Сегодня Министерство образования и науки совместно с РГБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» провели онлайн совещание по теме «Организация проведения и использования результатов скрининговых методик, рекомендованных Департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения РФ в 2024-25 учебном году».

В совещании принимали участие начальники управлений образования, руководители подведомственных организаций, а также специалисты управлений образования, ответственные за проведение социально-психологического тестирования.

Задачи семинара:
- применение на практике разработанного и утвержденного Алгоритма межведомственного взаимодействия;
- маршрутизация обучающихся для получения ими при необходимости психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи вне образовательной организации;
- психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с использованием результатов СПТ.

13 сентября 2024 года по поручению Министерства образования и науки КЧР РГБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» провел обучающие семинары в онлайн-формате по теме «Организация проведения и использования результатов скрининговых методик, рекомендованных Департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения РФ в 2024-25 учебном году».
В обучающих семинарах принимали участие специалисты Управлений образования, курирующие проведение СПТ в районах/городских округах, специалисты всех образовательных организаций, ответственные за проведение социально-психологического тестирования.

Задачи семинаров:
- применение на практике Алгоритма межведомственного взаимодействия;
- маршрутизация обучающихся для получения необходимой психологической и психиатрической помощи вне образовательной организации;
- проведение социально-психологического тестирования в 2024-25 уч.г.;
- психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с использованием результатов СПТ.

6 факторов, которые влияют на развитие мозга младенца. Это должен знать каждый родитель!

Основное время роста нашего физического мозга — до четырех лет. Легкость, с которой мы учимся в детстве, и траектория всей жизни в значительной степени предопределены тем, что происходит в эти первые годы.

От рождения примерно до трех лет каждую секунду образуется от семисот до тысячи дополнительных нейронных связей. Невероятная, многосложная нейронная сеть и есть та архитектура мозга, которая влияет на все его функции, включая память, эмоции, поведение, моторику и, конечно, речь.

Профессор Дана Саскинд много лет изучала этот феномен и написала книгу «Тридцать миллионов слов», в которой рассказала о факторах, которые влияют на мозг ребенка, в том числе родительская речь, стрессы, похвала и другие.

Поговорим о них.