Cuestiones de Infancias
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Información sobre Políticas Públicas y de Derechos de las Infancias. Visita la web: http://cuestionesdeinfancias.com
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🌀Sáb 22/09📢
#Programa19 🎙📻
[CUESTIONES DE INFANCIAS RADIO]
PATRICIA BERDICHEVSKY 🇦🇷 sobre "Infancia, Arte y Cultura Visual"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

La expresión artística y creativa en los primeros años de la vida del niño ocupa un papel fundamental. Este tipo de acción educadora con los niños no solo está sólidamente fundamentado, sino que además es posible.
El arte puede resultar un terreno fértil para la reflexión crítica, para construir múltiples y diversos sentidos, para cuestionar y ofrecer otras miradas y visiones. Por ser un tipo de conocimiento transdisiciplinar posibilita abordar diversas problemáticas articuladamente, ofreciendo resistencia a la fragmentación que proponen las disciplinas.


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#Repetición, los Miércoles 11am (Arg) / 09am (Col) por: Radio Asamblea 94.1
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Prod. Gral. y Conducción: Luisa Fernanda Aguas Muñoz y Jose Eduardo Machain.
🔴Sáb 29/09📣
#Programa20 🎙📻 [CUESTIONES DE INFANCIAS RADIO]
ANALÍA LILIAN PEREYRA 🇦🇷 sobre "Educación Sexual Integral"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

La EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (#ESI) es un tema fundamental para la educación de los jóvenes ciudadanos que habitan nuestras escuelas y jardines, y le dan sentido al sistema educativo público. La sexualidad es mucho más que “genitalidad” o “relación sexual”, sino que se refiere a una dimensión fundamental del ser humano que se expresa y práctica en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos.
La ESI constituye un espacio de enseñanza y aprendizaje que comprende contenidos de distintas áreas curriculares, adecuados a las edades de niños y niñas, y abordados de manera transversal y/o en espacios específicos.
Promover la Educación Sexual Integral tiene que ver con los derechos de las personas.

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🔷Sáb 27/10📣
🎙 Programa #23 📻
FRANCESCO TONUCCI 🇮🇹, sobre "Infancia, Participación, Ciudad y Escuela"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

La propuesta central de Tonucci, “La ciudad amiga de los niños” , es una iniciativa que nace con el objetivo de proponer transformar las ciudades y potenciar una cultura ciudadana amigable con las niñas y los niños. Tomando su autonomía como parámetro de la habitabilidad de las ciudades, para todas y todos. Y por ende, profundizando el ejercicio de un derecho esencial, de repercusiones individuales y sociales. Es una iniciativa que concede a niñas y niños, su merecido lugar de ciudadanas y ciudadanos.

El niño debe recuperar la posesión del entorno urbano, debe recuperar formas de juego y el movimiento autónomo en la ciudad, debe recuperar su espacio en la ciudad. Para lograr el objetivo de cambiar la ciudad, el proyecto propone actividades que forman parte de la participación y autonomía del movimiento.

De la misma manera, Tonucci nos invita a pensar en que necesitamos a la niñez para "transformar la escuela" .
👇Info para este programa👇
https://bit.ly/2RjtfwR

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⭕️Sáb 03/11📣
🎙 Programa #24 📻
MERCEDES MAYOL LASSALLE 🇦🇷, sobre "Perspectivas del derecho a la educación en la primera infancia"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

👇Info para este programa👇
https://bit.ly/2EZ4xk7

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Sáb 10/11📣
🎙 *Programa #25* 📻
*[CUESTIONES DE INFANCIAS RADIO]*
*SILVIA DUSCHATZKY* 🇦🇷, sobre _*"Interpelación a las prácticas"*_

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

👇Info para este programa👇
https://bit.ly/2FfApBf

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🔷Sáb 01/12📣
🎙 Programa #26 📻
MARIEL GARCÍA-MONTES 🇲🇽, del MIT de Boston🇺🇸; sobre "Juventudes y privacidad onLine"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

Mariel García M describe en su TESIS "Di que no a 'Di que no' - las prácticas organizacionales sobre juventudes y privacidad onLine", los daños creados por los enfoques proteccionistas, universalistas e individualistas que plantean a los jóvenes como ciudadanos condicionales, y defiende los argumentos basados ​​en la agencia juvenil, las perspectivas intersectoriales de la privacidad, la responsabilidad colectiva y el reconocimiento de los jóvenes como sujetos de derechos en la actualidad.

Hay fuertes tensiones entre las misiones, las visiones y los métodos de las organizaciones que trabajan en temas relacionados con los jóvenes y los niños, en comparación con las que trabajan con los derechos digitales. Las organizaciones de jóvenes y de derechos de los niños parecen impulsar una mayor regulación y capacidades de aplicación de la ley para mantener a los NNyA seguros en línea; mientras que las organizaciones de derechos digitales señalan las formas en que esta infraestructura podría usarse para silenciar la disidencia y dañar a los activistas. Estas tensiones son parte de una discusión sobre la privacidad de los jóvenes que no ha encontrado un terreno común entre las organizaciones que apelan al pánico moral y aquellas cuyas visiones de libertad plena, son ciegas a los derechos y necesidades de los niños y jóvenes.

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🎵 Sáb 08/12 🎶
🎙 Programa #27 📻
[CUESTIONES DE INFANCIAS RADIO]
Con JUDITH AKOSCHKY 🇦🇷, pedagoga y creadora de la obra musical infantil "RUIDOS Y RUIDITOS"; sobre "Las experiencias musicales en las infancias"

A las 12am 🕛 🇦🇷 / 10am 🕙 🇨🇴

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🎶 Sáb 22/12 🎵
🎙 [ULTIMO PROGRAMA 2018] #28 📻
Con Trio SERELEPE (Brz), Trío escénico musical (Eugênio Tadeu - Regis Santos - Gabriel Murilo) de Belo Horizonte - "Trabajando lenguajes musicales, escénicos y lúdicos con las infancias"

A las 12am 🕛 Arg-Brz / 10am 🕙 Col

👇Más info del programa c/ Serelepe Eba Ufmg 👇
https://bit.ly/2QJhNPb

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