Марафон «Строим доверительные отношения ребенка»
День 6. Завершающий.
1. Отражение чувств ребенка. Прилагаю список чувств для облегчения задачи. Попрактикуйтесь сегодня в том, чтобы замечать и называть чувства ребенка и всех окружающих: ты злишься, ты расстроен, тебе не терпится, ты рад. А заодно и в обозначении своих чувств попрактикуйтесь. Это очень интересный эксперимент.
2. Рассмотрите кувшин эмоций. Когда кувшин переполняется, случаются конфликты. А в основе неудовлетворённость наших базовых потребностей "я есть", "я любим", "я значим". Эти потребности у всех есть: и у нас, и у ребенка. И доверительные отношения с кем бы то ни было строятся в первую очередь на удовлетворении этих базовых потребностей "рядом с тобой я чувствую себя значимым, любимым, ценным".
#доверительные_отношения
День 6. Завершающий.
1. Отражение чувств ребенка. Прилагаю список чувств для облегчения задачи. Попрактикуйтесь сегодня в том, чтобы замечать и называть чувства ребенка и всех окружающих: ты злишься, ты расстроен, тебе не терпится, ты рад. А заодно и в обозначении своих чувств попрактикуйтесь. Это очень интересный эксперимент.
2. Рассмотрите кувшин эмоций. Когда кувшин переполняется, случаются конфликты. А в основе неудовлетворённость наших базовых потребностей "я есть", "я любим", "я значим". Эти потребности у всех есть: и у нас, и у ребенка. И доверительные отношения с кем бы то ни было строятся в первую очередь на удовлетворении этих базовых потребностей "рядом с тобой я чувствую себя значимым, любимым, ценным".
#доверительные_отношения
👍4
Добрый вечер, уважаемые родители. Вот и завершился наш Марафон "Строим доверительные отношения с ребенком".
И напоследок хотим поделиться с вами книгами о мудром и осознанном родительстве:
1.Адель Фабер, Элейн Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили»
2. Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" или "Самая важная книга для родителей"
3. Л. Петрановская "Тайная опора" и "Если с ребенком трудно"
4. Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым»
5. Найджел Латта «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума».
🦋Желаем вам быть в теплых отношениях с вашими домочадцами и наслаждаться родительством каждый день. Верим, что дети делают нас мудрее, осознанней и сильнее. И это большая честь - быть родителем именно ваших детей.
🌸Благодарим за смелость и доверие, заглядывать внутрь себя и отвечать на сложные и важные вопросы.
#доверительные отношения
#книжная полка
И напоследок хотим поделиться с вами книгами о мудром и осознанном родительстве:
1.Адель Фабер, Элейн Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили»
2. Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" или "Самая важная книга для родителей"
3. Л. Петрановская "Тайная опора" и "Если с ребенком трудно"
4. Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым»
5. Найджел Латта «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума».
🦋Желаем вам быть в теплых отношениях с вашими домочадцами и наслаждаться родительством каждый день. Верим, что дети делают нас мудрее, осознанней и сильнее. И это большая честь - быть родителем именно ваших детей.
🌸Благодарим за смелость и доверие, заглядывать внутрь себя и отвечать на сложные и важные вопросы.
#доверительные отношения
#книжная полка
❤2
Рекомендации
🦋Подчеркните важность честности
🦋Если вдруг обнаружили, что ребенок сказал неправду, не стоит тут же кричать и ругаться. В таких случаях лучше провести беседу без повышенного тона, спокойно и рассудительно.
Но следует отнестись к этому факту серьезно. Скажите ребенку, что обман ставит под сомнение доверие к нему. Доверие легко разрушить, но чтобы его восстановить требуется время.
🦋Дети должны знать, что их любят такими, какие они есть. Но есть моменты, когда взрослые должны быть решительными в определении границ дозволенного.
Резниченко Едена Александровна
педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г. Перми
полный текст по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1KLwVWI9iFczXVjqlVspSzWVgfbAnniw_/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#доверительные_отношения
🦋Подчеркните важность честности
🦋Если вдруг обнаружили, что ребенок сказал неправду, не стоит тут же кричать и ругаться. В таких случаях лучше провести беседу без повышенного тона, спокойно и рассудительно.
Но следует отнестись к этому факту серьезно. Скажите ребенку, что обман ставит под сомнение доверие к нему. Доверие легко разрушить, но чтобы его восстановить требуется время.
🦋Дети должны знать, что их любят такими, какие они есть. Но есть моменты, когда взрослые должны быть решительными в определении границ дозволенного.
Резниченко Едена Александровна
педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г. Перми
полный текст по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1KLwVWI9iFczXVjqlVspSzWVgfbAnniw_/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#доверительные_отношения
👍5
Доверительные отношения между детьми и родителями — это тесная связь, основанная на чувстве взаимопонимания, уважения и поддержки.
По мере того, как ребёнок растет, можно пытаться повысить его способность доверять. Для этого нужно стараться создавать благоприятную среду, в которой вы слушаете детей и выполняете свои обещания.
По мере того, как ребёнок растет, можно пытаться повысить его способность доверять. Для этого нужно стараться создавать благоприятную среду, в которой вы слушаете детей и выполняете свои обещания.
👍4
10 СПОСОБОВ ВЫСТРОИТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ
☘️1. Слушайте
Слушать ребёнка — значит не только распознавать его слова, но, что более важно, стремиться по-настоящему понять его или увидеть основную мысль между строк. Например, когда он говорит: «Я тебя ненавижу, мам!», он не имеет в виду это ужасное сильное чувство, он скорее говорит что-то вроде: «Я злюсь, что ты заставляешь меня ходить в детский сад или школу».
☘️2. Используйте зрительный контакт
Один из лучших способов завоевать доверие ребёнка — это слушать его, когда ему есть что сказать.
☘️3. Будьте честными
Этот совет кажется очевидным, но многие родители забывают о такой важной вещи, как честность.
☘️4. Установите распорядок и позаботьтесь о границах
Последовательность снижает уровень тревожности: когда ребёнок ожидает от родителя определённой реакции, у него может развиться чувство справедливости. Когда мы чувствуем, что с нами обращаются справедливо, мы можем ослабить бдительность — а это ключ к доверию.
Установление и соблюдение границ приводит к появлению немного другого типа доверия: твёрдой уверенности в том, что родитель будет поддерживать безопасность и целостность жизни ребёнка.
☘️5. Будьте открытыми
☘️6. Не давайте обещания
☘️7. Будьте осторожными
☘️8. Будьте образцом для подражания
☘️9. Покажите ребёнку, что вы ему доверяете
☘️10. Уважайте потребность вашего ребёнка в уединении
Весь текст по ссылке https://docs.google.com/document/d/1XK70WYzhH436RpVKRbQb6s5WFAs0BX_t/edit?usp=drive_link&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#доверительные_отношения
☘️1. Слушайте
Слушать ребёнка — значит не только распознавать его слова, но, что более важно, стремиться по-настоящему понять его или увидеть основную мысль между строк. Например, когда он говорит: «Я тебя ненавижу, мам!», он не имеет в виду это ужасное сильное чувство, он скорее говорит что-то вроде: «Я злюсь, что ты заставляешь меня ходить в детский сад или школу».
☘️2. Используйте зрительный контакт
Один из лучших способов завоевать доверие ребёнка — это слушать его, когда ему есть что сказать.
☘️3. Будьте честными
Этот совет кажется очевидным, но многие родители забывают о такой важной вещи, как честность.
☘️4. Установите распорядок и позаботьтесь о границах
Последовательность снижает уровень тревожности: когда ребёнок ожидает от родителя определённой реакции, у него может развиться чувство справедливости. Когда мы чувствуем, что с нами обращаются справедливо, мы можем ослабить бдительность — а это ключ к доверию.
Установление и соблюдение границ приводит к появлению немного другого типа доверия: твёрдой уверенности в том, что родитель будет поддерживать безопасность и целостность жизни ребёнка.
☘️5. Будьте открытыми
☘️6. Не давайте обещания
☘️7. Будьте осторожными
☘️8. Будьте образцом для подражания
☘️9. Покажите ребёнку, что вы ему доверяете
☘️10. Уважайте потребность вашего ребёнка в уединении
Весь текст по ссылке https://docs.google.com/document/d/1XK70WYzhH436RpVKRbQb6s5WFAs0BX_t/edit?usp=drive_link&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#доверительные_отношения
👍6
🌈МАЙ🌈
Тема месяца #новые_горизонты
Май - непростая пора для школьников и их родителей...
🦋Как подготовиться к испытаниям и выдержать их, сохраняя душевное равновесие детям и родителям? Этой теме будут посвящены материалы в мае.
Наши специалисты помогут и поддержат вас рекомендациями. и советами.
🦋Для многих учащихся встанет выбор: кем стать и где продолжить дальнейшее обучение.
Как определиться, на чем остановиться?
Перед учащимися открываются новые горизонты и пусть они будут прекрасными!🌈
Тема месяца #новые_горизонты
Май - непростая пора для школьников и их родителей...
🦋Как подготовиться к испытаниям и выдержать их, сохраняя душевное равновесие детям и родителям? Этой теме будут посвящены материалы в мае.
Наши специалисты помогут и поддержат вас рекомендациями. и советами.
🦋Для многих учащихся встанет выбор: кем стать и где продолжить дальнейшее обучение.
Как определиться, на чем остановиться?
Перед учащимися открываются новые горизонты и пусть они будут прекрасными!🌈
👍7
Рекомендации родителям и детям в период экзаменов.
Что выбрать, а от чего на время отказаться?
☘️Поделитесь друг с другом переживаниями и страхами.
☘️Разработайте совместно тактику подготовки к экзаменам и проживания этого учебного года. Распределите обязанности — кто за что отвечает.
☘️Все проблемы решайте с помощью дипломатии.
☘️Никакой паники и прессинга.
☘️Спокойствие и доброжелательная атмосфера — то, что поможет сохранить мир в доме и нервы родителям.
☘️Если правильно организовать день, можно успевать многое.
☘️Главным приоритетом, конечно, на это время становится подготовка к экзаменам.
☘️Упор делаем на предметы, к которым готовимся, остальное придется отодвинуть на задний план. Успеть все и везде в этот раз вряд ли получится.
#новые_горизонты
Материал подготовили Рочева Татьяна Юрьевна и Панченко Елена Леонидовна педагоги-психологи МБУ «ЦППМСП» г Пермь
Что выбрать, а от чего на время отказаться?
☘️Поделитесь друг с другом переживаниями и страхами.
☘️Разработайте совместно тактику подготовки к экзаменам и проживания этого учебного года. Распределите обязанности — кто за что отвечает.
☘️Все проблемы решайте с помощью дипломатии.
☘️Никакой паники и прессинга.
☘️Спокойствие и доброжелательная атмосфера — то, что поможет сохранить мир в доме и нервы родителям.
☘️Если правильно организовать день, можно успевать многое.
☘️Главным приоритетом, конечно, на это время становится подготовка к экзаменам.
☘️Упор делаем на предметы, к которым готовимся, остальное придется отодвинуть на задний план. Успеть все и везде в этот раз вряд ли получится.
#новые_горизонты
Материал подготовили Рочева Татьяна Юрьевна и Панченко Елена Леонидовна педагоги-психологи МБУ «ЦППМСП» г Пермь
Как справиться с экзаменационным стрессом и взять ситуацию под контроль - https://psy.su/feed/9069/
#новые_горизонты
#новые_горизонты
Психологическая газета
Школьникам на заметку: как справиться с экзаменационным стрессом и взять ситуацию под контроль
Как справиться с тревогой и взять ситуацию под контроль, как мысленное окрашивание ситуаций в разные цвета поможет школьникам морально подготовиться к ЕГЭ, рассказала Инна Кротова…
Итак, дорогой школьник, наступил момент когда именно ты делаешь осознанный, самостоятельный выбор. Что там за порогом школы? Какие дороги, куда ведут и как найти ту, по которой ты пойдешь с интересом, желанием. Как справиться со страхом ошибки, неудачи? Тебе еще только предстоит научиться самому справляться со всеми трудностями и невзгодами, самостоятельно принимать решения. Поверь, у тебя уже есть определенный опыт выбора, и ты многое что умеешь. Все это обязательно поможет в жизни. А сейчас я тебе предлагаю спокойно поразмышлять и найти «золотую середину» по формуле "ХОЧУ-МОГУ-НАДО"
#новые_горизонты
#новые_горизонты
👍3
Она поможет понять: – В чем твоя сила и как на нее опереться? – Что тебя мотивирует и как ты принимаешь решения в сложных ситуациях? Прислушайся к себе внимательно и найди такую профессию, которая бы отвечала всем требованиям.
🦋ХОЧУ -это все то что ты выполняешь с интересом, с желанием, по собственной инициативе. Если от выбранного дела ты получаешь удовлетворение, то охотнее и эффективнее будешь его выполнять. Тогда откроются другие возможные перспективы и горизонты.
🦋МОГУ- эта деятельность, которая отвечает уровню твоих знаний, умений, навыков, а так же состоянию здоровья. Есть дела в которых ты не можешь добиться высоких результатов, а есть то, что у тебя получается прекрасно, легко, эффективно и качественно. Вот в пользу них ты и должен сделать выбор.
🦋НАДО- это учет реальной ситуации, то что необходимо современному рынку труда. Как правило НАДО находится в противоречии с ХОЧУ. И тогда ты должен воспользоваться критическим мышлением, не хотелось бы чтобы твоя профессиональная карьера начиналась с безработицы.
Знай, зона оптимального выбора находиться на пересечении всех трех сфер и это твой УСПЕХ!
#новые_горизонты
Материал подготовила Епанова Наталья Васильевна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
🦋ХОЧУ -это все то что ты выполняешь с интересом, с желанием, по собственной инициативе. Если от выбранного дела ты получаешь удовлетворение, то охотнее и эффективнее будешь его выполнять. Тогда откроются другие возможные перспективы и горизонты.
🦋МОГУ- эта деятельность, которая отвечает уровню твоих знаний, умений, навыков, а так же состоянию здоровья. Есть дела в которых ты не можешь добиться высоких результатов, а есть то, что у тебя получается прекрасно, легко, эффективно и качественно. Вот в пользу них ты и должен сделать выбор.
🦋НАДО- это учет реальной ситуации, то что необходимо современному рынку труда. Как правило НАДО находится в противоречии с ХОЧУ. И тогда ты должен воспользоваться критическим мышлением, не хотелось бы чтобы твоя профессиональная карьера начиналась с безработицы.
Знай, зона оптимального выбора находиться на пересечении всех трех сфер и это твой УСПЕХ!
#новые_горизонты
Материал подготовила Епанова Наталья Васильевна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
👍6
Куда пойти учиться после окончания 9 класса? В 10 класс или в колледж?
Как помочь ребенку сделать выбор?
В статье вы найдёте ответы на вопросы:
1. Плюсы обучения в 10 классе
2. Минусы обучения в 10 классе
3. Плюсы ухода в колледж
4. Минусы ухода в колледж
Текст статьи по ссылке:
https://docs.google.com/document/d/1_s4hh0FXmpDHfqP86qB8MkZxppGiHWqw/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#новые_горизонты
Статью подготовила Галашова Наталья Владимировна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
Как помочь ребенку сделать выбор?
В статье вы найдёте ответы на вопросы:
1. Плюсы обучения в 10 классе
2. Минусы обучения в 10 классе
3. Плюсы ухода в колледж
4. Минусы ухода в колледж
Текст статьи по ссылке:
https://docs.google.com/document/d/1_s4hh0FXmpDHfqP86qB8MkZxppGiHWqw/edit?usp=sharing&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
#новые_горизонты
Статью подготовила Галашова Наталья Владимировна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
👍5
10 навыков, которые ценятся в любой профессиональной деятельности.
1. Целостный подход к решению проблем
Человек владеющий конкретным качеством способен решить проблему разобравшись с причинами, а не с последствиями. Самый простой пример: врач. Грамотный специалист старается найти и достучаться до корня заболевания больного, а не заглушить симптомы горой таблеток. Чтобы привить себе столь полезный навык, необходимо научиться задавать правильные вопросы и анализировать полученную информацию. В целом — проводить грамотное всестороннее исследование.
Книги, которые помогут развить навык:
•Том Демарко «Дедлайн. Роман об управлении проектами»
•Джеймс Райан «Погодите, как вы сказали?»
•Джефф Сазерленд «Революционный метод управления проектами»
2. Критическое мышление
3. Креативность
4. Управленческие навыки
5. Взаимодействие с людьми
6. Эмоциональный интеллект
7. Формирование собственного мнения и принятие решений
8. Клиентоориентированность
9. Умение вести переговоры
10. Гибкость ума
Послесловие
Все вышеперечисленные навыки полезные во всех сферах жизни, в том числе и карьере. Чем быстрее вы обучитесь или заполните пробелы в данных областях, тем быстрее выделитесь и станете профессионалом своего дела.
В статье вы прочитаете какие составляющие каждого навыка и список книг, которые помогают раскрыть навык
#новые_горизонты
#книжная_полка
Полный текст статьи по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1HIuMgR0iIClAIAbJz0CtqBZrytyZNRHo/edit?usp=drive_link&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
Материал подготовила Наймушина Елена Михайловна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
1. Целостный подход к решению проблем
Человек владеющий конкретным качеством способен решить проблему разобравшись с причинами, а не с последствиями. Самый простой пример: врач. Грамотный специалист старается найти и достучаться до корня заболевания больного, а не заглушить симптомы горой таблеток. Чтобы привить себе столь полезный навык, необходимо научиться задавать правильные вопросы и анализировать полученную информацию. В целом — проводить грамотное всестороннее исследование.
Книги, которые помогут развить навык:
•Том Демарко «Дедлайн. Роман об управлении проектами»
•Джеймс Райан «Погодите, как вы сказали?»
•Джефф Сазерленд «Революционный метод управления проектами»
2. Критическое мышление
3. Креативность
4. Управленческие навыки
5. Взаимодействие с людьми
6. Эмоциональный интеллект
7. Формирование собственного мнения и принятие решений
8. Клиентоориентированность
9. Умение вести переговоры
10. Гибкость ума
Послесловие
Все вышеперечисленные навыки полезные во всех сферах жизни, в том числе и карьере. Чем быстрее вы обучитесь или заполните пробелы в данных областях, тем быстрее выделитесь и станете профессионалом своего дела.
В статье вы прочитаете какие составляющие каждого навыка и список книг, которые помогают раскрыть навык
#новые_горизонты
#книжная_полка
Полный текст статьи по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1HIuMgR0iIClAIAbJz0CtqBZrytyZNRHo/edit?usp=drive_link&ouid=109233663970200325673&rtpof=true&sd=true
Материал подготовила Наймушина Елена Михайловна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП» г Пермь
👍10