Сделал чат для канала. Там можно обсуждать все в свободном режиме.

Будут топики, обмен опытом, ссылки на книжки.

https://t.me/+-48ldvP2tkAzN2My

​​Информация об индивидуальных занятиях по встраиванию мышления на английском языке.

1 час — 2500р.
Минимальный пакет — 10 занятий.
Минимально в месяц занимаемся 8 занятий(растягивать не выйдет).

При покупке 30 занятий скидка 15т.р. - 60 т.р. вместо 75 т.р.

Жми кнопку и пиши «хочу индивы» мне в личку.

Как вы можете заметить, на канале производятся некоторые работы и настройка. Пока отлаживаю технические моменты и готовлю контент план на год )) Все посты, не относящиеся к английскому переехали сюда:

Блог рационалиста

Там пока будет беспорядочная свалка из мыслей, текстов и того, чем я сейчас занимаюсь. В общем все подряд. Постепенно буду упорядочивать конечно. Если хотите — залетайте на канал, пишите комменты. Цензура отсутствует.

Организационные ошибки при изучении языков.

1. Помощь друга

Кажется, что за компанию бодрее и интереснее. Но на самом деле друг это не помощь, а якорь. Вероятность, что у вас обоих сохраниться мотивация на марафоне «английский» минимальна.

Друга или подругу можно позвать с собой, но не стоит привязывать к этому ни старт занятий, ни их интенсивность, ни их завершение.

Я не помню ни одного случая за свою долгую карьеру когда бы это сработало.

2. Английский — это хобби.

Большинство относятся к языку как к хобби выходного дня. Такой подход — пустая трата времени. В результате ученик занимается 2 раза в неделю. С пропусками. Потому что «подумаешь разок другой пропущу».

И тут есть парадокс. ВСЕ И ВСЕГДА оценивают затраты времени календарно.
– Ну я же потратил на английский уже 3 месяца, где результат?

При таком подходе очень много времени уходит на восстановление знаний и навыков после пропусков.

Гораздо лучше потратить время на что-то дающее немедленный положительный эффект. Тот же спорт.

3. Стремление сохранить прежний образ жизни.

Нам только кажется что есть «свободное время». Часто «свободное время» это отдых, который мы думаем, что можем потратить на что-то еще.

Обычно эта иллюзия проявляется как «срочные дела, которые нельзя отложить». А по факту ты просто не был готов пожертвовать чем-то в своем распорядке.

Поэтому-то если ты решил качнуть инглиш, надо сразу решить, что ты НЕ БУДЕШЬ делать из-за английского.

Друзья, в это воскресенье у нас открытый урок по авторской методике Константина Тузова. Отметьтесь в комментариях, если придете. Напишите что ожидаете, ну и попробуйте ответить на вопрос Кости.

Практикум «Времена как у носителя»

Воскресенье, 28 мая, 19:00 Мск.
Где: Zoom

Носители используют грамматику свободно. Тратят ноль усилий для выбора подходящей конструкции. При этом скорость сочетается с гибкостью, высочайшей вариативностью и совершенным контролем.

Как все это совместить? Как они это делают? Вот именно на этот вопрос мы будем отвечать на воркшопе.

Что будет?

1. Объяснение.
2. Практика по встраиванию системы управления «как у носителя».
3. Ответы на вопросы

Чего не будет?
Волшебной таблетки. Рустам правильно заметил что нужно «садиться и пахать». У меня тоже. Просто, поскольку мы разные специалисты, направления пахоты у нас разные.

А пока напишите в комментарии как вы выбираете какое «время» английского использовать в речи?
PS Прошедших мой курс просьба не спойлерить ))

Отзыв подписчика, посмотревшего воркшоп))

А вот и сам воркшоп. Сижу над контент планом. И статья конечно будет. Хочу решительно ворваться в контент))


https://youtu.be/m2xuMtY4JOg

Тренировка словарного запаса.

Аспекты:

1. Внутренняя механика (слово — смысл).
2. Контент
3. Объем
4. Вариативность (комбинаторика).
5. Конструкции

PS Пост-анонс )) Раскрытие темы будет дальше в видео, коротких постах и большом общем посте.

Слово в английском. Приемка изделия.

В любом производстве есть процесс приемки выполненных работ. Когда проверяется соответствие готового изделия проектным характеристикам.

И если планировалось одно, а сделано другое, то работа считается не выполненной и все надо переделывать. А так ли это в изучении английского?

Читать продолжение в статье.

[Словарный запас. Контент.
Неочевидная фишка.]

Вкачивать словарный запас в голову не так-то просто. Тут любая фишка в помощь. А эта фишка не какая-нибудь. Она просто пушка.

Зайду сразу с козырей. Содержимое и ярлыки — не одно и то же.

Представь стол, на котором лежит 10 мелких предметов. Тебе дают посмотреть на него в течение нескольких секунд и накрывают тканью. После просят перечислить предметы.

Это будет непросто, согласись? При этом ты знаешь все слова. То есть ты знаешь, как эти предметы называются по-русски.

Это я к тому, что запоминание объектов — отдельная нагрузка. И тренировать словарный запас, не добившись перед этим идеального запоминания объектов, это плохая идея.

Техника:

1. Словарный запас разбиваем на блоки. Блок должен быть такого размера, чтобы входящие в него объекты можно было легко разместить на одном внутреннем экране. Это обычно 3-5 объектов.

2. Далее перескакиваем внутренним взором с объекта на объект внутри картинки, называя объекты по-русски. Это не должны быть сменяющиеся картинки. Это должна быть именно ОДНА картинка, внутри которой наши объекты(или действия).

3. Добиваемся максимальной скорости реакции на «переключение». Сначала можно делать последовательно. Потом в произвольном порядке. После добиваемся максимальной легкости. Чтобы буквально тратить ноль усилий.

4. Запоминаем эту скорость и легкость как эталонную.

5. Теперь «накладываем» английские слова на отработанный визуальный образ.

6. Проходим те же этапы на английском. До того же уровня легкости и скорости при произвольном порядке перечисления.

Важнейшая фишка, без которой можно вообще не делать это прием.

Все слова, как по-русски, так и по-английски, должны быть именно реакцией на выделение вниманием объекта на картинке. То есть переключился-вижу-выражаю.

Как будто вы пальцем показываете на предметы на столе и называете то, на что показываете.

Итог

* Разделяем запоминание объектов и слов;
* Тренируем визуализацию;
* Тренируем слова как РЕАКЦИЮ на образ.

Потом будет очень легко вспомнить натренированные образы утром, во время чистки зубов или под душем и на расслабоне все повторить.

Да и вообще повторять можно будет в любой ситуации, когда есть хотя бы минутка времени.

PS Надо ли расписать пример?

Я чего посты то не пишу?

Кризис жанра.

С одной стороны синдром перфекциониста. Хочется чтобы все было понятно. Чтобы логическая цепочка была выстроена идеально. Без пропусков и неясностей.

А это требует колоссальных усилий. Нет, КОЛОССАЛЬНЫХ усилий.

С другой стороны давит конечность тем для контента. Вот опишу я методику всю и что тогда?

Хочется если уж вести блог, то не мучиться с контентом а скользить по волне вдохновения.

Я вроде взялся за статью про словарный запас, написал 2/3 и тормознул.

Не смог продолжать, зная что не закрыл глобальную проблему.

Но кажется наметился свет в конце тоннеля. И помогла мне книжка про цеттелькастен.

Не буду обещать, но надеюсь с этого момента посты будут регулярными.

И статью желаю дописать.

Такая вот ситуация, любимые мои читатели))

PS. Книжка есть в эл. виде. Желающим — скину. Пишите в комменты если надо.

PPS. У вас бывало такое? Как справлялись? Кто нибудь из моих читателей ведет канал/блог?

[Законы работы внимания]

Перегрузка

При перегрузке внимания происходит остановка деятельности.

Сложение

Если мы складываем затраты на два дела, то к этому надо еще прибавить затрату на одновременную или быструю последовательную нагрузку.

Накопление

Если сложные задачи решать на скорость, то утомление очень быстро накапливается.

Разные виды ментальной работы

Разные виды ментальной работы требуют разные затраты внимания.

PS расшифровка в следующих постах.