نوشته است: در شرایطی که با شیوع ویروس #کرونا تحصیل دانشآموزان به صورت مجازی انجام میشود، «حسن گلچین» معلم اهل شهر #دزفول در اقدامی تحسینبرانگیز، برای #کودکان_کار در کنار خیابانهای این شهر کلاس درس برگزار میکند.
✋ با توجه به مشکل نداشتن مدارک شناسایی، بسیاری از کودکان مهاجر و بهویژه اتباع افغانستان از #حق_تحصیل باز میمانند. این دانشآموزان علاوه بر #فقر و #بیکاری ناشی از بحران کرونا، با مشکل خرید سیمکارت جهت استفاده از آموزشهای آنلاین هم مواجهاند.
✋ در حالی که دولتمردان جمهوری اسلامی از جمله «جواد ظریف» وزیر امور خارجه، به دروغ ادعا میکنند با #مهاجران افغانستانی مانند «برادر» و اتباع ایرانی رفتار میشود؛ رفتار دلسوزانه و انسانی این معلم دزفولی الگوی مناسبی علیه #تبعیض و مبارزه با #محرومیت موجود در کشور است.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✋ خبرگزاری «عصر جنوب» با انتشار این ویدئو نوشته است: در شرایطی که با شیوع ویروس #کرونا تحصیل دانشآموزان به صورت مجازی انجام میشود، «حسن گلچین» معلم اهل شهر #دزفول در اقدامی تحسینبرانگیز، برای #کودکان_کار در کنار خیابانهای این شهر کلاس درس برگزار میکند.
✋ با توجه به مشکل نداشتن مدارک شناسایی، بسیاری از کودکان مهاجر و بهویژه اتباع افغانستان از #حق_تحصیل باز میمانند. این دانشآموزان علاوه بر #فقر و #بیکاری ناشی از بحران کرونا، با مشکل خرید سیمکارت جهت استفاده از آموزشهای آنلاین هم مواجهاند.
✋ در حالی که دولتمردان جمهوری اسلامی از جمله «جواد ظریف» وزیر امور خارجه، به دروغ ادعا میکنند با #مهاجران افغانستانی مانند «برادر» و اتباع ایرانی رفتار میشود؛ رفتار دلسوزانه و انسانی این معلم دزفولی الگوی مناسبی علیه #تبعیض و مبارزه با #محرومیت موجود در کشور است.
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✅ تاثیر مستقیم محرومیت بر ترکتحصیل و رشد بیسوادی: ۵ میلیون دانشآموز از تحصیل بازماندهاند
✋ از ابتدای سال تحصیلی آمارهای متفاوتی درباره تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل منتشر شد، ولی میانگین آمارهای رسمی از حدود ۳ میلیون کودک محروم خبر میداد. اما در تازهترین گزارشها با اشاره به گرانی تبلت یا گوشی هوشمند و ناتوانی مالی خانوادهها برای تامین این امکانات، عنوان شده که آمار ۳.۵ میلیونی دانشآموزان بازمانده از برنامه #شاد، به ۵ میلیون نفر افزایش یافته است.
✋ وزیر #آموزش_پرورش تعداد این کودکان را حدود ۱۴۰ هزار نفر اعلام کرده، ولی مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر همین وزارت در آماری بسیار متفاوت، از ۲۱۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل خبر میدهد. او گفته است بیشتر آمار متعلق به مناطق محروم بهویژه #سیستان_بلوچستان است. استان #گلستان نیز از این نظر رکورددار است که حدود ۵۰ درصد دانشآموزان به برنامه شاد دسترسی ندارند.
✋ این محرومیت طبیعتا به ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور دامن میزند. طبق قانون اساسی، دولت موظف به تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد است.
@DhrcIran
✋ از ابتدای سال تحصیلی آمارهای متفاوتی درباره تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل منتشر شد، ولی میانگین آمارهای رسمی از حدود ۳ میلیون کودک محروم خبر میداد. اما در تازهترین گزارشها با اشاره به گرانی تبلت یا گوشی هوشمند و ناتوانی مالی خانوادهها برای تامین این امکانات، عنوان شده که آمار ۳.۵ میلیونی دانشآموزان بازمانده از برنامه #شاد، به ۵ میلیون نفر افزایش یافته است.
✋ وزیر #آموزش_پرورش تعداد این کودکان را حدود ۱۴۰ هزار نفر اعلام کرده، ولی مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر همین وزارت در آماری بسیار متفاوت، از ۲۱۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل خبر میدهد. او گفته است بیشتر آمار متعلق به مناطق محروم بهویژه #سیستان_بلوچستان است. استان #گلستان نیز از این نظر رکورددار است که حدود ۵۰ درصد دانشآموزان به برنامه شاد دسترسی ندارند.
✋ این محرومیت طبیعتا به ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور دامن میزند. طبق قانون اساسی، دولت موظف به تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد است.
@DhrcIran
✅ فقر و محرومیتی که کودکان بلوچ را میبلعد: ترک تحصیل و رویاهای سوختنی
✋ در اعتراضات #سراوان یک کودک ۱۳ ساله با گلوله ماموران به قتل رسید و بر اساس ویدیوهای منتشر شده، چند کودک نیز با گلوله #تفنگ_ساچمهزن نیروهای امنیتی زخمی شدند. همزمان مدیرکل ارزیابی عملکرد #آموزش_پرورش از آماری فاجعهبار خبر داد: ۵۳ درصد دانشآموزان #سیستان_بلوچستان از دسترسی به شبکه #شاد و آموزش آنلاین محرومند، این استان با ۴۷ درصد کمترین پوشش تحصیلی را دارد.
✋ فعالان اجتماعی میگویند بسیاری از کودکان که پدرشان را در راه سوختبری از دست دادهاند، بهخاطر #فقر قید تحصیل را زده و در سن کم و در ازای دستمزد اندک بهعنوان شاگرد به سوختبری رو میآورند. کودکانی که هنوز مشغول تحصیل هستند هم رویای سوختبرشدن را در سر دارند. رویایی که سوختن در آتش، کشته یا زخمیشدن و #نقص_عضو بخش لاینفک آن است.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و پیماننامه #حقوق_کودک که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولت عنوان شده است.
✳️ در نمودار بالا به ستون آخر (راست) توجه کنید!
@DhrcIran
✋ در اعتراضات #سراوان یک کودک ۱۳ ساله با گلوله ماموران به قتل رسید و بر اساس ویدیوهای منتشر شده، چند کودک نیز با گلوله #تفنگ_ساچمهزن نیروهای امنیتی زخمی شدند. همزمان مدیرکل ارزیابی عملکرد #آموزش_پرورش از آماری فاجعهبار خبر داد: ۵۳ درصد دانشآموزان #سیستان_بلوچستان از دسترسی به شبکه #شاد و آموزش آنلاین محرومند، این استان با ۴۷ درصد کمترین پوشش تحصیلی را دارد.
✋ فعالان اجتماعی میگویند بسیاری از کودکان که پدرشان را در راه سوختبری از دست دادهاند، بهخاطر #فقر قید تحصیل را زده و در سن کم و در ازای دستمزد اندک بهعنوان شاگرد به سوختبری رو میآورند. کودکانی که هنوز مشغول تحصیل هستند هم رویای سوختبرشدن را در سر دارند. رویایی که سوختن در آتش، کشته یا زخمیشدن و #نقص_عضو بخش لاینفک آن است.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و پیماننامه #حقوق_کودک که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولت عنوان شده است.
✳️ در نمودار بالا به ستون آخر (راست) توجه کنید!
@DhrcIran
✅ تلاشهای چشمبسته برای تشویق به فرزندآوری: سیاست افزایش جمعیت به فاجعه منجر خواهد شد
✋ طرح جدید مجلس مبنی بر اعطای وام ۷۰ میلیون تومانی به خانوادههای فاقد مسکن «به شرط تولد فرزند سوم»، از آندست ایدههاست که فقط ممکن است رضایت علی #خامنهای که بر افزایش جمعیت کشور پافشاری دارد را جلب کند! حتی رسانههای حکومتی نیز با انتقاد از این طرح نوشتند: با ۷۰ میلیون، دو متر مسکن هم نمیشود خرید.
✋ حکومت جمهوری اسلامی بدون در نظر گرفتن بحرانهای اجتماعی، اقتصادی و زیستمحیطی موجود، در جهت سیاست افزایش رشد جمعیت کشور به اقداماتی مثل تخصیص وام ازدواج ۱۰۰ میلیونی به افراد زیر ۲۳ سال، حذف توزیع لوازم پیشگیری در خانههای بهداشت و... رو آورده است.
✋ در حالی که بدون تصویب قوانین حمایتی لازم برای زنان و کودکان، فراهمکردن #تحصیل_رایگان و امکانات رفاهی، و نیز ریشهکن کردن #بیکاری و مهار تورم، تصویب این نوع قوانین سطحینگرانه نتیجهای جز افزایش #کودک_همسری و ازدواجهای اجباری، #کودکان_کار، بارداریهای پرخطر، مرگومیر مادران و نوزادان، و سقط جنینهای غیرقانونی و پیامدهای ناشی از آن در پی نخواهد داشت.
@DhrcIran
✋ طرح جدید مجلس مبنی بر اعطای وام ۷۰ میلیون تومانی به خانوادههای فاقد مسکن «به شرط تولد فرزند سوم»، از آندست ایدههاست که فقط ممکن است رضایت علی #خامنهای که بر افزایش جمعیت کشور پافشاری دارد را جلب کند! حتی رسانههای حکومتی نیز با انتقاد از این طرح نوشتند: با ۷۰ میلیون، دو متر مسکن هم نمیشود خرید.
✋ حکومت جمهوری اسلامی بدون در نظر گرفتن بحرانهای اجتماعی، اقتصادی و زیستمحیطی موجود، در جهت سیاست افزایش رشد جمعیت کشور به اقداماتی مثل تخصیص وام ازدواج ۱۰۰ میلیونی به افراد زیر ۲۳ سال، حذف توزیع لوازم پیشگیری در خانههای بهداشت و... رو آورده است.
✋ در حالی که بدون تصویب قوانین حمایتی لازم برای زنان و کودکان، فراهمکردن #تحصیل_رایگان و امکانات رفاهی، و نیز ریشهکن کردن #بیکاری و مهار تورم، تصویب این نوع قوانین سطحینگرانه نتیجهای جز افزایش #کودک_همسری و ازدواجهای اجباری، #کودکان_کار، بارداریهای پرخطر، مرگومیر مادران و نوزادان، و سقط جنینهای غیرقانونی و پیامدهای ناشی از آن در پی نخواهد داشت.
@DhrcIran
❇️ کودکان محروم و جامعه مصیبتزده: واقعیت آشکاری که نادیده گرفته میشود
✋ عکسی بسیار پرمعنا از شرایط امروز ایران: #کودکان_کار زبالهگرد در خیابانی که نام کودکان غزه را بر خود دارد!
✋ این خیابان در تهران که پیشتر به نام «شهیدان پورمشکانی» (سعید و مصطفی) بود، با تصمیم مسئولان شهری به «کودکان غزه» تغییر نام داده شده است.
✋ در حالی که شیوع ویروس #کرونا و تعطیلی مدارس به گسترش #فقر و #ترکتحصیل عده زیادی از کودکان منجر شده، حکومت جمهوری اسلامی همچنان با شعارهای ایدئولوژیک و اهدافی سیاسی درگیر است که با واقعیتهای امروز جامعه ایران همخوانی ندارد.
#حق_رفاه
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✋ عکسی بسیار پرمعنا از شرایط امروز ایران: #کودکان_کار زبالهگرد در خیابانی که نام کودکان غزه را بر خود دارد!
✋ این خیابان در تهران که پیشتر به نام «شهیدان پورمشکانی» (سعید و مصطفی) بود، با تصمیم مسئولان شهری به «کودکان غزه» تغییر نام داده شده است.
✋ در حالی که شیوع ویروس #کرونا و تعطیلی مدارس به گسترش #فقر و #ترکتحصیل عده زیادی از کودکان منجر شده، حکومت جمهوری اسلامی همچنان با شعارهای ایدئولوژیک و اهدافی سیاسی درگیر است که با واقعیتهای امروز جامعه ایران همخوانی ندارد.
#حق_رفاه
#تحصیل_رایگان
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✅ نیمی از شهروندان ایرانی به بیماری روحی دچارند: موج افسردگی شدیدتر از کرونا!
✋ طبق آمار رسمی با گذشت یک سال از شیوع #کرونا در ایران، ۵۰ درصد جمعیت کشور با معضلات ناشی از #افسردگی درگیر شدهاند. آینده مبهم، ترس و ناامیدی، افزایش #خشونت_خانگی، #فقر، ناتوانی در تهیه امکانات تحصیلی، #کودک_همسری و ازدواج اجباری عواملی است که دانشجویان، زنان و کودکان را در معرض ابتلا به بیماریهای مختلف روحی قرار داده.
✋ روانپزشکان برای جلوگیری از پیامدهای ناشی از افسردگی (از جمله #خودکشی)، ارتباط با مراکز درمانی در دوران کرونا را توصیه میکنند، اما هزینه بالای رواندرمانی، عدم تخصیص #بیمه و شرایط بحران اقتصادی در ایران این امر را برای اقشار کمدرآمد غیرممکن میسازد.
✋ به عقیده کارشناسان، سلامت اجتماعی تابعی از عوامل فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. بیتوجهی حکومت جمهوری اسلامی به نیازهای بهداشتی، درمانی، روانی و معیشتی شهروندان، فقدان شرایط لازم برای #تحصیل_رایگان و سرکوب شدید معترضین به شرایط موجود، باعث بهخطر افتادن #حق_سلامت اجتماعی و افزایش میزان افسردگی در ایران شده است.
@DhrcIran
✋ طبق آمار رسمی با گذشت یک سال از شیوع #کرونا در ایران، ۵۰ درصد جمعیت کشور با معضلات ناشی از #افسردگی درگیر شدهاند. آینده مبهم، ترس و ناامیدی، افزایش #خشونت_خانگی، #فقر، ناتوانی در تهیه امکانات تحصیلی، #کودک_همسری و ازدواج اجباری عواملی است که دانشجویان، زنان و کودکان را در معرض ابتلا به بیماریهای مختلف روحی قرار داده.
✋ روانپزشکان برای جلوگیری از پیامدهای ناشی از افسردگی (از جمله #خودکشی)، ارتباط با مراکز درمانی در دوران کرونا را توصیه میکنند، اما هزینه بالای رواندرمانی، عدم تخصیص #بیمه و شرایط بحران اقتصادی در ایران این امر را برای اقشار کمدرآمد غیرممکن میسازد.
✋ به عقیده کارشناسان، سلامت اجتماعی تابعی از عوامل فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. بیتوجهی حکومت جمهوری اسلامی به نیازهای بهداشتی، درمانی، روانی و معیشتی شهروندان، فقدان شرایط لازم برای #تحصیل_رایگان و سرکوب شدید معترضین به شرایط موجود، باعث بهخطر افتادن #حق_سلامت اجتماعی و افزایش میزان افسردگی در ایران شده است.
@DhrcIran
✅ ارتباط مستقیم ترکتحصیل با آسیبهای اجتماعی: نقض حق تحصیل کودکان با اهمال دولت
✋ «بهروز محبی» نماینده مجلس میگوید پس از شیوع #کرونا ۳۰ تا ۴۰ درصد دانشآموزان به علت عدم دسترسی به امکانات آموزشی، #اینترنت پرسرعت و نبود زیرساختهای آموزش مجازی در بعضی شهرها، دچار افت یا #ترکتحصیل شدهاند. پیشتر معاون آموزش ابتدایی وزارت #آموزش_پرورش نیز از بازماندن ۸۹ هزار دانشآموز در مقطع اول ابتدایی در سال تحصیلی جاری خبر داده بود.
✋ طبق آمارهای رسمی، از ۱۱ میلیون دانشآموز ایرانی حدود ۳/۵ میلیون نفر از دسترسی به ابزار هوشمند یا اینترنت محروم هستند. کارشناسان اجتماعی ضمن ابراز نگرانی از ارتباط تنگاتنگ ترکتحصیل و افزایش آسیبهای اجتماعی (مانند اعتیاد، #خودکشی و...) به نقض #حقوق_کودک، «شانه خالیکردن آموزش و پرورش از مسئولیت» و مقصر دانستن «عوامل بیرونی» معترضند.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ «بهروز محبی» نماینده مجلس میگوید پس از شیوع #کرونا ۳۰ تا ۴۰ درصد دانشآموزان به علت عدم دسترسی به امکانات آموزشی، #اینترنت پرسرعت و نبود زیرساختهای آموزش مجازی در بعضی شهرها، دچار افت یا #ترکتحصیل شدهاند. پیشتر معاون آموزش ابتدایی وزارت #آموزش_پرورش نیز از بازماندن ۸۹ هزار دانشآموز در مقطع اول ابتدایی در سال تحصیلی جاری خبر داده بود.
✋ طبق آمارهای رسمی، از ۱۱ میلیون دانشآموز ایرانی حدود ۳/۵ میلیون نفر از دسترسی به ابزار هوشمند یا اینترنت محروم هستند. کارشناسان اجتماعی ضمن ابراز نگرانی از ارتباط تنگاتنگ ترکتحصیل و افزایش آسیبهای اجتماعی (مانند اعتیاد، #خودکشی و...) به نقض #حقوق_کودک، «شانه خالیکردن آموزش و پرورش از مسئولیت» و مقصر دانستن «عوامل بیرونی» معترضند.
✋ علاوه بر قانون اساسی کشور، در اعلامیه جهانی حقوق بشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ کاهش استقبال از سوادآموزی در سایه فقر: بیسوادی والدین عامل ترک تحصیل کودکان
✋ کارشناسان سوادآموزی از کاهش استقبال کمسوادان و بیسوادان از کلاسهای آموزشی به دلیل عدم دسترسی به امکانات و ابزار آموزش پس از شیوع کرونا خبر میدهند. آنها میگویند #فقر و مشکلات معیشتی به عدم احساس نیاز به #سوادآموزی دامن زده است.
✋ در شرایط فعلی که آموزش غیرحضوری نقش اساسی در تحصیل کودکان دارد، عدم برخورداری والدین از سواد کافی به منظور حمایت از دانشآموزان، میتواند به افت تحصیلی و در مواردی ترک تحصیل کودک منجر شود.
✋ با شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس، عدم دسترسی به ابزار هوشمند، ضعف زیرساختهای #اینترنت در مناطق محروم و حتی عدم آنتندهی شبکه آموزش در بسیاری از روستاها، منجر به پررنگتر شدن #نابرابری_آموزشی و محرومتر شدن دانشآموزان و سوادآموزان اکثر مناطق در برخورداری از تحصیلات ابتدایی شد.
✋ طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم کرده» و بهمنظور ریشهکن کردن بیسوادی از همه «امکانات و نیروهای موجود در جامعه» استفاده کند.
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ کارشناسان سوادآموزی از کاهش استقبال کمسوادان و بیسوادان از کلاسهای آموزشی به دلیل عدم دسترسی به امکانات و ابزار آموزش پس از شیوع کرونا خبر میدهند. آنها میگویند #فقر و مشکلات معیشتی به عدم احساس نیاز به #سوادآموزی دامن زده است.
✋ در شرایط فعلی که آموزش غیرحضوری نقش اساسی در تحصیل کودکان دارد، عدم برخورداری والدین از سواد کافی به منظور حمایت از دانشآموزان، میتواند به افت تحصیلی و در مواردی ترک تحصیل کودک منجر شود.
✋ با شیوع #کرونا و تعطیلی مدارس، عدم دسترسی به ابزار هوشمند، ضعف زیرساختهای #اینترنت در مناطق محروم و حتی عدم آنتندهی شبکه آموزش در بسیاری از روستاها، منجر به پررنگتر شدن #نابرابری_آموزشی و محرومتر شدن دانشآموزان و سوادآموزان اکثر مناطق در برخورداری از تحصیلات ابتدایی شد.
✋ طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم کرده» و بهمنظور ریشهکن کردن بیسوادی از همه «امکانات و نیروهای موجود در جامعه» استفاده کند.
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✅ ۳ میلیون دانشآموز ایرانی محروم از حق تحصیل رایگان
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✋ روزنامه همشهری با انتشار گزارشی درباره شرایط تحصیل دانشآموزان، از قول وزیر آموزش و پرورش نوشت: «۳ میلیون دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از تحصیل بازماندهاند. سکونت دانشآموزان در #مناطق_محروم و فاقد اینترنت و همچنین عدم دسترسی به ابزار آموزشی از دلایل عمده بازماندن از تحصیل بوده است.
✋ اعلام این آمار بهتآور ۳ میلیون دانشآموز محروم از تحصیل در حالی است که وضعیت مدارس برای دانشآموزان در حال تحصیل نیز از استانداردهای حداقلی برخوردار نبوده است، محرومیتهایی که در یکسال گذشته موجب حوادثی چون «فرو ریختن سقف» و «آتشسوزی» در مدارس کپری، کانکسی و فرسوده ایران شده است
✋ کارشناسان، #ترک_تحصیل را از عوامل مهم افزایش آسیبهای اجتماعی مانند #اعتیاد، #خودکشی و... میدانند، بر اساس قانون اساسی جمهوریاسلامی، اعلامیه جهانی حقوقبشر و «پیماننامه حقوق کودک» که ایران نیز به آن پیوسته، برخورداری از حق #تحصیل_رایگان و تلاش برای کاهش موارد ترکتحصیل از وظایف دولتها عنوان شده است.
@DhrcIran
✅ تبعیض در سیستم آموزشی به روزرسانی میشود، امتیاز ویژه برای سادات
✋ اخیرا نامهای در فضای مجازی منتشر شده مبنی بر این که وزارت #آموزش_و_پرورش از استانها درخواست کرده است که اسامی دانش آموزان سادات بی بضاعت را اعلام کنند تا برای آنها تبلت تهیه و ارسال شود. نامه منتشر شده مربوط به استان کهگیلویه و بویراحمد بود.
✋ اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با انتشار بیانیهای از درخواست «مجمع جهانی سادات» از رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و جانشین وزیر و ارسال چنین نامهای به تمام استانها خبر داد و بر اجرای دستور وزارتخانه تاکید کرد.
✋ همچنین بر اساس اعلام سید جواد حسینی، جانشین وزیر آموزش و پرورش تنها ۱۲ درصد دانش آموزان تبلت و گوشی مستقل دارند. پس از آغاز بحران #کرونا و شروع آموزش از راه دور میلیونها دانشآموز به دلیل نداشتن امکاناتی همچون تبلت و عدم دسترسی به اینترنت از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ علیرغم تاکید قانون اساسی بر تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد توسط دولت، محرومیت باعث ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور شده است.
@DhrcIran
✋ اخیرا نامهای در فضای مجازی منتشر شده مبنی بر این که وزارت #آموزش_و_پرورش از استانها درخواست کرده است که اسامی دانش آموزان سادات بی بضاعت را اعلام کنند تا برای آنها تبلت تهیه و ارسال شود. نامه منتشر شده مربوط به استان کهگیلویه و بویراحمد بود.
✋ اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با انتشار بیانیهای از درخواست «مجمع جهانی سادات» از رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و جانشین وزیر و ارسال چنین نامهای به تمام استانها خبر داد و بر اجرای دستور وزارتخانه تاکید کرد.
✋ همچنین بر اساس اعلام سید جواد حسینی، جانشین وزیر آموزش و پرورش تنها ۱۲ درصد دانش آموزان تبلت و گوشی مستقل دارند. پس از آغاز بحران #کرونا و شروع آموزش از راه دور میلیونها دانشآموز به دلیل نداشتن امکاناتی همچون تبلت و عدم دسترسی به اینترنت از #حق_تحصیل محروم ماندهاند.
✋ علیرغم تاکید قانون اساسی بر تامین امکان #تحصیل_رایگان برای کلیه افراد توسط دولت، محرومیت باعث ترکتحصیل گسترده دانشآموزان و رشد بیسوادی در کشور شده است.
@DhrcIran