Представьте себе космос. Планеты, звезды, ракеты, муравьи, спутники… Стоп, что?!

Да, муравьи! А еще мокрицы и клещи. И нет, это не сюжет научно-фантастического фильма: научная фантастика творится прямо в Москве!

Даниил Савальский из школы «Тропарево» на базе Московского дворца пионеров проводит космобиологический эксперимент. Он изучает, как меняется жизнь в экосистемах в условиях невесомости. В лаборатории он собрал установку, в которой есть все для жизни насекомых. Изучил, как себя ведут их колонии здесь, на Земле.

И скоро эту установку загрузят на спутник и отправят в межзвездное пространство…

Смотрите видео, там подробности!

📱 Московское образование | #допобразование #наука

Получили очередное подтверждение тому, что московские школьники — лучшие.

Вот, например, знакомьтесь: Василий и Андрей из Бауманской инженерной школы №1580. Внезапно (для нас!) озаботились как будто совсем не подростковой проблемой: что сделать, чтобы сортировочные конвейеры на крупных производствах не повреждали нестандартные по размеру объекты?

И нашли же решение: разработали укладчик готовой продукции — от идеи до прототипа.

👉Подробнее ребята сами рассказывают в видео. Всех призываем смотреть и вдохновляться!

📱 Московское образование | #наука

Школьники придумали домашнего помощника, который понимает язык жестов!

Почти в каждой квартире поселился замечательный сосед голосовой «помогатор», который упрощает жизнь и развлекает хозяев. Но что делать людям с нарушениями речи и слуха?

Юные ученые из школы №2065 Степан, Рамиль и Валерия придумали для них устройство, которое реагирует на жесты.

🤖Как оно работает, ребята рассказывают и показывают в видео.

📱 Московское образование | #наука

От продвинутого робототехника — начинающим конструкторам!

Чтобы собрать один умный механизм, нужно разбираться в мехатронике, физике, электронике, уметь программировать. Сложно!

Олег Синопальников из школы №1537 решил помочь всем начинающим робототехникам и создал конструктор, который позволит быстрее разобраться во многих нюансах и создать своего первого цифрового футболиста.

Подробности рассказывает сам в видео!

📱 Московское образование | #наука

Семиклассник изобрел «умное окно», которое сможет контролировать климат и количество света в помещении!

Включать электричество по хлопку — «баян»? Тогда смотрите, что придумал Константин Петин из ИТ-вертикали школы № 626 им. Н.И. Сац!

Он внес свою лепту в развитие системы «умный дом» и придумал окно, способное контролировать прозрачность стекла, пропускать солнечный свет в комнату без УФ-лучей и открываться на определённый градус по команде.

Очень впечатлились и спешим рассказать вам об этом. Смотрите ролик!

📱 Московское образование | #наука

Тоже ненавидите распутывать «клубки» из проводов?

Это и дома занимает много времени, а каково мастерам на производствах! Там же провода могут быть совсем маленькими и тонкими, а беспорядок в них может вызвать глобальный сбой или замыкание.

Так размышлял и выпускник школы №1580 Фёдор Колесников. Он придумал и создал специальное устройство по плетению «кос» из проводов. Обычно мастера плетут их вручную, а Фёдор смог автоматизировать процесс и освободить рабочее время для более важных задач.

С этим изобретение школьник занял первое место в научно-технической олимпиаде «Старт в науку». Все подробности — в новом ролике!

📱 Московское образование | #наука