К слову о фамильярности.
В большинстве случаев вам придётся использовать нейтрально-вежливую форму, если вы, конечно, не хотите оскорбить собеседника или он не ваш хороший друг.
Вежливое предложение "Давай сходим в кино" будет выглядеть так:
映画館に行きましょう。
ЭЙГАКАН НИ ИКИМАСЁ:

Вообще, глагол, стоящий в любой (кроме 3) основе, можно поставить в нейтрально-вежливую форму с помощью суффикса ます -МАС.
Для примера проспрягаем глагол 思う - ОМОУ "думать" по пяти основам с суффиксом ます:

1-я основа - 思いません ОМОИМАСЭН "не думать"

2-я основа - 思います ОМОИМАС "думать" (вежливое обращение)

4-я основа - 思いませば ОМОИМАСЭБА "если думать"

5-я основа - 思いましょう ОМОИМАСЁ: - "вероятно, подумаю" или "давай подумаем (вместе)" в зависимости от контекста.
#спряжения #глаголы #грамматика

Образование деепричастной формы и прошедшего времени глаголов 1-го спряжения.

Все глаголы в японском языке в деепричастном обороте имеют суффиксы て -ТЭ/で -ДЭ, а прошедшее время глаголов характеризуется суффиксами た -ТА/だ -ДА. Однако для глаголов разного спряжения существует ряд фонетических различий, которые необходимо запомнить и понять для правильного восприятия японского языка.
Все глаголы 1-го спряжения разбиты на 5 групп, каждая из которых характеризуется собственным окончанием, и сведены в таблицу ниже.
По примеру из каждой группы:

1-я группа.
直す 直して 直した
НАОСУ НАОСИТЭ НАОСИТА
"чинить" "починив" "починил"

2-я группа.
分かる 分かって 分かった
ВАКАРУ ВАКАТТЕ ВАКАТТА
"понимать" "поняв" "понял"

3-я группа.
読む 読んで 読んだ
ЁМУ ЁНДЭ ЁНДА
"читать" "читая" "читал"

4-я группа.
書く 書いて 書いた
КАКУ КАЙТЭ КАЙТА
"писать" "написав" "написал"

5-я группа.
研ぐ 研いで 研いだ
ТОГУ ТОЙДЭ ТОЙДА
"точить" "наточив" "наточил"

P.S. исключением является глагол
行く 行って 行った
ИКУ ИТТЭ ИТТА
"идти" "идя" "прошёл"
#глаголы #спряжения #грамматика

Таблица деепричастных форм и прошедшего времени глаголов 1-го спряжения.
#спряжения #глаголы #грамматика

Ко 2-му спряжению относятся глаголы с окончаниями いる -ИРУ или える -ЭРУ, за некоторыми исключениями, приведёнными ниже, и относящимися к 1-му спряжению:

知る СИРУ - знать
切る КИРУ - резать
走るХАСИРУ - бежать
減る ХЭРУ - уменьшаться
交じる МАДЗИРУ - смешиваться
帰るКАЭРУ - возвращаться
入る ХАИРУ - входить
限る КАГИРУ - ограничиваться
要る ИРУ - требоваться
射る ИРУ - стрелять
握る НИГИРУ - держать в руке

Всего глаголов-исключений 31, но остальные встречаются значительно реже.
#спряжения #глаголы #грамматика

Спрягаются глаголы 2-го спряжения проще, чем 1-го. Они также имеют 5 основ с теми же функциями, однако 1-я и 2-я основы совпадают друг с другом и с корнями глаголов, т.е. эти основы представляют собой чистые корни (без суффиксов), 3-я основа - словарная, 4-я - условная с окончанием (え -Э/れ -РЭ) и конечным суффиксом (ば -БА), а 5-я - вероятностно-пригласительная с окончанием (よう -Ё:/おう -О:).

Для примера возьмём глагол 2-го спряжения 見る - МИРУ "смотреть, видеть" и проспрягаем его по всем основам:

1-я основа.
見ない МИНАЙ "не смотреть"

2-я основа.
見ます МИМАС "смотреть (вежливая форма)"

3-я основа.
見る МИРУ "смотреть, видеть"

4-я основа.
見れば МИРЭБА "если смотреть"

5-я основа.
見よう МИЁ:/見ろう МИРО: "возможно вижу (увижу)"
#спряжения #глаголы #грамматика

Образование деепричастия и прошедшего времени глаголов 2-го спряжения.

Опять же, все куда проще, чем с первым - нужно взять 2-ю основу (чистый корень) и присоединить суффикс て -ТЭ или た -ТА:

得る 得て 得た
ЭРУ ЭТЭ ЭТА
"получать" "получая" "получил"

居る 居て 居た
ИРУ ИТЭ ИТА
"находиться" "находясь" "находился"
#спряжения #глаголы #грамматика

И последними рассмотрим неправильные глаголы.
Они имеют те же 5 основ с теми же функциями. Окончания приведены в таблице ниже, так что сразу перейдём к образованию деепричастия и прошедшего времени:

する して した
СУРУ СИТЭ СИТА
"делать" "делая" "сделал"

くる きて きた
КУРУ КИТЭ КИТА
"приходить" "придя" "пришёл"

P.S. предыдущие посты по тегам:
#спряжения #глаголы #грамматика

Таблица спряжения глаголов する -СУРУ и くる - КУРУ.
#спряжения #глаголы #грамматика

Несколько устойчивых выражений с глаголом 配る [kubaru]

気を配る [ki o kubaru] －направить своё внимание на что-либо
Пример:
彼女は珍しいものを気付いてその方へ気を配った。
[Kanojo wa mezurashi: mono o kidzuite sonokata e ki o kubatta]
Девушка заметила необычную вещь, и направила своё внимание туда (т.е в сторону той вещи).

目を配る(me o kubaru) － осмотреться, оглядеться
Пример:
道路を渡る前に子供たちは目を配りました。
[Do:ro o wataru mae ni kodomotachi wa me o kubarimashita]
Перед тем как перейти дорогу, дети огляделись/осмотрелись.

心を配る (kokoro o kubaru) － быть осторожными, быть бдительным
母は明日山に登る時に心を配ってと言いました。
[Haha wa ashita yamaninaboru-ji ni kokoro o kubatte to iimashita]
мама сказала: завтра поднимаясь в горы будь осторожен.
#лексика #глаголы

Простые формы глаголов
#грамматика #глаголы

思う vs 考える - думать можно по-разному

Иногда эти глаголы взаимозаменяемы, но куда чаще использование одного вместо другого будет ошибкой. Даже японцы не всегда могут объяснить почему они выбрали тот или иной вариант.
Прежде чем углубиться в нюансы, рассмотрим основное отличие между 思う [omou] и 考える [kangaeru]:
思う это что-то спонтанное, как мысль возникающая сама собой. Часто 思う бывает синонимом к 感じる [kanjiru] - чувствовать. В каком-то смысле 感じる даже ближе по значению, чем 考える.
考える представляет собой активный мыслительный процесс. "Думать" в более практичном смысле, прикладывая усилия.

地球の未来を思う。
[Chikyū no mirai o omou.]
Думать о будущем земли (беспокоиться за будущее земли).

地球の未来を考える。
[Chikyū no mirai o kangaeru.]
Думать о будущем земли (логически пытаться предсказать будущее земли).

Стоит отметить, что 〜のこと (касательно 〜) часто используется и с 思う, и с 考える. Добавляя к предмету размышления 〜のこと вы также включаете в посыл и все связанные с ним вещи. Например 地球の未来のこと подразумевает не только саму землю, но и окружающую среду, здоровье людей, атмосферу и тд.

考える - придумывание идей и планов
Хоть в русском языке идеи и "возникают", направленное на результат 考える здесь подходит лучше всего.

パーティのテーマを考える。
[Pāti no tēma o kangaeru.]
Я думаю на счет темы вечеринки.

考える при принятии решений
Так же как и при планировании, 思う не подходит при принятии решений:

もう少し考えます。
[Mōsukoshi kangaemasu.]
Я еще немного подумаю.

次の旅行はどこに行こうか考える。
[Tsugi no ryokō wa doko ni ikou ka kangaeru.]
Я думаю куда поехать в следующее путешествие.

При высказывании своего мнения
思う используется, если ваше мнение касательно чего-либо основано на ощущениях, то есть первое что пришло в голову. 考える - когда мнение основано на размышлениях.
Пример: вам показывают фотографию неизвестного животного.

それは猫だと思います。
[Sore wa neko da to omoimasu.]
Мне кажется это кошка (потому что животное выглядит как кошка, на мой взгляд).

それは虎だと考えます。
[Sore wa tora da to kangaemasu.]
Я думаю это тигр (судя по размеру лап и клыков, окрасу и тд).

考える подразумевает некий логический фон за вашим суждением. При этом в тех же случаях 思う можно использовать, для смягчения заявления, чтобы намекнуть, что вы можете ошибаться и открыты к другим мнениям. Обратите внимание, что при высказывании своего мнения часто используется 〜と, как в фразах выше. Это значит примерно "я думаю что 〜", вместо просто "я думаю 〜".

При вынесении суждений

ロシアはプラスティック袋の使用を減らすべきだと思う。
[Roshia wa purasutikku-bukuro no shiyō o herasubeki da to omou.]
ロシアはプラスティック袋の使用を減らすべきだと考える。
[Roshia wa purasutikku-bukuro no shiyō o herasubekida to kangaeru.]
Я думаю, что Россия должна уменьшить количество используемых пластиковых пакетов.

Принцип остается тем же, но с некоторыми нюансами. 思う используется просто опираясь на общее мнение, что пластик вредит окружающей среде. 考える звучит более весомо, однако подразумевает, что вам есть чем подкрепить свои слова - допустим статистикой или логикой.

思う для реакций
В этом случае "думать" граничит с "чувствовать", поэтому 考える не подходит. Здесь может использоваться 感じる, но тогда реакция будет просто констатировать ваши возникшие чувства. 思う - чуть более отдаленная перспектива, основанная уже на сформировавшемся мнении.

悲しいと思う。
[Kanashī to omou.]
Я думаю это грустно.

悲しいと感じる。
[Kanashī to kanjiru.]
Мне грустно.

#грамматика #лексика #глаголы

Наиболее часто используемые слова японского языка.
Часть 2 - глаголы

する [suru] – делать
です [desu] – быть
なる [naru] – становиться
ある [aru] – есть, существовать (для неодушевленных объектов)
いる [iru] – есть, существовать (для одушевленных объектов)
言う [iu] – говорить
行く [iku] – идти
出来る [dekiru] – мочь, быть способным что-то сделать
見る [miru] – смотреть, видеть
送る [okuru] – слать
持つ [motsu] – иметь, держать
待つ [matsu] – ждать
会う [au] – встретиться
呼ぶ [yobu] – звать
置く [oku] – положить
受ける [ukeru] – получить, принять
作る [tsukuru] – сделать, создать
着く [tsuku] – прибыть, прийти и тп
使う [tsukau] – использовать
学ぶ [manabu] – учить, изучать
食べる [taberu] – есть
飲む [nomu] – пить
帰る [kaeru] – вернуться, пойти домой

#лексика #глаголы

​​あける, あく, ひらける, и ひらく - "открывать" можно по-разному

Казалось бы, такое простое слово как "открыть" должно иметь простой перевод. В реальности же все совсем не так. В японском языке есть четыре вида открывания - 開ける [akeru], 開く [aku], 開ける [hirakeru] и 開く [hiraku]. Более того, все они используют один и тот же кандзи. Но если задуматься, у слова "открыть" и в русском языке есть много значений и использований. Можно открыть окно или бутылку, магазин может быть открыт, можно открыть дорогу, а цветок может раскрыться. Разберем подробнее:

Основное различие - あ〜 VS ひら〜
Важно сразу разделить грамматически: 開ける [akeru] - переходный глагол, 開く [aku] - непереходный. 開く [hiraku] может быть и тем и другим.

"Открывания", начинающиеся на あ используются, когда в результате появляется свободное физическое пространство. Например, говоря о дыре в стене:

かべに穴が 開く。- В стене проделана дыра.
[Kabe ni ana ga aku.]
(Досл. - В стене открыта дыра.)

かべに穴を 開ける。- Я сделал дыру в стене.
[Kabe ni ana ga akeru.]
(Досл. - Я открыл дыру в стене)

С другой стороны, "открывания" на ひら подразумевают процесс в трехмерном понимании, вроде распускания цветка или распаковывания чего-либо.

蕾が 開く。- Бутон раскрылся.
[Tsubami ga hiraku.]

Подразумевается распускание лепестков от центра, так что фокус на пространственном движении, а не на образовании вакуума.

開ける [hirakeru] же используется реже и в основном в переносном смысле, передавая более формальный тон. Например одно из значений 開ける - модернизироваться, стать цивилизованным, расти (городу, цивилизации):

町が近代化された都市に 開ける。- Город превращается в современный мегаполис.
[Machi ga kindai-ka sareta toshi ni hirakeru.]

Опять же, "раскрытие" города подразумевает его рост и распространение, а не создание пустого пространства. Другие значения 開ける [hirakeru] - открыть обзор, распространить, продвинуть (понимание, идеи), быть понимающим (открытым).

Как избежать конфузов

Возьмем фразу "Дверь отрывается" - ドアが 開く。Чтение здесь может быть и [aku], и [hiraku]. В этом случае все немного тоньше, но принцип тот же, что и в предыдущих примерах. Если дверь открывается с целью создания прохода, чтобы убрать дверь с пути, то 開く будет читаться [aku]. Например в случае открывания двери гостям. Если фокус на движении самой двери и ее траектории, например в значении "приоткрыть", то 開く читается [hiraku]. Для раздвижных дверей больше подходит [aku], а [hiraku] добавит некий подтекст - в этом случае то, что пространство за дверью было вам "раскрыто" и на этом фокус.

#лексика #глаголы

Глаголы, которые нужно знать (ч. 1)

食べる [taberu] - есть
走る [hashiru] - бежать
寝る [neru] - спать
見る [miru] - смотреть, видеть
/*Иногда могут использоваться другие кандзи с тем же чтением, чтобы уточнить значение в тексте: 観る [miru] - смотреть (за); 診る [miru] - осматривать (пациента)
歩く [aruku] - идти, гулять
言う [iu] - сказать, назвать
買う [kau] - купить
教える [oshieru] - учить, инструктировать, дать знать
作る [tsukuru] - сделать, создать, приготовить
考える [kangaeru] - думать, размышлять
話す [hanasu] - говорить, разговаривать
聞く [kiku] - слушать, спрашивать
歌う [utau] - петь
書く [kaku] - писать
読む [yomu] - читать
会う [au] - встретить, встречать
離す [hanasu] - разделить, отпустить
届く [todoku] - послать, отправить

#лексика #глаголы

Навигация по каналу
(Обновленная)

С момента создания канала накопилось много полезной информации, которая еще долго будет актуальна. Ниже навигация по основным статьям в хронологическом порядке:

⛩Статья-путеводитель для начинающих⛩

Просторечные формы повелительного наклонения
Выражаем свое мнение на японском
О японской валюте
Потенциальный залог (могу/не могу)
Назначаем встречу на японском
О частицах и окончаниях
О нашем чате и собранных в нем материалах
Местоимения первого лица
Караоке с японцами в Smule
Всплывающие словари - что это и как выбрать
Чтение визуальных новелл на японском со всплывающим словарем
Грамматические конструкции с のみ/のみならず
Когда あなた нейтрально, а когда - нет
-ていた - продолжительное действие в прошедшем времени
Японские пословицы, идиомы и скороговорки
Семья по-японски
Внутри и снаружи - 内 и 外
〜つ - самый универсальный счетный суффикс
しか, さえ, и すら - частицы, которые легко перепутать
Как "открыть" что-то по-японски
Языковой обмен и как им заниматься
Пособия-прописи для изучения каны
ばかり VS ところ - когда что-то случилось "только что"
Уровни неопределенности
もったいない - вина за расточительство
さすが - как и ожидалось
Футокоро часть 1 и часть 2

Исключил небольшие статьи, сторонние ресурсы и подборки лексики. Найти их и многое другое можно по тегам:

#грамматика - все, что так или иначе связанно с грамматикой (вся базовая грамматика есть на канале)
#лексика - лексика, тематические подборки слов, разбор конкретных кандзи и их сочетаний и тд
#приложения - не только полезные инструменты для изучения языка, но и сторонние ресурсы
#начинающим - говорит само за себя, но по этому тегу можно найти полезные материалы для любых уровней
#аудирование - материалы для развития понимания на слух/произношения
#спряжения, #падежи - основная информация по темам
#прилагательные, #глаголы - в основном связанная с ними грамматика, в ранних постах отмечал еще и лексику
#культура - все то, что больше связано с культурой Японии, чем с языком

Еще раз упомяну наш чат @daigaku_lounge, где вы можете получить помощь и обсудить затруднительные моменты с другими изучающими язык. В закрепленном сообщении массивная база материалов, собранных участниками - крайне рекомендую к ознакомлению.

Спасибо что вы с нами!