МДО дали официальные разъяснения по поводу ситуации в садике 580.
"Министерство дошкольного образования заинтересовано в обратной связи и своевременном, эффективном реагировании на сообщения о нарушениях, злоупотреблениях и проблемах в деятельности ДОУ. Сегодня поступило сообщение о проблемах в ДОУ 580 в связи с некачественным ремонтом. По этому вопросу будет проведено тщательное расследование и последующее разбирательство. Отметим, что в соответствии с ПП3955 создается инжиниринговая компания, контролируемая исключительно Министерством для предотвращения каких-либо проблем, связанных со строительством или реконструкцией ДОУ республики.
Мы призываем представителей СМИ и неравнодушных граждан сообщать обо всех проблемах в сфере дошкольного образования для оперативного их решения Министерством".
Как я понимаю, пока ремонт ДОУ во многом зависит от хокимията. После создания инжиниринговой компании (когда, кстати?) этот вопрос будет полностью контролировать МДО. В любом случае, будет проведена проверка. Кто бы ни отвечал за ремонт, угрозы, запугивания и приёмка подобных объектов недопустимы.
"Министерство дошкольного образования заинтересовано в обратной связи и своевременном, эффективном реагировании на сообщения о нарушениях, злоупотреблениях и проблемах в деятельности ДОУ. Сегодня поступило сообщение о проблемах в ДОУ 580 в связи с некачественным ремонтом. По этому вопросу будет проведено тщательное расследование и последующее разбирательство. Отметим, что в соответствии с ПП3955 создается инжиниринговая компания, контролируемая исключительно Министерством для предотвращения каких-либо проблем, связанных со строительством или реконструкцией ДОУ республики.
Мы призываем представителей СМИ и неравнодушных граждан сообщать обо всех проблемах в сфере дошкольного образования для оперативного их решения Министерством".
Как я понимаю, пока ремонт ДОУ во многом зависит от хокимията. После создания инжиниринговой компании (когда, кстати?) этот вопрос будет полностью контролировать МДО. В любом случае, будет проведена проверка. Кто бы ни отвечал за ремонт, угрозы, запугивания и приёмка подобных объектов недопустимы.
Telegram
Context.uz
Разворовать бюджетные деньги, пустить пыль в глаза, а потом запугивать, чтобы молчали - вот она, наша особая модель развития. Шах и мат, господа реформаторы.
Кто конкретно ответит за такой "ремонт", отношение к детям и бюджетным средствам? Какое наказание…
Кто конкретно ответит за такой "ремонт", отношение к детям и бюджетным средствам? Какое наказание…
Давно не было таких отчётов от министерств и ведомств. Где украли, что украли, как обманули государство.
По внутреннему аудиту МДО в 2018 году: В долевом разрезе на первое место вышли хищения и незаконные расходы, составляющие 47,6% от общей суммы финансовых нарушений, или 5,25 млрд сумов. Второе место занимают нарушения в области государственных закупок — 27,6%, или 3,025 млрд сумов, на третьем и четвертом местах — неправильное планирование бюджетных средств — 17,2%, или 1,9 млрд сумов и излишки и прочие нарушения — 7,7%, или 850 млн сумов.
Подробности здесь: https://www.gazeta.uz/ru/2019/01/10/audit/
По внутреннему аудиту МДО в 2018 году: В долевом разрезе на первое место вышли хищения и незаконные расходы, составляющие 47,6% от общей суммы финансовых нарушений, или 5,25 млрд сумов. Второе место занимают нарушения в области государственных закупок — 27,6%, или 3,025 млрд сумов, на третьем и четвертом местах — неправильное планирование бюджетных средств — 17,2%, или 1,9 млрд сумов и излишки и прочие нарушения — 7,7%, или 850 млн сумов.
Подробности здесь: https://www.gazeta.uz/ru/2019/01/10/audit/
Газета.uz
Итоги аудита ДОУ: «мертвые души» и тайники с продуктами
Аудит дошкольных образовательных учреждений за год выявил финансовые правонарушения на 11 млрд сумов, материалы 278 проверок переданы в правоохранительные органы.
«Здравствуйте, редакция. Месяц назад, на вашем сайте была опубликована статья о проблемах с электроснабжением в нашем кишлаке. После чего, представители районной сети энергоснабжения приехали к нам, и был подписан акт о бесперебойном снабжении электричеством по графику. Но, наша радость была не долгой. На протяжении трёх недель, мы жили и работали при бесперебойной подаче электричества без проблем. Сейчас всё снова по-прежнему. Электричество подаётся только 3-4 часа в сутки. Когда я вкладывал все свои средства на развитие сельского предпринимательства, сведущие люди уговаривали меня не вкладываться в это дело, которым лучше заниматься в городе. Но, я мечтал о том, чтобы внести свою лепту в развитие родного села, хотел обеспечить работой односельчан.
У нас в селе несколько предпринимателей и всех мучает один вопрос: когда будут наконец, решены эти проблемы? Нет ни электричества, ни газа. Должно же население обеспечиваться хотя бы одним из них!
Я разочаровался в предпринимательстве. В новогодние праздники электричество подавалось 3-4 дня. Со 2-го января та же история. Электричество подаётся только 3-4 часа в сутки. Ситуация вынудила меня прикрыть дело, попрощаться с работниками. Остался в больших убытках. Хотя, число клиентов росло день ото дня».
https://kun.uz/ru/38116221
=====================
А между тем руководство Ферганской области интенсивно втирает очки Президенту и народу, бодро рапортуя о бесперебойных поставках газа в регион.
У нас в селе несколько предпринимателей и всех мучает один вопрос: когда будут наконец, решены эти проблемы? Нет ни электричества, ни газа. Должно же население обеспечиваться хотя бы одним из них!
Я разочаровался в предпринимательстве. В новогодние праздники электричество подавалось 3-4 дня. Со 2-го января та же история. Электричество подаётся только 3-4 часа в сутки. Ситуация вынудила меня прикрыть дело, попрощаться с работниками. Остался в больших убытках. Хотя, число клиентов росло день ото дня».
https://kun.uz/ru/38116221
=====================
А между тем руководство Ферганской области интенсивно втирает очки Президенту и народу, бодро рапортуя о бесперебойных поставках газа в регион.
Kun.uz
Предприниматель из Ферганы: «Говорили мне, не открывай бизнес в кишлаке: прогоришь без света и газа. Теперь я убедился в этом сам!»
Как известно, большая часть населения нашей страны проживает в сельской местности. И многие проблемы в разных сферах и отраслях, возникают именно там.
Халилова: Александр Иванович, у меня сейчас поступила женщина, 24-26 (поправляется) 25 недель. Почти полное открытие шейки матки. <...> Рожать? Да?
Ругин: Вы знаете, доктор Халилова… Бумага — она не краснеет, либо его делать мертворожденным. <...> То есть сразу унести и сказать, что родился просто мертвым. <...> Потому что если вы дадите младенческую смертность, вас просто порвут. <...> Сегодня двадцать восьмое декабря, вы такой подарок области делаете. Вы понимаете это все, весь ужас положения? (Смеется) <...> Ну, самое главное, чтобы в другой комнате — в реанимации никто не слышал этих писков и визгов.
======
Судебно-медицинские эксперты позже установят: легкие девочки содержали раскрывшиеся альвеолы — то есть она после рождения начала самостоятельно дышать. Также эксперты дадут заключение: ее сердце билось после рождения и двигало кровь. То есть из четырех признаков живорожденности присутствовали минимум два. А по нормативным документам даже один из признаков — основание для реанимации. Врачи же, присутствовавшие при родах, даже не пытались спасти ребенка. 28 декабря девочку вынесли в соседнюю комнату, где было холодно, положили в кювез и там оставили медленно умирать. Матери сообщили о смерти ребенка после родов.
========
Бывший главный внештатный акушер-гинеколог Калужской области, заслуженный врач Российской Федерации 62-летний Александр Ругин полностью оправдан. По мнению суда, он пытался снизить показатели смертности в области, но не склонял к убийству.
Врач-акушер-гинеколог, бывшая заведующая отделением жуковской центральной районной больницы 61-летняя Шалабия Халилова признана виновной в неоказании помощи больному, повлекшему по неосторожности смерть пациента, и приговорена к двум годам лишения свободы условно. Ей также запрещено заниматься медицинской деятельностью, связанной с принятием родов, на два года.
=========
Полная история здесь: https://lenta.ru/articles/2018/12/19/smertmladenza/
=========
Убийство ради статистики. Система, в которой карьера чиновников и рейтинг учреждения зависят от статистики и отчётности - губительна. Независимо от страны.
Ради низкой статистики по разводам примирительные комиссии в Узбекистане решают за взрослых людей, когда им разводиться. И разводиться ли вообще.
Ради красивой статистики по успеваемости в учебных заведениях Узбекистана не ставят двойки, не оставляют на второй год, не отчисляют за неуспеваемость.
Ради красивой отчётности чиновники бодро рапортуют об улучшении жизни в регионах.
Но в здравоохранении, образовании и областях у нас по-прежнему жопа. Жизнь ради статистики не работает. Она оборачивается сломанными судьбами, исковерканным мышлением и очковтирательством.
Ругин: Вы знаете, доктор Халилова… Бумага — она не краснеет, либо его делать мертворожденным. <...> То есть сразу унести и сказать, что родился просто мертвым. <...> Потому что если вы дадите младенческую смертность, вас просто порвут. <...> Сегодня двадцать восьмое декабря, вы такой подарок области делаете. Вы понимаете это все, весь ужас положения? (Смеется) <...> Ну, самое главное, чтобы в другой комнате — в реанимации никто не слышал этих писков и визгов.
======
Судебно-медицинские эксперты позже установят: легкие девочки содержали раскрывшиеся альвеолы — то есть она после рождения начала самостоятельно дышать. Также эксперты дадут заключение: ее сердце билось после рождения и двигало кровь. То есть из четырех признаков живорожденности присутствовали минимум два. А по нормативным документам даже один из признаков — основание для реанимации. Врачи же, присутствовавшие при родах, даже не пытались спасти ребенка. 28 декабря девочку вынесли в соседнюю комнату, где было холодно, положили в кювез и там оставили медленно умирать. Матери сообщили о смерти ребенка после родов.
========
Бывший главный внештатный акушер-гинеколог Калужской области, заслуженный врач Российской Федерации 62-летний Александр Ругин полностью оправдан. По мнению суда, он пытался снизить показатели смертности в области, но не склонял к убийству.
Врач-акушер-гинеколог, бывшая заведующая отделением жуковской центральной районной больницы 61-летняя Шалабия Халилова признана виновной в неоказании помощи больному, повлекшему по неосторожности смерть пациента, и приговорена к двум годам лишения свободы условно. Ей также запрещено заниматься медицинской деятельностью, связанной с принятием родов, на два года.
=========
Полная история здесь: https://lenta.ru/articles/2018/12/19/smertmladenza/
=========
Убийство ради статистики. Система, в которой карьера чиновников и рейтинг учреждения зависят от статистики и отчётности - губительна. Независимо от страны.
Ради низкой статистики по разводам примирительные комиссии в Узбекистане решают за взрослых людей, когда им разводиться. И разводиться ли вообще.
Ради красивой статистики по успеваемости в учебных заведениях Узбекистана не ставят двойки, не оставляют на второй год, не отчисляют за неуспеваемость.
Ради красивой отчётности чиновники бодро рапортуют об улучшении жизни в регионах.
Но в здравоохранении, образовании и областях у нас по-прежнему жопа. Жизнь ради статистики не работает. Она оборачивается сломанными судьбами, исковерканным мышлением и очковтирательством.
Forwarded from Женя Лепёхин
Почему молодёжь не уважает старших
Потому что в России не уважают молодёжь. Я это вижу и наблюдаю почти в каждом взрослом, за редким исключением.
Взрослые не доверяют молодым. Говорят, что им не хватает опыта, что они жизни ещё не видели и нечего им умничать, что молодые глупые и наивные, что они ничего не понимают, что они непатриотичные, бескультурные и бездуховные.
Взрослые, в частности родители, пичкают молодых моральными ценностями прошлого века и поучительно замечают, что все так живут. Отчего хочется поскорее сбежать и от этих ценностей, и от взрослых — и назло сделать всё по-своему. Общество не побуждает молодёжь быть лучше, наоборот, постоянно подавляет, не разговаривает и не слышит.
Если в 18 лет ты не знаешь, кем быть, обязательно иди в университет. Не важно, что ты не понимаешь, зачем это нужно. Если ты устал и у тебя температура 39°, всё равно уступи место в автобусе. Если ты девушка, которая не хочет детей или не хочет замуж, то ты дура и останешься одна. А если ты парень без серьёзной работы в офисе, то ты не мужик.
Молодым навязывают кучу стереотипов, и, что самое плохое, их не учат выбирать. Их принуждают. Мол, вот так мир устроен, смирись и живи, ты — никто. Мы терпим, и ты потерпи. А в итоге, молодые вырываются на свободу и не знают, что с ней делать. Не знают, чем заполнить пустоту, которая образовалась на месте представлений о несуществующем мире. Что всегда меня удивляло, взрослые и сами в этот мир не верят, но упорно продолжают его строить для себя и своих детей.
Чтобы вам не казалось, что я надумываю проблему, приведу пример. Как-то я вёл курс по текстам для старшеклассников и спросил, нравится ли им в школе? Почти 80% сказали, что нет. На вопрос, почему, они ответили: «Нас никто не слушает, с нами не разговаривают на равных, как вы сейчас». И это с подростками, которые через год должны выбрать университет и профессию.
Взрослые ломают нас и одновременно делают сильнее. Делают нас более ущербными и одновременно прекрасными. Нельзя сказать, что они не дают ничего хорошего. Но, думаю, они бы дали гораздо больше, чем то, что у них есть, если бы дали молодым свободу.
#блог
Потому что в России не уважают молодёжь. Я это вижу и наблюдаю почти в каждом взрослом, за редким исключением.
Взрослые не доверяют молодым. Говорят, что им не хватает опыта, что они жизни ещё не видели и нечего им умничать, что молодые глупые и наивные, что они ничего не понимают, что они непатриотичные, бескультурные и бездуховные.
Взрослые, в частности родители, пичкают молодых моральными ценностями прошлого века и поучительно замечают, что все так живут. Отчего хочется поскорее сбежать и от этих ценностей, и от взрослых — и назло сделать всё по-своему. Общество не побуждает молодёжь быть лучше, наоборот, постоянно подавляет, не разговаривает и не слышит.
Если в 18 лет ты не знаешь, кем быть, обязательно иди в университет. Не важно, что ты не понимаешь, зачем это нужно. Если ты устал и у тебя температура 39°, всё равно уступи место в автобусе. Если ты девушка, которая не хочет детей или не хочет замуж, то ты дура и останешься одна. А если ты парень без серьёзной работы в офисе, то ты не мужик.
Молодым навязывают кучу стереотипов, и, что самое плохое, их не учат выбирать. Их принуждают. Мол, вот так мир устроен, смирись и живи, ты — никто. Мы терпим, и ты потерпи. А в итоге, молодые вырываются на свободу и не знают, что с ней делать. Не знают, чем заполнить пустоту, которая образовалась на месте представлений о несуществующем мире. Что всегда меня удивляло, взрослые и сами в этот мир не верят, но упорно продолжают его строить для себя и своих детей.
Чтобы вам не казалось, что я надумываю проблему, приведу пример. Как-то я вёл курс по текстам для старшеклассников и спросил, нравится ли им в школе? Почти 80% сказали, что нет. На вопрос, почему, они ответили: «Нас никто не слушает, с нами не разговаривают на равных, как вы сейчас». И это с подростками, которые через год должны выбрать университет и профессию.
Взрослые ломают нас и одновременно делают сильнее. Делают нас более ущербными и одновременно прекрасными. Нельзя сказать, что они не дают ничего хорошего. Но, думаю, они бы дали гораздо больше, чем то, что у них есть, если бы дали молодым свободу.
#блог
Женя Лепёхин
Почему молодёжь не уважает старших Потому что в России не уважают молодёжь. Я это вижу и наблюдаю почти в каждом взрослом, за редким исключением. Взрослые не доверяют молодым. Говорят, что им не хватает опыта, что они жизни ещё не видели и нечего им умничать…
Сколько общего на постсоветском пространстве....
Мы живём в обществе, где #КультураНасилия считается нормой. Конечно, половой акт без обоюдного согласия в большинстве случаев осудят и накажут согласно УК. Почему в большинстве? Потому что супружеское изнасилование у нас также нормализовано. Но это отдельная тема, о ней в другой раз.
Понятие "насилие" уже давно вышло за рамки "изнасилования". Но, к сожалению, большинство людей не понимают, что они формируют благоприятную среду для всех форм насилия. Потому что они живут в этой среде и считают это нормой.
Яркий пример - на фото. Это скриншот со статьи Repost.uz: https://repost.uz/stavka. Краткое содержание: парень Камиль увлекся азартными играми, частично этому поспособствовал его приятель Радион. Камиль влез в долги, решил обокрасть приятеля. В процессе кражи убил мать Радиона.
Красным прямоугольником я выделила то, что, якобы, говорят оперативники Радиону. Суть: "Сам виноват". Почему пишу "якобы"? С учетом нижней поправки (где красный вопросительный знак) непонятно, реально ли такое говорили сотрудники ОВД или это влажная фантазия журналиста. И вот у меня вопрос: "Really?" Вообще была ещё реакция, но она нецензурная.
Почему у нас так любят акцентироваться на жертве и выискивать у неё изъяны? Только в случае кристалльной чистоты она будет признана жертвой. Всё остальное - повод обвинить её в создании этой ситуации, воздаянии от Вселенной, расплате за свои грехи и так далее:
- Тебя изнасиловали? А нЕчего было в короткой юбке по тёмной улице одной возвращаться.
- Дура, ты зачем пошла к мужчине домой, да ещё пьяная? Думала, он тебе стихи Пушкина читать будет? Сама виновата.
- У тебя мать убили из-за денег? Так из-за тебя же парень в долги влез. Ты на нём зарабатывал - вот и получил ответку.
- Учитель избил вашего сына? Потому что ваш сыночка не подарок, хамил преподавателю, срывал уроки, довёл педагога.
В насилии ВСЕГДА виноват насильник. Только он принимает решение о насилии. Девушку в короткой юбке не насилует каждый встречный мужчина. Потому что каждый мужчина сам решает, насиловать или нет. Большинству даже такая мысль и в голову не придёт. Просто пройдут мимо.
Убивать, грабить или нет - также решает преступник. Много нуждающихся людей, которым нужны деньги на разные вещи. Но не все идут воровать, разбойничать и убивать других.
Если у жертвы были какие-то проступки - их нужно рассматривать отдельно, вне произошедшей ситуации. В соответствии с законом. Мешать мух с котлетами нельзя. Это негигиенично. Как негигиенично жить в обществе, одобряющем насилие вот такими фразочками. Особенно это относится к СМИ, которые вольно или невольно вносят свой вклад в формирование общества. И должны помнить о журналистской этике и своей ответственности не только за достоверность информации, но и её подачу.
Понятие "насилие" уже давно вышло за рамки "изнасилования". Но, к сожалению, большинство людей не понимают, что они формируют благоприятную среду для всех форм насилия. Потому что они живут в этой среде и считают это нормой.
Яркий пример - на фото. Это скриншот со статьи Repost.uz: https://repost.uz/stavka. Краткое содержание: парень Камиль увлекся азартными играми, частично этому поспособствовал его приятель Радион. Камиль влез в долги, решил обокрасть приятеля. В процессе кражи убил мать Радиона.
Красным прямоугольником я выделила то, что, якобы, говорят оперативники Радиону. Суть: "Сам виноват". Почему пишу "якобы"? С учетом нижней поправки (где красный вопросительный знак) непонятно, реально ли такое говорили сотрудники ОВД или это влажная фантазия журналиста. И вот у меня вопрос: "Really?" Вообще была ещё реакция, но она нецензурная.
Почему у нас так любят акцентироваться на жертве и выискивать у неё изъяны? Только в случае кристалльной чистоты она будет признана жертвой. Всё остальное - повод обвинить её в создании этой ситуации, воздаянии от Вселенной, расплате за свои грехи и так далее:
- Тебя изнасиловали? А нЕчего было в короткой юбке по тёмной улице одной возвращаться.
- Дура, ты зачем пошла к мужчине домой, да ещё пьяная? Думала, он тебе стихи Пушкина читать будет? Сама виновата.
- У тебя мать убили из-за денег? Так из-за тебя же парень в долги влез. Ты на нём зарабатывал - вот и получил ответку.
- Учитель избил вашего сына? Потому что ваш сыночка не подарок, хамил преподавателю, срывал уроки, довёл педагога.
В насилии ВСЕГДА виноват насильник. Только он принимает решение о насилии. Девушку в короткой юбке не насилует каждый встречный мужчина. Потому что каждый мужчина сам решает, насиловать или нет. Большинству даже такая мысль и в голову не придёт. Просто пройдут мимо.
Убивать, грабить или нет - также решает преступник. Много нуждающихся людей, которым нужны деньги на разные вещи. Но не все идут воровать, разбойничать и убивать других.
Если у жертвы были какие-то проступки - их нужно рассматривать отдельно, вне произошедшей ситуации. В соответствии с законом. Мешать мух с котлетами нельзя. Это негигиенично. Как негигиенично жить в обществе, одобряющем насилие вот такими фразочками. Особенно это относится к СМИ, которые вольно или невольно вносят свой вклад в формирование общества. И должны помнить о журналистской этике и своей ответственности не только за достоверность информации, но и её подачу.
Отчего бы не продвинуть команду, которая получила деньги на платное продвижение, но решила их не тратить на это? А попросила подписчиков сделать больше репостов. И дала об этом рекламу на Фейсбук.
Хорошее дело ребята делают, городу нужны деревья, городу нужны активисты и такие проекты. Только не надо вводить подписчиков в заблуждение.
Хорошее дело ребята делают, городу нужны деревья, городу нужны активисты и такие проекты. Только не надо вводить подписчиков в заблуждение.
Forwarded from Журналистика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Обложка номера Time, посвященного проблеме безопасности конфиденциальных данных, а также роли Facebook в падении общего уровня доверия к сервисам, связанных с обработкой личных данных пользователей.
Выпуск появится 28 января.
http://time.com/5505441/mark-zuckerberg-mentor-facebook-downfall/
Выпуск появится 28 января.
http://time.com/5505441/mark-zuckerberg-mentor-facebook-downfall/
«Цитаты великого» или «Как мы послушали ректора»
- Мы делаем реформы в системе образования, мы хотим поднять наш университет на новый уровень, конечно же, мы против издевательств и т.д.
выставляет студентов с одного факультета на всеобщий обзор и стебется над ними, говорит, что они фиговые перед сотней других студентов; выставляет декана, так же стебется. Все радостно хлопают в ладошки.
- Наши студенты не хуже студентов с зарубежных ВУЗов! А 120 наших профессоров уже преподают на английском языке в зарубежных ВУЗах!
снова говорит о том, какие у него студенты фиговые, а преподаватели на уровне ниже плинтуса.
- Я решил собрать вас здесь, чтобы выслушать ваши рекомендации и ответить на ваши вопросы!
перебивает студентов, а тех, кто задаёт ему прямые нормальные вопросы просто игнорит.
- Какой язык нам нужен?! хором «Арабский»!
встает студент и говорит, что нужно увеличить количество пар английского языка, что не каждый может оплатить занятия с репетитором или в учебном центре.
- Вай! Вы знаете, я сам изучил английский и дошёл до уровня А2! Значит все дело в вас, вы просто ленитесь! Да вообще, для всей грамматики английского хватит одного А4 листа! Это же такой простой язык! Вот я же знаю про was/were и yesterday, значит и вы сможете!
слышно, как пролетает муха; все в шоке... но потом приходят в себя и радостно хлопают.
- Вот, например, я дал задание журналистам сделать буклет об университете и никто не сделал! Неужели на всём журфаке нет ни одного студента, который бы не смог написать 4 предложения! «Эээм...о чем вы... такого же не было...»
- просто игнор
- Или вот, я сделал конкурс на создание видеоролика об университете! Так никто же не смог сделать! «Ну, во-первых, мы об этом вообще не знали. Во-вторых, на журфаке не изучают видеомонтаж...»
- игнор
- Вы вот стремитесь все в Европу, хотите, чтобы все получали зарплаты как в Европе, а вы знаете, что у них есть однополые, ох... дальше я не выговорю!
- все дружно смеются над тупыми европейцами/геями и хлопают в ладоши
- У них нет таких понятий как ценность семьи или патриотизм! А у нас есть, поэтому нас впереди ждёт светлое будущее!
- громоподобные аплодисменты
- Встаёт студент и говорит о последнем «секретном» объявление ректора, про которое уже все в курсе. (Суть в том, что теперь лишь 5% со всей группы могут стать отличниками. Как сказали, прям топить не будут, но совместными усилиями будут занижать баллы студентов, чтобы лишь 5% стали отличниками) Вот, у преподавателей оказывается был приказ сверху, что лишь два студента с группы могут стать отличниками. Из-за этого мой балл занизили, разве это справедливо?!
- ректор долго хмурится, а потом Такого нет! И не будет! Что вы, о чем это вы?! Мы за справедливость, так что те, кто заслужил свои пятёрки - получат их!
- опять хмурится и что-то быстро и гневно говорит своему помощнику все остальные хлопают в ладоши
Итог таков: Это не система образования плохая, и никакой коррупции нет - это студенты такие. Они не хотят идти работать преподавателями за 1 млн. сум, они вечно требуют больше языковых курсов и улучшения качества образования. Вот они - плохие. А сам ректор - просто пушистик и реформатор, которого никто не понимает...
P.S. Я вообще без понятий изменится ли что-либо в этой стране, если ректорами являются такие люди...
P.S.S. ПОРА ВАЛИТЬ!!!
Автор Jamelia Khali, студентка факультета журналистики Национального университета Узбекистана. В главной роли - ректор НУУз.
- Мы делаем реформы в системе образования, мы хотим поднять наш университет на новый уровень, конечно же, мы против издевательств и т.д.
выставляет студентов с одного факультета на всеобщий обзор и стебется над ними, говорит, что они фиговые перед сотней других студентов; выставляет декана, так же стебется. Все радостно хлопают в ладошки.
- Наши студенты не хуже студентов с зарубежных ВУЗов! А 120 наших профессоров уже преподают на английском языке в зарубежных ВУЗах!
снова говорит о том, какие у него студенты фиговые, а преподаватели на уровне ниже плинтуса.
- Я решил собрать вас здесь, чтобы выслушать ваши рекомендации и ответить на ваши вопросы!
перебивает студентов, а тех, кто задаёт ему прямые нормальные вопросы просто игнорит.
- Какой язык нам нужен?! хором «Арабский»!
встает студент и говорит, что нужно увеличить количество пар английского языка, что не каждый может оплатить занятия с репетитором или в учебном центре.
- Вай! Вы знаете, я сам изучил английский и дошёл до уровня А2! Значит все дело в вас, вы просто ленитесь! Да вообще, для всей грамматики английского хватит одного А4 листа! Это же такой простой язык! Вот я же знаю про was/were и yesterday, значит и вы сможете!
слышно, как пролетает муха; все в шоке... но потом приходят в себя и радостно хлопают.
- Вот, например, я дал задание журналистам сделать буклет об университете и никто не сделал! Неужели на всём журфаке нет ни одного студента, который бы не смог написать 4 предложения! «Эээм...о чем вы... такого же не было...»
- просто игнор
- Или вот, я сделал конкурс на создание видеоролика об университете! Так никто же не смог сделать! «Ну, во-первых, мы об этом вообще не знали. Во-вторых, на журфаке не изучают видеомонтаж...»
- игнор
- Вы вот стремитесь все в Европу, хотите, чтобы все получали зарплаты как в Европе, а вы знаете, что у них есть однополые, ох... дальше я не выговорю!
- все дружно смеются над тупыми европейцами/геями и хлопают в ладоши
- У них нет таких понятий как ценность семьи или патриотизм! А у нас есть, поэтому нас впереди ждёт светлое будущее!
- громоподобные аплодисменты
- Встаёт студент и говорит о последнем «секретном» объявление ректора, про которое уже все в курсе. (Суть в том, что теперь лишь 5% со всей группы могут стать отличниками. Как сказали, прям топить не будут, но совместными усилиями будут занижать баллы студентов, чтобы лишь 5% стали отличниками) Вот, у преподавателей оказывается был приказ сверху, что лишь два студента с группы могут стать отличниками. Из-за этого мой балл занизили, разве это справедливо?!
- ректор долго хмурится, а потом Такого нет! И не будет! Что вы, о чем это вы?! Мы за справедливость, так что те, кто заслужил свои пятёрки - получат их!
- опять хмурится и что-то быстро и гневно говорит своему помощнику все остальные хлопают в ладоши
Итог таков: Это не система образования плохая, и никакой коррупции нет - это студенты такие. Они не хотят идти работать преподавателями за 1 млн. сум, они вечно требуют больше языковых курсов и улучшения качества образования. Вот они - плохие. А сам ректор - просто пушистик и реформатор, которого никто не понимает...
P.S. Я вообще без понятий изменится ли что-либо в этой стране, если ректорами являются такие люди...
P.S.S. ПОРА ВАЛИТЬ!!!
Автор Jamelia Khali, студентка факультета журналистики Национального университета Узбекистана. В главной роли - ректор НУУз.
Facebook
Jamelia Khali
«Цитаты великого» или «Как мы послушали ректора» - Мы делаем реформы в системе образования, мы хотим поднять наш университет на новый уровень, конечно же, мы против издевательств и т.д....
Лола Исламова рассказывает, как отличить правду от лжи и не вестись на дешёвые (а порой очень дорогие) манипуляции.
