Омские родители
9.09K subscribers
103 photos
1 video
6 files
203 links
О психологии и семейных взаимоотношениях.
Наш сайт: https://центрпмсс.рф
Download Telegram
КАК СДЕЛАТЬ ОБЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫМ?

🤷‍♀️Иногда дальше вопросов «Как дела в школе?» и «Как прошел твой день?» общение родителей и детей не заходит. Предлагаем вам альтернативу этим надоевшим вопросам и дополнительный повод для интересного общения с вашим ребенком. Это поможет родителям получше узнать своего ребенка, а ребенку поможет сформировать навыки самоанализа и эмоциональный интеллект.

🧒Итак, варианты нескучных вопросов для общения с вашим ребенком:
1. Какое событие сегодня было самым интересным?
2. Что нового ты узнал за день?
3. Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
4. Что удивило тебя сегодня?
5. Помог ли ты кому-нибудь?
6. Кто-нибудь сделал что-то хорошее для тебя?
7. Ты сегодня гордился собой? Из-за чего?
8. Тебе было грустно?
9. Что сегодня было непонятным или сложным для тебя?
10. Во что ты играл сегодня со своими друзьями?
11. С кем ты сидел сегодня за обедом?
12. С кем из одноклассников ты хотел бы дружить, но пока не дружишь?
13. Кто из твоих одноклассников — твоя полная противоположность?
14. Кто из воспитателей или учителей тебе нравится больше всего? Кто не нравится?
15. Если бы ты на один день стал учителем, чему бы ты научил своих одноклассников?
16. Что-нибудь привело тебя в раздражение сегодня?
17. Кто-нибудь сегодня поступил несправедливо?
18. Было ли что-то, что тебя смутило?
19. С чем ты был не согласен сегодня?
20. Если бы сегодняшний день можно было прожить еще раз, что бы ты сделал по-другому?
21. Что у тебя не получилось сегодня? А что получилось?
КАКИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ НУЖНО ОБСУДИТЬ С РЕБЕНКОМ?

📌Безопасность ребенка - это, без сомнений, это один из самых важных вопросов для каждого родителя. Какие правила безопасности должен знать каждый ребенок? Попробуем обсудить некоторые из них.

🧒1. Когда ты остаёшься дома один...

Обсудите с ребенком, что можно делать в ваше отсутствие, что нельзя, а что нужно сделать (в том случае, если вы закрепили за ним какие-либо обязанности по дому). Если он, возвращаясь из школы, надолго остается дома один, идеальным вариантом будет точное расписание. Например, такое:
14.00 — окончание школьных занятий, звонок родителям.
14.10 -14.30 —обед
14.30 — 15.30 - гуляет во дворе с друзьями.
15.30 — вернулся домой, звонок родителям.
15.35 — 17.00 — делает уроки.
17.00 — 17.40 — свободное время.
17.40 — мама и папа возвращаются домой.
Обсудите с ребенком правила пользования электроприборами, газовой плитой, выучите с ним наизусть номера телефонов спасательных служб и четко проговорите алгоритм действий в случае запаха газа, гари, прорыва трубы или другой ситуации.

😏2. Тебя куда-то зовут. Пойдешь или нет?
Если это малознакомые люди, то не стоит принимать приглашения от них, не ставя в известность родителей. Также без разрешения родителей не стоит приводить друзей к себе домой.
Уж тем более не следует никуда идти с незнакомыми людьми. Преступники могут проявить изобретательность: предложить погладить котенка, пообещать машинку с пультом управления или пригласить на кастинг для участия в телепроекте.

😲3. Чем опасны трансформационные будки и канализационные люки?
Объясните ребенку, что нельзя вставать ногами или наступать при ходьбе на крышку канализационного люка. Она может быть неплотно закрыта или повреждена, чего не увидишь изначально, ведь на первый взгляд она может казаться вполне надежной. При падении можно получить серьезные травмы, а крики о помощи человека могут быть просто не слышны.
Что касается трансформационных будок, то не стоит даже близко к ним подходить, лазать на их крыши или деревья рядом с ними или играть неподалеку. Напряжение там от 380 до 10000 вольт и попасть под него можно уже на расстоянии 60 см от будки. Также стоит обходить стороной не менее чем за 8 метров лежащие на земле или оборванные провода.

😱4. Что делать, если дома пахнет гарью?
Нужно как можно скорее найти её источник. Следует осмотреть все комнаты, кухню и балкон и закрыть окна — возможно, запах доносится с улицы. Небольшое возгорание можно потушить, засыпав землей из цветочного горшка или набросив на него сверху шерстяное одеяло, а если загорелось масло на сковородке, её нужно просто прикрыть крышкой и выключить плиту.
Обязательно напомните ребенку, что нельзя заливать водой включенные электрические приборы, и покажите, как обесточить электричество в квартире, когда вас не будет дома.
Если огонь неконтролируемый, ребенок обязательно должен покинуть квартиру, не пользуясь лифтом, позвонить в пожарную службу и родителям.

😎5. Как отвечать на телефонные звонки?
Нужно проговорить с ребенком один очень важный момент: если звонит незнакомец или человек, чей голос ребенок не узнал, не стоит продолжать разговор и тем более сообщать, что родителей нет дома. Лучше ответить: «Мама сильно устала и просила её не будить» или «Папа сейчас занят, скажите, кому перезвонить».
Объясните ребенку, что нельзя никому по телефону сообщать информацию о себе, своей семье - как зовут родителей, до которого часа они работают или какие-то данные из документов.
🌿 Уважаемые родители, в рамках Весенней недели психологии для родителей организована серия вебинаров по актуальным вопросам в области обучения, развития и воспитания ребенка, возможных трудностях и способах решения кризисных ситуаций, с которыми сталкивается большинство семей.

👨‍👩‍👧‍👦 Приглашаем Вас посетить серию интересных и полезных вебинаров, на которых Вы сможете задать интересующие вопросы и получить информацию от экспертов.

22.04 в 14:30
📒Как помочь ребенку стать самостоятельным?
Фирсова Лидия Александровна, педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС»
Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/WvaYzwNHVgw?si=89GSACVie9kjPVdW

23.04 в 15:00
🧏‍♀️Как завоевать родительский авторитет и его не потерять?
Куршакова Елизавета Александровна, педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС»
Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/-4DwVWekiLg?si=ixrKgViwbimDWcxC

👨‍👩‍👦24.04 в 16:00
Наказание и поощрение. Правила родительской эффективности.
Суворова Елена Константиновна, педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС»
Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/EnC_3Z1KE10?si=YXMk9NBJ9hMYtjir

25.04 в 13:00
🥺Как справиться с детскими капризами и истериками?
Михайлова Юлия Александровна, педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС»
Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/8_85b8pmv5A?si=Ae9_W00Aw2q4yZW-

26.04 в 14:30
🪫🔋Психологическое здоровье родителей и его влияние на развитие ребенка.
Дубровская Наталья Андреевна, педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС»
Ссылка на трансляцию:
https://youtube.com/live/8YJpVtXdWLw?feature=share
🌿Уважаемые родители, приглашаем Вас на первое мероприятие весенней Недели психологии - психологическая гостиная для родителей: «Как помочь ребёнку стать самостоятельным?»
Когда: 22 апреля в 14:30
🗣Спикер: Фирсова Л.А., педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС».
Для участия в мероприятии необходимо пройти регистрацию по ссылке: https://forms.gle/wtZ5PCyzc2vgzNNQ6

Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/WvaYzwNHVgw?si=89GSACVie9kjPVdW

В рамках вебинара вы получите ответы на вопросы:
1⃣Как возраст ребёнка влияет на развитие самостоятельности?
Разберём возрастные особенности и определим, какие навыки можно и нужно прививать в каждом периоде.
2⃣Какие ошибки допускают родители, мешая ребенку стать самостоятельным?
Научимся избегать гиперопеки и излишнего контроля, поддерживая при этом мотивацию ребёнка.
3⃣Практические советы и техники для развития самостоятельности у детей.
Поделимся конкретными инструментами и упражнениями, которые помогут вашему ребёнку стать более ответственным и уверенным в себе.
🌿Уважаемые родители, приглашаем Вас на вторую онлайн-встречу в рамках весенней Недели психологии - психологическая гостиная для родителей: «Как завоевать родительский авторитет и его не потерять? »
Когда: 23 апреля в 15.00
🗣Спикер: Куршакова Е.А., педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС».

Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/-4DwVWekiLg?si=ixrKgViwbimDWcxC

В рамках вебинара вы получите ответы на вопросы:
1⃣Родительский авторитет - что это такое и какие виды родительского авторитета бывают? Узнаем, чем истиный авторитет отличается от ложного.
2⃣Авторитетный родитель: что говорят дети о том, каким он должен быть? Узнаем, как в представлении самих детей выглядит родитель, пользующийся авторитетом у ребёнка.
3⃣Как повысить свой родительский авторитет в глазах ребёнка? Узнаем, что родителю для этого нужно сделать.
🌿Уважаемые родители, приглашаем Вас на третье мероприятие весенней Недели психологии - психологическая гостиная для родителей: «Наказание и поощрение. Правила родительской эффективности.»
Когда: 24 апреля в 16:00
🗣Спикер: Суворова Е.К., педагог-психолог БУ ОО «Центр ПМСС».

Ссылка на трансляцию:
https://www.youtube.com/live/EnC_3Z1KE10?si=YXMk9NBJ9hMYtjir

В рамках вебинара вы получите ответы на вопросы:
1⃣Как справляться, если ничего не помогает? Вы узнаете почему наказание не приводит к нужному результату, а вместо этого могут даже навредить взаимоотношениям родителей и детей.
2⃣Когда работают наказания?
Разберемся, чего лучше не делать и в каких случаях наказания работают.
3⃣Приемы родительской самопомощи. Узнаете, можно ли научиться правильно наказывать и оставаться при этом в ресурсе.
🌿Уважаемые родители,
приглашаем Вас на следующее мероприятие весенней Недели психологии - психологическая гостиная для родителей: "Как справиться с детскими капризами и истериками?"
Когда: 25 апреля Время: 13.00
🗣️Спикер: Михайлова Ю.А., педагог-психолог БУ "Центр ПМСС"
Для участия в мероприятии необходимо пройти регистрацию по ссылке: https://forms.gle/YLH588gHHyFGoReR9

Ссылка для трансляции:
https://www.youtube.com/live/8_85b8pmv5A?si=Ae9_W00Aw2q4yZW-

⏺️ Одним из наиболее сложных испытаний, с которыми сталкиваются родители, являются детские истерики и капризы. На вебинаре мы рассмотрим несколько причин, почему дети могут проявлять подобное поведение, как эффективно реагировать в момент кризиса, и что можно предпринять для предотвращения подобных ситуаций.
⏺️Подойдёт для детей раннего, дошкольного и школьного возраста.
🌿Уважаемые родители,
приглашаем Вас на завершающее мероприятие весенней Недели психологии - психологическая гостиная для родителей: "Психологическое здоровье родителей и его влияние на развитие ребенка"
Когда: 26 апреля Время: 14.30
🗣️Спикер: Дубровская Н.А., педагог-психолог БУ "Центр ПМСС"

Ссылка для трансляции:
https://youtube.com/live/8YJpVtXdWLw?feature=share

В рамках вебинара вы узнаете:
Что такое психологическое здоровье и как оно влияет на нашу жизнь? Как поведение взрослых влияет на формирование личности ребенка? Какие фразы и действия наносят особый вред ребенку?
⏹️Обсудим как распознать признаки стресса у ребенка и что с этим делать.
⏹️ Рассмотрим варианты на что вы тратите свою энергию и почему часто чувствуете себя без сил.
⏹️Научитесь поддерживать себя и наполняться ресурсами.
ПОЧЕМУ ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ «ДОМАШНИМИ ТИРАНАМИ»?

🙍‍♀️Сейчас требования к воспитанию детей поднялись на порой недосягаемый уровень. И многие родители попадаются в ловушку этих модных веяний и делают все возможное и иногда невозможное, чтобы быть «образцовыми» родителями. Сегодня поговорим о типичных родительских ошибках нашего времени.

🤹‍♂️ Ребенок скучает = мы плохие родители
Что происходит? В период активности и бодрствования ребенка родители пытаются заполнить каждую минуту играми и развлечениями. Мама и папа, бабушки и дедушки выполняют здесь роль массовиков-затейников. Ребенок к этому очень быстро привыкает.
Что делать? Понять, что скука — это один из необходимых условий развития. Почаще позволяйте ребенку побыть одному и будьте уверены, он сумеет найти способы заполнить своё свободное время. Если ему вначале это трудно, ПОМОГИТЕ ему организовать его досуг, но не предлагайте готовые варианты. А в скором времени вы увидите, что ребенок прекрасно справляется с этим сам.

🦸‍♀️«Сейчас я всё сделаю, только не плачь»
Что происходит? На любые «хочу» ребенка родители отвечают мгновенным «на, бери». Если этого не происходит, ребенок начинает доводить родителей своими истериками или жалостливыми рыданиями. В конечном итоге родители сдаются и ситуация развивается по обычному сценарию.
Что делать? Осознать, что подобным поведением вы оказываете ребенку «медвежью услугу». Ведь умение преодолевать свои «хотелки» развивает у него волевые навыки и учит преодолевать стрессовые ситуации. Не просто запрещайте, а объясняйте, ПОЧЕМУ вы сейчас не можете выполнить его просьбу и почему ему нужно подождать. Будьте готовы к обороне)) но ваша родительская задача здесь - суметь остаться в своей позиции, не раздражаясь на ребенка. Этим вы сделаете для его развития гораздо больше, чем мгновенно удовлетворив его просьбу.

👶«Да он ещё у меня маленький для обязанностей»
Что происходит? В попытке создать своим детям «идеальное» детство такие родители с лозунгом «Он еще маленький! Пусть поиграет пока, еще успеет наработаться...» не пытаются, а скорее даже боятся привлекать ребенка к выполнению трудовых домашних обязанностей. В итоге ребенок становится потребителем, который имеет только права, без наличия обязанностей. И ко всем членам семьи относится соответствующе.
Что делать? Начиная с дошкольного возраста постепенно приучать ребенка к слову «надо» и вовлекать его в домашние дела. Главное правило здесь: поручения должны быть ему посильны, соответствовать возрасту и те, с которыми он точно справится. Задача родителей — сделать акцент не на ошибках ребенка, а на том, что у него хорошо получилось сделать, и помочь ему справиться с ошибкой. Просто будьте рядом, подсказывайте, но НЕ ДЕЛАЙТЕ ЗА РЕБЕНКА то, за что ОТВЕЧАЕТ ОН! Выполнение монотонных занятий (например, мытье посуды) будет отличной подготовкой к выполнению порой скучных, но необходимых домашних заданий в школе и позволяют поддерживать работоспособность во взрослом возрасте.

🤯 «Ну он же просто играет...»
Что происходит? А происходит как в том анекдоте, когда бабушка кричит внуку: «Петенька, не смей бить мальчика лопаткой по голове! Ты же вспотеешь!». К сожалению, некоторых родителей практически не смущает, что их дети не умеют договориться словами и во время игры набрасываются на других детей, что они грубят старшим и обижают более маленьких и слабых, что могут жестоко подшутить над бездомным животным. Такие родители говорят: «Они же дети, они еще не понимают… какой с них спрос?». На самом деле ребенок прекрасно понимает, что делает. И при молчаливой поддержке родителей у него формируется убежденность, что он поступает правильно. Наверное, не надо говорить, к чему эта убежденность может его привести в будущем.
Что делать? С самого раннего возраста объясняйте ребенку, что можно, а чего нельзя делать. Обязательно объясняйте, почему нельзя. Говорите о своих чувствах или о чувствах окружающих, когда ребенок поступает нехорошо. Рассуждайте с ним, как можно поступить по-другому. Учите его просить прощения за свои поступки. И, главное, покажите ему личный пример общения.
О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ: КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ЗАВИСИМОСТЬ РЕБЕНКА?

Этой достаточно актуальной для многих родителей теме было посвящено очередное областное родительское собрание. Приглашенные эксперты постарались ответить на такие важные вопросы как профилактика пагубной привычки, действия родителей в случае обнаружения у ребенка сигарет или других «улик», меры ответственности за продажу никотинсодержащей продукции несовершеннолетним и другие. В качестве экспертов в областном родительском собрании приняли участие:
Белова О.С., подполковник полиции, заместитель начальника отдела ОУУП и ПДН — начальник отделения по делам несовершеннолетних отдела полиции 2 УМВД России по городу Омску участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних;
Толкачев А.В., председатель Омского отделения ВОО «Союз отцов»;
Долгалев А.Е., прокурор отдела по делам несовершеннолетних и молодежи, младший советник юстиции;
Куршакова Е.А., педагог-психолог БУ ОО «Центр психолого-медико-социального сопровождения».

Ссылка для просмотра родительского собрания
https://youtu.be/wfaPlhIrMEs?si=rozz0sbZQJkXZ_rj
КАК ПОДВЕСТИ ИТОГИ УЧЕБНОГО ГОДА ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ?

👩‍🎓Учебный год подходит к своему завершению. Но было бы неплохо и очень полезно перед тем, как отправиться на каникулы, вместе с ребенком подвести итоги уходящего года.
☝️Такая рефлексия поможет ребенку:
- увидеть связь между событиями;
- проанализировать произошедшее;
-выражать свои эмоции;
- научиться ставить новые цели.

🧑‍🏫Подвести итоги можно традиционным способом, в форме беседы, поразмышляв вместе с ребенком над следующими вопросами:
*Чему я научился в этом году?
*Какие привычки приобрел?
*Что я открыл для себя?
*Как поменялись мои интересы за год?
*Поступок, которым горжусь…
*С кем я подружился в этом году?
*5 моих главных достижений за этот год… и т.д.

👍Но можно подойти к вопросу творчески. Вот несколько творческих способов подведения итогов учебного года вместе с ребенком:

🗺️1. Карта года
Нужно разделить ватман на 4 части, каждая из которых символизирует определенную четверть учебного года. А затем заполнить каждый квадратик карты самыми значимыми событиями. Оформить это можно по-разному: записями, рисунками, картинками (сделать коллаж), фотографиями значимых событий.

2. Капсула времени
Можно сделать с ребенком его собственную «капсулу времени». Это будет интересно не только для детей, но и для родителей)
Для этого понадобится:
* пустая пластиковая бутылка небольшого объема;
* яркие стикеры и небольшие полоски цветной бумаги (10 шт.).
На полосках ребенок пишет ответы на заранее подготовленные вами вопросы. Например, кто твой лучший друг, какая у тебя любимая песня, кем ты хочешь стать, когда вырастешь. Обязательно нужно пожелать себе что-то хорошее на следующий учебный год. Для старших школьников подойдут более серьезные задания — им можно предложить написать пожелание себе в
будущее или попробовать предсказать, что изменится в их жизни через год.
Когда все ответы и пожелания будут написаны, полоски бумаги надо свернуть и положить в бутылку. На «капсуле» стоит поставить дату и договориться с ребенком о сроках её вскрытия.

🙏3. Поблагодарим и скажем: «Спасибо!»
Это отличный способ завершить учебный год на позитивной ноте. Для этого можно купить (но лучше сделать своими руками) небольшие открыточки, а затем подписать их тем людям, благодаря которым, этот год стал особенным. Это могут быть учителя, родители, завучи, директор школы, повар в школьной столовой или охранник, который помог отыскать потерянные вещи. Главное правило: искренне сформулировать то, за что именно ребенок говорит «спасибо» адресату, а потом передать открытку лично в руки. Такой способ завершить учебный год поднимет настроение всем участникам этого процесса!
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СПРАВИТЬСЯ С ЭКЗАМЕНАЦИОННЫМ СТРЕССОМ?

👩‍🎓Период сдачи экзаменов является стрессовым не только в жизни выпускников, но и их родителей. От того, насколько психологически будет готов ваш ребенок к этому периоду, во многом зависит не только результат самих экзаменов, но и состояние его здоровья.

📌Как помочь справиться с экзаменационным стрессом?
1⃣ если экзамены действительно заставляют вашего ребенка чувствовать себя нездоровым, беспокоят или угнетают его, поговорите с ним об этом. В Англии говорят: «проблема, которой ты поделился - решенная проблема».Ваш ребенок обязательно должен знать, что может поделиться с вами своими заботами и переживаниями и что его выслушают. Это - лучшая родительская поддержка!
2⃣обучите ребенка простым дыхательным упражнениям, снижающим стрессовое воздействие. Самое простое из них - нужно сесть поудобнее, закрыть глаза и, насколько это возможно, расслабить мышцы. Затем полностью сосредотачиваемся на дыхании. Делаем на 4 счета вдох и на 8 счетов медленный выдох. Через пару минут после начала дыхательных упражнений можно добавлять к ним формулы самовнушения: «Я - расслабляюсь - и - успокаиваюсь», синхронизируя их с ритмом своего дыхания. При этом слова «Я» и «И» следует произносить на вдохе, а слова «Расслабляюсь» и «Успокаиваюсь» - на выдохе.
3⃣следите за теми фразами, которые вы говорите ребенку в этот непростой для него период.

Родительские фразы, которые НЕ ПОМОГАЮТ и даже ВОЗБРАНЯЮТСЯ:
• Экзамены не стоят таких волнений!
• А ну-ка взбодрись!
• Ты все еще не закончил с подготовкой?
• Возьми себя в руки!
•Соберись!
• Работай изо всех сил!
•У твоего брата (сестры, друга...) никогда не возникало подобных проблем!

Родительские фразы, которые ПОМОГАЮТ И ПРИВЕТСТВУЮТСЯ:
• Могу ли я в чем-нибудь тебе помочь?
• Ну, как ты?
• Как ты себя сейчас чувствуешь?
• Пожалуйста, дай мне знать, если я понадоблюсь тебе.
• Если захочешь, я могу проверить, как ты выучил эту тему.
• Ты здорово работаешь!
Одним словом, помогая, предлагайте, но не требуйте. Будьте ненавязчивы и деликатны. Не подстегивайте, а подбадривайте.

📝Перед экзаменом...
1. Перед экзаменом ребенку крайне важно хорошо выспаться. Поэтому решительно пресеките всякие попытки вашего ребенка
доучить и дочитать все в последнюю ночь.
2. Ни в коем случае не стоит "снимать стресс" перед самым экзаменом при помощи успокаивающих средств. Они притупляют внимание, затормаживают реакцию, мешают сосредоточиться на
экзамене и вообще могут подействовать совершенно не так, как хотелось бы.
3.Чтобы быстро привести себя в форму утром перед экзаменом, можно сделать энергичную зарядку и выпить медленными глотками стакан воды. Это простейший способ взбодриться.

В заключение, несколько общих советов:
• Не завышайте планку требований к ребенку.
• Делайте акцент на его удачах и достижениях, а не на возможном провале.
• Заряжайте своего ребенка позитивным отношением к предстоящим испытаниям.
• Ни в коем случае не сравнивайте своего ребенка ни с кем, будь то друзья, братья или сестры.
• Не драматизируйте само событие сдачи экзаменов.
•Проявляйте интерес и к другим сторонам жизни вашего сына или дочери, а не только к его учебе.
• В случае яркого проявления стресса обращайтесь к врачу.
• И самое главное: дайте твердо понять вашему сыну или дочери, что для вас на первом месте всегда они сами,а не их академические успехи.

Желаем вам терпения и удачи в этот важный и ответственный период!
БЕЗОПАСНЫЙ ОТДЫХ: ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ НА ЛЕТНИХ КАНИКУЛАХ?

👩27 мая 2024 года состоялось областное родительское собрание, посвященное обеспечению безопасности детей во время летних каникул.
☀️Летние каникулы для ребенка – счастливое и беззаботное время, но для взрослых они требуют больше бдительности и ответственности. Мы все ждем лета, когда родители смогут отдохнуть: ведь нет необходимости следить за домашними заданиями ребенка, но именно летом нужно быть особенно внимательными к своим детям.
📌В ходе собрания обсуждались возможные риски для детей, с которыми они могут столкнуться во время летних канул.
Эксперты и психологи поделились знаниями и опытом в организации летнего отдыха несовершеннолетних. Родители и законные представители детей получили актуальную информацию по организации досуга и качественного отдыха, чтобы сделать летние каникулы не только безопасными, но полезными и интересными.
Берегите себя и своих детей, и тогда летний отдых принесет только радость!
Уважаемые родители, посмотреть областное родительское собрание вы можете по ссылке: https://youtube.com/watch?v=z1WnMSy7aTk&feature=shared
КАК ПРАВИЛЬНО ХВАЛИТЬ РЕБЕНКА?

🙂Каждому человеку, независимо от возраста, приятно, когда отмечают его успехи, когда он в свой адрес слышит одобрение. Похвала является хорошим помощником для родителей в вопросах воспитания. Но многие родители боятся лишний раз похвалить ребенка, т.к. этим , по их мнению, они могут «его разбаловать», «это приведет к лени» и т.д. На самом деле, это мифы. Хвалить ребенка можно и нужно. Главное, знать важные правила похвалы. Сейчас мы с вами ими поделимся.

📌Правило №1: никаких сравнений!
Похвала — хороший мотиватор. Но некоторые родители, желая увеличить её мотивирующее действие, начинают сравнивать ребенка с другими. Вроде бы безобидная фраза: «Ты был там самым лучшим!» (согласитесь, очень часто можно такое услышать) может показать ребенку, что ваше отношение, ваше восхищение им зависит от его результатов на фоне других. Ребенка можно сравнивать только с ним самим — сравнивайте результаты, которые были раньше и то, как в положительную сторону они изменились сейчас. Разговаривайте с ребенком о том, что у него получилось, что вы заметили, чему порадовались. Показываете его собственный прогресс. Неважно, о чем идет речь: об учебе, ваших отношениях, успехах в игре на гитаре или программировании.

📌Правило №2: фокусируемся на сильных сторонах личности ребенка
К сожалению, мы, родители, довольно часто фокусируемся на недостатках ребенка, иногда уходим в критику (конечно, из лучших побуждений). Вы скажете: «А как тогда сказать ребенку, что он не прав? Как ему указать на ошибку? Ведь, если не сказать, то он совершит её снова». Это верно, сказать надо. Главное, как сказать. Весь фокус внимания здесь должен быть не на самой ошибке, а на тех сильных сторонах личности ребенка, которые помогут ему с этой ошибкой справиться и больше её не повторить. «Да, в этот раз ты совершил ошибку. Но я знаю, что благодаря твоей активности и целеустремленности, новая попытка сделать это, наверняка, увенчается успехом. Я верю в тебя!»

📌Правило №3: Хвалим не только за достижения, но и за усилия
Хвалите ребенка не только за достижение цели, но и за сам процесс. Так ребенок поймет, что уважения и одобрения заслуживает не только отличный результат, но и те усилия, которые прикладываются для его достижения. И вообще неплохо бы дать понять ребенку, что любой результат заслуживает этого уважения, ведь в любом случае были приложены усилия, а ошибка — это только шаг к достижению цели. Эти родительские убеждения станут потом внутренними убеждениями ребенка и здорово помогут ему в жизни. Ваш взрослеющий ребенок не раз столкнется с ситуациями, когда видимого результата своей работы нужно ждать очень долго. Но если родители в детстве хвалят ребенка за усилия, это воспитывает в нем уверенность в том, что он делает все правильно и воспитывает целеустремленность и ответственность.

📌Правило №4: лучшая похвала — искренняя похвала
Иногда похвала используется родителями для завоевания у ребенка авторитета. Она приобретает вид такой родительской лести для своего ребенка по любому случаю и без него. Но такой авторитет, как и сама такая похвала, по словам великого русского педагога А.С. Макаренко, будут ложными. И ребенок очень хорошо чувствует неискренность родителей в этом случае. И даже может начать манипулировать. «Хочешь быть значимым для меня — хвали меня, не перечь мне». Поэтому хвалить ребенка нужно за реально сделанные дела, за его реальные качества.

📌Правило №5: похвала с критикой не совместимы
«Да, молодец, сегодня ты вовремя сделал уроки, но почему не убрал на кухне?». Такие фразы полностью обесценивают похвалу и демотивируют ребенка. Похвалили — остановитесь. Или сформулируйте фразу не в форме упрека, а, например, в форме просьбы, примерно так: «Какой ты молодец что сегодня вовремя сделал уроки! Я хотела попросить твоей помощи еще в одном деле. Помоги мне помыть посуду, пожалуйста».
КАК СОЗДАТЬ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ?

💝Традиции – это «клей», который скрепляет семью. И если в вашей семье их пока нет, то сейчас самое время их создать. Ведь этому способствует начавшийся сезон отпусков, когда у членов семьи есть гораздо больше времени побыть всем вместе. Главное, что здесь нужно учитывать: традиции не должны быть экстравагантными, требующими большого количества времени, сил или материальных вложений.
🫶Традиции могут быть очень простыми. Например, чтение ребенку сказки перед сном, воскресные прогулки всей семьей, вечерний просмотр кинофильмов с попкорном каждую пятницу. Возможно, такие традиции в вашей семье уже есть. Мы же предлагаем вам их дополнить и предлагаем несколько идей для этого.

🥳Традиции празднования дней рождения и праздников
Перед тем как начать придумывать новые традиции, проанализируйте и оцените то, что вы уже делаете всей семьей. Как вы отмечаете дни рождения и праздники? Составьте список занятий, которые вы уже регулярно делаете всей семьей, и усовершенствуйте те из них, которые могут стать вашими постоянными традициями.

🤱Превращаем ежедневные занятия в семейные традиции
Также существует много занятий, которые вы делаете каждый день -то, что также можно превратить в семейную традицию.
Например, отход ко сну. Традиции отхода ко сну в наше время в упадке, потому что многие семьи находятся в состоянии стресса после долгого напряженного дня. Дети допоздна смотрят телевизор, общаются в чатах или делают домашние задания. Многие маленькие дети часто засыпают не в своей кровати и туда их уже потом переносят родители. В такой ситуации традиция отхода ко сну, которая включает в себя обсуждение событий дня, рассказ интересных историй или чтение, становится невозможной. Если так происходит и в вашей семье, то постарайтесь постепенно восстановить спокойный процесс отхода ко сну и превратите его в хорошую добрую традицию.

🤝Создайте девиз семьи
Семейный девиз помогает семье сплотиться. Помимо этого, он отлично мотивирует и дает ощущение семейного единства и поддержки, а также может поднять настроение, когда дела идут не очень хорошо. Он может быть, к примеру, таким - «Пока мы едины, мы непобедимы!».

🥣Традиция "красной тарелки"
Возможно, вы уже слышали о традиции «красной тарелки» и даже интегрировали ее в свою семью. По сути, идея состоит в том, что красной тарелкой пользуется тот член семьи, у которого нынешний день – особенный. Многие подарочные магазины продают «специальные» красные тарелки, но можно использовать любую тарелку, которая есть у вас под рукой.
Эту особенную тарелку можно использовать для дней рождения детей, когда кто-то получает хорошую оценку, продвижение по службе, побеждает в соревнованиях или для любых других достижений, которые вы хотите отметить.

🍰Кулинарные традиции
Есть ли у вашей семьи фирменный рецепт или блюдо, которое вы всегда готовите на праздники или к приходу гостей? Если вам нравится готовить, еда может служить прекрасной возможностью создать «вкусную» традицию, к которой можно привлекать всю семью. Не обязательно даже, чтобы это блюдо было каким-то сложным и замысловатым. Можно, например, просто готовить блины с шоколадным кремом по утрам в воскресенье. Это и вкусно, и отличный способ побыть всем вместе, пообщаться и поделиться друг с другом хорошим настроением!
КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК СТАЛ ПОДРОСТКОМ?

👱‍♀️Подростковый возраст часто называют трудным и многие родители начинают думать о нем с опаской еще задолго до того, как он у ребенка наступит. Сегодня поговорим о тех признаках, по которым можно сказать, что ваш ребенок входит в новый жизненный этап и превращается в подростка, а также о тех особенностях, которые нужно знать родителям, чтобы лучше понимать своего ребенка в этот непростой период.

Итак, ваш ребенок становится подростком, если есть:
📌1. изменения в его поведении
Это самый первый и основной признак перехода в подростковый возраст. Ребёнок часто стал пребывать в недовольном расположении духа, протестует и отрицает практически все, о чем вы ему говорите, сопровождая это хмурым выражением лица. Да и вы, к слову сказать, стали его раздражать своими рассуждениями о том, что хорошо, а что — плохо и это раздражение он показывает всем своим поведением (собственно, это и является основной причиной появившихся конфликтов).

📌2. изменения в теле
В подростковом возрасте начинается бурное функционирование половых гормонов, которые, попадая в кровь, стимулируют кардинальные физиологические изменения в организме ребенка, становящегося подростком:
Начинается асинхронный рост организма. Это проявляется в неравномерном развитии разных органов и сиcтем организма. Например, тело интенсивно растет, а сердечно-сосудистая система не успевает подстроиться под новые размеры, появляются астения, вечная усталость и апатия.
Развиваются половые признаки. Увеличиваются гениталии у мальчиков, растёт грудь у девочек. Появляются поллюции, менструация, волосы на разных частях тела, меняются голос и запах. Это всё тоже является стрессовым фактором для взрослеющего ребенка.
Эмоциональная нестабильность. Эмоциональный фон меняется резко и без видимых причин, привычные стимулы могут вызывать необычные и чрезмерно сильные реакции.
Родителям важно понимать, что всё перечисленное — это не осознанное желание ребёнка устроить вам весёлую жизнь, а особенности физиологии, которые от него не зависят!

📌3. чувство взрослости и стремление к независимости
Подростки всеми силами стараются показать и доказать родителям и окружению, что они уже не маленькие. Подростковый кризис — это важный этап формирования самостоятельности и ответственности у ребенка (а это именно те психологические характеристики, которые отличают ребенка от взрослого). Но для того, чтобы стать самостоятельным, подростку нужно вначале психологически отделиться от родителей. Этот процесс называется сепарацией. Это проявляется в том, что с определенного момента для подростка мама и папа перестают быть самыми значимыми людьми, их мнение — нужным, а авторитет — бесспорным. Он начинает во всём спорить, возражать, не слушаться. Очень важно осознать, что это нормально!!! Это часть взросления.

📌4. Поиск себя
Межличностное общение выходит на первый план и для подростков становится крайне важно найти свою референтную группу (т.е. значимую для них), стать в ней своим, а потом выделиться и занять особое положение в ней же.
Сексуальная идентификация — это задача старшего подросткового возраста. Дети начинают интересоваться темой секса, сексуальности и всего, что с этим связано и если вы ещё не поговорили с дочерью или сыном о том, откуда берутся дети и почему нельзя пересылать свои обнаженные фото по интернету, а он уже ищет в интернете контент с пометкой «18+», то сделайте это сейчас.

📌5. Отстаивание своих прав и границ
Теперь вы почти ежедневно выслушиваете от ребенка лекцию про его права на уважение и собственное мнение, а дверь в его комнату стала напоминать вам приграничную территорию.Не пугайтесь. Так ребенок учится отстаивать свои личные границы. Помогите ему научиться уважать свои и чужие границы. Для этого не врывайтесь в его комнату без стука, не берите без спроса его вещи. Проиллюстрируйте ему своим примером пословицу: "Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе".
КАК ЗАПОДОЗРИТЬ ВОВЛЕЧЕНИЕ РЕБЕНКА В ДЕСТРУКТИВНЫЙ ИНТЕРНЕТ-КОНТЕНТ?

💻Интернет пространство всё больше и больше входит в нашу жизнь и охватывает всё больше наших жизненных сфер. Сейчас практически у каждого ребенка есть смартфон или другой гаджет с выходом в интернет. Здесь родителям очень важно позаботиться о безопасности своего ребенка. Ведь интернет кроме огромных развивающих возможностей для ребенка таит в себе также и немало опасности. Мы все наблюдаем, как в новостных лентах мелькают новости о том, что несовершеннолетние оказываются вовлеченными в ту или иную преступную деятельность посредством интернета.
Неокрепшая психика ребенка и невозможность в достаточной мере воспринимать им информацию критически — вот что привлекает в детях мошенников и различных личностей, занимающихся преступной деятельностью.
Как предотвратить вовлечение ребенка в опасные интернет сообщества? Как родителю понять, что ребенок уже начал общение в этих группах? На эти и другие вопросы в ходе очередного областного родительского собрания ответят приглашенные эксперты.

📌Ссылка для просмотра:
https://youtu.be/JjbPJYZmvko?si=nG5hgdIYghLqyVdS
ЗАБИРАТЬ ЛИ РЕБЕНКА ИЗ ЛАГЕРЯ, ЕСЛИ ОН ПРОСИТСЯ ДОМОЙ?

😢Вам знакома ситуация, когда поездка ребенка в летний оздоровительный лагерь приносит больше стресса, чем отдыха? Конечно, это в большей степени касается первых дней пребывания ребенка там, когда дети звонят, рыдают в трубку и просят родителей забрать их домой.
Что в такой ситуации делать родителям? Как реагировать на эти детские звонки? Когда действительно стоит прервать пребывание ребенка в лагере?
Как известно, попадая в незнакомое место, в незнакомую компанию, все мы проходим процесс адаптации. В условиях летнего лагеря он может длиться у ребенка от нескольких дней до недели. Он успешно завершится, когда:
*ребенок освоится в незнакомом месте;
*привыкнет к распорядку дня;
*познакомится и подружится с ребятами;
*начнет доверять своему вожатому.
Процесс адаптации у всех происходит по-разному, так как все дети разные. Особенное значение здесь имеют индивидуальные личностные особенности ребенка, уровень развития его коммуникативных навыков и тот психологический настрой, с которым ребенок поехал на отдых. И даже если ребенок ездит в лагерь ежегодно, он всё равно каждый раз проживает этот период.

Итак, что же делать родителям, когда ребенок уже с первых дней пребывания в лагере, рыдая, просит его оттуда забрать
Успокойтесь сами. Часто родители «заражаются» от детей негативным эмоциональным состоянием и начинают паниковать, тем самым еще больше «подливая масла в огонь».
Внимательно выслушайте жалобы ребенка. Уточните, что конкретно ему не нравится, из-за чего конкретно он переживает. После этого свяжитесь с вожатым и поговорите с ним, узнайте его точку зрения по услышанным от ребенка проблемам. Если ребенок жалуется на состояние здоровья, попросите, чтобы медицинский работник посмотрел ребенка и результаты сообщили вам.
При разговоре скажите ребенку, что вы понимаете его переживания, ведь всем, даже взрослым, трудно, когда они попадают в незнакомую компанию. Но этот период скоро пройдет. Договоритесь с ребенком о дате, когда вы его навестите.
Если период адаптации уже должен пройти, но звонки продолжаются и суть детских жалоб сводится к следующему: «в лагере скучно», «невкусно кормят», «вожатые уделяют детям недостаточно времени и внимания», «дразнят, обижают, издеваются другие дети», то в этом случае родителю нужно приехать в лагерь, оценить обстановку своими глазами и принять соответствующее решение. Если на самом деле ситуация настолько страшна, как её описывает ребенок, принимайте меры. Начните с обращения к администрации лагеря и в случае необходимости забирайте ребенка домой.
Если же вы пришли к выводу, что ребенок преувеличивает, то не торопитесь забирать его из лагеря. Договоритесь повременить с этим еще несколько дней. В большинстве случаев, за это время ребенок успокаивается, ситуация стабилизируется и в дальнейшем он уже, наоборот, не хочет уезжать из лагеря домой.
Если же эмоциональное состояние ребенка не улучшается и вы видите, что по истечении более чем недели пребывания в лагере он находится в негативном эмоциональном состоянии, то в этом случае лучше ребенка забрать.

Советы психолога на будущее
Начните готовить ребенка к поездке в лагерь заранее:
-расскажите о правилах и режиме дня в лагере;
- расскажите о том, чем он будет заниматься в лагере;
- объясните, что на время смены взрослый, который несет ответственность за него — это вожатый. К нему можно и нужно обращаться всегда, когда нужна помощь и когда о чем-то переживаешь.
- расскажите о своем опыте поездок в летние лагеря.

Провожая ребенка в лагерь:
- всем своим видом покажите спокойствие и уверенность в том, что все будет хорошо. Не показывайте ребенку свои волнения, чтобы ваше состояние не передалось ребенку «дополнительной нагрузкой».
- ознакомившись заранее с правилами лагеря, договоритесь с ребенком о том, когда вы будете созваниваться и о ваших визитах.

А мы желаем вам, чтобы поездка в летний оздоровительный лагерь принесла только положительные впечатления и запомнилась
яркими радостными
моментами!
ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА В ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ?

🌞Школьные летние каникулы в самом разгаре. Кто-то уехал к бабушке в деревню, кто-то — в летний лагерь, но всё же немалая часть детей проводит каникулы дома. Но как тогда организовать летний отдых детей в городе, чтобы каникулы были яркими и запоминающимися вне зависимости от возможностей родителей?
Как планировать
☘️ Вначале поговорите с самим ребенком, спросите его, как бы он сам хотел провести вторую половину каникул. Возможно, у ребенка есть мечта научиться что-то делать и сейчас как раз появилось свободное время для этого. Тогда помогите ему в этом.
🌿 Запланируйте с ребенком интересные дела, которые вы сделаете до конца лета. Составьте с ребенком чек-лист, где будете отмечать, что уже сделано и где вы побывали. А в конце лета подведете итоги. Главное, делайте то, что вам по силам, по финансовым и временным возможностям и делайте это с удовольствием. Тогда ребенок запомнит это лето.

Что планировать
Предлагаем несколько идей, которые вы можете включить в свой чек-лист летних каникул.
🌻Побывайте там, куда вы ещё не ездили или были там очень давно. Это может быть один из парков нашего города, а может, просто сквер или живописные улочки. Обращайте внимание ребенка на различные «интересности» во время прогулки, развивайте его наблюдательность, обсуждайте увиденное.
🐞 Устройте пикник в парке или у реки. Возьмите с собой лупу, бинокль или карманный микроскоп, с их помощью поразглядывайте листочки, цветы, насекомых. Не забудьте взять с собой вкусняшки для перекуса и настольные игры. Можно на выходные выехать за город с палаткой и прекрасно провести время с семьей на природе.
🏛️ Раз в 2 недели отправляйтесь на выставку, на концерт или в музей. В нашем городе есть множество музеев изобразительного искусства, историко-краеведческий музей, музейный комплекс воинской славы и т.д. Исходя из интересов ребенка, определите те из них, которые вы с ним посетите.
Побудьте немного гидом для своего ребенка. Подготовьте интересные факты из истории города и проведите экскурсию для своего ребенка по его историческим достопримечательностям.
🎼 Устраивайте музыкальные или литературные паузы. За чашечкой чая и плюшками читайте по очереди новые книги, слушайте различные музыкальные произведения а затем обсуждайте их. Чтение вслух для младших и даже для средних школьников все также актуально. Вы удивитесь, но и старшие дети получают от этого удовольствие. К таким литературным вечерам могут присоединиться и друзья. Можете заранее составить список произведений на месяц.
📺 Устройте регулярные семейные просмотры детских советских фильмов. Обсуждайте. Сравнивайте с современностью. Учите анализировать.
👵 Составьте генеалогическое дерево своей семьи. Общайтесь с бабушками и дедушками, записывайте на видео их воспоминания, из которых смонтируйте фильм. А потом покажите его на семейном празднике.
🏸 Выходите во двор для совместных игр с детьми. Вспомните игры из детства и научите детей играть в них. Привлекайте к этому детей во дворе. Если не вы, то кто?
Какие родительские убеждения о школьных каникулах являются ложными
Уверенность в том, что нельзя «терять время», нужно наполнять летнюю жизнь ребенка чем-то полезным. На самом деле, даже денек совершенного ничегонеделания иногда необходим. Он позволяет ребенку перезагрузиться, «устать» от отдыха и захотеть чего-то нового. Нет ничего плохого в «овощных» (бесполезных с точки зрения учебы и развития) днях. Особенно, если они еще и проведены совместно с родителями.
Убеждение, что ребенок сам найдет себе занятия. Да, найдет – это будут гаджеты, телевизор и компьютерные игры.
Стремление чем-то занять ребенка без своего, родительского, участия. Да, можно оплатить поездку в дорогой детский лагерь, купить 10 посещений в разные развлекательные центры, интерактивные музеи и т.д., но при этом ребенок все равно будет скучать по общению с вами. И как раз это общение и будет самым дорогим для него.

Желаем вам и вашим детям полноценного летнего отдыха!☀️
НУЖНО ЛИ ЗАСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА УЧИТЬСЯ НА КАНИКУЛАХ?

🤷‍♀️Этим вопросом задаются многие родители, особенно сталкиваясь с детским нежеланием даже заглянуть в книгу в период каникул. Ответ на этот вопрос неоднозначен. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и то, что подходит для одного, может не подходить для другого. У летних занятий учебой существуют плюсы и минусы, которые обязательно нужно проанализировать. Попробуем это сделать вместе.

Аргументы ЗА учебу:
-Поддержание академической привычки. Регулярные, даже непродолжительные, занятия во время летних каникул помогут сохранить учебные навыки и поддерживать уровень знаний.
-Можно убрать «пробелы» в знаниях. Летом есть время «подтянуть» знания, ликвидировать имеющиеся «пробелы», позанимавшись дополнительно. Ведь в бурный период учебного года на это зачастую не хватает времени.

Аргументы ПРОТИВ учебы:
-Отдых. Летние каникулы важны для детей, чтобы отдохнуть, восстановить свои силы и просто насладиться свободным временем.
-Препятствует свободному выбору активностей для всестороннего развития. Летом ребенок может заняться другими активностями, тем, что интересно именно ему, что способствует его разностороннему развитию.
-Развитие коммуникативных навыков и эмоциональной сферы. Лето — время для встреч с друзьями и укрепления социальных связей. Ребенку важно иметь время для общения с другими детьми в неформальной, неучебной, обстановке.

📌 Лучший подход состоит в том, чтобы найти баланс между учёбой и отдыхом во время летних каникул.
🔹 Важно при принятии решения знать и понимать мнение ребенка. Включите его в процесс принятия решений и обсуждение плана. Также важно не принуждать его к занятиям, а объяснить, для чего эти занятия нужны. Объясните, что некоторые навыки и знания забываются, если периодически к ним не возвращаться, вспомните про темы, которые в течение учебного года не давались, а сейчас есть возможность в спокойном темпе их наверстать. Если ученик поймет, что занятия на каникулах помогут в следующем году увереннее чувствовать себя на уроках, получать оценки получше или, например, завести новых друзей, желание это будет хорошей мотивацией.
🔹 Определите какие именно занятия необходимы. Не нужно заниматься по всем учебным предметам. Определите те учебные области, которые «западают».
🔹 Определите вместе с ребенком время, которое он будет посвящать учебным занятиям. Не нужно тут доходить до фанатизма. Пусть это будет полчаса в день, но ежедневно.
🔹 Хвалите и поддерживайте ребенка не только за учебные занятия, но также поощряйте его заниматься другими творческими и физическими активностями, которые ему нравятся и интересны. Похвала за достижения и прогресс поможет мотивировать его и создаст положительную атмосферу.
🔹 Используйте для учебы различные интерактивные ресурсы. Есть различные учебные платформы. Это удачный способ совместить учебу и развлечение. Конечно, обучение на каникулах должно быть лёгким, интересным, увлекательным. А задания на онлайн-платформах очень нравятся детям — они воспринимают их как компьютерную игру.
🔹 Создайте такую атмосферу и обстановку, в которой легко наткнуться на новые знания. Разложите в самых разных местах интересные книги, конструкторы, развивающие игры, карточки с иностранными словами или даже задачник с примерами — всегда есть вероятность, что ребёнок наткнётся на них из любопытства или от скуки начнёт рассматривать.
🔹 Учеба — это не только школьные предметы. Лето — самое подходящее время для освоения новых полезных навыков: разжигать костёр, пришивать пуговицы, кататься на велосипеде, выращивать цветы, печь печенье. Любые новые знания и навыки — это развитие.
Говорите о природе, ходите в походы, обсуждайте вопросы экологии, научите сортировать мусор, правильно ходить на пикник.
Даже на обычных прогулках по городу можно узнать много нового: читайте вместе вывески, играйте в ассоциации, учите правила дорожного движения и говорите о безопасности.

🌿Лето дарит множество возможностей научиться чему-то новому, развиваться. И эти возможности есть не только в учебных занятиях.