انتشارات چاپار

مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی دانشگاه تهران ۵۸ ساله می‌شود
👈شماره اول از دوره ۵۸، مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی دانشگاه تهران منتشر شد و در آدرس زیر قابل دسترس است:
https://jlib.ut.ac.ir/issue_12648_12649.html
مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی در نمایه‌های بین‌المللی (مانند: ابسکو ، ابسکوهاست ، پایگاه تخصصی منابع علم اطلاعات و کتابداری ، پایگاه المصدر کشورهای جهان عرب ، دواج، و...)، نمایه‌سازی می‌شود و جزو نشریات رتبه الف مورد تأیید کمیسیون نشریات وزارت عتف است.
👈مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی به عنوان قدیمی‌ترین مجله ایرانی در این حوزه، پشتوانه انتشاراتی و علمی خوبی برای رشته است، رشته‌ای ‌که پاسدار میراث فرهنگی و تاریخی ایران است. رشته علم اطلاعات نقش حیاتی در حفاظت و ترویج میراث فرهنگی، علمی و تاریخی ایران ایفاء می‌کند. علم اطلاعات نه تنها به حفظ میراث فرهنگی کشور کمک می‌کند، بلکه آن را به نسل‌های آینده منتقل می‌سازد تا فرهنگ غنی کشور همواره زنده بماند.
👈 تیم دست‌اندرکار مجله آماده داوری، ارزیابی و انتشار مقالات میان‌رشته‌ای حاوی اندیشه‌ها و یافته‌های علمی جدید در زمینه کتابخانه‌های دانشگاهی، مراکز دانشی، مدیریت اطلاعات و دانش، و حوزه‌های مرتبط است.
رشته‌های میان‌رشته‌ای به عنوان پل ارتباطی بین علوم مختلف، نقش بسیار مهمی در پیشرفت علمی و حل مسائل پیچیده ایفاء می‌کنند. رشته‌های میان‌رشته‌ای به دلیل ترکیب دانش و روش‌های مختلف از رشته‌های گوناگون، قابلیت بیشتری در حل مسائل پیچیده دارند. این رویکرد به پژوهشگران و استادان این امکان را می‌دهد تا از زوایای مختلف به یک مسئله نگاه کنند و راه‌حل‌های جامع‌تری ارائه دهند.
👈رشته علم اطلاعات (به ویژه گرایش‌های مدیریت اطلاعات و دانش، و علم‌سنجی) به عنوان یکی از ارکان اساسی در ارتقای مجلات علمی دانشگاه‌ها و بهبود رتبه‌بندی بین‌المللی دانشگاه‌ها، اهمیت ویژه‌ای دارد. در ادامه به چند نکته کلیدی در این زمینه اشاره می‌شود:
۱. مدیریت اطلاعات و منابع
متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با مدیریت مؤثر منابع اطلاعاتی و علمی، به افزایش کیفیت مجلات علمی کمک می‌کنند. این امر شامل انتخاب و ارزیابی مقالات، داوری علمی و انتشار منابع معتبر است که به اعتبار مجلات دانشگاه افزوده و موجب جذب پژوهشگران و استادان برجسته می‌شود.
۲. تسهیل دسترسی به اطلاعات
رشته علم اطلاعات با ایجاد پایگاه‌های اطلاعاتی و مدیریت سیستم‌های اطلاعاتی، دسترسی به مقالات و تحقیقات علمی را برای پژوهشگران، استادان و دانشجویان تسهیل می‌کند. این دسترسی آسان به منابع علمی، موجب افزایش تعداد استنادات و در نتیجه، ارتقای رتبه‌بندی دانشگاه‌ها در نظام‌های رتبه‌بندی جهانی می‌شود.
۳. ترویج فرهنگ نشر
متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با ترویج فرهنگ نشر، مدیریت داده‌های پژوهشی و ارائه مشاوره‌های تخصصی به پژوهشگران و استادان دانشگاه، آنها را در فرایند انتشار مقالات علمی و مستندسازی یافته‌های علمی یاری می‌کنند. این حمایت‌ها نه تنها کیفیت مقالات را افزایش می‌دهد؛ بلکه باعث افزایش تعداد مقالات منتشر شده از سوی دانشگاه‌ها می‌شود.
۴. همکاری‌های بین‌المللی
رشته علم اطلاعات به تقویت همکاری‌های بین‌المللی در زمینۀ نشر علمی کمک می‌کند. این همکاری‌ها موجب تبادل دانش و تجربیات میان دانشگاه‌ها شده و به ارتقای اعتبار و شهرت جهانی آنها منجر می‌شود.
۵. ارزیابی پژوهشی و رتبه‌بندی ملی و بین‌المللی
متخصصان علم اطلاعات با تجزیه و تحلیل داده‌های مربوط به استنادات و ضریب تأثیرگذاری مقالات و مجلات، به دانشگاه‌ها کمک می‌کنند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند. این تحلیل‌ها می‌تواند به برنامه‌ریزی و سیاستگذاری بهتر برای ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی دانشگاه‌ها منجر شود. همواره یکی از ارکان اصلی کمیسیون‌ها و کمیته‌های تخصصی علم‌سنجی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها، متخصصان علم اطلاعات هستند. اگر نشریات دانشگاه‌ها در سطح ملی و بین‌المللی ارتقاء پیدا کرده است و رتبه الف اخذ کرده‌ند، همواره با کمک و مشاوره متخصصان علم اطلاعات و کتابداران بوده است که متأسفانه خدمات و زحمات آنان دیده نمی‌شود؛ و همواره مظلوم واقع می‌شوند.
در مجموع، متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با فراهم کردن زیرساخت‌های لازم برای مدیریت دانش، مدیریت داده‌های پژوهشی و مدیریت اطلاعات، نقش کلیدی در ارتقای مجلات علمی دانشگاه‌ها (به ویژه دانشگاه تهران)، افزایش کارایی و اثربخشی پژوهشگران و استادان، و بهبود رتبه‌بندی بین‌المللی دانشگاه‌ها ایفاء می‌کنند.

شاد باش و دیر زی
علیرضا نوروزی

🆔 @informetrix

106 views07:50