Добрый день, друзья!
Сегодня делимся творчеством наших малышей 👶
Что хотим сказать...помощи от воспитатетеля требуется всё меньше, радуемся их успехам❤
Ребята хорошо справляются с выполнением таких иньересных работ в смешанной технике 🧁

Желаем всем продуктивной и тёплой недели🌞🌺

🧸 ИГРЫ, РЕАКЦИЯ И ВНИМАНИЕ. Не так давно мы рассказывали о пользе настольных игр для детей.
На видео наши дошколята тренируют реакцию и внимание в игре ДУБЛЬ.
А в предверии длительных выходных сделали для вас небольшую подборку игр, в которые будет интересно поиграть и взрослым и детям:
💥 "Барабашка"
💥 "Винни Пух. А где мой шарик? "
💥 " Морская рыбалка"
💥 "Турбосчёт"

Хочется добавить, что игры на внимание полезны как для медлительных детей, так и для очень активных. Первые учатся думать и реагировать быстрее, а вторые обучаются самоконтролю, выдержке, спокойной концентрации 🤓

Танцы детей, как и детский смех - всегда вызывают улыбку и радость у нас взрослых 🤩
Делимся репортажем с музыкального занятия младшей группы нашего садика.
Малыши учатся слышать музыку, повторять движения, следить за ритмом 🌟

Желаем всем хорошего настроения и тёплых выходных 🤓💕

С днём Победы!
Мирного неба над головой 🕊

Добрый день, друзья!☀
Сегодня хочется подробнее остановится на одном из последних занятий для старшей группы. Оно было посвящено празднику 9 мая 🎖🌷⭐
☀ Что этот за день? Какое значение оно имеет для всего народа земли? Какие символы и что обозначают?
☀ А ещё на рабочих листах с помощью пластилина и цветных карандашей выполнили "Салют" (подготовка руки к письму)
☀ И отработали цифры 6 и 9 , чтобы исключить у детей путаницу в этих цифрах (задание на внимание)
☀ Была и творческая работа, но её мы уже вам показали 😉

Такой комплексный подход в рамках одной темы, позволяет детям не устать за занятие и наиболее качественно остаться в памяти ребят 🤓

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ в быту. Так звучала вчера тема нашего занятия с ребятами в старшей группе. Мы много говорили о полезных, но опасных вещах, что можно, а что не следует делать. Ребята молодцы, хорошо справлялись с вопросами.. Но! Мы всё же оставим здесь памятку для взрослых, которая расскажет, как сделать пространство в квартире безопаснее, ведь совсем скоро дети подрастут и будут оставаться одни:

✏️ Используйте защитные механизмы: съёмные ручки на окнах, закрытый газ и прочие меры, повышающие безопасность ребёнка дома.
✏️ Спрячьте провода за плинтус, чтобы ребёнок, случайно споткнувшись, не вырвал его с корнем.
✏️ Выключите и по возможности изолируйте от ребенка все электроприборы, представляющие для него опасность.
✏️ Всю бытовую химию, опасные продукты (например, уксус, алкоголь), лекарства или другие предметы (спички, острые, легко бьющиеся и легковоспламеняющиеся) уберите в недоступное ребёнку место. Оставьте только то, что ему можно будет видеть.
✏️ Убедитесь, что дома нет ядовитых растений, которые дети могут пробовать на вкус.
✏️ Уберите с плиты кастрюли и чайники с горячей водой – опрокинув их, ребенок может получить ожоги.
✏️ Если есть ковёр, приобретите противоскользящие прокладки, которые приклеиваются к ковру и ложатся на пол. Это удобное приспособление поможет избежать травм при разбегах и на поворотах.
✏️ Займите ребенка безопасными играми.
✏️ Проверьте правильность размещения игрушек, они не должны находиться на высоте, превышающей рост ребенка, так как ребенок, пытаясь достать игрушку со шкафа, может получить травму при падении.
И конечно, прежде, проведите с ребенком профилактическую беседу, объясните, какие из окружающих его предметов в вашем доме способны причинить ему травму, пользование какими приборами для него категорически запрещено.

В продолжении темы "Безопасность в быту..."💡
Когда проговорили все правила пользования приборами, когда разобрали, что можно, что не следует брать с полок, а какие углы обходить стороной, будет здорово закрепить это всё наглядно. Что мы и сделали с ребятами: изготовили большую наглядную памятку безопасности в быту 🤓

🆎 На днях подглядели за занятием английским языком в старшей группе.
Когда видишь такие результаты детей, то и день светлее и солнце ярче🤩
За учебный год ребята стали увереннее отвечать на уроках, расширили свой словарный запас, ну и подкрепили навык составления рассказа по картинке 🤓
Это, кстати, важный навык для дошкольника, развитие связной речи, при этом ещё и на английском языке ☝

📚 ИСТОРИИ В КАРТИНКАХ или первые книги малыша.
❓Какие книги для малышей должны быть?

Самые первые книги лучше приобретать маленькие картонные, с плотными страницами, с яркими крупными картинками, их удобно держать маленькими ручками и тогда книги надолго займут малыша. Позже, в возрасте 1-2 года можно приобрести уже большой сборник потешек, сказок, стихов для совместного чтения.

❓ С каких произведений начинаем знакомство с миром литературы?

1. Идет коза рогатая, Сорока-белобока, Ладушки, Два веселых гуся, Каравай-каравай, Мишка косолапый, Белкины орешки, Серенький козлик, Топ-топ-топотушки - потешки это бесценная кладовая народного творчества и главные произведения для чтения в возрасте до года. Они не теряют актуальности и для детей более старшего возраста. Потешки развлекают ребенка, помогают организовать режимные моменты и учат его воспринимать окружающий мир, развивают мелкую моторику и память, учат произносить звуки.

2. Сказки (русские народные сказки, сказки В. Сутеева, К. Чуковского, С. Маршака, В. Бианки) - это основные произведения для чтения детям в 1-2 года. Для самых маленьких выбирайте добрые сказки с коротким и повторяющимся сюжетом или сказки в стихах, с яркими и крупными картинками и небольшим количеством текста на одной странице - так малышу будет проще удержать внимание на книге.

3. Лучшие стихи для чтения детям 1-2 года - те, которые описывают понятные и знакомые предметы и явления окружающего мира, местах, где бывает ребенок (парк, магазин, детский сад). Детские поэты и произведения для самых маленьких: А. Барто (циклы «Игрушки», «Машенька»), И. Токмакова (Каша, Ай да суп!, Дождик, Сонный слон, Тили-тили, Гном, Котята, Крошка Вилли-Винки), С. Маршак (Детки в клетке, Усатый-полосатый, Барашек, Дом, который построил Джек, Кораблик), В. Степанов (Клубок, Мурочка, На кормушке, Спать пора, Няня Ваня, Тишина, В гамаке), З. Александрова ( цикл «Мой Мишка»), М. Пляцковский (Все могу я сосчитать, Игра, Слон, У кого растут усы?, На что похож гриб?)

Желаем хорошего дня и отличных выходных 🤓

С понедельником, друзья 😃 Как ваши выходные? Удалось поиграть на детской площадке? А в песочнице?😉
Сегодня хотим рассказать о сенсорных коробочках. Это чудесная альтернатива песочнице.
Для каждого возраста коробочке наполняются по разному, да и цели приследуюися разные:

🔸Для детей 1,5-2 используются
сенсорные коробочки с наполнителем, разным по тактильным ощущениям. Цель – дать ребенку как можно больше разных тактильных ощущений, разработать пальчики и ручки в целом.

🔹Детям 2-3 в сенсорные коробки
нужно добавить игрушки и предметы и показать как с ними играть. Цель игры – развивать координацию движений и мелкую моторику. Попутно ребенок обучается различать предметы по размерам, цветам, свойствам.

🔸Для детей 3-5 лет сенсорные коробки служат основой для организации сюжетно-ролевых игр. Когда ребенок начинает что-нибудь воображать и придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых будут происходить в сенсорной коробке. Ребенок сам с удовольствием будет наполнять коробку наполнителями, какими больше нравятся.

🔹Для детей 5-7 лет сенсорные
коробки становятся не только инструментом для развития всех органов чувств, но и пространством для фантазий, логических и познавательных игр.
Особенно любят играть сложные сюжетно-ролевые игры (стройка, огород, зоопарк, ферма).

Скажите, делали что то подобное дома? Если вдруг нет, то обязательно попробуйте 🤓

P.S. Примеры наполнения сенсорных коробочек оставим в комментариях.

Ещё одна наглядная "полезность" в копилку родителям от нас ❤
Как выучить песенку/стихотворение с помощью картинок? Помощником в этом деле выступает ВИЗУАЛИЗАЦИЯ 🖼
Помогите ребёнку представить происходящее. Сделайте иллюстрацию к тексту. Одну или к каждому четверостишию. Так к процессу запоминания подключается зрительная память 🤓

Сегодня без познавательных текстов, друзья 🤓
Просто хотим показать кусочек занятия в старшей группе: всё как мы любим - играем, творим и развиваемся. Ребята закрепляли число и счёт. А помощниками в этом деле были пластин, камушки и карандаш.
Ждём ваши ❤ И всем чудесного дня!

"НУ ЧТО ТЫ КАК ЧЕРЕПАХА?!" - Привыкли мы говорить, когда ожидаем завершения действия от ребёнка.
Считается, что черепахи — самые медленные существа, но это не совсем так. Самыми медленными являются гигантские слоновые и галапагосские черепахи, а самыми быстрыми — морские. Чем тяжелее панцирь черепахи, и чем она холоднее, тем ниже ее скорость. Вынесенная на солнышко обыкновенная домашняя среднеазиатская черепаха очень быстро побежит в тенек, чем очень удивит своего хозяина. Кроме того, у черепах отличная реакция — стоит только человеку появиться в зоне видимости пресноводной черепахи, как она тут же прыгает с насиженного местечка на камне или бревне в пруд!

К чему мы это всё? Сегодня Всемирный День Черепахи 🤓 Так что если у вас есть маленькая черепашка обнимите и поздравьте её 😉

Доброе пятничное утро, друзья 🤗 Ещё одна пятница и ЛЕТО 🌼🌸☀
Уже по традиции мы подготовили список дел, который поможет вам не скучно провести время с ребёнком в летние месяцы. Вдруг понадобится идея? Загляните тогда к нам 😃
Итак:

1. Встретить закат у воды.
2. Устроить пикник с друзьями.
3. Погулять босиком под дождем.
4. Собрать букет полевых цветов.
5. Испечь летний торт со свежими ягодами.
6. Собраться во дворе с друзьями и поиграть в настольные игры.
7. Покататься на колесе обозрения.
8. Научиться делать самостоятельно фруктовый салат.
9. Запустить воздушного змея или сделать его своими руками.
10. Отправиться в поход или устроить выходные в палатке.
11. Устроитель летнюю фотосессию с друзьями.
12. Почитать книгу на природе (под деревом как Алиса).
13. Сплести венок на голову из полевых цветов.
14. Нарисовать мелками картинку на асфальте.
15. Смотреть на облака и придумывать на что они похожи.
16. Научитесь делать фигурки из бумаги (оригами самолетик не считается).
17. Найти рабочий рецепт мыльных пузырей и отправить выдувать их.
18. Отправить настоящее бумажное письмо (открытку).
19. Кидать в воду камешки и считать круги.
20. Сходить в зоопарк.
21. Наблюдать за ночным небом (любоваться звездопадом в августе).
22. Сделать самому мороженое из ягод.
23. Снять видео о своем летнем отдыхе.
24. Приготовить домашний лимонад.
25. Устроить водный бой из бутылок или спец. пистолетов.
26. Пускать солнечных зайчиков
27. Научиться делать свистульки из травинок.
28. Съесть большую сладкую вату.
29. Погулять в новом месте.
30. Сходить на экскурсию.

Бодро и весело въезжаем в неделю, которая завершает весну 2024 😀🌿🌼
Уже спланировали свое лето? Будет отпуск? Если нет, то сегодня отличный день об этом подумать.
В календаре 27 мая - день библиотекаря и смелых решений! 😉
Желаем всем отличного дня, хорошего настроения и смелого планирования ☀️

Воображение ребёнка активно развивается посредством игры. Играя, дети придумывают новые сюжеты, используют предметы-заместители. Для развития воображения у детей дошкольного возраста можно использовать следующие игры и упражнения:

1️⃣ «Путешествие в страну фантазий» 🚀🌍: Придумайте вместе с ребенком волшебный мир, где все возможно! Рисуйте, вырезайте и вместе создайте настоящую карту этой удивительной страны.

2️⃣ «Команда супер-создателей» 🎨🧩: Предложите вашему малышу создать что-то новое и удивительное! Например, сделать поделки из пластилина, нарисовать картины или построить замок из конструктора. Во время игры поощряйте детей, эхих фантазию и воображение, позволяйте им самим решать, что и как они будут делать.

3️⃣ "Волшебный шляпник": Приготовьте коробку с разнообразными предметами (например, шарфы, шляпы, плащи и волшебные палочки), а затем предложите вашему малышу создать свой собственный наряд и стать настоящим волшебником.

4️⃣«Магия слов и историй» 📚🦄: Придумайте сказку вместе с ребенком, где он будет главным героем. Пусть он рассказывает историю и придумывает ее развитие! Такая игра поможет развить его речь, воображение и креативность. Вы можете создать иллюстрации вместе, чтобы сказка стала еще более живой.

5️⃣ «Музыкальный мир» 🎶🎵: Включите приятную музыку и предложите ребенку вообразить себя волшебным дирижёром или танцором. Пусть он двигается под музыку и выражает свои эмоции. Такая игра поможет ребенку раскрыть свои чувства, развить музыкальность и творческое

Помните, что игры, которые развивают воображение малыша, не только доставляют радость и веселье, но и развивают его творческое мышление и способность к самовыражению.

ХОРОШИЕ НОВОСТИ, если у вас с собой блокнот и ручка, то есть несколько идей как их пустить в дело для игр с ребёнком в дороге/очереди/на прогулке/ да где угодно 😄

Итак:
1. Просто рисуем "что хочу"
2. Игра "дорисовалки": ребенок начинает рисунок, а заканчивает взрослый и наоборот.
3. Учимся играть в "крестики - нолики"
4. Угадай, "что рисую" - задача отгадать задумку автора.
5. "Самолетики" вырываем страничку и мастерим самолётик - его же можно раскрасить ручкой и устроить соревнования.
6. В продолжении темы: учимся оригами, инструкции легко найти в интернете.
7. Тема которая всегда вызывает веселье и азарт - нарисовать монстрика / гуманоида / или другое фантастическое животное.

В комментариях несколько идей для вдохновения 🤗

Сегодня весело и громко поздравляем Анюту С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!! 🎉😃🥳

Желаем быть весёлой, доброй, милой, нежной и красивой! 🌼
Пусть каждый день будет наполнены радостью и счастьем, новыми открытиями и свершениями!

С днём рождения!!! 🍭🎈🎂🎁🎉

С теплом, ваш Детский Сад "Дети Лапулетти" ❤

ЛЕТО! Завтра первый день лета 🌼🎉🏖️
Пусть оно будет у каждого ярким на эмоции, богатым на впечатления, теплым и ласковым как море в штиль ☀️

Желаем всем хорошего настроения и отличного дня!
Обнимаем, с теплом, ваш Детский сад "Дети Лапулетти"💕