Фокусируйтесь на задаче, а не на выбранном решении
Когда я не работаю и не страдаю от того, что я не работаю, я лежу на боку и смотрю кино. А потом сериалы. А потом снова кино.
До меня дошло, что фильмы — прекрасный источник примеров. Так что в эфире новая рубрика «Как в кино», полная беспощадных спойлеров. Поехали.
Наверное, все уже посмотрели сериал Unorthodox. Весной он гремел так же, как сейчас The Queen's Gambit. Но, если вдруг ещё не, дальше не читайте. Я буду убивать интригу.
Сюжет. Главная героиня, Эсти, сбегает из ультраортодоксальной еврейской общины. Она приезжает в Берлин и планирует поступить в консерваторию. Денег у неё нет, единственный способ учиться — получить стипендию. Стипендию присуждает комиссия по итогам прослушивания.
Эсти хочет быть пианисткой. Её новые приятели, студенты этой самой консерватории, просят сыграть. И становится понятно, что профессионального уровня Эсти недостаточно. Ей говорят прямо: «Это было неплохо. Неплохо — и только. В консерваторию тебе не попасть. Да, у тебя есть задатки, и в других обстоятельствах всё могло сложиться иначе, но нас тебе не догнать. И пианисткой не стать никогда, прости».
Что происходит дальше? Эсти всё равно идёт на прослушивание. Но в последний момент она меняет программу. Эсти не играет, а поёт — сначала An die Musik Шуберта, а затем — песню на иврите.
Финал открыт, и мы точно не знаем, присудили ли Эсти стипендию. Но нам показывают, как она впечатлила комиссию. Так что давайте верить в лучшее и считать, что всё получилось.
Чему нас учит это кино? Важнейшему правилу: фокусируйся на задаче, а не на решении. Ведь смысл в том, чтобы получить результат. А не в том, чтобы достигнуть его конкретным способом.
Эсти надо было поступить в консерваторию, а не поступить в консерваторию, сыграв на рояле. Фортепианная программа — всего лишь способ, а не цель. Причём способ неудачный — у Эсти мало опыта, чтобы достигнуть результата таким образом. Если бы она зациклилась на решении, она бы проиграла. За два дня невозможно допрыгнуть до уровня, который нарабатывается 10 лет. Поэтому Эсти нашла другой способ достижения своей цели. И он оказался эффективным.
Эсти спросила себя, что она умеет прямо сейчас, без дополнительного проапгрейдчивания. Она умеет петь. Значит — вперёд, поём. Она не стала брать паузу и доучиваться игре. Не стала отказываться от мечты. Она использовала те ресурсы, которые были в её распоряжении. Потому что задача, повторюсь, была в том, чтобы получить стипендию, а не в том, чтобы классно сыграть.
Так что решение, которым нельзя достигнуть результата прямо сейчас — плохое решение. Вот выучусь и тогда начну работать по специальности. Похудею и пойду в спортзал. Соберу 10 000 подписчиков и замучу свой проект. Прочитаю много умных книжек и буду поступать.
Задайте вопрос: «Как я могу решить свою задачу, используя то, что есть в моём распоряжении здесь и сейчас?»
На самом деле, этот вопрос звучит так: «Как я могу решить свою задачу? Настоящий я, а не тот классный идеальный человек, которым я стану когда-нибудь потом, когда подкручу в себе то и это, а также сделаю пятое и десятое».
И, может быть, найдётся новое решение.
#инструкции_для_лапочных
#как_в_кино
#чтобычто
Когда я не работаю и не страдаю от того, что я не работаю, я лежу на боку и смотрю кино. А потом сериалы. А потом снова кино.
До меня дошло, что фильмы — прекрасный источник примеров. Так что в эфире новая рубрика «Как в кино», полная беспощадных спойлеров. Поехали.
Наверное, все уже посмотрели сериал Unorthodox. Весной он гремел так же, как сейчас The Queen's Gambit. Но, если вдруг ещё не, дальше не читайте. Я буду убивать интригу.
Сюжет. Главная героиня, Эсти, сбегает из ультраортодоксальной еврейской общины. Она приезжает в Берлин и планирует поступить в консерваторию. Денег у неё нет, единственный способ учиться — получить стипендию. Стипендию присуждает комиссия по итогам прослушивания.
Эсти хочет быть пианисткой. Её новые приятели, студенты этой самой консерватории, просят сыграть. И становится понятно, что профессионального уровня Эсти недостаточно. Ей говорят прямо: «Это было неплохо. Неплохо — и только. В консерваторию тебе не попасть. Да, у тебя есть задатки, и в других обстоятельствах всё могло сложиться иначе, но нас тебе не догнать. И пианисткой не стать никогда, прости».
Что происходит дальше? Эсти всё равно идёт на прослушивание. Но в последний момент она меняет программу. Эсти не играет, а поёт — сначала An die Musik Шуберта, а затем — песню на иврите.
Финал открыт, и мы точно не знаем, присудили ли Эсти стипендию. Но нам показывают, как она впечатлила комиссию. Так что давайте верить в лучшее и считать, что всё получилось.
Чему нас учит это кино? Важнейшему правилу: фокусируйся на задаче, а не на решении. Ведь смысл в том, чтобы получить результат. А не в том, чтобы достигнуть его конкретным способом.
Эсти надо было поступить в консерваторию, а не поступить в консерваторию, сыграв на рояле. Фортепианная программа — всего лишь способ, а не цель. Причём способ неудачный — у Эсти мало опыта, чтобы достигнуть результата таким образом. Если бы она зациклилась на решении, она бы проиграла. За два дня невозможно допрыгнуть до уровня, который нарабатывается 10 лет. Поэтому Эсти нашла другой способ достижения своей цели. И он оказался эффективным.
Эсти спросила себя, что она умеет прямо сейчас, без дополнительного проапгрейдчивания. Она умеет петь. Значит — вперёд, поём. Она не стала брать паузу и доучиваться игре. Не стала отказываться от мечты. Она использовала те ресурсы, которые были в её распоряжении. Потому что задача, повторюсь, была в том, чтобы получить стипендию, а не в том, чтобы классно сыграть.
Так что решение, которым нельзя достигнуть результата прямо сейчас — плохое решение. Вот выучусь и тогда начну работать по специальности. Похудею и пойду в спортзал. Соберу 10 000 подписчиков и замучу свой проект. Прочитаю много умных книжек и буду поступать.
Задайте вопрос: «Как я могу решить свою задачу, используя то, что есть в моём распоряжении здесь и сейчас?»
На самом деле, этот вопрос звучит так: «Как я могу решить свою задачу? Настоящий я, а не тот классный идеальный человек, которым я стану когда-нибудь потом, когда подкручу в себе то и это, а также сделаю пятое и десятое».
И, может быть, найдётся новое решение.
#инструкции_для_лапочных
#как_в_кино
#чтобычто