«Эффект Конкорда»: почему мы продолжаем тратить время на бесперспективные проекты
Пожалуй, одна из самых «невыгодных» когнитивных ловушек – это «Эффект Конкорда» или «Эффект невозвратных потерь».
Так социологи называют когнитивное искажение, при котором мы продолжаем вкладывать силы и ресурсы в провальные проекты. Оно получило название в честь сверхзвукового самолета «Concorde», который Франция и Великобритания совместно разрабатывали в 50-60-х годах.
В процессе разработки стало очевидно, что вкладываться в «Конкорд» – невыгодно. Компания поняла, что самолет будет слишком дорогим в обслуживании и не окупит себя за весь срок эксплуатации. Однако, несмотря на колоссальные затраты, проект решили довести до конца, чтобы уже вложенные ресурсы не были растрачены зря. В результате на разработку ушло около 2,8 млрд долларов – это в 215 раз больше, чем было запланировано! А сами самолеты прослужили недолго и полностью перестали летать в 2003 году.
Мы попадаем в эту ловушку и в обычной жизни – например, когда работаем по нелюбимой специальности лишь потому, что уже потратили годы на образование. Кажется, что пять лет университета будут потрачены зря. Но на деле впустую будут потрачены годы на нелюбимой работе, когда душа лежит к совсем другому занятию.
В такой ситуации когнитивное искажение портит жизнь только нам самим. Но в бизнесе наш выбор определяет судьбы людей (от потребителей до сотрудников) и будущее компании. В масштабах организации последствия выбора бесперспективного проекта могут быть колоссальными – как это и произошло с разработкой «Конкорда».
❓ Почему это происходит?
Психологи уверены, что все дело в сожалении. Нам слишком сложно признать, что вложения сил и времени были напрасны, и мы готовы тратить огромные ресурсы, лишь бы избежать горького чувства сожаления. Кроме того, нам сложно признать ошибку – это бьет по нашему самолюбию.
Как не попасть в ловушку «невозвратных потерь»?
👀 Посмотреть со стороны. Попробуйте взглянуть на ситуацию глазами стороннего человека. Это поможет отстраниться и оценить перспективы проекта из настоящего момента.
📑 Взглянуть на факты. Реальные факты и точные цифры всегда помогают увидеть ситуацию объективно.
Изучить альтернативы. Представьте несколько альтернативных вариантов, которые можно предпринять в текущей ситуации. Что, если новый путь окажется успешнее привычной колеи?
Пожалуй, одна из самых «невыгодных» когнитивных ловушек – это «Эффект Конкорда» или «Эффект невозвратных потерь».
Так социологи называют когнитивное искажение, при котором мы продолжаем вкладывать силы и ресурсы в провальные проекты. Оно получило название в честь сверхзвукового самолета «Concorde», который Франция и Великобритания совместно разрабатывали в 50-60-х годах.
В процессе разработки стало очевидно, что вкладываться в «Конкорд» – невыгодно. Компания поняла, что самолет будет слишком дорогим в обслуживании и не окупит себя за весь срок эксплуатации. Однако, несмотря на колоссальные затраты, проект решили довести до конца, чтобы уже вложенные ресурсы не были растрачены зря. В результате на разработку ушло около 2,8 млрд долларов – это в 215 раз больше, чем было запланировано! А сами самолеты прослужили недолго и полностью перестали летать в 2003 году.
Мы попадаем в эту ловушку и в обычной жизни – например, когда работаем по нелюбимой специальности лишь потому, что уже потратили годы на образование. Кажется, что пять лет университета будут потрачены зря. Но на деле впустую будут потрачены годы на нелюбимой работе, когда душа лежит к совсем другому занятию.
В такой ситуации когнитивное искажение портит жизнь только нам самим. Но в бизнесе наш выбор определяет судьбы людей (от потребителей до сотрудников) и будущее компании. В масштабах организации последствия выбора бесперспективного проекта могут быть колоссальными – как это и произошло с разработкой «Конкорда».
Психологи уверены, что все дело в сожалении. Нам слишком сложно признать, что вложения сил и времени были напрасны, и мы готовы тратить огромные ресурсы, лишь бы избежать горького чувства сожаления. Кроме того, нам сложно признать ошибку – это бьет по нашему самолюбию.
Как не попасть в ловушку «невозвратных потерь»?
Изучить альтернативы. Представьте несколько альтернативных вариантов, которые можно предпринять в текущей ситуации. Что, если новый путь окажется успешнее привычной колеи?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤1👍1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🎉3🔥2🤩1🙏1
Поздравляем всех с наступившим будущем и предлагаем приступить к планированию новых побед!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥2❤1🆒1
Telegram
Поток сознания
Приветствую всех в 2026 новом году!
За каникулы много чего было переделано, переслушано, передумано и прочитано. В том числе я собрала свои заметки за последние годы, которые выписывала, читая разные книги. Каждый раз думала, что опубликую на канале, но…
За каникулы много чего было переделано, переслушано, передумано и прочитано. В том числе я собрала свои заметки за последние годы, которые выписывала, читая разные книги. Каждый раз думала, что опубликую на канале, но…
Думать доброе, говорить доброе, делать доброе. Это так просто. Но это так сложно. Все пророки, приходившие в наш мир, говорили на языке своих религий людям об одном и том же. Начиная новый рабочий год, давайте попробуем следовать этому простому правилу. Просто попробуем…
❤6❤🔥1👍1😁1🕊1
Каких компетенций не хватает предпринимателям?
👍 Исследования Detech Group подтверждают, что психологический профиль предпринимателя существенно отличается от среднестатистического.
Ранее мы разбирали компетенции, которые у предпринимателей развиты выше нормы (например, инициативность, готовность к риску, убеждение). Но сегодня — о слабых сторонах, выявленных в ходе диагностики опросником DEEP.
Компетенции, которые у предпринимателей ниже требуемого уровня:
🔺 Ориентация на качество
🔺 Анализ проблем
🔺 Сбор информации
Почему это вызывает недоверие к их работе?
🟥 Предприниматели — генераторы идей, а не перфекционисты, они фокусируются на скорости и масштабе, а не на деталях. Это приводит к тому, что решения принимаются на основе интуиции, а не глубокого анализа.
🟥 Недостаток системности — исследования показывают, что предприниматели часто пропускают этап сбора данных, полагаясь на общее понимание ситуации.
🟥 Конфликт с корпоративными стандартами. Если человек с предпринимательским характером работает в наемной позиции, его подход может вызывать недовольство руководства из-за недостаточной проработки задач, а также создавать риски для процессов, где важна точность.
💡 Сильные стороны предпринимателей лежат в другой плоскости. Им сложно в регламентированных системах, но именно их способность действовать в условиях неопределенности делает их ценными в стартапах и инновациях.
Ранее мы разбирали компетенции, которые у предпринимателей развиты выше нормы (например, инициативность, готовность к риску, убеждение). Но сегодня — о слабых сторонах, выявленных в ходе диагностики опросником DEEP.
Компетенции, которые у предпринимателей ниже требуемого уровня:
Почему это вызывает недоверие к их работе?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, клиенты и партнёры Detech Group часто задают нам вопросы на самые разные темы - от нюансов рабочих процессов до потенциала человека.
Тем самым вы помогаете нам увидеть, что актуально для специалистов и какой информации не хватает.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥5👌3👏1
Мы посмотрели все вопросы, поступившие к нам за первый рабочий месяц, и наиболее частый из них - "Как выжить в январе (самому и помочь выжить команде)?"
Вот ключевые рекомендации от наших экспертов:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤🔥5🔥3❤1🆒1
Почему не работают ИПР?
🔎 Некоторые наши клиенты жалуются на то, что составленные планы развития компетенций для руководителей не работают: либо они не выполняются, либо не происходит видимого повышения уровня компетенций.
Проблема эта очень многогранна, и причин у нее может быть несколько.
🧭 Одна из наиболее часто встречающихся, но не очевидных — это когда компетенций, нуждающихся в развитии, несколько, и руководители пытаются развивать их все.
⬆️ Однако этот процесс требует от человека приложения значительных усилий, особенно если это софт-компетенции, в которых большую роль играют личностные качества. То есть необходимо не просто овладеть каким-то навыком, но буквально изменить себя.
📌 Поэтому есть правило: в план развития нужно включать только одну компетенцию (в редких случаях две) и работать над ней сфокусированно 1,5–2 года. Только в этом случае можно достичь видимых результатов.
📊 Если у конкретного сотрудника несколько зон развития, то стоит выбирать одну, которая имеет наибольшее влияние на достижение целей компании. Именно над ней необходимо работать в ближайшие полтора года.
Например:
По результатам оценки у одного из руководителей показатели инновационности и принятия решений ниже среднего — обе компетенции можно развить. Наиболее важная компетенция для достижения бизнес-целей компании и для конкретной должности — принятие решений. Кроме того, она охватывает большое количество задач, ее легче развить, чем инновационность. Поэтому мы порекомендовали сотруднику поработать над развитием навыка принятия решений в ближайшее время.
Проблема эта очень многогранна, и причин у нее может быть несколько.
Например:
По результатам оценки у одного из руководителей показатели инновационности и принятия решений ниже среднего — обе компетенции можно развить. Наиболее важная компетенция для достижения бизнес-целей компании и для конкретной должности — принятие решений. Кроме того, она охватывает большое количество задач, ее легче развить, чем инновационность. Поэтому мы порекомендовали сотруднику поработать над развитием навыка принятия решений в ближайшее время.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4⚡2❤1👍1🍾1
Основано на реальных событиях. История об оценке сотрудников
🔸 Часто бывает такое, что руководитель недоволен какой-то частью работы своего сотрудника и активно ищет ему замену. Так произошло и в одном из кейсов в нашей практике.
⏰ Руководитель уволил подчиненного и тут же обратился к HR с просьбой найти нового работника на освободившееся место. Выяснив, что именно не устраивало в работе предыдущего сотрудника, HR нашел как раз такого кандидата, который способен закрыть все то, чего так не хватало.
👥 Через полгода в то же подразделение срочно потребовался еще один человек. А через год — еще один. В итоге все задачи, которые выполнял уволенный подчиненный, разделили на трех новых сотрудников.
Вы наверняка сталкивались с подобными ситуациями. Так в чем же проблема?
✅ Оказалось, что за время работы в компании первому сотруднику в одиночку удалось выстроить и контролировать целый ряд процессов, которые были куда важнее тех задач, которые он закрывал менее успешно. А самое главное — процессы были настолько хорошо настроены, что их банально никто не замечал. Получается, уволили хорошего сотрудника.
Как можно избежать таких ситуаций?
Если вы думаете о том, чтобы уволить неэффективного подчиненного, попробуйте сперва посмотреть на его работу комплексно и оценить:
🔹 Какие задачи и процессы находятся под его контролем? (перечислите все задачи)
🔹 С какими из них он справляется плохо, а с какими нормально или хорошо?
🔹 Какой из этих наборов задач больше или перевешивает по значимости?
🔹 Проанализируйте рынок: а есть ли вообще люди, которые смогут закрыть весь набор задач, которые выполняет ваш подчиненный?
После такого анализа вы, возможно, передумаете его увольнять.
⚖️ Если увольнять все равно нужно, то при формировании ТЗ на поиск замены включите не только то, что не получалось у предыдущего работника, но и те компетенции, которые у него были хорошо развиты.
Вы наверняка сталкивались с подобными ситуациями. Так в чем же проблема?
Как можно избежать таких ситуаций?
Если вы думаете о том, чтобы уволить неэффективного подчиненного, попробуйте сперва посмотреть на его работу комплексно и оценить:
После такого анализа вы, возможно, передумаете его увольнять.
⚖️ Если увольнять все равно нужно, то при формировании ТЗ на поиск замены включите не только то, что не получалось у предыдущего работника, но и те компетенции, которые у него были хорошо развиты.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5👌2🔥1🤝1
Методы оценки кандидатов по компетенциям: проблемы и способы решения
📊 Процесс оценки кандидатов присутствует в компаниях любого размера и вида деятельности. Самым распространенным его видом является отбор на основании компетенций.
Что мы понимаем под компетенциями?
Компетенции – это модели поведения, обеспечивающие успешное выполнение сотрудником профессиональных задач.
За время работы с организациями, использующими компетентностный подход, мы выявили 2 основные проблемы:
❕ Проблема №1: Низкое качество разработанных компетенций, неправильные формулировки, неработающие или пересекающиеся поведенческие индикаторы.
✔️ Наше решение: Мы помогаем нашим клиентам правильно сформулировать компетенции. Так, в качестве одного из решений можно использовать разработанную Detech модель компетенций «20 граней», которая уже более 15 лет используется самыми разными компаниями.
❕ Проблема №2: Низкое качество инструментов оценки соискателей и сотрудников, недостаточная профессиональная подготовка тех, кто проводит оценку.
✔️ Наше решение: Мы предлагаем полный спектр методик, позволяющих с высоким качеством оценить кандидата:
🟢 На ту или иную должность при приеме на работу
🟢 В целях обучения и развития
🟢 Для решения карьерных вопросов
Во всех проектах мы глубоко анализируем ценности, цели, видение и стратегию каждого клиента, чтобы обеспечить наиболее эффективное решение вашего запроса💡
Подробнее о наших методиках читайте по ссылке: (https://www.detech-group.ru/read/metody-ocenka-kandidata-po-kompetenciyam/)
Что мы понимаем под компетенциями?
Компетенции – это модели поведения, обеспечивающие успешное выполнение сотрудником профессиональных задач.
За время работы с организациями, использующими компетентностный подход, мы выявили 2 основные проблемы:
Во всех проектах мы глубоко анализируем ценности, цели, видение и стратегию каждого клиента, чтобы обеспечить наиболее эффективное решение вашего запроса
Подробнее о наших методиках читайте по ссылке: (https://www.detech-group.ru/read/metody-ocenka-kandidata-po-kompetenciyam/)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🤝4🔥1
Уважаемые друзья,
🤔 Благодарим за ваш активный отклик на нашу новую рубрику «Вопрос эксперту». Совсем скоро будет опубликован новый комментарий, подготовленный специалистами компании Detech по интересующим вас темам.
📝 А пока напоминаем, что свои вопросы / мнения / наблюдения о стратегиях и людях вы можете направлять на электронную почту info@detech-group.ru или оставлять в комментариях к постам.
Ваш Detech Group!👍
📝 А пока напоминаем, что свои вопросы / мнения / наблюдения о стратегиях и людях вы можете направлять на электронную почту info@detech-group.ru или оставлять в комментариях к постам.
Ваш Detech Group!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2👍1
Концепция лидерства изменений Detech
Все, абсолютно все меняются, чтобы адаптироваться к внешней турбулентности, сохранить эффективность, лидерство на рынке или использовать новые возможности, чтобы вырваться вперед.
Что это означает для руководителей компании?
А то, что сейчас каждый руководитель – это лидер изменений. Управление изменениями больше уже не отдельная компетенция, не выделенная функция, не прерогатива отдельных проектных групп – это норма жизни. Если руководитель не может управлять изменениями, он становится обузой для компании.
Предвижу несогласные возгласы некоторых читателей о том, что есть функции в организации, которые требуют аккуратного и консервативного подхода, что есть run и change, что не всем дано и не всем надо и прочее и прочее. Мой ответ на это такой: в процессе изменений руководитель должен выполнять разные роли, выбор которых зависит от специфики бизнеса, культуры организации, масштаба изменений, логики и особенностей процесса изменений, а также от уровня занимаемой позиции.
Предлагаю вашему вниманию нашу концепцию лидерства изменений, основанную на понимании ключевых ролей, которые играет руководитель в трансформационных процессах организации.
Роли руководителя
Есть семь ролей, которые руководитель должен уметь выполнять, как семь нот, из которых складывается мелодия.
1️⃣ Визионер. Эта роль определяется способностью сформировать образ будущего на перспективу.
2️⃣ Энтузиаст. Это человек, поддерживающий все новое, стремящийся учиться, с высокой адаптивностью и позитивным отношением к изменениям.
3️⃣ Миссионер. Роль определяется способностью руководителя продвигать изменения, убеждать и мотивировать других, оказывать влияние.
4️⃣ Инициатор. Роль отвечает за старт инициатив и запуск изменений, для которого необходимы энергия и решительность.
5️⃣ Внедренец. Из этой роли руководитель осуществляет структурирование проекта, распределение задач между людьми и подразделениями, организацию и контроль внедрения изменений.
6️⃣ Наставник. Очень важная роль, в которой руководитель обеспечивает поддержку команде, помогает подчиненным адаптироваться к изменениям, делится своей экспертизой.
7️⃣ Аналитик. Эта роль обеспечивает разумность и эффективность любых изменений. Руководитель должен обладать высоким интеллектуальным потенциалом, правильно оценивать возможности, риски и рассчитывать ресурсы.
Подробнее об этих ролях, об их психологических основах, преимуществах, ограничениях, рисках дефицита и чрезмерного проявления читайте в моей статье на сайте Detech.
Больше размышлений о человеке и обществе в авторском канале Светланы Симоненко, управляющего партнёра Detech Group.
Все, абсолютно все меняются, чтобы адаптироваться к внешней турбулентности, сохранить эффективность, лидерство на рынке или использовать новые возможности, чтобы вырваться вперед.
Что это означает для руководителей компании?
А то, что сейчас каждый руководитель – это лидер изменений. Управление изменениями больше уже не отдельная компетенция, не выделенная функция, не прерогатива отдельных проектных групп – это норма жизни. Если руководитель не может управлять изменениями, он становится обузой для компании.
Предвижу несогласные возгласы некоторых читателей о том, что есть функции в организации, которые требуют аккуратного и консервативного подхода, что есть run и change, что не всем дано и не всем надо и прочее и прочее. Мой ответ на это такой: в процессе изменений руководитель должен выполнять разные роли, выбор которых зависит от специфики бизнеса, культуры организации, масштаба изменений, логики и особенностей процесса изменений, а также от уровня занимаемой позиции.
Предлагаю вашему вниманию нашу концепцию лидерства изменений, основанную на понимании ключевых ролей, которые играет руководитель в трансформационных процессах организации.
Роли руководителя
Есть семь ролей, которые руководитель должен уметь выполнять, как семь нот, из которых складывается мелодия.
Подробнее об этих ролях, об их психологических основах, преимуществах, ограничениях, рисках дефицита и чрезмерного проявления читайте в моей статье на сайте Detech.
Больше размышлений о человеке и обществе в авторском канале Светланы Симоненко, управляющего партнёра Detech Group.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13🔥7❤6🤩2
Делимся интересными материалами Detech Group:
✔️ Исследование Detech "Личность. Возраст. Поколения. Особенности личностных качеств представителей разных возрастов"
✔️ Выпуск программы «Фактор человека»: интервью с Ксенией Сухотиной, генеральным директором «Росатом Инфраструктурные решения», о том, как команда проходит периоды перемен и справляется с санкционным давлением.
✔️ Пост на тему Сообщение из DeepSeek
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤5🤝5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
По итогам обучения его участники успешно освоили комплекс знаний и практических навыков по эффективной работе с инструментом профессиональной онлайн-оценки.
В видео - некоторые отзывы наших слушателей
Адрес: г. Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1
Подробнее с программой тренинга можно ознакомиться по ссылке
#Detech #Ontarget #ОценкаПерсонала
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥3👍2
Роль визионера в команде изменений
💡 Визионер – взгляд в будущее в команде изменений. Абсолютно любые изменения начинаются с идеи – инициатива что-то поменять или усовершенствовать обычно исходит от людей, которые умеют заглянуть в будущее организации, увидеть ее в отдаленной перспективе, а значит – поставить стратегические цели, которые сплотят команду и определят направления деятельности всех ее членов. В сегодняшних условиях турбулентности важно еще и придумать уникальные решения с учетом всей неопределенности момента.
Все это – про визионера. И вот какими качествами обладает руководитель в такой роли:
🔹 Способность стратегически мыслить и предлагать решения с учетом будущих условий работы.
🔹 Умение «перепрыгивать» время, абстрагироваться от текущей конкретики, мыслить в условиях будущих перемен.
🔹 Умение учитывать огромное количество самых разнообразных факторов при принятии решений, включая даже те, которые для большинства людей кажутся не относящимися к делу.
🔹 Нестандартное мышление, способность взглянуть на задачу под новым углом, развитая фантазия.
Почему эта роль важна.
🧠 Часто, чтобы справиться со сложностями, команде необходимо поставить конкретную и одновременно амбициозную цель – именно навыки визионера позволяют руководителю справиться с такой задачей.
Что случится, если роль будет отсутствовать в команде:
1️⃣ Не будет единой логики проекта изменений. Если стратегическая цель четко не обозначена или она постоянно меняется, то изменения носят хаотичный характер. В таких условиях команда гонится за сиюминутной выгодой, тратит огромные ресурсы и не получает желаемого результата.
2️⃣ Снижается мотивация и вовлеченность персонала. Согласно нашим многолетним исследованиям, людям крайне важно чувствовать себя частью чего-то большого и значимого, понимать смысл своей работы, видеть ее перспективу. Без четкого видения будущего организация теряет лояльность сотрудников.
Что случится, если роль будет проявляться слишком сильно:
❓ Руководитель, который рассказывает о прекрасном будущем и ничего не делает для достижения цели, очень быстро теряет доверие своих подчиненных. А еще далекие цели и радикальные идеи непонятны большинству других людей, поэтому скорее отвергаются, чем вдохновляют.
Все это – про визионера. И вот какими качествами обладает руководитель в такой роли:
Почему эта роль важна.
Что случится, если роль будет отсутствовать в команде:
Что случится, если роль будет проявляться слишком сильно:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤2👍2
Коллеги, спасибо за активное участие в презентации ONTARGET! ✔️
Мы получили много вопросов в чате и видим, что тема онлайн-оценки персонала сейчас действительно важна для многих. Если вы не успели подключиться к эфиру или хотите пересмотреть детали внедрения системы — у нас отличная новость.
Запись эфира уже доступна! 🎥
Мы выложили презентацию на наш канал в Rutube.
👉 Смотреть запись презентации ONTARGET
Мы получили много вопросов в чате и видим, что тема онлайн-оценки персонала сейчас действительно важна для многих. Если вы не успели подключиться к эфиру или хотите пересмотреть детали внедрения системы — у нас отличная новость.
Запись эфира уже доступна! 🎥
Мы выложили презентацию на наш канал в Rutube.
👉 Смотреть запись презентации ONTARGET
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥7👍4🤩1🤝1
Просто подумаем над этим постом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2👌2
Forwarded from Поток сознания
#Создавая_будущее
Вот тут известный блогер Юрий Подоляка радуется, что престижность высшего образования падает, и что доля выпускников 9х классов, уходящих получать профессию по СПО сравнялась с теми, кто идет в 10ый класс. Согласно данным ВШЭ, «только 43% российских девятиклассников пошли в 10-й класс в 2024 году — это рекордный минимум за последние 25 лет».
Более того, согласно реформе образования, количество старших классов в школе будет резко сокращаться, и количество получающих высшее образование будет сокращаться соответственно. Блогер пишет:
Бегло просмотрев несколько программ СПО по специальности «Строительство и эксплуатация зданий», можно сказать, что, в сравнении с программой 10-11 классов, количество часов изучения литературы в СПО в 2 раза меньше, истории - в 2-3 раза меньше (это на фоне рекомендаций увеличения количества часов изучения истории для старшеклассников), русского в некоторых программах нет вообще.
❗️Напомню, что историю России в ХХ веке проходят именно в старших классах, и именно этот курс сокращался и изменялся в первую очередь в рамках отсечения исторической памяти у нашей молодежи, последствия чего все мы так тяжело сейчас переживаем.
Литература старших классов – это Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, М.Горький, А.А.Ахматова, М.А. Шолохов, М.А. Булгаков, возвращенная, наконец, «Молодая гвардия» А.А.Фадеева, Б.Л. Пастернак, М.Цветаева и другие авторы, которые формируют мировоззрение современного русского человека.
И вот здесь мне хочется задать вопрос:
❓А какое будущее России могут построить люди, которые ничего этого не знают?
Возможно, я ошибаюсь, но если страна хочет сделать технологический прорыв, то ей необходимо наращивать количество высоко образованных людей, а не сокращать их. Очевидно, как многие пишут, наша экономика нуждается в рабочих руках, в людях, которые могут стоять у станков и класть кирпичи, а не сидеть в кафе со стаканом латте, печатая всякие глупости в соцсетях. Но что такое эта наша экономика?
⚠️ Это устаревшие производства с низким уровнем автоматизации, многие из которых сохранились еще с советских времен. Более 30 лет вложений в роботизацию практически не было, поскольку ручной труд стоит дешевле. И сейчас мы являемся заложниками той экономики, которую внедрили в 90х: максимальная быстрая прибыль при минимальных затратах. Просто экономически более выгодно наращивать менее образованную прослойку общества, так как плюсы со всех сторон: нужно меньше учителей, меньше преподавателей в вузах, менее образованные люди более покладисты в управлении и т.д. и т.п.
Но такой подход только в краткосрочном периоде позволит решить проблему нехватки рабочих рук, но породит гораздо более существенные проблемы в будущем. Причем это будущее настанет в горизонте не более 5 лет - это увеличивающееся расслоение в обществе, а также острая нехватка тех, кто сможет управлять производствами нового типа с применением роботов и ИИ.
Понизить уровень образования можно довольно быстро – просто не пустить детей в старшие классы и перенаправить в ссузы. За 2 года мы получим значительный приток рабочих рук, но потеряем много думающих голов. Без руки в современном мире человек жить может, а вот без головы...
Как будто это не та Россия будущего, о которой мы все мечтаем.
Поток сознания
Вот тут известный блогер Юрий Подоляка радуется, что престижность высшего образования падает, и что доля выпускников 9х классов, уходящих получать профессию по СПО сравнялась с теми, кто идет в 10ый класс. Согласно данным ВШЭ, «только 43% российских девятиклассников пошли в 10-й класс в 2024 году — это рекордный минимум за последние 25 лет».
Более того, согласно реформе образования, количество старших классов в школе будет резко сокращаться, и количество получающих высшее образование будет сокращаться соответственно. Блогер пишет:
Это как раз то, что очень нужно нашей экономике. А ей нужны люди не «с модным», но не особо применимым в производстве образованием, а люди, способные строит (в буквальном смысле этого слова) будущее России.
Бегло просмотрев несколько программ СПО по специальности «Строительство и эксплуатация зданий», можно сказать, что, в сравнении с программой 10-11 классов, количество часов изучения литературы в СПО в 2 раза меньше, истории - в 2-3 раза меньше (это на фоне рекомендаций увеличения количества часов изучения истории для старшеклассников), русского в некоторых программах нет вообще.
❗️Напомню, что историю России в ХХ веке проходят именно в старших классах, и именно этот курс сокращался и изменялся в первую очередь в рамках отсечения исторической памяти у нашей молодежи, последствия чего все мы так тяжело сейчас переживаем.
Литература старших классов – это Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, М.Горький, А.А.Ахматова, М.А. Шолохов, М.А. Булгаков, возвращенная, наконец, «Молодая гвардия» А.А.Фадеева, Б.Л. Пастернак, М.Цветаева и другие авторы, которые формируют мировоззрение современного русского человека.
И вот здесь мне хочется задать вопрос:
❓А какое будущее России могут построить люди, которые ничего этого не знают?
Возможно, я ошибаюсь, но если страна хочет сделать технологический прорыв, то ей необходимо наращивать количество высоко образованных людей, а не сокращать их. Очевидно, как многие пишут, наша экономика нуждается в рабочих руках, в людях, которые могут стоять у станков и класть кирпичи, а не сидеть в кафе со стаканом латте, печатая всякие глупости в соцсетях. Но что такое эта наша экономика?
Но такой подход только в краткосрочном периоде позволит решить проблему нехватки рабочих рук, но породит гораздо более существенные проблемы в будущем. Причем это будущее настанет в горизонте не более 5 лет - это увеличивающееся расслоение в обществе, а также острая нехватка тех, кто сможет управлять производствами нового типа с применением роботов и ИИ.
Понизить уровень образования можно довольно быстро – просто не пустить детей в старшие классы и перенаправить в ссузы. За 2 года мы получим значительный приток рабочих рук, но потеряем много думающих голов. Без руки в современном мире человек жить может, а вот без головы...
Как будто это не та Россия будущего, о которой мы все мечтаем.
Поток сознания
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤5🔥1😢1
Коллеги!
Несмотря на метель за окном — скоро непременно наступит весна. И мы проведем первую в этом году ВСТРЕЧУ ЗАКРЫТОГО КЛУБА ВЫПУСКНИКОВ ONTARGET👀
Ждём вас 13 марта, в пятницу. Планируйте, оформляйте командировки, готовьте вопросы.
🌎 Тема встречи: «Обратная связь. Сложные случаи»
Мы знаем, что у каждого специалиста случаются трудные моменты при предоставлении обратной связи по итогам тестирования: участник не видит смысла развиваться, не воспринимает эксперта или не согласен с результатами оценки.
Что будет на встрече:
🔹 разберём наиболее часто встречающиеся сложности при предоставлении обратной связи и способы справиться с ними;
🔹 поделимся опытом и обсудим ваши кейсы.
Ждём вас 13 марта в 10:00 у нас в офисе по адресу: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.
Регистрация на мероприятие доступна только для сертифицированных выпускников курса «Профессиональное тестирование ONTARGET».
Регистрируйтесь по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/698c4279d0468804c9976dc4
Пройти сертификационный курс и войти в наш ЗАКРЫТЫЙ КЛУБ ONTARGET вы можете, оставив заявку по ссылке:
https://www.detech-group.ru/trainings/professional-testing/
Несмотря на метель за окном — скоро непременно наступит весна. И мы проведем первую в этом году ВСТРЕЧУ ЗАКРЫТОГО КЛУБА ВЫПУСКНИКОВ ONTARGET
Ждём вас 13 марта, в пятницу. Планируйте, оформляйте командировки, готовьте вопросы.
Мы знаем, что у каждого специалиста случаются трудные моменты при предоставлении обратной связи по итогам тестирования: участник не видит смысла развиваться, не воспринимает эксперта или не согласен с результатами оценки.
Что будет на встрече:
Ждём вас 13 марта в 10:00 у нас в офисе по адресу: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.
Регистрация на мероприятие доступна только для сертифицированных выпускников курса «Профессиональное тестирование ONTARGET».
Регистрируйтесь по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/698c4279d0468804c9976dc4
Пройти сертификационный курс и войти в наш ЗАКРЫТЫЙ КЛУБ ONTARGET вы можете, оставив заявку по ссылке:
https://www.detech-group.ru/trainings/professional-testing/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍2🔥1🥰1🤝1
Низкая адаптивность специалистов: уволить нельзя поддержать
В быстроменяющемся мире, чтобы приспособиться к новым реалиям, важна профессиональная и психологическая гибкость. А все ли обладают этим качеством?
Многолетние исследования Detech Group, посвящённые трансформации личности под влиянием стрессовых событий, дали интересный результат. Оказывается, многие личностные качества остаются неизменными даже в период таких потрясений, как пандемия. В их число входит и адаптивность или внутренняя гибкость.
Определённая способность к адаптации, способность быстро реагировать на происходящее, скорее всего, заложена в каждом. Но не у всех она находится на достаточно высоком уровне.
Около 30% людей, то есть почти треть трудоспособного населения, обладает низкой адаптивностью, а значит тяжело и медленнее перестраивается под влиянием внешних факторов.
❓ Как специалисты по кадрам и руководители могут помочь таким сотрудникам?
🟢 Важно не призывать к изменениям и не создавать дополнительные стрессовые ситуации, что приведёт к выключению людей из рабочего процесса. Ведь всё новое рано или поздно становится старым, а грамотные специалисты с опытом – ценный ресурс с хорошим потенциалом.
🔴 Чтобы избежать кадровых потерь, нужно идентифицировать людей с низкой адаптивностью и продумывать программы их поддержки, в том числе психологической. Также компания может дать таким работникам время на адаптацию и проработать пути их бережного переключения на новый стиль работы, потому что на таких людях держится система работы.
В быстроменяющемся мире, чтобы приспособиться к новым реалиям, важна профессиональная и психологическая гибкость. А все ли обладают этим качеством?
Многолетние исследования Detech Group, посвящённые трансформации личности под влиянием стрессовых событий, дали интересный результат. Оказывается, многие личностные качества остаются неизменными даже в период таких потрясений, как пандемия. В их число входит и адаптивность или внутренняя гибкость.
Определённая способность к адаптации, способность быстро реагировать на происходящее, скорее всего, заложена в каждом. Но не у всех она находится на достаточно высоком уровне.
Около 30% людей, то есть почти треть трудоспособного населения, обладает низкой адаптивностью, а значит тяжело и медленнее перестраивается под влиянием внешних факторов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥5❤🔥2👍2🤝1
Как выявить те самые 30%? 🧠
Выше мы говорили о сотрудниках с низкой адаптивностью — тех, кто тяжело перестраивается в моменты изменений. Тем не менее, любой разговор о проблеме требует инструментов для её решения.
Чтобы не гадать, кто из сотрудников справится с переменами, а кто «выключится», нужна профессиональная оценка. Именно здесь помогут центры оценки и развития — метод, который позволяет увидеть реальное поведение человека в моделируемых рабочих ситуациях.
📌 Тренинг «Центры оценки и развития»
📅 3–4 марта, очно
Программа для тех, кто хочет освоить технологию ЦО: от выбора упражнений до защиты результатов перед заказчиком.
Чему научитесь:
🔴 Проводить основные типы упражнений (групповые дискуссии, презентации, ролевые игры)
🔴 Объективно оценивать поведение по методике НОКО (наблюдение, описание, классификация, оценка)
🔴 Аргументировать свои выводы и избегать типичных ошибок наблюдателей
Что даёт тренинг:
После обучения вы сможете не просто констатировать «низкую адаптивность», а точно определять компетенции сотрудников, их сильные стороны и зоны роста. Научитесь принимать взвешенные кадровые решения: кого поддержать, а кого развивать в другом направлении.
📍 Очно: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.
👉 Подробности и запись по ссылке
Выше мы говорили о сотрудниках с низкой адаптивностью — тех, кто тяжело перестраивается в моменты изменений. Тем не менее, любой разговор о проблеме требует инструментов для её решения.
Чтобы не гадать, кто из сотрудников справится с переменами, а кто «выключится», нужна профессиональная оценка. Именно здесь помогут центры оценки и развития — метод, который позволяет увидеть реальное поведение человека в моделируемых рабочих ситуациях.
📅 3–4 марта, очно
Программа для тех, кто хочет освоить технологию ЦО: от выбора упражнений до защиты результатов перед заказчиком.
Чему научитесь:
Что даёт тренинг:
После обучения вы сможете не просто констатировать «низкую адаптивность», а точно определять компетенции сотрудников, их сильные стороны и зоны роста. Научитесь принимать взвешенные кадровые решения: кого поддержать, а кого развивать в другом направлении.
📍 Очно: Москва, ул. Новолесная, д. 3, стр. 1.
👉 Подробности и запись по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6🙏4⚡2👍2❤1