👍 На прошедшей неделе в Detech Group прошел трёхдневный Сертификационный тренинг ONTARGET.
По итогам обучения его участники успешно освоили комплекс знаний и практических навыков по эффективной работе с инструментом профессиональной онлайн-оценки.

В видео - некоторые отзывы наших слушателей 🌎

🤔 Приглашаем вас стать участником следующего тренинга, который пройдет 24-26 февраля в очном формате.
Адрес: г. Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1
Подробнее с программой тренинга можно ознакомиться по ссылке

#Detech #Ontarget #ОценкаПерсонала

Роль визионера в команде изменений

💡Визионер – взгляд в будущее в команде изменений. Абсолютно любые изменения начинаются с идеи – инициатива что-то поменять или усовершенствовать обычно исходит от людей, которые умеют заглянуть в будущее организации, увидеть ее в отдаленной перспективе, а значит – поставить стратегические цели, которые сплотят команду и определят направления деятельности всех ее членов. В сегодняшних условиях турбулентности важно еще и придумать уникальные решения с учетом всей неопределенности момента.

Все это – про визионера. И вот какими качествами обладает руководитель в такой роли:

🔹 Способность стратегически мыслить и предлагать решения с учетом будущих условий работы.
🔹 Умение «перепрыгивать» время, абстрагироваться от текущей конкретики, мыслить в условиях будущих перемен.
🔹 Умение учитывать огромное количество самых разнообразных факторов при принятии решений, включая даже те, которые для большинства людей кажутся не относящимися к делу.
🔹 Нестандартное мышление, способность взглянуть на задачу под новым углом, развитая фантазия.

Почему эта роль важна.

🧠 Часто, чтобы справиться со сложностями, команде необходимо поставить конкретную и одновременно амбициозную цель – именно навыки визионера позволяют руководителю справиться с такой задачей.

Что случится, если роль будет отсутствовать в команде:

1️⃣ Не будет единой логики проекта изменений. Если стратегическая цель четко не обозначена или она постоянно меняется, то изменения носят хаотичный характер. В таких условиях команда гонится за сиюминутной выгодой, тратит огромные ресурсы и не получает желаемого результата.
2️⃣ Снижается мотивация и вовлеченность персонала. Согласно нашим многолетним исследованиям, людям крайне важно чувствовать себя частью чего-то большого и значимого, понимать смысл своей работы, видеть ее перспективу. Без четкого видения будущего организация теряет лояльность сотрудников.

Что случится, если роль будет проявляться слишком сильно:

❓ Руководитель, который рассказывает о прекрасном будущем и ничего не делает для достижения цели, очень быстро теряет доверие своих подчиненных. А еще далекие цели и радикальные идеи непонятны большинству других людей, поэтому скорее отвергаются, чем вдохновляют.

Коллеги, спасибо за активное участие в презентации ONTARGET! ✔️

Мы получили много вопросов в чате и видим, что тема онлайн-оценки персонала сейчас действительно важна для многих. Если вы не успели подключиться к эфиру или хотите пересмотреть детали внедрения системы — у нас отличная новость.

Запись эфира уже доступна! 🎥
Мы выложили презентацию на наш канал в Rutube.

👉 Смотреть запись презентации ONTARGET

🔹Можно было бы напомнить, что у каждого человека своя траектория, и выбор - идти в вуз или колледж - также стоит делать, учитывая факторы личности и способности (свои или своего ребенка). Но высшее образование никогда и никому не вредило, потому что, в первую очередь, оно развивает способность думать.
Просто подумаем над этим постом🔸

#Создавая_будущее

Вот тут известный блогер Юрий Подоляка радуется, что престижность высшего образования падает, и что доля выпускников 9х классов, уходящих получать профессию по СПО сравнялась с теми, кто идет в 10ый класс. Согласно данным ВШЭ, «только 43% российских девятиклассников пошли в 10-й класс в 2024 году — это рекордный минимум за последние 25 лет».
Более того, согласно реформе образования, количество старших классов в школе будет резко сокращаться, и количество получающих высшее образование будет сокращаться соответственно. Блогер пишет:

Это как раз то, что очень нужно нашей экономике. А ей нужны люди не «с модным», но не особо применимым в производстве образованием, а люди, способные строит (в буквальном смысле этого слова) будущее России.

Бегло просмотрев несколько программ СПО по специальности «Строительство и эксплуатация зданий», можно сказать, что, в сравнении с программой 10-11 классов, количество часов изучения литературы в СПО в 2 раза меньше, истории - в 2-3 раза меньше (это на фоне рекомендаций увеличения количества часов изучения истории для старшеклассников), русского в некоторых программах нет вообще.

❗️Напомню, что историю России в ХХ веке проходят именно в старших классах, и именно этот курс сокращался и изменялся в первую очередь в рамках отсечения исторической памяти у нашей молодежи, последствия чего все мы так тяжело сейчас переживаем.
Литература старших классов – это Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, М.Горький, А.А.Ахматова, М.А. Шолохов, М.А. Булгаков, возвращенная, наконец, «Молодая гвардия» А.А.Фадеева, Б.Л. Пастернак, М.Цветаева и другие авторы, которые формируют мировоззрение современного русского человека.
И вот здесь мне хочется задать вопрос:
❓А какое будущее России могут построить люди, которые ничего этого не знают?
Возможно, я ошибаюсь, но если страна хочет сделать технологический прорыв, то ей необходимо наращивать количество высоко образованных людей, а не сокращать их. Очевидно, как многие пишут, наша экономика нуждается в рабочих руках, в людях, которые могут стоять у станков и класть кирпичи, а не сидеть в кафе со стаканом латте, печатая всякие глупости в соцсетях. Но что такое эта наша экономика?
⚠️Это устаревшие производства с низким уровнем автоматизации, многие из которых сохранились еще с советских времен. Более 30 лет вложений в роботизацию практически не было, поскольку ручной труд стоит дешевле. И сейчас мы являемся заложниками той экономики, которую внедрили в 90х: максимальная быстрая прибыль при минимальных затратах. Просто экономически более выгодно наращивать менее образованную прослойку общества, так как плюсы со всех сторон: нужно меньше учителей, меньше преподавателей в вузах, менее образованные люди более покладисты в управлении и т.д. и т.п.

Но такой подход только в краткосрочном периоде позволит решить проблему нехватки рабочих рук, но породит гораздо более существенные проблемы в будущем. Причем это будущее настанет в горизонте не более 5 лет - это увеличивающееся расслоение в обществе, а также острая нехватка тех, кто сможет управлять производствами нового типа с применением роботов и ИИ.
Понизить уровень образования можно довольно быстро – просто не пустить детей в старшие классы и перенаправить в ссузы. За 2 года мы получим значительный приток рабочих рук, но потеряем много думающих голов. Без руки в современном мире человек жить может, а вот без головы...

Как будто это не та Россия будущего, о которой мы все мечтаем.

Поток сознания

Коллеги!

Несмотря на метель за окном — скоро непременно наступит весна. И мы проведем первую в этом году ВСТРЕЧУ ЗАКРЫТОГО КЛУБА ВЫПУСКНИКОВ ONTARGET 👀

Ждём вас 13 марта, в пятницу. Планируйте, оформляйте командировки, готовьте вопросы.

🌎 Тема встречи: «Обратная связь. Сложные случаи»
Мы знаем, что у каждого специалиста случаются трудные моменты при предоставлении обратной связи по итогам тестирования: участник не видит смысла развиваться, не воспринимает эксперта или не согласен с результатами оценки.

Что будет на встрече:
🔹 разберём наиболее часто встречающиеся сложности при предоставлении обратной связи и способы справиться с ними;
🔹 поделимся опытом и обсудим ваши кейсы.

Ждём вас 13 марта в 10:00 у нас в офисе по адресу: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.

Регистрация на мероприятие доступна только для сертифицированных выпускников курса «Профессиональное тестирование ONTARGET».
Регистрируйтесь по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/698c4279d0468804c9976dc4

Пройти сертификационный курс и войти в наш ЗАКРЫТЫЙ КЛУБ ONTARGET вы можете, оставив заявку по ссылке:
https://www.detech-group.ru/trainings/professional-testing/

Низкая адаптивность специалистов: уволить нельзя поддержать

В быстроменяющемся мире, чтобы приспособиться к новым реалиям, важна профессиональная и психологическая гибкость. А все ли обладают этим качеством?

Многолетние исследования Detech Group, посвящённые трансформации личности под влиянием стрессовых событий, дали интересный результат. Оказывается, многие личностные качества остаются неизменными даже в период таких потрясений, как пандемия. В их число входит и адаптивность или внутренняя гибкость.

Определённая способность к адаптации, способность быстро реагировать на происходящее, скорее всего, заложена в каждом. Но не у всех она находится на достаточно высоком уровне.

Около 30% людей, то есть почти треть трудоспособного населения, обладает низкой адаптивностью, а значит тяжело и медленнее перестраивается под влиянием внешних факторов.

❓Как специалисты по кадрам и руководители могут помочь таким сотрудникам?

🟢Важно не призывать к изменениям и не создавать дополнительные стрессовые ситуации, что приведёт к выключению людей из рабочего процесса. Ведь всё новое рано или поздно становится старым, а грамотные специалисты с опытом – ценный ресурс с хорошим потенциалом.

🔴Чтобы избежать кадровых потерь, нужно идентифицировать людей с низкой адаптивностью и продумывать программы их поддержки, в том числе психологической. Также компания может дать таким работникам время на адаптацию и проработать пути их бережного переключения на новый стиль работы, потому что на таких людях держится система работы.

Как выявить те самые 30%? 🧠

Выше мы говорили о сотрудниках с низкой адаптивностью — тех, кто тяжело перестраивается в моменты изменений. Тем не менее, любой разговор о проблеме требует инструментов для её решения.

Чтобы не гадать, кто из сотрудников справится с переменами, а кто «выключится», нужна профессиональная оценка. Именно здесь помогут центры оценки и развития — метод, который позволяет увидеть реальное поведение человека в моделируемых рабочих ситуациях.

📌 Тренинг «Центры оценки и развития»
📅 3–4 марта, очно
Программа для тех, кто хочет освоить технологию ЦО: от выбора упражнений до защиты результатов перед заказчиком.

Чему научитесь:
🔴 Проводить основные типы упражнений (групповые дискуссии, презентации, ролевые игры)
🔴 Объективно оценивать поведение по методике НОКО (наблюдение, описание, классификация, оценка)
🔴 Аргументировать свои выводы и избегать типичных ошибок наблюдателей

Что даёт тренинг:
После обучения вы сможете не просто констатировать «низкую адаптивность», а точно определять компетенции сотрудников, их сильные стороны и зоны роста. Научитесь принимать взвешенные кадровые решения: кого поддержать, а кого развивать в другом направлении.

📍 Очно: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.

👉 Подробности и запись по ссылке

✅ Зимние сани почти отъездили - пора готовить телегу)) ⏰ Коллеги! Подготовили для вас расписание ключевых тренингов марта:

🔎Сертификационный тренинг ONTARGET
🤔 17-19 марта очно
Тренинг направлен на освоение качественных психометрических инструментов: профессиональных личностных опросников и тестов способностей ONTARGET. Участники изучат ключевые методы онлайн-оценки, научатся правильно интерпретировать шкалы личностного опросника DEEP и предоставлять обратную связь, основываясь на результатах тестирования.

👥Тренинг «Оценка команд»
🤔 24 марта
Научитесь собирать сбалансированные команды под конкретные проекты. Соотнесем интеллектуальный потенциал, мотиваторы и командные роли для максимальной эффективности.

👥 Тренинг «Технологии профессионального интервью и распознавания лжи»
🤔 31 марта – 1 апреля
Тренинг направлен на развитие навыка проведения интервью по компетенциям для эффективной оценки кандидатов и сотрудников. Уникальный авторский курс от управляющего партнёра Detech Group Светланы Симоненко. Освойте методы выявления лжи и проведения интервью по компетенциям на 100%.

📍 Очные тренинги проходят по адресу: г. Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.
🧭 Онлайн-формат: на базе платформы МТС Link.

Почему выбирают наши тренинги?
🔸 Доступ к ПО: Сертификация ONTARGET и работа в Magisterium.
🔸 Фокус на практике: До 80% времени — реальные кейсы и отработка навыков.
🔸 Эксперты-практики: Преподают разработчики методик с опытом от 25 лет.

Места в группах ограничены, успейте записаться по ссылке!🚀

Наставничество: почему 80% компаний терпят неудачу и как это исправить

Наставничество — одна из старейших HR-практик в России. Но есть парадокс: 80% компаний признают, что у них эта система не работает или дает сбой. Тем не менее, отказываться от нее никто не спешит — альтернативы просто нет.

❓Почему наставничество «не работает»
Вузы дают базу, но 💯% готовых специалистов не существует. Новичку нужно «прокачать» навыки до автоматизма, впитать стандарты сервиса, коммуникации и внутренние регламенты компании. Обучать этому должен наставник.

Логика бизнеса проста: назначим самого опытного. Кто дольше работает — тот лучше научит. Но на практике это провал. Опытные сотрудники часто:
— не хотят учить;
— не умеют объяснять;
— конфликтуют или просто «забывают» о новичках.

Итог: сотрудник либо долго выходит на нужную эффективность, либо увольняется. В любом сценарии компания теряет деньги.

🚀Как решают проблему лидеры рынка?
Наши клиенты, которые добиваются результата в адаптации персонала, действуют иначе. Они выстраивают системный подход:

🟢Отбор с умом. Ищут не просто «хорошего человека», а людей с нужными личностными качествами под конкретные задачи.

🟢 Профиль наставника. Кандидату подбирают наставника не по стажу, а по личностному профилю. Это ключевой момент совместимости.

🟢 Системная адаптация. Обучение и сопровождение наставника — обязательная часть онбординга, а не факультатив.

🟢 Метрики и KPI. Внедряют четкие показатели эффективности самого наставничества.

Главная сложность — правильно определить, кто именно из сотрудников способен стать хорошим наставником.

Продолжение следует...

...итак, мы остановились на том, кто из сотрудников способен стать хорошим наставником 🚀

Выбор наставника для обучения персонала — это, своего рода, стратегическое решение, поскольку от него зависит скорость адаптации новичков и качество их работы.
❕Главная ошибка многих компаний — назначение на эту роль «самого опытного» специалиста только из-за его стажа. Наставник — это не просто лучший работник, а человек, способный передать знания.

🟩 Кто может стать наставником?
Идеальный кандидат — сотрудник со стажем работы в компании не менее года, который сам демонстрирует стабильно высокие результаты. Он должен разбираться не только в «букве» инструкций, но и в неписаных правилах корпоративной культуры. Важно, чтобы у него было желание учить других: принудительное наставничество приводит к формализму и отвращает новичков.

🟥 Как выбрать?
Процесс отбора должен включать два этапа:
1️⃣ Оценка профессиональной компетенции. Кандидат должен быть экспертом в своей области. Здесь важны его личные KPI и опыт.
2️⃣ Оценка личных качеств. С помощью собеседования или тестового задания можно посмотреть, как человек объясняет сложные вещи простым языком, хватает ли у него терпения.

🔹 Ключевые качества наставника:
🟢 Коммуникабельность и эмпатия. Умение слушать, слышать вопросы новичка и не раздражаться из-за чужих ошибок.
🟢 Педагогические способности. Способность структурировать информацию, давать обратную связь (не только указывать на ошибки, но и хвалить за успехи).
🟢 Ответственность. Понимание, что результат подопечного — это и его личный результат.
🟢 Лояльность. Наставник транслирует ценности компании, а не антипатию к руководству.

👤 И ещё один тонкий момент: важно предусмотреть возможность дополнительно оплачивать наставничество (или учитывать в KPI). Тогда система будет работать эффективно, а лучшие сотрудники будут стремиться делиться опытом.

👍 Detech Group × Эквио: Как собрать систему оценки внутри компании

Бюджеты режут, внешний ассессмент дорожает, но оценку никто не отменял. Компании уходят «в себя» — выстраивают внутреннюю экспертизу.

Но как перенести центры оценки внутрь и не получить «слепую» оценку? И главное — как превратить результаты в развитие, а не в папку «Отчеты 2026»?

Разбираем пошагово с двумя профи: Detech Group и Эквио.

На вебинаре 12 марта:
🟢Собираем внутренний центр оценки и снижаем зависимость от внешних подрядчиков
🟢Автоматизируем процесс без потери объективности (платформа Magisterium)
🟢Сшиваем результаты ассессмента с целями и задачами сотрудников
🟢Делаем развитие прозрачным: от ИПР до контроля результата

Кто ведет:
✔️ Дмитрий Хренов, Генеральный директор Detech Group
✔️ Владислав Декалов, Product owner ИПР-LXP Эквио

Когда: 12 марта, 11:00–11:50 (мск)
Формат: онлайн

Регистрация бесплатно 👀