#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 6
VII. «Правильные» социальные сети (сообщества, группы по интересам, сеть знакомств, проф. круг) оказывают сильное влияние на наш базовый потенциал серендипности (возможности, благополучие и развитие). Влияют больше, чем деньги, образование, отличные идеи, удачный момент и опыт.
а) Определите, с какими группами и людьми установить контакт
– «знакомые незнакомцы» (продавцы, почтальоны, преподаватели) могут быть знакомы с кем-то значимым;
– присоединяйтесь к более крупным идейным общинам и развивайте их;
– выявите сообщества по своим интересам;
– сформируйте круг общения из пяти человек для регулярного общения, взаимоподдержки в выполнении своих задач и взаимообучения;
– обращайтесь к суперконнекторам (мультипликаторам) — это ключевые точки (узлы) в сообществе — чем крупнее узел, тем больше связей и авторитета;
б) Нам нужны слабые связи и способность полагаться на людей вне нашей обычной сферы влияния
– сильные связи (общение с людьми, которых мы хорошо знаем) — это доверительные отношения, но они локальные и не разнообразные, они сдерживают нас;
– слабые связи (едва знакомые, коллеги, соседи, бывшие работодатели, преподаватели) способны быстро и радикально изменить нашу жизнь, широко распространены, разнообразны, но с минимальной поддержкой.
в) Слабые связи с преимуществом сильных создают среду с содержательным взаимообменом с помощью «опосредованного доверия»:
– сознательные ритуалы;
– «горизонтальная подотчётность» (ответственность перед собой и перед кем-то из соратников);
– еженедельные цели для всей группы;
– обмен опытом;
– попросить поделиться основными задачами в данный момент или сыграть в «розу, шип и бутон» (задавать друг другу вопросы «что самое яркое событие дня/недели/месяца/года?», «что успело пойти не так?», «чего вы ожидаете завтра/на неделе/месяце/в году?»).
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 6
VII. «Правильные» социальные сети (сообщества, группы по интересам, сеть знакомств, проф. круг) оказывают сильное влияние на наш базовый потенциал серендипности (возможности, благополучие и развитие). Влияют больше, чем деньги, образование, отличные идеи, удачный момент и опыт.
а) Определите, с какими группами и людьми установить контакт
– «знакомые незнакомцы» (продавцы, почтальоны, преподаватели) могут быть знакомы с кем-то значимым;
– присоединяйтесь к более крупным идейным общинам и развивайте их;
– выявите сообщества по своим интересам;
– сформируйте круг общения из пяти человек для регулярного общения, взаимоподдержки в выполнении своих задач и взаимообучения;
– обращайтесь к суперконнекторам (мультипликаторам) — это ключевые точки (узлы) в сообществе — чем крупнее узел, тем больше связей и авторитета;
б) Нам нужны слабые связи и способность полагаться на людей вне нашей обычной сферы влияния
– сильные связи (общение с людьми, которых мы хорошо знаем) — это доверительные отношения, но они локальные и не разнообразные, они сдерживают нас;
– слабые связи (едва знакомые, коллеги, соседи, бывшие работодатели, преподаватели) способны быстро и радикально изменить нашу жизнь, широко распространены, разнообразны, но с минимальной поддержкой.
в) Слабые связи с преимуществом сильных создают среду с содержательным взаимообменом с помощью «опосредованного доверия»:
– сознательные ритуалы;
– «горизонтальная подотчётность» (ответственность перед собой и перед кем-то из соратников);
– еженедельные цели для всей группы;
– обмен опытом;
– попросить поделиться основными задачами в данный момент или сыграть в «розу, шип и бутон» (задавать друг другу вопросы «что самое яркое событие дня/недели/месяца/года?», «что успело пойти не так?», «чего вы ожидаете завтра/на неделе/месяце/в году?»).
#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 7
г) Сфокусируйтесь на развитии значимых отношений, а не на сделках
– нетворкинг (сбор визиток) не учитывает доверия, это обычно чёткий план, а не искренность;
– хорошие мероприятия по установлению связей фокусируются на общих темах, интересах и увлечениях + неформальная непринуждённая обстановка приводит к открытому и доверительному общению;
– быть полезным, щедрым и не лелеять скрытую выгоду или цель;
– при организации мероприятия важен «общий знаменатель» (почему члены собрались вместе? интересы, мечты, общие ценности), это позволит людям начать общаться естественным образом;
– амбассадоры («узлы узлов») проявляют наибольшую активность, когда их роль интегрируется с другими видами деятельности, особенно профессиональной.
д) Сдерживающие серендипность факторы в сообществах
– сильная сплочённость и недостаточное разнообразие приводят к склонности оставаться среди похожих на нас;
– «трагедия общих ресурсов» — никто не берёт на себя ответственность, появляется слишком много нахлебников, которые пользуются благами, но ничего не вкладывают;
– предрассудки групп, системы убеждений, почитание возраста или статуса, строгая иерархия, социальная сегрегация;
– если мы не взаимодействуем, то количество стереотипов растёт.
е) Наша ответственность в усилении серендипности
– эффективно связывать людей с наставниками (которые близки к реалиям их жизни, но имеют доступ к различным типам сетей);
– дать людям возможность следовать за их ролевой моделью в течение пары дней (испытать неявные знания и увидеть людей в действии);
– помощь в построении социальных пространств, новое использование зон социальных лишений с привлечением художественных организаций;
– создать свои небольшие «племена» внутри сообществ, собираясь из разных слоёв общества, но по близким ценностям, это поможет найти баланс между сплочённостью и разнообразием.
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 7
г) Сфокусируйтесь на развитии значимых отношений, а не на сделках
– нетворкинг (сбор визиток) не учитывает доверия, это обычно чёткий план, а не искренность;
– хорошие мероприятия по установлению связей фокусируются на общих темах, интересах и увлечениях + неформальная непринуждённая обстановка приводит к открытому и доверительному общению;
– быть полезным, щедрым и не лелеять скрытую выгоду или цель;
– при организации мероприятия важен «общий знаменатель» (почему члены собрались вместе? интересы, мечты, общие ценности), это позволит людям начать общаться естественным образом;
– амбассадоры («узлы узлов») проявляют наибольшую активность, когда их роль интегрируется с другими видами деятельности, особенно профессиональной.
д) Сдерживающие серендипность факторы в сообществах
– сильная сплочённость и недостаточное разнообразие приводят к склонности оставаться среди похожих на нас;
– «трагедия общих ресурсов» — никто не берёт на себя ответственность, появляется слишком много нахлебников, которые пользуются благами, но ничего не вкладывают;
– предрассудки групп, системы убеждений, почитание возраста или статуса, строгая иерархия, социальная сегрегация;
– если мы не взаимодействуем, то количество стереотипов растёт.
е) Наша ответственность в усилении серендипности
– эффективно связывать людей с наставниками (которые близки к реалиям их жизни, но имеют доступ к различным типам сетей);
– дать людям возможность следовать за их ролевой моделью в течение пары дней (испытать неявные знания и увидеть людей в действии);
– помощь в построении социальных пространств, новое использование зон социальных лишений с привлечением художественных организаций;
– создать свои небольшие «племена» внутри сообществ, собираясь из разных слоёв общества, но по близким ценностям, это поможет найти баланс между сплочённостью и разнообразием.
#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 8
VIII. Создание условий для серендипности в организациях
а) Культура (коллективные ценности, убеждения, принципы) влияют на серендипность — важна психологическая безопасность
– подготовить почву: сформулировать совместные ожидания и общий смысл;
– пригласить к участию: каждый голос важен для общего успеха; люди могут указывать на слабые места; не обсуждать и не осуждать других; не препятствовать обычным обсуждениям;
– открытая и искренняя культура: постепенное устранение барьеров при общении, активное слушание, выражать признательность, признание небольших слабостей;
– поощрение делиться догадками/знаниями/интуицией, открыто говорить о странных или сумасшедших неожиданностях, озвучивать не до конца продуманные идеи;
– дестигматизировать неудачи: понимание, что совершать ошибки иногда нормально, обсуждать их и то, чему научились благодаря им; когда и почему что-то не сработало; поддерживать облажавшихся.
б) Похороны проекта
– что вы чувствовали, чему научились, что приобрели, о чём сожалели;
– должны присутствовать люди, не активно вовлечённые в проект для выражения почтения;
– честность с собой и с другими + открытость новой информации и идеям;
– многие открытия происходили из-за непреднамеренных провалов, поэтому важно анализировать их.
в) Командная работа (группе легче справиться с проблемами)
– команда разношёрстных людей с разнообразными талантами, которые бы дополняли друг друга;
– все роли невозможно сыграть в одиночку — нужно собрать хорошую команду;
– понимание и использование наблюдений и их связей часто требуют ресурсов и навыков нескольких людей.
г) Преодолеть первоначальное отсутствие в компании энтузиазма по поводу своей идеи
– люди склонны больше верить в свои идеи, чем в чужие;
– привлечь мультипликаторов;
– поиск первых последователей для того, чтобы заручиться их поддержкой;
– большинство идей поначалу кажутся безумными и странными, но могут стать «новой нормой», как только наберут «критическую массу» сторонников;
– разбивать проекты и задачи на меньшие этапы, чтобы быстро и эргономично осуществлять итерации;
– привлекать людей извне (могут предоставить более широкий ландшафт решений и защищены от орг.политики.
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 8
VIII. Создание условий для серендипности в организациях
а) Культура (коллективные ценности, убеждения, принципы) влияют на серендипность — важна психологическая безопасность
– подготовить почву: сформулировать совместные ожидания и общий смысл;
– пригласить к участию: каждый голос важен для общего успеха; люди могут указывать на слабые места; не обсуждать и не осуждать других; не препятствовать обычным обсуждениям;
– открытая и искренняя культура: постепенное устранение барьеров при общении, активное слушание, выражать признательность, признание небольших слабостей;
– поощрение делиться догадками/знаниями/интуицией, открыто говорить о странных или сумасшедших неожиданностях, озвучивать не до конца продуманные идеи;
– дестигматизировать неудачи: понимание, что совершать ошибки иногда нормально, обсуждать их и то, чему научились благодаря им; когда и почему что-то не сработало; поддерживать облажавшихся.
б) Похороны проекта
– что вы чувствовали, чему научились, что приобрели, о чём сожалели;
– должны присутствовать люди, не активно вовлечённые в проект для выражения почтения;
– честность с собой и с другими + открытость новой информации и идеям;
– многие открытия происходили из-за непреднамеренных провалов, поэтому важно анализировать их.
в) Командная работа (группе легче справиться с проблемами)
– команда разношёрстных людей с разнообразными талантами, которые бы дополняли друг друга;
– все роли невозможно сыграть в одиночку — нужно собрать хорошую команду;
– понимание и использование наблюдений и их связей часто требуют ресурсов и навыков нескольких людей.
г) Преодолеть первоначальное отсутствие в компании энтузиазма по поводу своей идеи
– люди склонны больше верить в свои идеи, чем в чужие;
– привлечь мультипликаторов;
– поиск первых последователей для того, чтобы заручиться их поддержкой;
– большинство идей поначалу кажутся безумными и странными, но могут стать «новой нормой», как только наберут «критическую массу» сторонников;
– разбивать проекты и задачи на меньшие этапы, чтобы быстро и эргономично осуществлять итерации;
– привлекать людей извне (могут предоставить более широкий ландшафт решений и защищены от орг.политики.
#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 9
д) Создавать среду, в которой люди стремятся учиться, а не быть всегда правыми
– в условиях корысти, динамики власти и страха перемен — озарения, восприятие и преобразовывание новой информации в знания и навыки не происходит;
– учиться у других и помогать им — это помогает замечать связи (провалы — это инвестиции);
– потенциальные издержки могут помешать нам действовать (мы фокусируемся нарисках, нестабильности и неопределённости), даже если выгода существенна;
– отсутствие перемен более затратно и рискованно, чем внедрение изменений;
– задача не в убережении людей, а в помощи им справиться с изменениями и чётко сформулировать, какие перемены скажутся на деятельности;
– понять, что волнует людей, и что они могут приобрести или потерять;
– идеи воплощаются, когда становятся личными переживаниями, и когда чувствуем, что это правильное направление.
е) Активизировать взаимодействия (разнообразие порождает свежий взгляд и серендипность)
– поощрять социальные привычки (причины случайных встреч разных людей
– курилки; интеграция обязанностей после слияния компаний; перемещение людей между подразделениями; совместные обеды;
– «обучающие ланчи» (пообедать с кем-то умным не из организации);
– смена обстановки (сложные вещи в начале дня в офисе, в кофейне днём, в баре вечером);
– чтобы взаимодействия были эффективными, люди должны иметь общие знаменатели (дело, интересы, опыт, враг);
– поощрение сотрудников за коллективные достижения; культура, которая стимулирует отдавать/помогать и показывает, что ваш вклад ценен;
ж) Формировать физическое пространство
– размер важен: группы по 12 сотрудников более эффективны, чем группы из четырёх;
– проектировать рабочие комплексы/пространства, чтобы люди могли чаще пересекаться;
– использование разных видов кресел в помещении (например, дивана у двери);
– совместное использование пространства с людьми, которые близки к нашей области интересов;
– совместные мероприятия с другими организациями;
– «хост» в коворкинге (человек, который с порога знакомит с другими людьми).
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 9
д) Создавать среду, в которой люди стремятся учиться, а не быть всегда правыми
– в условиях корысти, динамики власти и страха перемен — озарения, восприятие и преобразовывание новой информации в знания и навыки не происходит;
– учиться у других и помогать им — это помогает замечать связи (провалы — это инвестиции);
– потенциальные издержки могут помешать нам действовать (мы фокусируемся нарисках, нестабильности и неопределённости), даже если выгода существенна;
– отсутствие перемен более затратно и рискованно, чем внедрение изменений;
– задача не в убережении людей, а в помощи им справиться с изменениями и чётко сформулировать, какие перемены скажутся на деятельности;
– понять, что волнует людей, и что они могут приобрести или потерять;
– идеи воплощаются, когда становятся личными переживаниями, и когда чувствуем, что это правильное направление.
е) Активизировать взаимодействия (разнообразие порождает свежий взгляд и серендипность)
– поощрять социальные привычки (причины случайных встреч разных людей
– курилки; интеграция обязанностей после слияния компаний; перемещение людей между подразделениями; совместные обеды;
– «обучающие ланчи» (пообедать с кем-то умным не из организации);
– смена обстановки (сложные вещи в начале дня в офисе, в кофейне днём, в баре вечером);
– чтобы взаимодействия были эффективными, люди должны иметь общие знаменатели (дело, интересы, опыт, враг);
– поощрение сотрудников за коллективные достижения; культура, которая стимулирует отдавать/помогать и показывает, что ваш вклад ценен;
ж) Формировать физическое пространство
– размер важен: группы по 12 сотрудников более эффективны, чем группы из четырёх;
– проектировать рабочие комплексы/пространства, чтобы люди могли чаще пересекаться;
– использование разных видов кресел в помещении (например, дивана у двери);
– совместное использование пространства с людьми, которые близки к нашей области интересов;
– совместные мероприятия с другими организациями;
– «хост» в коворкинге (человек, который с порога знакомит с другими людьми).
#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 10
з) серендипность сотрудников
– упрощение неформального общения в интернете, получение уведомлений об активности коллег в соцсетях;
– собирать, систематизировать и хранить знания (накапливать интересные идеи без представления, как их можно использовать);
– предоставлять отдельным сотрудникам действовать в случае неожиданности;
– создание серендипности, принятие неопределённости, наличие открытых и гибких целей;
– подталкивать сотрудников к большей серендипности в своей жизни;
и) корпоративная серендипность
– переход от организационных инициатив к соц.-экономическим сообществам и сетям (компании должны сотрудничать друг с другом в виде сетей);
– децентрализованное планирование (позволить частям компании пробовать разные решения);
– бизнес-экосистемы или адаптируются (изменяются на основе исходной функции) или экзаптируются (используют характеристики, которые эволюционируют для другой цели);
– если вы руководитель — пригласите группу молодых следовать за вами в течение дня, после спросите: какие привычки показались им поверхностными? как можно улучшить компанию/продукт? что может уничтожить вас?
к) клиенты и партнёры
– активное взаимодействие с клиентами;
– переход от модели запланированных производителем инноваций к полностью настраиваемые для клиентов продукты на основе больших данных;
– переход от структур, ориентированных на решения (томография) к структурам на потребностях (точный диагноз) с помощью различных видов решений;
– неформальные, но целенаправленный неоднократные встречи с потенциальными партнёрами, без обсуждения инвестиций;
л) общественно-социальная серендипность
– развивать устойчивые сообщества, способные справиться с неожиданностями;
– смещать ретроспективу от запасов знаний к потоку знаний (необходимости всегда учиться, освежать знания, открывать новое);
– копирование только одного элемента экосистемы ведёт к неудаче, ведь нужны и доп. элементы (Кремниевую долину не скопировать без культуры, школ и университетов);
– экосистемы, которые выращивают своих жителей, развивать пространства для значимых отношений.
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 10
з) серендипность сотрудников
– упрощение неформального общения в интернете, получение уведомлений об активности коллег в соцсетях;
– собирать, систематизировать и хранить знания (накапливать интересные идеи без представления, как их можно использовать);
– предоставлять отдельным сотрудникам действовать в случае неожиданности;
– создание серендипности, принятие неопределённости, наличие открытых и гибких целей;
– подталкивать сотрудников к большей серендипности в своей жизни;
и) корпоративная серендипность
– переход от организационных инициатив к соц.-экономическим сообществам и сетям (компании должны сотрудничать друг с другом в виде сетей);
– децентрализованное планирование (позволить частям компании пробовать разные решения);
– бизнес-экосистемы или адаптируются (изменяются на основе исходной функции) или экзаптируются (используют характеристики, которые эволюционируют для другой цели);
– если вы руководитель — пригласите группу молодых следовать за вами в течение дня, после спросите: какие привычки показались им поверхностными? как можно улучшить компанию/продукт? что может уничтожить вас?
к) клиенты и партнёры
– активное взаимодействие с клиентами;
– переход от модели запланированных производителем инноваций к полностью настраиваемые для клиентов продукты на основе больших данных;
– переход от структур, ориентированных на решения (томография) к структурам на потребностях (точный диагноз) с помощью различных видов решений;
– неформальные, но целенаправленный неоднократные встречи с потенциальными партнёрами, без обсуждения инвестиций;
л) общественно-социальная серендипность
– развивать устойчивые сообщества, способные справиться с неожиданностями;
– смещать ретроспективу от запасов знаний к потоку знаний (необходимости всегда учиться, освежать знания, открывать новое);
– копирование только одного элемента экосистемы ведёт к неудаче, ведь нужны и доп. элементы (Кремниевую долину не скопировать без культуры, школ и университетов);
– экосистемы, которые выращивают своих жителей, развивать пространства для значимых отношений.
#НикитаСоветуетКниги
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 11
IX. Оценка результатов
а) Мы склонны недооценивать фактор случайности
– оценка степени гибкости серендипности — рассмотрение альтернативных сценариев («что могло быть иначе?») и насколько это вероятно;
– «что такого было в наших действиях (или не было), что позволило событиям развиваться таким образом?»;
– серендипному человеку вероятнее добиться чего бы то ни было, несмотря на случайности;
– слишком успешные часто являются такими из-за случайных обстоятельств и первоначального искажения (хорошие стартовые условия жизни);
– восприятие успеха часто не отражают слепую удачу должным образом.
б) Простое везение и ошибка выжившего
– не стоит принимать слепую удачу за особые умения (очень много купивших лотерейные билеты не выиграли);
– мы берём уроки у выживших, но находимся не в тех же условиях и не видим погибших;
– большое количество успехов (особенно в опасных моментах) порождает рискованные поступки и ложное чувство безопасности;
– эффективно — принять внешнюю точку зрения и представить альтернативные сценарии;
– вероятностное мышление: в мире преобладают вероятностные результаты, а не детерминистские (закономерности и причины-следствия).
в) Остерегайтесь успешных
– копирование поведения выдающихся людей бесполезно — часто роль играют случайности или привилегированность;
– эффективнее смотреть на закономерности (а не отдельные истории) и выбирать ролевые модели, близкие к вашей реальности;
– полезно иметь образцы для подражания, чтобы примерно понимать, какие существуют траектории движения;
– чем выше результативность, тем меньше можно извлечь из неё уроков — такое отклонение говорит о ненадёжности (чрезмерные риски или мошенничество);
– больше полезного можно извлечь из опыта «второго места» по результативности.
К. Буш, «Неслучайная случайность», часть 11
IX. Оценка результатов
а) Мы склонны недооценивать фактор случайности
– оценка степени гибкости серендипности — рассмотрение альтернативных сценариев («что могло быть иначе?») и насколько это вероятно;
– «что такого было в наших действиях (или не было), что позволило событиям развиваться таким образом?»;
– серендипному человеку вероятнее добиться чего бы то ни было, несмотря на случайности;
– слишком успешные часто являются такими из-за случайных обстоятельств и первоначального искажения (хорошие стартовые условия жизни);
– восприятие успеха часто не отражают слепую удачу должным образом.
б) Простое везение и ошибка выжившего
– не стоит принимать слепую удачу за особые умения (очень много купивших лотерейные билеты не выиграли);
– мы берём уроки у выживших, но находимся не в тех же условиях и не видим погибших;
– большое количество успехов (особенно в опасных моментах) порождает рискованные поступки и ложное чувство безопасности;
– эффективно — принять внешнюю точку зрения и представить альтернативные сценарии;
– вероятностное мышление: в мире преобладают вероятностные результаты, а не детерминистские (закономерности и причины-следствия).
в) Остерегайтесь успешных
– копирование поведения выдающихся людей бесполезно — часто роль играют случайности или привилегированность;
– эффективнее смотреть на закономерности (а не отдельные истории) и выбирать ролевые модели, близкие к вашей реальности;
– полезно иметь образцы для подражания, чтобы примерно понимать, какие существуют траектории движения;
– чем выше результативность, тем меньше можно извлечь из неё уроков — такое отклонение говорит о ненадёжности (чрезмерные риски или мошенничество);
– больше полезного можно извлечь из опыта «второго места» по результативности.
П. Бёрк, «Полимат»
#НикитаСоветуетКниги
В издательстве «Альпина нон-фикшн» вышла книга историка Питера Бёрка про полиматов — универсалов, одарённых в разных областях. Разберем книгу подробнее.
#НикитаСоветуетКниги
В издательстве «Альпина нон-фикшн» вышла книга историка Питера Бёрка про полиматов — универсалов, одарённых в разных областях. Разберем книгу подробнее.
Telegraph
П. Бёрк, «Полимат»
Полиматы почти не изучены как явление, и было интересно обнаружить, что их не единицы, как знаменитый Леонардо да Винчи, а достаточно приличное количество — около 500 человек за последние 600 лет. Кстати, персона да Винчи в некоторой степени мифологизирована.…
Какие рубрики канала вам нравятся больше всего?
Anonymous Poll
22%
#МетодыМышления
7%
#ИраТренируетМышление
5%
#НикитаСоветуетКниги
5%
#ТимурИсследуетИсследования
4%
#ЗадачаДня
25%
#КреативныеПривычки
5%
Статьи / интервью с приглашенными экспертами
21%
Креативные подборки
2%
Про кино
3%
Другое (расскажу в комментариях)
Л. Серафини, Codex Seraphinianus
#НикитаСоветуетКниги
Кодекс Серафинианус — это энциклопедия воображаемого мира, подробно иллюстрирующая и описывающая на несуществующем языке строение живых организмов, науку, механизмы, игры, архитектуру. В ней суть привычных явлений переосмыслена и часто представляет собой сюрреалистические пародии на вещи из реального мира. Одно из самых необычных и красивых изданий, стирающее грань между книгой и арт-объектом.
Книга, вдохновлённая рукописью Войнича, а также творчеством Босха с Эшера и созданная под влиянием опыта путешествия автостопом по США (книга как своеобразный блог, возможность поделиться с людьми своим миром).
Кодекс по задумке автора ещё и физическая проекция взгляда ребёнка на действительность — ощущения, которые дети испытывают от книг, ещё не умея читать, хотя и видят, что текст имеет смысл для взрослых.
Автор — Луиджи Серафини, итальянский иллюстратор и промышленный дизайнер. Три года одержимо рисовал свою работу, находясь в уединении. И после публикации в 1981 сознательно не раскрывал своё авторство на протяжении 30 лет, что породило массу спекуляций по поводу источника и содержания.
#НикитаСоветуетКниги
Кодекс Серафинианус — это энциклопедия воображаемого мира, подробно иллюстрирующая и описывающая на несуществующем языке строение живых организмов, науку, механизмы, игры, архитектуру. В ней суть привычных явлений переосмыслена и часто представляет собой сюрреалистические пародии на вещи из реального мира. Одно из самых необычных и красивых изданий, стирающее грань между книгой и арт-объектом.
Книга, вдохновлённая рукописью Войнича, а также творчеством Босха с Эшера и созданная под влиянием опыта путешествия автостопом по США (книга как своеобразный блог, возможность поделиться с людьми своим миром).
Кодекс по задумке автора ещё и физическая проекция взгляда ребёнка на действительность — ощущения, которые дети испытывают от книг, ещё не умея читать, хотя и видят, что текст имеет смысл для взрослых.
Автор — Луиджи Серафини, итальянский иллюстратор и промышленный дизайнер. Три года одержимо рисовал свою работу, находясь в уединении. И после публикации в 1981 сознательно не раскрывал своё авторство на протяжении 30 лет, что породило массу спекуляций по поводу источника и содержания.
Э. Робинсон, «Гениальность»
Эндрю Робинсон провёл исследование гениев в науке и искусстве, чтобы попытаться пролить свет на личность и общие аспекты гениальности. В частности, он исследовал роль таланта, наследственности, воспитания, образования, упорного труда, интеллекта, характера, психических заболеваний, вдохновения и моментов эврики в становлении гения.
#НикитаСоветуетКниги
Эндрю Робинсон провёл исследование гениев в науке и искусстве, чтобы попытаться пролить свет на личность и общие аспекты гениальности. В частности, он исследовал роль таланта, наследственности, воспитания, образования, упорного труда, интеллекта, характера, психических заболеваний, вдохновения и моментов эврики в становлении гения.
#НикитаСоветуетКниги
#НикитаСоветуетКниги
Д. У. Янг, «Техника рождения идей»
Однажды один американский рекламщик заинтересовался, откуда берутся идеи, и написал об этом книгу в далёком 1940 году. С этой давно забытой жемчужины и следовало бы начинать любой список книг по креативу.
Идея — не случайность и не следствие интуиции, а результат осмысленного процесса из чётких последовательных этапов. Этот процесс можно и нужно ставить на поток и набивать руку.
Вот он:
1. Собираем материал по проблеме;
2. До изнеможения его обрабатываем, соединяя идеи между собой;
3. Максимально расслабляемся, выкинув проблему из головы;
4. Бессознательное решает проблему и выдаёт ответ;
5. Дорабатываем получившееся, отдав на критику другим людям.
Д. У. Янг, «Техника рождения идей»
Однажды один американский рекламщик заинтересовался, откуда берутся идеи, и написал об этом книгу в далёком 1940 году. С этой давно забытой жемчужины и следовало бы начинать любой список книг по креативу.
Идея — не случайность и не следствие интуиции, а результат осмысленного процесса из чётких последовательных этапов. Этот процесс можно и нужно ставить на поток и набивать руку.
Вот он:
1. Собираем материал по проблеме;
2. До изнеможения его обрабатываем, соединяя идеи между собой;
3. Максимально расслабляемся, выкинув проблему из головы;
4. Бессознательное решает проблему и выдаёт ответ;
5. Дорабатываем получившееся, отдав на критику другим людям.
О. Клеон, «Просто продолжай»
#НикитаСоветуетКниги
Наконец-то мы подошли к последней книге Клеона. В первой он делится советами как творить, во второй — как делиться своим креативом. Завершается трилогия следующим закономерным и фундаментальным вопросом — как продолжать.
Приятно, что автор подошёл к вопросу и широко («настрой рутину») и глубоко («творчество бескорыстно»), и конкретно («составляй списки») и в общем плане («передумывай»), не забыл банальщину (на которую мы забиваем, и поэтому нужно напоминать), но и подытожил стратегически (представив жизнь как возделываемый сад).
Для тех, кому надо выдохнуть, у кого психологический кризис, да и всем остальным тоже важен подобный опыт.
Органичное завершение, спасибо Остин!
#НикитаСоветуетКниги
Наконец-то мы подошли к последней книге Клеона. В первой он делится советами как творить, во второй — как делиться своим креативом. Завершается трилогия следующим закономерным и фундаментальным вопросом — как продолжать.
Приятно, что автор подошёл к вопросу и широко («настрой рутину») и глубоко («творчество бескорыстно»), и конкретно («составляй списки») и в общем плане («передумывай»), не забыл банальщину (на которую мы забиваем, и поэтому нужно напоминать), но и подытожил стратегически (представив жизнь как возделываемый сад).
Для тех, кому надо выдохнуть, у кого психологический кризис, да и всем остальным тоже важен подобный опыт.
Органичное завершение, спасибо Остин!