Искусственный интеллект в образовании – абсолютный тренд

В голосовании за интересные темы победил Искусственный интеллект (ИИ), поэтому наш текст про него. Сомнений в том, что ИИ способен глобально изменить мир нет, но если ИИ когда-то и заменит полностью целые профессии, то самыми последними останутся те, которые связаны с межличностными отношениями, эмпатией, обменом опытом и т.д. Образованию рано бояться, но абсолютно точно стоит активно использовать технологию во благо.

Что такое искусственный интеллект?
ИИ – это целое направление компьютерных наук, где разрабатываются такие системы, которые способны анализировать информацию и решать задачи так, как это мог бы сделать человек. ИИ принимает решения на основе анализа огромного количества данных, выявления в них закономерностей. Эксперты прогнозируют стремительный рост ИИ, а также сопутствующее ему усиление образования, банковского дела, телекоммуникаций в перспективе ближайших 20-40 лет.

Где мы взаимодействуем с ИИ?
В своем смартфоне или на другом «умном устройстве»: говорящие помощники работают на основе ИИ, отвечая на ваши вопросы, подбирая необходимую информацию или просто поддерживая беседу. На маркетплейсах и в поисковиках: технология распознавания картинок, лиц и проч. (фотографируете предмет, растение, животное – поисковик выдает информацию о нем).

В последнее время одним из самых популярных способов взаимодействия с ИИ стали чаты GPT (можно найти прямо в ТГ, или зайти на специализированные ресурсы в Интернете), которые могут помочь, например, составить план занятия, подготовить статью по теме, написать тематическое стихотворение или подобрать упражнение под задачу.

Искусственный интеллект в образовании
По результатам исследования английского Института образовательных технологий в Открытом университете, (которое адаптировала Высшая школа экономики), ИИ – один из десяти мировых трендов образования в российском контексте–2024. «Спектр инструментов генеративного ИИ постоянно расширяется и включает в себя приложения для создания презентаций, чат-ботов, краткого изложения статей, генерации изображений и т.д.». Авторы исследования утверждают, что ИИ не заменит учителя, преподавателя, но сможет взять на себя многие операционные задачи.

С 2019 г. в России действует федеральный проект «О развитии искусственного интеллекта в РФ», в рамках которого предусмотрена грантовая поддержка вузов с целью разработки и реализации профильных программ магистратуры и бакалавриата в сфере ИИ. Обучать работе с ИИ планируется и школьников. Уже сейчас при помощи искусственного интеллекта можно решать ряд задач в образовании – от масштабных до вполне предметных и конкретных.

Подробнее об этом в нашем завтрашнем материале.


Образование по-другому -> @newwayofedu

Публикуем программу конференции «Трансформация-2024», которая начнется завтра и продлится два дня. Событие пройдет онлайн и очно в Ростове-на-Дону в Донском государственном техническом университете.

Все материалы и презентации наших спикеров и экспертов можно получить в нашем чате профессионального сообщества.

Регистрация для участия в конференции

Добавьте меня в чат «Цифровая трансформация»

Медицинский колледж медицинского института НИУ «БелГУ» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Анестезиология и реаниматология».
Сроки обучения с 02.05.2024 по 19.07.2024.
Объем программы – 432 часа.
Форма обучения очно-заочная.
Категория слушателей: лица, имеющие/получающие среднее профессиональное медицинское образование по одной из специальности: 31.02.01 «Лечебное дело», 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.02 «Акушерское дело»
Лицам, успешно освоившим программу, выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца в соответствии с действующим законодательством.
Дополнительную информацию можно получить по телефону 24-56-75
Запись на курс:
https://dpobsu.ru/professionalnayaperepodgotovka/meditsina/medkol_vmnm/

Все доклады с ИТ-конференции «Трансформация-2024» доступны на нашем YouTube-канале!

Презентации спикеров ищите на диске, оставшиеся материалы будут выложены позднее.

Смело делитесь видео с коллегами, обсуждайте выступления и задавайте вопросы в чате. Спикеры здесь и обязательно ответят!

Желаем продуктивных выходных 😉

Владимир Путин подписал указ о национальных целях до 2030 и в перспективе до 2036 года. Делимся ключевыми пунктами про образование, кадровую политику и человеческий капитал.

• К 2030 повысить МРОТ до 35 тыс. рублей. Такой же тезис был в послании президента парламенту 29 февраля.

• К 2030 году создать условия для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности.

• К 2030 году увеличить число студентов-иностранцев в российских вузах минимум до 500 тыс. человек. На январь 2024 их было около 355 тыс. человек.

• К 2030 году увеличить долю молодых людей, верящих в возможности самореализации в России, до минимум 85%.

• К 2030 году создать систему выявления талантов, обеспечив самореализацию и профориентацию 100% учащихся.

• К 2030 году создать систему профессионального развития педагогов всех уровней, чтобы каждый год повышение квалификации на базе вузов проходили минимум 10% преподавателей.

• К 2030 отремонтировать все детсады и школы, которые будут в этом нуждаться по состоянию на 1 января 2025 года.

• К 2030 создать эффективную систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в приоритетных отраслях экономики.

• К 2023 году создать институциональные условия для профессионального развития работающих граждан.

Часть целей была сформулирована достаточно конкретно — с целевым показателем (например, число иностранных студентов), другая — более расплывчато, в т.ч. — про создание систем и условий для воспитания и развития.

Более конкретные формулировки и разъяснения этих тезисов увидим в постановлениях нового правительства.

«Нужно знать о машинном обучении и ИИ не потому, что вы собираетесь стать инженером или ученым в этой области, а потому что теперь это станет решающим фактором, чтобы понять, как работает бизнес».

Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/662769d69a794766ace2396c?from=copy

Высшая школа: программа на завтра

На сайте Правительства опубликован доклад Минобрнауки России о реализации госполитики в сфере высшего образования и ДПО.
Он содержит интересные данные по результатам ФСН и мониторинга системы образования, которые показывают основные тенденции развития высшей школы.

Так, в 2023 г. количество самостоятельных вузов не изменялось с 2019 г. (724), а филиалов стало на 39 меньше (524). В вузах обучалось 4,33 млн. студентов (на 4,7% больше, чем в 2022 г.). В 2023 году стало больше абитуриентов-платников, они составили 56% из общего числа зачисленных студентов (1,28 млн.).

Министерство отчиталось об успешной реализации мероприятий национального проекта «Наука и университеты», развитии инновационной инфраструктуры и цифровизации высшего образования.

Какие целевые установки министерство ставит на завтра?
👉 Переход на новую национальную систему ВО с 1 сентября 2026 года
👉 Запуск суперсервиса «Цифровые документы об образовании онлайн» назначен на 2025 год
👉 Число участников и проектов программы «Приоритет–2030» будет расширяться (5400 проектов)
👉 Студентов в вузах станет больше (в 2027 г. – 4,58 млн.)
👉 Доступность высшего образования увеличится (на 14% в 2026 г. по сравнению с 2023 г.)

Хотелось бы уточнить, это окончательная дата перехода на новую систему ВО?

Как-то мимо нас прошла презентация исследования от Сбер Университета «Искусственный интеллект: глобальные и образовательные тенденции, направления применения, 35 ИИ-сервисов». Наверное, потому что синхронно со Сбером держали на этой теме фокус сами — разбирались с ГИИ для преподавателей.

В презентации есть всё о глобальных трендах развития ИИ и ключевых EdTech-тенденциях. Много, реально МНОГО инструментов для работы. Настолько много, что мы, пожалуй, пока поставим на «стоп» пополнение папочки в закладках AI🤖👇👇👇

#ИИ #Материалы

В Государственную Думу внесен законопроект о регулировании дополнительного профессионального образования (ДПО) в сфере здравоохранения.
Основные изменения, которые предлагается внести в 273-ФЗ «Об образовании»:
▪️Минздраву предоставляются полномочия по разработке и утверждению типовых программ ДПО; по установлению формы заключения о соблюдении организациями, осуществляющими образовательную деятельность по программам ДПО, действующих требований.

Росздравнадзору планируется предоставить полномочия по выдаче заключения о соблюдении требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов и типовых программ ДПО. В случае неполучения образовательной организацией установленного заключения обучающиеся должны быть переведены в другую образовательную организацию.

❓Мне одному кажется, что Рособрнадзор потихоньку отодвигают от медицинского образования?

Полный текст законопроекта ЗДЕСЬ.