Слава Україні!
Сьогодні будемо говорити про SDRAM і оскільки ця тема регулярно виникає у питаннях, то запрошуємо всіх бажаючих.

13-00 MS Teams:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MTk0MWI1N2YtYzJkMi00NjNmLWI2YjAtMDgwZWIxZDFkYzE4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2233c7147e-9374-4a05-a175-43367185b3f7%22%2c%22Oid%22%3a%22d0143d5d-9804-4687-987f-94de584b8de8%22%7d

Питання які обговоримо:
- Що таке SDRAM і чим вона відрізняється від статичної та оперативної пам’яті DRAM.
- Мікросхема ISSI IS42S83200B, яка стоїть на платі DE10-Lite – кінцевий автомат роботи, команди, режими роботи.
- Контролер IS42S83200B на Verilog
- Testbench для контролера SDRAM
-Тестування роботи SDRAM за допомогою SignalTap II

Загалом планую вкластися за пару годин. Презентація буде тут після проведення лекції та виправлення помилок.
Запис буде. Відео викладу за 2-3 тижні.

Слава Україні!
Сьогодні робимо чергову зустріч по RICS V.
16.00 Microsoft teams

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmM0OWY4M2EtMWM5OS00OGMwLTgwYjctNmRhMzg1ODk3ZTg1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2233c7147e-9374-4a05-a175-43367185b3f7%22%2c%22Oid%22%3a%22d0143d5d-9804-4687-987f-94de584b8de8%22%7d

Слава Україні!
Завершив викладати відео по логічних функціях двох зміннних – фактично основним логічним функціям. Всього для 16 логічних функцій вийшло 3 частини відео:
Частина 1 - Логічні функції 0, 1, І, І-НІ - https://youtu.be/RnneO-mhCko
Частина 2 - Логічні функції АБО, АБО-НІ, Виключне АБО, Виключне АБО-НІ - https://youtu.be/25bwq6oMNSo
Частина 3 - Повтори змінної та інверсія змінної, імплікації та їх інверсії. Мінімальний базис логічних функцій - https://youtu.be/1OhGHpnWCLo

Тепер можна переходити до довершених форм.

Друзі з Infozahyst шукають HW QA Automation Engineer в R&D

Middle: https://infozahyst.com/vacan/middle-qa-automation-engineer/

Senior: https://infozahyst.com/vacan/senior-hardware-qa-rnd/

Хороша ЗП, офіційне бронювання, можливість працювати з широкою номенклатурою топового вимірювального обладнання і досвідченими професіоналами над проектами світового рівня 💪

Дивіться, які прикольні вакансії є в Україні

Senior VLSI Backend Engineer: https://jobs.dou.ua/companies/p-product/vacancies/267171/

Готові платити 6K$

З цією компанією не працювали, пост не заради реклами конкретної вакансії. Скоріш нагадуваня широкому загалу (хто в темі і так знають), що FPGA/ASIC дизайн в Україні зараз активно розвивається, в той час, як ринок класичного IT, скажімо так, просів. Половина вакансій з бронюванням. Хто думає в якому напрямку розвиватися (наприклад, студенти), є інформація для роздумів)

Якщо хочеться вивчати в школі/університеті цифровий дизайн на FPGA, але немає обладнання (FPGA плат), не біда. Вам стане в нагоді DESim: https://github.com/fpgacademy/DESim

DESim допомагає симулювати проекти зроблені для налагоджувальної плати DE1-SoC (http://de1-soc.terasic.com.tw), імітувати натиснення кнопок на платі, спостерігати за світлодіодами, виводом на VGA, тощо.

DESim це по суті фронтенд над симуляторами ModelSim або QuestaSim. В релізах є докладні гайди і приклади, як то все встановлювати і як користуватися: https://github.com/fpgacademy/DESim/releases/tag/v2.1

Слава Україні!
Роблю зараз відео для студентів з таблицею BIN-DEC-HEX. І бачу що не всю всю таблицю пам'ятаю добре. А як у вас?

Слава Україні!
Продовжую розбирати записи з останнього семестру. Дістався до відео про системні таски у Verilog. Розібрали зі студентами задачі керування симуляцією - $finish, $stop, задачі виводу на екран - $monitor, $display та $time.
Відео: https://youtu.be/Xu7Ne1Ggh8E

Кафедра радіотехнічних та вбудованих систем Національного університету Чернігівська політехніка проводитиме програму підвищення кваліфікації "ДИСТАНЦІЙНІ ЛАБОРАТОРІЇ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТІ" загальним обсягом 1 кредит ECTS протягом двох днів 12-13 червня 2024 року, з 14.30 до 18.00. Програма спрямована на науково-педагогічних, педагогічних та наукових працівників, зацікавлених у підвищенні їх компетентностей з використання інструментів дистанційної освіти. Програма проводитиметься онлайн, за допомогою MS Teams, посилання для участі буде надіслано за електронною поштою, вказаною під час реєстрації.
Програма
💡Змістовий модуль 1. Дистанційні лабораторії
☝️ ЗМ1.1. Загальна інформація про дистанційні лабораторії.
Дистанційна лабораторія, та її відмінності від онлайн-інструментів та онлайн-лабораторій. Приклади існуючих дистанційних- та онлайн-лабораторій з різних галузей знань у сфері вищої освіти. Переваги та недоліки дистанційних лабораторій.
☝️ ЗМ1.2. Загальна інформація про можливості RLMS LabDiscoveryEngine.
Поняття RLMS (Remote Learning Management System). Вимоги до серверу та особливості розгортання RLMS LabDiscoveryEngine. Основні складові дистанційної лабораторії та взаємодія між ними та RLMS. Приклад розгортання RLMS LabDiscoveryEngine для побудови дистанційних лабораторій в НУ «Чернігівська політехніка».
☝️ ЗМ1.3. Розробка дистанційних лабораторій на базі RLMS LabDiscoveryEngine.
Поняття та вимоги до серверу експерименту, можливі апаратні компоненти дистанційної лабораторії. Особливості розробки апаратної частини дистанційної лабораторії з використанням RLMS LabDiscoveryEngine на прикладі лабораторії силової електроніки. Особливості розробки програмної частини дистанційної лабораторії з використанням RLMS LabDiscoveryEngine на прикладі лабораторії силової електроніки
💡Змістовий модуль 2. Інструменти дистанційного навчання
☝️ ЗМ2.1. Класичні інструменти дистанційного навчання у закладі вищої освіти.
Робота з LMS Moodle – організація індивідуальних завдань та проведення контрольних заходів. Інтеграція інтерактивної платформи Jupiter Notebook до LMS Moodle. Платформа Microsoft 365 як основний інструмент онлайн-взаємодії в освітньому процесі
☝️ ЗМ2.2. Використання онлайн інструментів на базі Python.
Створення інтерактивних інструментів навчання за допомогою проєкту Binder та BinderHub. Моделювання електричних схем з використанням PySpice та Jupyter Notebook. Використання Python та Jupyter Notebook в дисциплінах радіотехнічного напрямку.
Посилання для реєстрації зацікавлених в участі у програмі
https://forms.gle/JMQBV7NcZ5uH9mGy9
За результатами участі в програмі учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 кредит ECTS.

Рубрика чудових новин з мікроелектроніки!

В Українському відділенні BOSCH запустили програму BOSCH Incubator для навчання студентів і випускників цифровому дизайну, аналоговому дизайну, цифровій і mixed signal верифікації. Студентам платять стипендії. Навчання частково онлайн, частково офлайн в офісі BOSCH. Тривалість навчання 0.5-1.5 років (залежно від бази і успішності). Кращих випускників звісно працевлаштовують☝️

Докладно про програму: https://drive.google.com/file/d/1Y5OImGNsC1sblozUub9xTdY0Mw4rd5Vc/view?usp=sharing

Лінк на реєстрацію:
https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=GR7lCsgHS067bWSO5YQQ9E6xuajCzvdEv8M-T0UWW7JUNlJOMk5XT0VJSkc3WU9DOVhJNUxITzRZNy4u&origin=QRCode

А для тих, хто вже вміє в мікроелектроніку вже зараз є дві вакансії!

1) Цифровий дизайн: https://jobs.smartrecruiters.com/BoschGroup/743999987120664--?trid=dd118021-8010-47f2-89ac-fe5e03deda05

2) Верифікація:
https://jobs.smartrecruiters.com/BoschGroup/743999973067453--asic-digital-verification-engineer-?trid=dd118021-8010-47f2-89ac-fe5e03deda05

В Українському відділенні BOSCH працює багато друзів/знайомих, всі задоволені. Тому найкращі рекомендації!!

Якщо вам таке цікаво, будемо вдячні за поширення інфи! :)

Дуже раджу.

Друзі, в цю неділю, 30 червня, в Kyiv School of Economics на дні відкритих дверей будемо представляти магістратуру з мікроелектроніки і телекоммунікацій ☝️

Загалом про програму написано тут: http://tiny.cc/microtelecom

Будемо грунтовно вивчати розробку аналогових і цифрових чіпів, швидкісний FPGA дизайн, телекоммунікації із застосунком до актуальних на сьогодні задач (If you know what I mean 😉)

За нашими враженнями це унікальна можливість побудувати еталонну навчальну програму на основі досвіду молодих вмотивованих викладачів зі значним практичним бекграундом в індустрії, експертизи ETH (входить в топ10 кращих універів світу) і значного залученого капіталу.

Подія відбудеться тут: https://university.kse.ua/open-day-qa-coffee

Будемо дуже вдячні за поширення інфи 😊 Дуже важливо залучити людей, яким такий напрямок цікавий!

Слава Україні!
Виклав на YouTube каналі два відео про досконалі форми – диз’юнктивну та кон’юнктиву. У відео про те, як зробити досконалу форму з таблиці істиності. Як раз останній крок перед мінімізацією.
Досконала кон'юнктивна нормальна форма (ДКНФ) - https://youtu.be/Tv7blu5kJC8
Досконала диз'юнктивна нормальна форма (ДДНФ) - https://youtu.be/o717IOHUV6c

#ddLab_YouTube

Слава Україні!
Почав викладати на YouTube каналі відео по мінімізації картами Карно. Перше відео – про створення карти Карно для 3 та 4 змінних. Також дивимось на різні варіанти запису карти Карно, бо це спочатку не дуже зрозуміло чому і як.
https://youtu.be/sZKQuCGrb1M
Гарного перегляду.
#ddLab_YouTube

Шановні читачі журналу CHIP NEWS!

Журнал CHIP NEWS продовжує виходити в електронному вигляді та бути у вільному доступі!

Вийшов 1-й номер журналу за 2024 рік і попередньо з його змістом та анонсами статей ви можете ознайомитись на сайті:
http://www.chipnews.com.ua

Для завантаження номера є 2 варіанти, що відрізняються лише розміром (якістю окремих растрових зображень).

8 Мб
https://drive.google.com/file/d/1Af7LAnh1cJzr1chkqe1XLvgVp4eb1wrG/view?usp=sharing

45 Мб
https://drive.google.com/file/d/13vpB6i--tGpH8RSuYGnoPXnpzUTxo3-L/view?usp=sharing

Всі посилання на сайти, що є в рекламах та у візитках - активні. На сторінках Змісту та на обкладинці також активні переходи на сторінки статей.
Прохання при перегляді файлу на комп'ютері застосовувати двосторінковий режим перегляду з окремим показом титульної сторінки. Це побажання для більш "реалістичного" відображення журналу.

Поширення журналу серед ваших колег, друзів, знайомих і взагалі всіх людей, що вміють відрізнити діод від резистора категорично вітається!!!

Читайте з користю та задоволенням!

І ще. Анонси всіх номерів журналу, що почали виходити у вільному доступі (починаючи з 1-го номера за 2023 рік) є на каналі вище з усіма лінками на скачування. Номери 23-го року можна скачати прямо з сайту.

Слава Україні!
В телеграм каналі https://t.me/microelectronicaUA анонсовано студентський конкурс з мікроелектроніки.
Серед організаторів факультет електроніки КПІ, українські офіси компаній Melexis, Infineon, Bocsh, Renesas.
Завдання полягає в розробці струмового дзеркала в QucsStudio.
Більш докладно – у вкладенні, якщо вам цікаво – пишіть @valentyn_solomko в Telegram

І до купи - не дуже гарна новина. Coursera припиняє співпрацю з українськими університетами по програмі, яка давала безкоштовний доступ до курсів. Ось лист адміністраторам програми в українських університетах:

Шановні колеги, адміністратори Coursera. На жаль, 31.07.2024 наш доступ до платформи буде припинено. Тому, радимо експортувати дані про ваших слухачів з їх результатами й оцінками для подальшого аналізу й врахування. Кожному адміністратору буде також надіслано email. Ми щиро сподіваємося на поновлення співпраці з Coursera вже в нових проєктах, з іншими умовами. Працюємо над цим.

Слава Україні!
Майже рік тому я вже згадував курс по цифровому дизайну та архітектурі комп’ютера Onur Mutlu в університеті ETH Zurich: https://t.me/ddlab_ua/40. Це один з найкращих курсів по цифровій схемотехніці, що розміщений у загальному доступі і має всі відкриті матеріали. Подивимось на цей курс вже в новій ітерації.
У цьому сезоні 2023-2024 цей курс читав Frank K. Gurkaynak (про нього самого трохи згодом), оскільки професор Onur Mutlu взяв собі sabbatical.
Кардинально курс не відрізнявся від попередніх ітерацій і заснований на підручнику Харріс і Харріс «Цифрова схемотехніка і архітектура комп’ютера» з використанням оригінальних слайдів, але з прикладами систем та коментарями самого професора Onur Mutlu. На YouTube іде пряма трансляція лекцій і паралельно видно Frank K. Gurkaynak у дошки і коментарі в чаті. Загалом 27 лекцій, що покриває повністю весь підручник Харрісів.
До курсу у відкритому доступі на сторінці з курсами (https://safari.ethz.ch/courses/) є всі матеріали для навчання – зліва у розділі Materails: слайди до лекцій, додатковий список літератури (є що почитати), домашні завдання (цього року не було, а в попередніх роках були), завдання на лабораторні роботи, екзаменаційні питання https://safari.ethz.ch/ddca/spring2024/doku.php. Якщо ви викладач, то дуже раджу подивитись матеріали попередніх років, оскільки домашні завдання та деякі інші матеріали за роки викладання змінювались – як збільшувались так і зменшувались.
Для більшого заглиблення в сучасний стан комп’ютерної архітектури можна дивитись ще один курс професора Onur Mutlu - Seminar in Computer Architecture (https://safari.ethz.ch/architecture_seminar/spring2024/doku.php?id=start). Це розмова про сучасні наукові дослідження по архітектурі і тут вже не вистачить просто подивитись відео. Тут треба читати статті і заглиблюватись в архітектурні рішення для комп’ютерних систем різного типу – від вбудованих і мобільних до великих дата-центрів. І знову, доступні записи та матеріали попередніх років, тож є що подивитись та вивчити.
А тепер про Frank K. Gurkaynak. Frank керівник дизайн-центру мікроелектроніки в ETH Zurich. Він вже багато років займається розробкою мікросхем. Список мікросхем, які розробляв Frank можна знайти на його сторінці: http://asic.ethz.ch/cg/authors/Frank_K._Gurkaynak.html. Паралельно він читає в ETH Zurich курс VLSI 1. Тобто перший курс по розробці цифрових мікросхем. І саме цей курс буде використовуватись у Київській школі економіки на магістерській програмі з мікроелектроніки з вересня місяця. Але про це вже іншим разом.
#UniversityCourse

Слава Україні!
Рухаюсь далі у редагуванні та викладанні відео по дискретній математиці. Із заготовок залишилось лише одне необроблене, яке буде на цьому тижні.
А поки – крайнє передостаннє відео про створення контурів у карті Карно та їх мінімізацію. Дивимось на всілякі варіанти та як з цього отримати мінімізовану функцію - https://youtu.be/4Dakqz5pSTQ
Гарного перегляду!
#ddLab_YouTube