@darvishnameh
🔴شاید این قرار نبوده که فقط یک #تست_هوش باشد! نه؟🔴
امروز #ایران با بحران هایی بزرگ روبروست؛ بحران از دست دادن برخی از چشم اندازهای ناب مثل #بختگان و #گاوخونی و #آلماگل و #پریشان و #هامون و #هورالعظیم و #ارومیه و ... یا برخی از گونه های ارزشمندش، چون #ببر_مازندران، #شیر_ارژن و #یوزپلنگ_آسیایی ...
چگونه آنقدر دیر دریافتیم که راه را اشتباه طی کرده و به جای نزدیک شدن به #ساحل_امن، پیوسته در حال فاصله گرفتن از آن هستیم؟
آیا با #مدارس_طبیعت می توان آب رفته را به جوی بازگرداند؟ و آیا محتوای یک جوی، می تواند ملتی تشنه، وامانده و غافل را دوباره سیراب سازد؟!
✅ لطفاً به نشانی زیر رفته و نظرتان را در مورد #این_فیلم یک دقیقه ای با دیگر هموطنان تان به اشتراک نهید.
سپاس.
instagram.com/p/BNfOB5djhck
🔴شاید این قرار نبوده که فقط یک #تست_هوش باشد! نه؟🔴
امروز #ایران با بحران هایی بزرگ روبروست؛ بحران از دست دادن برخی از چشم اندازهای ناب مثل #بختگان و #گاوخونی و #آلماگل و #پریشان و #هامون و #هورالعظیم و #ارومیه و ... یا برخی از گونه های ارزشمندش، چون #ببر_مازندران، #شیر_ارژن و #یوزپلنگ_آسیایی ...
چگونه آنقدر دیر دریافتیم که راه را اشتباه طی کرده و به جای نزدیک شدن به #ساحل_امن، پیوسته در حال فاصله گرفتن از آن هستیم؟
آیا با #مدارس_طبیعت می توان آب رفته را به جوی بازگرداند؟ و آیا محتوای یک جوی، می تواند ملتی تشنه، وامانده و غافل را دوباره سیراب سازد؟!
✅ لطفاً به نشانی زیر رفته و نظرتان را در مورد #این_فیلم یک دقیقه ای با دیگر هموطنان تان به اشتراک نهید.
سپاس.
instagram.com/p/BNfOB5djhck
Instagram
محمد درویش | Mohammad Darvish
. 🔴این فقط یک #تست_هوش نیست! هست؟🔴 . سالها پیش در داستان #کیمیاگر هم #پائلو_کوییلو یه جورایی به این تست به عنوان راز و رمز #شادزیستن در زندگی می پردازد؛ آنجا که قهرمان داستان به باغی می رود تا زیبایی هایش را توصیف کند و آنگاه ظرف روغن را می ریزد! تجربه شما…
🔴 #بلندپروازی چیست؟!🔴
می گویند: رفتار یک جامعه را از آرزوهای آدمهایش می توان دریافت. بیاییم آدمهایی را بسازیم که منتهای بلندپروازی شان، زندگی در شهری باشد که مردمانش #نغمه_پرندگان را می شنوند؛ بیاییم به سرزمینی بیاندیشیم که در کران تا کرانش، #زباله_ای رها شده در طبیعت نمی بینیم؛ بیاییم به ساختن کشوری تمرکز کنیم که در #مدارسش رنگ و نشانی از #مقایسه، #رقابت، #تست_زنی، سرویس نقلیه مدرسه و #معدل_۲۰ نیست؛ بیاییم برای مملکتی هورا بکشیم که اندوخته های آبی اش را فدای #خودکفایی_کاذب در کشاورزی نکرد و بیاییم به مردمی دست مریزاد بگوییم که برای سعادت محله، شهر و سرزمین شان، از #خود_دیدن_ها رها شده اند.
@darvishnameh
می گویند: رفتار یک جامعه را از آرزوهای آدمهایش می توان دریافت. بیاییم آدمهایی را بسازیم که منتهای بلندپروازی شان، زندگی در شهری باشد که مردمانش #نغمه_پرندگان را می شنوند؛ بیاییم به سرزمینی بیاندیشیم که در کران تا کرانش، #زباله_ای رها شده در طبیعت نمی بینیم؛ بیاییم به ساختن کشوری تمرکز کنیم که در #مدارسش رنگ و نشانی از #مقایسه، #رقابت، #تست_زنی، سرویس نقلیه مدرسه و #معدل_۲۰ نیست؛ بیاییم برای مملکتی هورا بکشیم که اندوخته های آبی اش را فدای #خودکفایی_کاذب در کشاورزی نکرد و بیاییم به مردمی دست مریزاد بگوییم که برای سعادت محله، شهر و سرزمین شان، از #خود_دیدن_ها رها شده اند.
@darvishnameh
🇮🇷: @darvishnameh
🔵محصولِ مدارس طبیعت آرامش است نه آسایش!🔵
🖋 آدمها برای چه می جنگند؟ چرا می خواهیم بالاترین باشیم؛ قدرتمندترین؛ مرفه ترین ... این "ترین" ها، حاصلِ نظام تربیتی است که به #مقایسه، به #رقابت و به توانایی های فردی بیشتر از روح همدلی، انسجام و کار گروهی امتیاز و عیار می دهد؛ حاصل سامانه ای که به کاربرانش وعده تصاحب #آسایش می دهد - که یک حقیقت بیرونی است - در حالی که گمشده امروز جامعه انسانی، یک واقعیت درونی به نام #آرامش است. همانی که #مدارس_طبیعت در ایران می کوشد تا به کمک صدها تسهیلگر خویش در بیش از هفتاد مدرسه موجود در ۲۹ استان کشور ارایه دهد.
🔻 شاید خیلی ها را بشناسیم که در آسایش زندگی می کنند، اما به راستی چند نفر را می توانید نام ببرید که با آرامش هم آغوش هستند؟ ما در مدارس و دانشگاه ها یاد می گیریم که چگونه #تست بزنیم در کمترین زمان ممکن، چگونه #تندخوانی را ملکه کنیم، چگونه با نگاه به یک پرسش یا مساله و تکرار پی در پی آن، بدون اندیشیدن، گزینه درست را بقاپیم تا رستگار شویم؟ نه! تا پولدار شویم و بتوانیم خوشبختی را و آسایش را بخریم ... اما هرگز یاد نمی گیریم که چگونه از درون سالم و سلامت بوده و استاد کشفِ بهانه های سرکردنِ زمستان باشیم! ما یاد نمی گیریم تا به #بددیدن عادت نکنیم؛ ما یاد نمی گیریم تا آرامش را در #ما شدن بجوییم نه در #من بودن.
🔻گمشده ما پول و قدرت و شهرت نیست؛ گمشده امروزِ ما، آدمهایی هستند که در عین نداشتن، می بخشند؛ آدمهایی که از خود انتظار دارند، نه از دیگران؛ به امید تلافی، مهر نمی ورزند؛ کینه ها را روی یخ می نویسند و عمیقاً باور دارند مسافر و مهمانی موقت در این دنیا بوده که باید پرواز را به خاطر بسپارند نه پرنده را ...
و این معنی واقعی #آرامش است؛ محصول، آرمان و میوه مدارس طبیعت.
🔴 گاه از من می پرسند: آقای درویش! این همه محافظه کاری، این همه عناد، این همه ترس و این همه تمهیدات فرساینده و دیوانسالارانه در برابر مدارس طبیعت برای چیست؟ چرا سامانه ای که ادعای انقلاب فرهنگی میکند، از تربیت نسلی که استیلای آرامش را بر تصاحب آسایش برتری می دهد، واهمه دارد؟
🔻پاسخ اما ساده است! حل مشکلات یک جامعه با همان اندیشه و پندارینه هایی که آن مشکلات و بحرانها را آفریده، سخت است! نیست؟ بنابراین، هرگز از سنگ اندازی ها، عافیت طلبی ها و مسوولیت ناشناسی ها در مواجهه با گسترش مکتب مدارس طبیعت حیرت نکرده و نخواهیم کرد. ما راهِ درست را می رویم، چراغ خود می افروزیم و آرامش درو می کنیم ...
⚡بس است دیگر ...
ما نسلی نمی خواهیم که از عاشق شدنش حیرت کنیم! ما در پی آفرینش نسلی هستیم که یک جهان، عاشقش باشد.
🔵محصولِ مدارس طبیعت آرامش است نه آسایش!🔵
🖋 آدمها برای چه می جنگند؟ چرا می خواهیم بالاترین باشیم؛ قدرتمندترین؛ مرفه ترین ... این "ترین" ها، حاصلِ نظام تربیتی است که به #مقایسه، به #رقابت و به توانایی های فردی بیشتر از روح همدلی، انسجام و کار گروهی امتیاز و عیار می دهد؛ حاصل سامانه ای که به کاربرانش وعده تصاحب #آسایش می دهد - که یک حقیقت بیرونی است - در حالی که گمشده امروز جامعه انسانی، یک واقعیت درونی به نام #آرامش است. همانی که #مدارس_طبیعت در ایران می کوشد تا به کمک صدها تسهیلگر خویش در بیش از هفتاد مدرسه موجود در ۲۹ استان کشور ارایه دهد.
🔻 شاید خیلی ها را بشناسیم که در آسایش زندگی می کنند، اما به راستی چند نفر را می توانید نام ببرید که با آرامش هم آغوش هستند؟ ما در مدارس و دانشگاه ها یاد می گیریم که چگونه #تست بزنیم در کمترین زمان ممکن، چگونه #تندخوانی را ملکه کنیم، چگونه با نگاه به یک پرسش یا مساله و تکرار پی در پی آن، بدون اندیشیدن، گزینه درست را بقاپیم تا رستگار شویم؟ نه! تا پولدار شویم و بتوانیم خوشبختی را و آسایش را بخریم ... اما هرگز یاد نمی گیریم که چگونه از درون سالم و سلامت بوده و استاد کشفِ بهانه های سرکردنِ زمستان باشیم! ما یاد نمی گیریم تا به #بددیدن عادت نکنیم؛ ما یاد نمی گیریم تا آرامش را در #ما شدن بجوییم نه در #من بودن.
🔻گمشده ما پول و قدرت و شهرت نیست؛ گمشده امروزِ ما، آدمهایی هستند که در عین نداشتن، می بخشند؛ آدمهایی که از خود انتظار دارند، نه از دیگران؛ به امید تلافی، مهر نمی ورزند؛ کینه ها را روی یخ می نویسند و عمیقاً باور دارند مسافر و مهمانی موقت در این دنیا بوده که باید پرواز را به خاطر بسپارند نه پرنده را ...
و این معنی واقعی #آرامش است؛ محصول، آرمان و میوه مدارس طبیعت.
🔴 گاه از من می پرسند: آقای درویش! این همه محافظه کاری، این همه عناد، این همه ترس و این همه تمهیدات فرساینده و دیوانسالارانه در برابر مدارس طبیعت برای چیست؟ چرا سامانه ای که ادعای انقلاب فرهنگی میکند، از تربیت نسلی که استیلای آرامش را بر تصاحب آسایش برتری می دهد، واهمه دارد؟
🔻پاسخ اما ساده است! حل مشکلات یک جامعه با همان اندیشه و پندارینه هایی که آن مشکلات و بحرانها را آفریده، سخت است! نیست؟ بنابراین، هرگز از سنگ اندازی ها، عافیت طلبی ها و مسوولیت ناشناسی ها در مواجهه با گسترش مکتب مدارس طبیعت حیرت نکرده و نخواهیم کرد. ما راهِ درست را می رویم، چراغ خود می افروزیم و آرامش درو می کنیم ...
⚡بس است دیگر ...
ما نسلی نمی خواهیم که از عاشق شدنش حیرت کنیم! ما در پی آفرینش نسلی هستیم که یک جهان، عاشقش باشد.
🔻این شش شماره تلفن را بخاطر بسپاریم، اگر می‌خواهیم در مواجهه با کرونا بهترین تصمیم را بگیریم!🔻
🇮🇷: @darvishnameh
✍ همچنین، در نشانی زیر می‌توانید آنلاین و براساس به‌روزترین الگوریتمِ تشخیصی، تست کرونا دهید:
#ما_کرونا_را_شکست_میدهیم
#تلفنهای_مورد_نیاز
#تست_کرونا
https://test.corona.ir
🇮🇷: @darvishnameh
✍ همچنین، در نشانی زیر می‌توانید آنلاین و براساس به‌روزترین الگوریتمِ تشخیصی، تست کرونا دهید:
#ما_کرونا_را_شکست_میدهیم
#تلفنهای_مورد_نیاز
#تست_کرونا
https://test.corona.ir