А вы когда-нибудь задумывались о происхождении типографских символов? Например, как появился вопросительный знак, и почему он выглядит именно так?
Многие знаки возникли еще в Средневековье благодаря тому, что переписчики тех времен решили сокращать часто встречающиеся слова. Среди них было латинское слово quaestio (поиск ответа, вопрос). Его сначала заменили на две буквы qo, потом эти символы стали писать друг над другом, и постепенно они превратились в знак «?», который лишь отдаленно напоминает нам те самые буквы qo.
Считается, что и у восклицательного знака примерно такая история. Им заменяли латинское междометье Io, выражавшее радость. Ну а дальнейший его путь уже описан в рассказе о вопросительном знаке.
К сокращениям относится и знак процента (%). Поскольку pro cento переводится с итальянского «на сотню», то и символ представляет собой цифру 100, записанную особым порядком. Кстати, появился он не ранее XVIII века.
Знак промилле (per mille — «на тысячу») был создан по аналогии с %. Просто кто-то к нему остроумно добавил еще один ноль и получился ‰. Набрать его можно сочетанием клавиш Alt и 0137.
#слово
Многие знаки возникли еще в Средневековье благодаря тому, что переписчики тех времен решили сокращать часто встречающиеся слова. Среди них было латинское слово quaestio (поиск ответа, вопрос). Его сначала заменили на две буквы qo, потом эти символы стали писать друг над другом, и постепенно они превратились в знак «?», который лишь отдаленно напоминает нам те самые буквы qo.
Считается, что и у восклицательного знака примерно такая история. Им заменяли латинское междометье Io, выражавшее радость. Ну а дальнейший его путь уже описан в рассказе о вопросительном знаке.
К сокращениям относится и знак процента (%). Поскольку pro cento переводится с итальянского «на сотню», то и символ представляет собой цифру 100, записанную особым порядком. Кстати, появился он не ранее XVIII века.
Знак промилле (per mille — «на тысячу») был создан по аналогии с %. Просто кто-то к нему остроумно добавил еще один ноль и получился ‰. Набрать его можно сочетанием клавиш Alt и 0137.
#слово
Пост по мотивам нашего теста сгибать/сгинать.
Если вам так и не удается запомнить правильный вариант или ваши знакомые, дети, родители продолжают сгинать, а не сгибать, и объяснять им правила правописания нет смысла, то мы предлагаем два решения.
Чтобы не ошибаться, напойте строки известной песни: не стоит ПРОГИБАТЬСЯ под изменчивый мир, пусть лучше он ПРОГНЕТСЯ под нас. В этом тексте присутствуют верные корни –гиб- и –гн-.
Второй способ решения проблемы — вспомнить о сгибе, прогибе, изгибе. Эти слова есть, употребляются и их знают все. А теперь попробуйте найти аналогичные слова с корнем -гин-. Сгин? Прогин? Изгин? Таких слов нет, как и глагола сгинать. Всё просто!
#правила
Если вам так и не удается запомнить правильный вариант или ваши знакомые, дети, родители продолжают сгинать, а не сгибать, и объяснять им правила правописания нет смысла, то мы предлагаем два решения.
Чтобы не ошибаться, напойте строки известной песни: не стоит ПРОГИБАТЬСЯ под изменчивый мир, пусть лучше он ПРОГНЕТСЯ под нас. В этом тексте присутствуют верные корни –гиб- и –гн-.
Второй способ решения проблемы — вспомнить о сгибе, прогибе, изгибе. Эти слова есть, употребляются и их знают все. А теперь попробуйте найти аналогичные слова с корнем -гин-. Сгин? Прогин? Изгин? Таких слов нет, как и глагола сгинать. Всё просто!
#правила
Вводные слова вводят в заблуждение.
А все потому, что могут быть вовсе и не вводными, а членами предложения. И от этого зависит, выделять их запятыми или ни в коем случае этого не делать.
Вот возьмем, к примеру, слово «может».
• Вася может подтянуться десять раз.
Здесь оно выступает глаголом в составном сказуемом. Но вот другой случай:
• Вася, может, подтянется десять раз?
Несмотря на то, что даже порядок слов не изменился, это уже вводное слово, требующее обособления.
Итак, для понимания, когда нужны запятые, а когда нет, стоит вспомнить, что это за явление такое — вводное слово или сочетание.
Эта единица не член предложения, не связана с ним, а лишь выражает отношение к сообщаемому или его характеристику. И вот поскольку это слово не является членом предложения, то есть ни от него, ни к нему нельзя задать вопрос, его и надо выделить — как бы указать на это.
• Конечно, все понятно!
• Я, вероятно, чего-то не увидел?
• Очень доходчиво, по-моему.
• В частности, хотел обратить ваше внимание на некоторые детали.
И да, не всё так просто — нюансы с запятыми в случае с вводными словами есть. Но о них чуть позже.
#правила
А все потому, что могут быть вовсе и не вводными, а членами предложения. И от этого зависит, выделять их запятыми или ни в коем случае этого не делать.
Вот возьмем, к примеру, слово «может».
• Вася может подтянуться десять раз.
Здесь оно выступает глаголом в составном сказуемом. Но вот другой случай:
• Вася, может, подтянется десять раз?
Несмотря на то, что даже порядок слов не изменился, это уже вводное слово, требующее обособления.
Итак, для понимания, когда нужны запятые, а когда нет, стоит вспомнить, что это за явление такое — вводное слово или сочетание.
Эта единица не член предложения, не связана с ним, а лишь выражает отношение к сообщаемому или его характеристику. И вот поскольку это слово не является членом предложения, то есть ни от него, ни к нему нельзя задать вопрос, его и надо выделить — как бы указать на это.
• Конечно, все понятно!
• Я, вероятно, чего-то не увидел?
• Очень доходчиво, по-моему.
• В частности, хотел обратить ваше внимание на некоторые детали.
И да, не всё так просто — нюансы с запятыми в случае с вводными словами есть. Но о них чуть позже.
#правила
Ложить или не ложить, вот в чем вопрос!
Конечно, ни то, ни другое. Глаголы с корнем –лож- не употребляются без приставки. При этом с приставкой он всегда будет совершенного вида, то есть отвечать на вопрос Что сделать? Что сделал?
Однако глаголы совершенного вида не употребляются в настоящем времени. Тогда многие просто убирают приставку, и получается «ложу», «ложат», «ложит», «ложишь». А раз есть такие глаголы, то и неопределенная форма у них должна быть — «ложить». Видимо, логика такая...
Но это грубейшая ошибка — таких слов нет в русском языке. В настоящем времени вместо глагола положить используется глагол класть: «я кладу», «они кладут», «он кладет», «ты кладешь».
Поскольку корень –лож- в глаголах может быть только с приставкой, то и словоформы «ложи» и тем более «ложь» являются ошибкой. В этом случае имеет место только глагол «положи(те)». Кстати, «положь(те)» тоже отнюдь не норма русского языка.
Кроме того, следует помнить, что этот глагол второго спряжения. А значит, нет никакого «положут», есть только «положат».
И вишенка на торте — исключение. Это глагол «ложиться». Он является единственным бесприставочным образованием от словоформы «ложить», которое соответствует правилам орфографии.
И еще напоминаем о прошлом материале про глагол «победить». Там тоже очень интересно, читайте по ссылке.
#правила
Конечно, ни то, ни другое. Глаголы с корнем –лож- не употребляются без приставки. При этом с приставкой он всегда будет совершенного вида, то есть отвечать на вопрос Что сделать? Что сделал?
Однако глаголы совершенного вида не употребляются в настоящем времени. Тогда многие просто убирают приставку, и получается «ложу», «ложат», «ложит», «ложишь». А раз есть такие глаголы, то и неопределенная форма у них должна быть — «ложить». Видимо, логика такая...
Но это грубейшая ошибка — таких слов нет в русском языке. В настоящем времени вместо глагола положить используется глагол класть: «я кладу», «они кладут», «он кладет», «ты кладешь».
Поскольку корень –лож- в глаголах может быть только с приставкой, то и словоформы «ложи» и тем более «ложь» являются ошибкой. В этом случае имеет место только глагол «положи(те)». Кстати, «положь(те)» тоже отнюдь не норма русского языка.
Кроме того, следует помнить, что этот глагол второго спряжения. А значит, нет никакого «положут», есть только «положат».
И вишенка на торте — исключение. Это глагол «ложиться». Он является единственным бесприставочным образованием от словоформы «ложить», которое соответствует правилам орфографии.
И еще напоминаем о прошлом материале про глагол «победить». Там тоже очень интересно, читайте по ссылке.
#правила
Живи мы лет сто назад, точно знали бы, что такое «игреневый». А вот в 2023 году сможете верно определить значение?
Anonymous Quiz
2%
человек, который увлекся игрой
34%
сияющий, играющий на солнце
51%
светлая масть лошади
13%
тип обработки дерева
Продолжим разговор о правописании приставок при-/пре- (первая часть — здесь).
Стоит отметить, что их употребление в некоторых словах нельзя объяснить правилом. Это касается русских слов, в которых при-/пре- уже не вычленяются как приставки.
Например, ПРИрода, ПРИятный, ПРИтязания, ПРИвычка, ПРИстойный, ПРИсяга, ПРИчина, ПРИбор, восПРИятие и ПРЕпона, ПРЕклонный, ПРЕимущество, ПРЕкословить, ПРЕльщать, ПРЕнебрежение, бесПРЕкословный, ПРЕсмыкаться.
Еще одно примечание к правилу употребления приставок при-/пре- — необходимость различать написание слов, близких по звучанию, но разных по значению:
пребывать (быть, находиться) — прибывать (приближаться);
предавать (изменять) — придавать (добавлять);
преступить (нарушить) — приступить (начать);
преходящий (недолговечный) — приходящий (посещающий);
презирать (относиться отрицательно) — призирать (присматривать);
преклонить (опуститься, нагнуться) — приклонить (слегка отодвинуть).
Будьте внимательны с такими словами, не ошибайтесь.
#правила
Стоит отметить, что их употребление в некоторых словах нельзя объяснить правилом. Это касается русских слов, в которых при-/пре- уже не вычленяются как приставки.
Например, ПРИрода, ПРИятный, ПРИтязания, ПРИвычка, ПРИстойный, ПРИсяга, ПРИчина, ПРИбор, восПРИятие и ПРЕпона, ПРЕклонный, ПРЕимущество, ПРЕкословить, ПРЕльщать, ПРЕнебрежение, бесПРЕкословный, ПРЕсмыкаться.
Еще одно примечание к правилу употребления приставок при-/пре- — необходимость различать написание слов, близких по звучанию, но разных по значению:
пребывать (быть, находиться) — прибывать (приближаться);
предавать (изменять) — придавать (добавлять);
преступить (нарушить) — приступить (начать);
преходящий (недолговечный) — приходящий (посещающий);
презирать (относиться отрицательно) — призирать (присматривать);
преклонить (опуститься, нагнуться) — приклонить (слегка отодвинуть).
Будьте внимательны с такими словами, не ошибайтесь.
#правила
Каких только профессиональных праздников сейчас нет! Вот, например, 20 февраля кто-то будет отмечать День профессионального алкоголика. Надеемся, среди наших подписчиков таковых нет, но предлагаем узнать, как появилось само слово «алкоголик».
Конечно, все началось со слова алкоголь (его происхождение тоже занимательно, но об этом в следующий раз). Из него и суффикса –ик и образовано существительное «алкоголик». Но вы не находите, что что-то здесь не стыкуется?
Во-первых, суффикс –ик в русском языке — уменьшительно-ласкательный.
Получается, что слово должно иметь значение либо маленького алкоголя, либо милого алкоголя. Но ни то, ни другое не подходит «алкоголику», потому что под ним понимается человек, злоупотребляющий спиртным.
С другой стороны, болезнь, которой страдает наш профессиональный любитель принять на душу, называется алкоголизм. Последователи, приверженцы или больные всеми –измами (марксизм, пуризм, софизм) чаще всего оканчиваются на –ист (марксист, пурист, софист), никак не на –ик. В чем же фокус?
А в том, что раньше горькие выпивохи так и назывались алкоголистами. И не только в русском языке! Но постепенно это слово было вытеснено английским словом alcoholic. В нем –ic — это суффикс прилагательного, которое означало «имеющий отношение к алкоголю», «алкогольный». Позже слово стало значить «человек, страдающий от алкоголизма». С этим смыслом оно закрепилось в английском языке и перешло в русский.
#слово
Конечно, все началось со слова алкоголь (его происхождение тоже занимательно, но об этом в следующий раз). Из него и суффикса –ик и образовано существительное «алкоголик». Но вы не находите, что что-то здесь не стыкуется?
Во-первых, суффикс –ик в русском языке — уменьшительно-ласкательный.
Получается, что слово должно иметь значение либо маленького алкоголя, либо милого алкоголя. Но ни то, ни другое не подходит «алкоголику», потому что под ним понимается человек, злоупотребляющий спиртным.
С другой стороны, болезнь, которой страдает наш профессиональный любитель принять на душу, называется алкоголизм. Последователи, приверженцы или больные всеми –измами (марксизм, пуризм, софизм) чаще всего оканчиваются на –ист (марксист, пурист, софист), никак не на –ик. В чем же фокус?
А в том, что раньше горькие выпивохи так и назывались алкоголистами. И не только в русском языке! Но постепенно это слово было вытеснено английским словом alcoholic. В нем –ic — это суффикс прилагательного, которое означало «имеющий отношение к алкоголю», «алкогольный». Позже слово стало значить «человек, страдающий от алкоголизма». С этим смыслом оно закрепилось в английском языке и перешло в русский.
#слово
А вы знали, что в России насчитывается 155 живых языков. Такие данные дает Институт языкознания РАН.
В список вошли языки как исконно проживающих в стране народов, так и этнических групп из других государств. Например, языками России являются славянские — болгарский и польский, германские — немецкий и идиш, греческие — понтийский и элладский, а также монгольский, гагаузский и венгерский.
Только пять языков чувствуют себя очень уверенно: русский татарский, чеченский, тувинский и якутский. То есть у них есть письменность, они используются СМИ и изучаются в школах, на них печатаются книги и эти языки передаются следующим поколениям.
При этом 25 языков России рискуют исчезнуть. Это означает, что их носителями являются не более 15 пожилых человек. Когда их не станет, уйдут и их родные языки. Печально. Но будем надеяться, что дети и внуки этих людей все же успеют перенять речь своих предков и не дадут ей умереть!
#факт
В список вошли языки как исконно проживающих в стране народов, так и этнических групп из других государств. Например, языками России являются славянские — болгарский и польский, германские — немецкий и идиш, греческие — понтийский и элладский, а также монгольский, гагаузский и венгерский.
Только пять языков чувствуют себя очень уверенно: русский татарский, чеченский, тувинский и якутский. То есть у них есть письменность, они используются СМИ и изучаются в школах, на них печатаются книги и эти языки передаются следующим поколениям.
При этом 25 языков России рискуют исчезнуть. Это означает, что их носителями являются не более 15 пожилых человек. Когда их не станет, уйдут и их родные языки. Печально. Но будем надеяться, что дети и внуки этих людей все же успеют перенять речь своих предков и не дадут ей умереть!
#факт
Продолжаем рассказ о названиях месяцев. Сегодняшний наш герой когда-то завершал год, а сейчас второй с его начала. Конечно, речь идет о феврале — дне меж зимой весной, как назвал его Валерий Брюсов.
Как получилось, что месяц переместился с конца года в начало, мы объяснили в посте про январь. Название же свое он получил от бога очищения Фебруса, имя которого образовано от латинского februa — «праздник очищения». Древнерусские названия февраля «сечень», «лютый» и «снежень».
Месяц интересен тем, что отличается по количеству дней от остальных одиннадцати. Так сложилось еще в древние времена и сохранилось до сих пор.
Дело в том, что римляне считали четные числа связанными с неудачей. Поэтому в зависимости от очередности в месяцах было по 29 и 31 дню. А чтобы их общее количество в году было нечетным, при этом сам год укладывался в 12 лунных циклов, использовался последний месяц — февраль, в котором было всего 28 дней.
Сейчас его продолжают использовать для регулирования некоторых неточностей в существующем календаре. Это объясняет появление в феврале каждые четыре года 29 дня.
И советуем из вышедшего ранее — щелкайте на декабрь и январь, если пропустили наши истории о появлении этих слов в русском языке.
#слово
Как получилось, что месяц переместился с конца года в начало, мы объяснили в посте про январь. Название же свое он получил от бога очищения Фебруса, имя которого образовано от латинского februa — «праздник очищения». Древнерусские названия февраля «сечень», «лютый» и «снежень».
Месяц интересен тем, что отличается по количеству дней от остальных одиннадцати. Так сложилось еще в древние времена и сохранилось до сих пор.
Дело в том, что римляне считали четные числа связанными с неудачей. Поэтому в зависимости от очередности в месяцах было по 29 и 31 дню. А чтобы их общее количество в году было нечетным, при этом сам год укладывался в 12 лунных циклов, использовался последний месяц — февраль, в котором было всего 28 дней.
Сейчас его продолжают использовать для регулирования некоторых неточностей в существующем календаре. Это объясняет появление в феврале каждые четыре года 29 дня.
И советуем из вышедшего ранее — щелкайте на декабрь и январь, если пропустили наши истории о появлении этих слов в русском языке.
#слово
Словосочетание «тем более» может быть частицей, союзом и даже вводной конструкцией. От того, в какой роли выступают эти слова, зависит их выделение запятыми.
Итак, если «тем более» является частицей в значении «особенно», то обособления не требуется.
• Например: Ни мать, ни тем более отец не смогли бы принять его решения бросить учебу.
Но иногда слова «тем более», означающие то же, что и «особенно», начинают собой присоединительный оборот, в котором содержатся разъяснения и замечания. В этом случае они выделяются запятыми вместе со всем оборотом.
• Например: Не люблю недосказанности, тем более непонятных намеков.
Также это словосочетание может быть союзом, соответствующим союзу «тем более что». Придаточные предложения, присоединяемые им, отделяются запятыми.
• Например: Он не мог считаться выдающимся военным, тем более никогда не участвовал в сражениях.
Еще слова «тем более» могут быть вводными и обособляются. Но это все же больше относится к художественной литературе.
• Например: Мне, тем более, домой скоро. (В. Короленко, «Чудная»).
#правила
Итак, если «тем более» является частицей в значении «особенно», то обособления не требуется.
• Например: Ни мать, ни тем более отец не смогли бы принять его решения бросить учебу.
Но иногда слова «тем более», означающие то же, что и «особенно», начинают собой присоединительный оборот, в котором содержатся разъяснения и замечания. В этом случае они выделяются запятыми вместе со всем оборотом.
• Например: Не люблю недосказанности, тем более непонятных намеков.
Также это словосочетание может быть союзом, соответствующим союзу «тем более что». Придаточные предложения, присоединяемые им, отделяются запятыми.
• Например: Он не мог считаться выдающимся военным, тем более никогда не участвовал в сражениях.
Еще слова «тем более» могут быть вводными и обособляются. Но это все же больше относится к художественной литературе.
• Например: Мне, тем более, домой скоро. (В. Короленко, «Чудная»).
#правила
В русском языке различается несколько форм множественного числа именительного падежа существительного. Но некоторые слова решили, что принадлежать к одной категории, — это неоригинально.
Сейчас в современном литературном языке насчитывается свыше 300 таких вариантов колебания.
Эти формы могут иметь разное значение. Например, корпусы (туловища, массивы) — корпуса (несколько основ аппарата, здания, военные заведения), пропуски (неявки) — пропуска (документы), тоны (звуки) — тона (цвета), тормозы (препятствия, преграды) — тормоза (механизмы для замедления или остановки движения), хлеба (злаки) — хлебы (мучные изделия), учителя (педагоги) — учители (основоположники учения).
Или могут быть равноправными и взаимозаменяемыми: цеха — цехи, шторма — штормы, года — годы.
Однако стоит учитывать, что всегда будут годы юности, испытаний или девяностые, двадцатые годы.
#правила
Сейчас в современном литературном языке насчитывается свыше 300 таких вариантов колебания.
Эти формы могут иметь разное значение. Например, корпусы (туловища, массивы) — корпуса (несколько основ аппарата, здания, военные заведения), пропуски (неявки) — пропуска (документы), тоны (звуки) — тона (цвета), тормозы (препятствия, преграды) — тормоза (механизмы для замедления или остановки движения), хлеба (злаки) — хлебы (мучные изделия), учителя (педагоги) — учители (основоположники учения).
Или могут быть равноправными и взаимозаменяемыми: цеха — цехи, шторма — штормы, года — годы.
Однако стоит учитывать, что всегда будут годы юности, испытаний или девяностые, двадцатые годы.
#правила
То ли мы сейчас редко сталкиваемся с вязигой, то ли еще по какой причине, но значение этого слова знакомо не каждому. А что же это такое?
Anonymous Quiz
4%
определенным образом приготовленный суп
31%
самое топкое место болота
37%
употребляемая в пищу часть осетровых рыб
28%
разбитая проселочная дорога
Ты скучаешь за мной или по мне?
Тосковать в разлуке — это в природе человека. Но вот как правильно скучать — за кем-то или по кому-то?
Чтобы не путаться самому и объяснить просто тому, кто не может запомнить верный вариант, предлагаем представить картину этого «скучания».
Если сказать «скучаю за тобой», то получается, скучающий стоит или сидит за кем-то и сильно так по нему тоскует.
После фразы «скучаю по тебе» странных сцен в голове не возникает, потому что это правильное согласование. Все просто!
#правила
Тосковать в разлуке — это в природе человека. Но вот как правильно скучать — за кем-то или по кому-то?
Чтобы не путаться самому и объяснить просто тому, кто не может запомнить верный вариант, предлагаем представить картину этого «скучания».
Если сказать «скучаю за тобой», то получается, скучающий стоит или сидит за кем-то и сильно так по нему тоскует.
После фразы «скучаю по тебе» странных сцен в голове не возникает, потому что это правильное согласование. Все просто!
#правила
Перед выходными подготовили свежую подборку полезных статей для авторов.
Приятного чтения!
• Заработала первые деньги на бирже копирайтинга, генерируя тексты нейросетью
Интересный эксперимент. Автор на собственном опыте убедилась, можно ли заработать на бирже копирайтинга с помощью текстовых генераторов.
• Как придумать кликабельный заголовок для рекламной статьи: 10 приемов с примерами
Если подобрать неудачный заголовок, то можно в два счета уничтожить даже самый вкусный и интересный текст. Чтобы этого не допустить, необходимо использовать некоторые приемы для усиления заголовков. Подробнее о них читайте в статье.
• Как будет звучать русская речь, если из нее убрать англицизмы
В русском языке появляется все больше англицизмов. Практически каждый из нас использует их как в письменной, так и в устной речи. Но что будет, если мы неожиданно от них откажемся?
• Где создать блог: обзор 11 площадок для старта
Полезный список интернет-ресурсов, где вы можете делиться своими идеями и мыслями с аудиторией. Автор статьи разбирает каждую площадку отдельно, показывает плюсы и минусы.
• Что делать, если не пишется
Тот ужасный момент, который наступает в жизни любого автора. Читайте в материале, как выйти из этого состояния и справиться с идейным голодом.
#подборка
Приятного чтения!
• Заработала первые деньги на бирже копирайтинга, генерируя тексты нейросетью
Интересный эксперимент. Автор на собственном опыте убедилась, можно ли заработать на бирже копирайтинга с помощью текстовых генераторов.
• Как придумать кликабельный заголовок для рекламной статьи: 10 приемов с примерами
Если подобрать неудачный заголовок, то можно в два счета уничтожить даже самый вкусный и интересный текст. Чтобы этого не допустить, необходимо использовать некоторые приемы для усиления заголовков. Подробнее о них читайте в статье.
• Как будет звучать русская речь, если из нее убрать англицизмы
В русском языке появляется все больше англицизмов. Практически каждый из нас использует их как в письменной, так и в устной речи. Но что будет, если мы неожиданно от них откажемся?
• Где создать блог: обзор 11 площадок для старта
Полезный список интернет-ресурсов, где вы можете делиться своими идеями и мыслями с аудиторией. Автор статьи разбирает каждую площадку отдельно, показывает плюсы и минусы.
• Что делать, если не пишется
Тот ужасный момент, который наступает в жизни любого автора. Читайте в материале, как выйти из этого состояния и справиться с идейным голодом.
#подборка
Считается, что месяц, который в России прочно ассоциируется с женским праздником, носит имя бога мужественности и войны — Марса, почитаемого в Древнем Риме.
Конечно, речь идет о марте. Во многих источниках указано, что его название произошло от латинского Mārtius mēnsis — Марсов месяц.
Однако эксперты называют эту версию неверной. Оказывается, март обязан своим происхождением слову marceo, которое также принадлежит латинскому языку. Его значение «вялый, сонный». И оно красноречиво характеризует первый месяц после зимы, когда природа только начинает просыпаться под набирающим силу солнцем.
Название «март» пришло на Русь из Византии. До этого русские именовали месяц «грачником», «протальником» и «березнем», потому что в это время собирали березовый сок.
В древнейшем (Ромуловом) календаре год начинался с марта. В России он также был первым месяцем года, но до 1492 года. В течение следующих лет, до 1699-го, Новый год праздновался в сентябре, а с 1700 года — 1 января.
Сейчас он открывает весну, но это в Северном полушарии. А в Южном с него начинается осень.
#слово
Конечно, речь идет о марте. Во многих источниках указано, что его название произошло от латинского Mārtius mēnsis — Марсов месяц.
Однако эксперты называют эту версию неверной. Оказывается, март обязан своим происхождением слову marceo, которое также принадлежит латинскому языку. Его значение «вялый, сонный». И оно красноречиво характеризует первый месяц после зимы, когда природа только начинает просыпаться под набирающим силу солнцем.
Название «март» пришло на Русь из Византии. До этого русские именовали месяц «грачником», «протальником» и «березнем», потому что в это время собирали березовый сок.
В древнейшем (Ромуловом) календаре год начинался с марта. В России он также был первым месяцем года, но до 1492 года. В течение следующих лет, до 1699-го, Новый год праздновался в сентябре, а с 1700 года — 1 января.
Сейчас он открывает весну, но это в Северном полушарии. А в Южном с него начинается осень.
#слово
Как понять, когда надо заканчивать, а когда оканчивать?
Вспомним еще пример паронимов (однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по смыслу), означающих завершение действия: окончить — закончить.
Они взаимозаменяемы, если речь идет о завершении процесса, доведении его до конца. Поэтому правильно: окончить работу — закончить работу, окончить движение — закончить движение, окончить совещание — закончить совещание.
Но когда речь идет об образовании, то есть о прохождении какого-то курса обучения, завершении обучения, в силу вступает четкое правило — школу, колледж, университет можно только окончить.
При этом стоит учитывать, что слова «учеба» и «обучение» означают сам процесс получения образования. Поэтому правильно: окончить учебу — закончить учебу, окончить обучение — закончить обучение.
#правила
Вспомним еще пример паронимов (однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по смыслу), означающих завершение действия: окончить — закончить.
Они взаимозаменяемы, если речь идет о завершении процесса, доведении его до конца. Поэтому правильно: окончить работу — закончить работу, окончить движение — закончить движение, окончить совещание — закончить совещание.
Но когда речь идет об образовании, то есть о прохождении какого-то курса обучения, завершении обучения, в силу вступает четкое правило — школу, колледж, университет можно только окончить.
При этом стоит учитывать, что слова «учеба» и «обучение» означают сам процесс получения образования. Поэтому правильно: окончить учебу — закончить учебу, окончить обучение — закончить обучение.
#правила
Иногда определенная форма русского слова становится для всех такой привычной, что и не поймешь, а от чего же она произошла и где ее корень. Вот, к примеру, «улица». Какой корень в этом слове?
Anonymous Quiz
34%
улиц-
29%
ул-
37%
-лиц-
Специально для читателей «Давай публикуй!» творческая лаборатория «Квартира 99» собрала подборку возможностей для писателей и драматургов.
• Поблуждать в сознании, тексте и по Берлину предлагает платформа Flux I bell sTRUcTURs projects и приглашает писателей и поэтов подготовить и выступить в коллективном проекте с «выпадающим из времени» текстом. Тема – меандр (бесцельное шатание), проживание современности – отсылает к прогулкам Гете и героя романа «Улисс» Джеймса Джойса. Участники получат гонорар, им оплатят дорогу и проживание на время презентации проекта. Прием заявок до 11 апреля.
• Кандидатов с образованием и опытом ожидают в трехмесячной резиденции в 2024 фонде культуры Schloss Wiepersdorf для работы над своим проектом. Участники получат проживание, питание и стипендию. Прием заявок до 15 апреля.
• Ельцин Центр принимает тексты о 90-х на конкурс пьес «Зачем я это помню». Победителю достанется денежный приз. Конкурсе участвуют пьесы, написанные не ранее, чем за два года до даты открытия приема заявок.
• В середине мая откроется прием заявок на участие в писательской резиденции от фонда Яна Михальски в деревне Монрише (Швейцария). Укромное место для работы над проектом с видом на Альпы и Женевское озеро, а также библиотека, кафе и выставочный зал, чтобы не заскучать вдали от большого города.
P.S.
Подписывайтесь на творческую лабораторию «Квартира 99» — сообщество театральных и кинодеятелей по всему миру. В канале лаборатории ежедневно публикуются варианты реализоваться в области современного театра, танца и кино: опен-коллы, резиденции, лаборатории, тренинги, публичные лекции.
#подборка
• Поблуждать в сознании, тексте и по Берлину предлагает платформа Flux I bell sTRUcTURs projects и приглашает писателей и поэтов подготовить и выступить в коллективном проекте с «выпадающим из времени» текстом. Тема – меандр (бесцельное шатание), проживание современности – отсылает к прогулкам Гете и героя романа «Улисс» Джеймса Джойса. Участники получат гонорар, им оплатят дорогу и проживание на время презентации проекта. Прием заявок до 11 апреля.
• Кандидатов с образованием и опытом ожидают в трехмесячной резиденции в 2024 фонде культуры Schloss Wiepersdorf для работы над своим проектом. Участники получат проживание, питание и стипендию. Прием заявок до 15 апреля.
• Ельцин Центр принимает тексты о 90-х на конкурс пьес «Зачем я это помню». Победителю достанется денежный приз. Конкурсе участвуют пьесы, написанные не ранее, чем за два года до даты открытия приема заявок.
• В середине мая откроется прием заявок на участие в писательской резиденции от фонда Яна Михальски в деревне Монрише (Швейцария). Укромное место для работы над проектом с видом на Альпы и Женевское озеро, а также библиотека, кафе и выставочный зал, чтобы не заскучать вдали от большого города.
P.S.
Подписывайтесь на творческую лабораторию «Квартира 99» — сообщество театральных и кинодеятелей по всему миру. В канале лаборатории ежедневно публикуются варианты реализоваться в области современного театра, танца и кино: опен-коллы, резиденции, лаборатории, тренинги, публичные лекции.
#подборка
А вы знали, что апельсины — это яблоки?
Ну нет, конечно, не с точки зрения ботаники, а по своей этимологии.
В русский язык слово «апельсин», как и сами фрукты, попало из Голландии (теперь это Нидерланды) в XVIII веке. Оно является словообразовательной калькой с французского pomme de Chine — яблоко из Китая. В голландском варианте appelsien: appel — яблоко, Sien — китайский.
Кстати, считается, что апельсин стал естественным гибридом помело и мандарина.
А вот мандарин не просто какой-то там фрукт из семейства цитрусовых! Он получил своё имя от китайских высокопоставленных чиновников. Так их называли португальские мореходы, добравшиеся в XVI веке до Малайзии, где и главенствовали эти китайцы. Точнее, чиновников называли «мандаримами».
Почему именно в честь них получил имя фрукт, доподлинно не известно. Возможно, на это повлияло созвучие слов чиновник — «гуань» и мандарин — «гень» в китайском языке.
Об этимологии слова «помело» говорить сложно. Есть предположение, что оно происходит от голландского pompelmoes. А научное название фрукта — Citrus maxima — означает «самый большой цитрус».
#слово
Ну нет, конечно, не с точки зрения ботаники, а по своей этимологии.
В русский язык слово «апельсин», как и сами фрукты, попало из Голландии (теперь это Нидерланды) в XVIII веке. Оно является словообразовательной калькой с французского pomme de Chine — яблоко из Китая. В голландском варианте appelsien: appel — яблоко, Sien — китайский.
Кстати, считается, что апельсин стал естественным гибридом помело и мандарина.
А вот мандарин не просто какой-то там фрукт из семейства цитрусовых! Он получил своё имя от китайских высокопоставленных чиновников. Так их называли португальские мореходы, добравшиеся в XVI веке до Малайзии, где и главенствовали эти китайцы. Точнее, чиновников называли «мандаримами».
Почему именно в честь них получил имя фрукт, доподлинно не известно. Возможно, на это повлияло созвучие слов чиновник — «гуань» и мандарин — «гень» в китайском языке.
Об этимологии слова «помело» говорить сложно. Есть предположение, что оно происходит от голландского pompelmoes. А научное название фрукта — Citrus maxima — означает «самый большой цитрус».
#слово
Еще раз о деепричастии. Ранее говорили об особенностях выделения этой части речи и оборотов с ней запятыми (здесь и здесь), теперь вспомним об ее согласовании с субъектом основного действия. Иначе говоря, при построении предложения нужно учитывать, что деепричастие обозначает действие подлежащего.
Например: отдохнув, ребята продолжили красить забор.
Ребята — подлежащее. Они отдохнули, затем продолжили красить забор. Все понятно.
Иногда автор не соблюдает это правило. И тогда у деепричастия и основной части предложения появляются разные субъекты, что меняет смысл, а иногда и лишает его само предложение.
Например: отдохнув, работа по покраске забора продолжилась.
Автор имеет в виду, что отдохнули ребята, но получается, что отдыхала работа.
Или такой пример: возвращаясь домой, меня застиг дождь.
Выходит, что не автор, когда возвращался, был застигнут дождем, а дождь возвращался домой и застиг автора.
И еще: приближаясь к озеру, по нему неожиданно пошла рябь. То есть рябь приблизилась к озеру и вдруг пошла по нему, а не автор заметил рябь, когда приближался к озеру.
Обращайте внимание на такие детали, это легко!
#правила
Например: отдохнув, ребята продолжили красить забор.
Ребята — подлежащее. Они отдохнули, затем продолжили красить забор. Все понятно.
Иногда автор не соблюдает это правило. И тогда у деепричастия и основной части предложения появляются разные субъекты, что меняет смысл, а иногда и лишает его само предложение.
Например: отдохнув, работа по покраске забора продолжилась.
Автор имеет в виду, что отдохнули ребята, но получается, что отдыхала работа.
Или такой пример: возвращаясь домой, меня застиг дождь.
Выходит, что не автор, когда возвращался, был застигнут дождем, а дождь возвращался домой и застиг автора.
И еще: приближаясь к озеру, по нему неожиданно пошла рябь. То есть рябь приблизилась к озеру и вдруг пошла по нему, а не автор заметил рябь, когда приближался к озеру.
Обращайте внимание на такие детали, это легко!
#правила