ПЕДАГОГИКА ГЕНИАЛЬНОСТИ | Куланова Л.И.
365 subscribers
582 photos
53 videos
14 files
361 links
Автор книги «Педагогика гениальности» https://poznyakova.com/kniga-pg Исследую детство творческих личностей.

Основательница Клуба умных девочек. Руководитель форума о гениальности

Живу в любимом Санкт-Петербурге.

Для связи: @Ludmila_Poznyakova
Download Telegram
Можно выйти вдохновленным от гениального лектора или рыдать прямо на мастер-классе от восторга, можно даже записать три страницы конспекта убористым почерком, а через неделю ни черта не вспомнить.

Почему так?

Потому что знание, которое не пропущено через собственные «руки», через попытку его пересказать, переработать, воспользоваться — остается чужим, как друг, который обещал приехать, если будет тяжело, но куда-то бесследно испарился 😏

В прошлое воскресенье мы с ученицами продолжали создавать статью по итогам мастер-класса с писателем. Из его длинного повествования вырезали главное: решения, приемы, ходы. Записывали, описывали, спорили, заворачивали в смачные фразы.

Когда нет под рукой ChatGPT, дети умнеют на глазах. Голова начинает работать сама. Это видно по глазам, и по паузам, и по тому, как вдруг, после пятой попытки, находится таки точная фраза 🙃

Умницы мои! Статья уже выпекается.

Так вот… про слезы восторга.

Всякое настоящее обучение держится на трех китах. Действия ученика: ДО — ВО ВРЕМЯ — ПОСЛЕ.

Без «после» любое «во время» бесследно испарится, как тот самый друг.
10🔥4🙏3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😍65🙏3🔥1
Биопсихосоциальный подход — сегодняшний «мейнстрим» мировой психиатрии и психологии, за который учёные получают гранты и пишут диссертации, был впервые системно применён в СССР в 1920-е годы.

В рамках педологии — науки, которая объединяла биологию, медицину, психологию и педагогику для целостного изучения ребёнка. Педология исходила из простой и сегодня очевидной идеи: развитие ребёнка нельзя понять, разделив его на «биологию», «психологию» и «социологию». Оно всегда — пересечение всех трёх плоскостей.

НО!

В 1936 году педологию запретили как «буржуазный пережиток».
Науки о ребёнке оказались раздроблены на десятилетия. Психологи работали отдельно от медиков, педагоги — отдельно от физиологов. Комплексный подход был утрачен и начал возвращаться в мировую науку только в конце XX века. Это классическая судьба идей, которые не успели пройти через определенные стадии.

Мир потерял целостную науку о ребёнке на полвека. Только сейчас, спустя почти 90 лет, идеи педологии возвращаются в виде «междисциплинарных исследований».
Горько осознавать, что мы могли иметь эту науку на 90 лет раньше. И что авторы этого подхода так и не увидели, как их идея стала мировой.

Пишем с Коллегами об этом книгу…умеем мы запретить, удалить, выкинуть из жизни самое лучшее, передовое, важное. Эмоции впереди рассудка, какие-то нескончаемые одноходовки.

Радует, что ученые и самородки у нас от этой несправедливости не перевились, фанатично занимаются своим делом, иногда совсем игнорируя продвижение (любимые грабли). Продвижение сегодня стоит в таком же приоритете как и сама разработка. Даже если не хочется этим заниматься, всё равно надо. Надо, Федя, надо!

Справочно! Педология как наука (1920-е — 1936) - междисциплинарное направление, объединявшее биологию, медицину, психологию, педагогику для комплексного изучения ребёнка. Впервые в мире применила биопсихосоциальный подход — понимание того, что развитие ребёнка определяется взаимодействием биологических, психологических и социальных факторов.


В этом году 4 книги в планах завершить. Одна близится к финалу - она о продвижении талантов, новаторов, гениев. Как мы любим) И на меньшее мы не согласны 😅
11🔥6🙏3💯1
Пересматривала на днях «Игрушку» с Пьером Ришаром, которую все в детстве знали наизусть и, быть может, привыкли считать лёгкой комедией. Я, честно говоря, никогда её такой не считала. Для меня «Игрушка» — о том, как одни люди покупают других и как дети становятся точными копиями своих родителей.

Слоёв в этой картине столько, что одним постом не вскрыть, но что-то подсветить постараюсь.

Первый — про мальчика и его отца, которые, при всей внешней пропасти между ними, абсолютно одинаковые. Когда Эрик в магазине игрушек тычет пальцем в Пьера Ришара и заявляет: «Хочу его», он копирует папину модель мира, папино мировоззрение. Папа покупает всё, что движется, что хочется, что можется: журналистов, чтобы писали то, что нужно; сотрудников, чтобы подчинялись; жён, которых меняют как перчатки. Весь мир он привык рассматривать как свою собственность. Мальчик, вырос в имении, где главный закон гласит «всё можно купить», поступает точно так же. Разница только в масштабе. Когда ребёнка заваливают игрушками вместо настоящего, качественного внимания, ему нечему будет подражать. Вот он и подражает отцу — единственному образцу, который у него перед глазами. Обратите внимание, что почти все взрослые ведут себя как инфантильные дети.

В какой-то момент Перрен, герой Пьера Ришара, пытаясь объяснить своему начальнику, почему он больше не может участвовать в этом фарсе, произносит: «Скажите ему, что он уродует своего сына». А сможет ли папаша-миллионер её понять? Признать, что ты уродуешь собственного ребёнка, — значит признать, что вся твоя жизнь, с её деньгами, властью и купленными людьми, не стоит ровным счётом ничего.

Второй слой я увидела уже своим профессиональным, педагогическим взглядом. В норме игра как ведущая деятельность завершается в семь-восемь лет, и наступает новая эра — эра учебной деятельности. И в фильме есть момент, который я обожаю, — когда мальчику Эрику предлагают настоящий, взрослый проект. Не очередную дорогую игрушку, которая завтра надоест, а выпуск газеты. Они проводят опросы, работают над макетом, дизайном, заголовками, текстом. Ему дали настоящую творческую задачу. Его воспринимают всерьёз!

Кстати, для родителей, у которых дети как раз в этом возрасте — семь-восемь лет — идея еженедельной семейной газеты кажется мне любопытной. Попробуйте.

Отдельно хочется сказать про Владимира Косма, автора музыки, которую знают все, кто хоть раз видел этот фильм. Владимир Косма родился в Бухаресте в 1940 году. Отец — пианист и дирижёр, мать — композитор, дядя — композитор и дирижёр, бабушка — пианистка, выпускница консерватории. Он вполне объяснимо начал сочинять рано, и своё первое произведение, «Мою первую мелодию», четырнадцатилетний Косма записал с оркестром своего отца в Румынии в 1954 году. Государственный оркестр Electrecord, которым дирижировал Теодор Косма, стал для юного композитора первой профессиональной студией. Позже, в 1980 году, Косма вспомнил эту мелодию и переработал её для партитуры фильма «Укол зонтиком» — разумеется, полностью переосмыслив в соответствии с эволюцией собственного стиля.

И снова мы видим, что родители и ближайшее окружение — главные примеры для подражания.

Об этом фильм. Посмотрите обязательно! Можно вместе с детьми 12+.

#кино
8🔥5😍2👍1
⚡️ Полная и подробная программа в прикрепленном файле!

С 29 марта стоимость программы вырастет, а 06 апреля программа уже стартует.

Смотреть лекции можно в своем темпе.

Разборы домашних заданий и кейсов будут проходить в онлайн-формате.

Присоединяйтесь 😊
3👍2🔥1
«Давай с тобой полетаем!» — из песни, которую я всегда громко включаю в наушниках при взлете самолета.

Настоящие и будущие “птенцы” редактора и издателя Марии Райдер собрались в Доме князя Голицина, чтобы поделиться историями создания книг. Какие это были истории?

История юной писательницы, которая сама рисует обложки к своим книгам о мышах. Чистая, светлая, радостная история становления Автора 🐭

История «Убийства на яхт-клубе» от удивительной Леди, чья энергия размером с океан. Книга — свежеиспеченный новичок! Уже сегодня заберу её с маркетплейса, чтобы насладиться чтением. Ох, такие истории умных женщин вдохновляют, направляют, заряжают. Поздравляю автора детективов с первой книгой! 🥳

Вкусная история гастрономических путешествий. Много лет своей жизни я с удовольствием отдала ресторанной индустрии, а тема еды окружает меня с детства (мама — профессиональный кондитер). Поэтому история вкусных книг всегда на особенной полке в моем сердце. Яркая, живая, смелая, умная история! 🍓

История запретная, которая требует наконец показать себя! История воспитания — просветительского, честного, открытого, необходимого, полового. Удивительная история мамы, которая написала свои книги, пока ждала детей на кружках и секциях. Вау! Недавно получила награду ЮНЕСКО за вклад и лидерство по теме. Образцовая творческая мама! 🦸‍♀️

История «так не бывает» — про встречу с моей Землячкой. Буквально на расстоянии вытянутой руки сидела Автор книг, фотограф, человек доброй души с бездонными глазами. История силы, терпения, тонкого восприятия, поиска. Как я рада неожиданным совпадениям, знакомствам, встречам! ❤️

Было еще много крутых, душевных, смелых, амбициозных, скромных, странных, ясных, больших и маленьких историй о книгах, которые уже появились на свет и полетели, которые еще только вылупляются, и которые никак не совьют гнездо. И всех нас объединила Мария Райдер этой весной, чтобы мы начали или продолжили свой перелёт от ожиданий к действиям.

Спасибо большое всему Писательскому слёту и, конечно, Марии за наши истории! До новых встреч и красивых полётов!

Книга Педагогика гениальности
🔥114💯4👏1
Дорогие Друзья, в Петербурге телеграм лежит и никакими уговорами его не заставить выполнять свою нехитрую работу!

Я активно публикую материалы ВКонтакте. Вы можете поставить уведомления на мои посты (колокольчик), так не пропустите ни одной новой публикации. Буду Вам рада ❤️

Моя страница ВКонтакте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13👍5🔥3