Вскрываемся, котята. Ответ на игру - композиционный материал (или композит).

1 ключ - Углерод. Один из основных компонентов углепластика - самого распиаренного и широко используемого композитного материала для изготовления лёгких, но простых деталей. Он применяется, где только можно, зачастую заменяя металл: от космических кораблей до удочек.

2 ключ - Матрица. Один из двух главных составляющих элементов композита (идущий в паре с наполнителем - армирующим элементом), который задает материалу форму и связывает наполнитель. Например, в железобетоне, матрицей является бетон, а наполнителем - арматура.

3 ключ - Сэндвич. Композитный материал с многослойной структурой, где толстый слой словно "гофрированного" материала посередине с двух сторон закрывают тонкими и жёсткими листами другого материала.

4 ключ - МС-21 (или в целом, самолёт). Из каких углов только не поют про новейшее "чёрное" композитное крыло МС-21. Авиация действительно наиболее перспективная область применения композитов, так как ей вечно позарез нужно уменьшать массу. Если вы гуглите композиты, рядом обязательно будут самолёты. Наш МС-21, проходящий сертификационные испытания, еще покажет, насколько актуальна эта идея.

Ближе к концу было несколько людей, назвавших правильный ответ, но победителем всё же стал Alex Sagaida, первый правильно указавший композиционный материал! Как уже было сказано, мы пока ничего не придумали с призами, поэтому Алекс получает почёт и уважение, а так же плюс в ЧСВ (но если вы вдруг пользователь ВК — постучитесь в личку паблика, выдадим вам стикеры).

Некоторым нашим админам очень понравился вариант с сендвич-панелями! Тоже от Алекса, но уже от Alex Bell (алло-алло) . Это не ответ на загадку, просто хотели его выделить как интересный вариант.

Спасибо большое всем, кто участвовал! Ваша активность очень греет сердечко админу ❤️. Очень приятно видеть, как вы оставляете комментарии и действительно принимаете участие.

Отдельная благодарность авторам, которые поддержали идею и помогли с работой над текстами:
Тима #Максимов, убивший свой сон ради игры и возненавидевший Грибожуя за это;
Виталий #Матюнин - несчастная жертва заметки про еду;
Лиза #Гладышева, как всегда с самолётами, как всегда интересно.

До скорых встреч!

#Форт_боярд

Говорят, если закат на море был багрово-красный — это к сильному ветру.

Ну а если на Саенсе вышла статья про корабли, значит это Сергей Махов! В ней Сергей расскажет не только об истории испанского кораблестроения, но и о типах его кораблей. Все эти галеоны, галеры и флиботы — если вам всегда было интересно узнать, что это всё значит, то вам сюда. Приятного чтения!

https://telegra.ph/Iberijskoe-korablestroenie-XVI-veka-04-02

#Махов
#технологии

Наши предки вышли из пещер, увидели льва и сказали «О! Лев!»

Нет, на самом деле, конечно, они завопили, бросились за пиками и прогнали/закололи его. А уже потом, возле огня очага, рассказывали близким, как победили страшного рыкающего зверя под названием *leu̯ (звучит примерно как «лев» с белорусским В в конце). Почему учёные решили, что зверь назывался именно так? Сравнительно-историческое языкознание, конечно. В древнегреческом языке это животное называлось λέων (леон), в древнеримском leo, в древневерхненемецком – lewo… Казалось бы, совпадает, да? Но вот в микенском диалекте, например (это самая древняя известная нам форма греческого языка), в том же значении используется слово rewopi. И как это вообще связано со львом? Следите за руками.

Звуки Л и Р очень близки между собой. Они оба сонорные, они образуются примерно в одном и том же месте во рту, и разница между ними только в поведении языка во время звучания. Из-за этого, кстати, когда дети не могут выговорить Р, они часто заменяют ее именно на Л. А ещё из-за этого сходства индоевропейские народы довольно хаотически заменяли эти звуки один на другой. Ну а раз они их регулярно заменяли, то логично, что и на разницу между этими двумя звуками они особо не обращали внимания. Такой вот замкнутый круг. То есть наш «лев» вполне мог на каком-то этапе прозвучать и как «рев».

Ну ладно, с Л и Р хоть и не убедили, но более-менее объяснили. А что делать с остатком слова rewopi? Его-то так просто не отбросишь. Просто не отбросишь, конечно. Это делается постепенно. В древнегреческом языке происходил процесс изменения звуков для того, чтобы их было удобнее произносить - ассимиляция. То есть различающиеся звуки становились более-менее похожими, их сочетания упрощались. И согласно этому процессу, rewopi получилось из lewom-phi (П потеряло придыхание, а M вообще исчезло), а эта форма в свою очередь получилась из предполагаемой, сконструированной согласно этим самым процессам, выведенным из других слов формы *lewont-phi. То есть изначально лев в очень-очень древнегреческом языке должен был звучать как «левонт», и при этом помните, что эта В звучала почти как У, в белорусском стиле.

После такого вас наверное уже не смутит, что хеттское u̯аlu̯а – это тоже «лев». Там процесс был иной: сохранились ключевые звуки Л и краткое У – и вот это краткое У повторилось в начале слова. А ещё следы этой основы, Л и У/В, внезапно обнаруживаются в языках Ближнего Востока и дальше: древнеегипетское rw, коптское λαβοι, угаритское lb’, древнееврейское lābī, грузинское lom-I и так далее. Что характерно, славянское «лев», скорее всего, было заимствовано не в живой речи, а из письменных источников, иначе оно звучало бы как «лёв». И неудивительно, ведь своих львов у нас как-то особо и не водится. Как и во многих странах, которые тем не менее в своих языках сохранили этот древний корень.

А как так вообще получилось, зачем народам нужно было сохранять в языке название животного, с которым они по сути дела особо не имели? Дело в том, что лев – не простое животное. Это вам не кролик какой-то, а царь зверей. То есть буквально животное, символизирующее могущество, превосходство и в целом величие царской власти. И в качестве этого символа он и прошёл сквозь культуры всех индоевропейских народов. Потому и слово не забылось. Львов изображают на царских тронах и городских воротах. Два льва – это атрибуты Артемиды. Легендарные герои сражаются со львами – и пофиг, что львов в их местности отродясь не водилось. Львов изображают на щитах и на знамёнах. Небесный лев точно так же ассоциируется с превосходящими всех великолепием и славой, как и везде («Льву, как знаку зодиака, присуща активная деятельность и стремление к успеху, популярности. Огонь дает ему силу, насыщает и толкает на свершения. У Львов есть склонность к управлению — это сильные личности, настроенные на завоевание мира. Лев стремится к вершине успеха и достигает ее потому, что знает, чего хочет. Его характер настолько непредсказуем, насколько и силен…» – ну вы понели, да?) Даже Блаватская упоминала о львиных головах, которыми было принято украшать рукоятки оружия… Ну ладно, ладно, не та Блаватская, а которая историк-антиковед и автор книги про Ахейскую Грецию во II тысячелетии до н.э.

Короче, значение этого слова было выше, чем значение обозначения любого другого животного. Оно имело культовое, символическое значение – и именно поэтому его древнейшая основа сохранилась в индоевропейских языках, даже несмотря на то, что самих львов носители языка к тому времени давно не видели. Пусть местами и изменилось почти до неузнаваемости.

Основные источники, которые мне пригодились для этой заметки:
Т.В. Гамкрелидзе, Вяч. Вс. Иванов «Индоевропейский язык и индоевропейцы»
И.А. Тоноян-Беляев «Происхождение индоевропейских (и индоарийских) придыхательных и их ностратические прототипы»
L. R. Palmer «The Greek Language»

#Хайдарова
#лингвистика

Если хотите от души поорать — почитайте про пингвинов

Серьезно, это самые рофляные птицы, которые есть в природе. Даже факт, что они именно птицы — уже смешон. Но это только верхушка айсберга, и чем больше вы будете узнавать об этой шутке природы, тем сильнее вам будет крутить живот от хохота.

Например, вы знали, что главные враги пингвинов — морские котики? А между прочим, в антарктиде уже не одно столетие идет страшное притеснение пернатых. Молодые особи котиков, которые пока не могут найти себе тяночку, отлавливают пингвинов и вытворяют с ними всякие непотребства. И даже цветы не дарят!

Пингвины, кстати, тоже те еще извращенцы. Есть такая порода Адели, которая славится тем, что трахает вообще все, что движется. Никто не использует правило, что мертвая женщина — все еще женщина чаще них. Некрофилия в их стаях в порядке вещей. А еще им очень не хватает своего Тесака, так как нередки случаи, когда в гнездо к мальчику приходит незнакомый дядя. Да и вообще пингвины — иноагенты, злостные западные пропагандисты и секс-инструкторы из НАТО, ведь гомосексуальные оргии в Антарктиде закатываются чаще, чем на вписках российской богемы. И вот вы думаете, что это, конечно, забавно, но просто объясняется высоким либидо. Мол, нужно размножаться, и инстинкты делают свое дело. Но нет, на самом деле они просто очень тупые и не понимают, как правильно совокупляться.

Но еще тупее история, как эта порода получила свое название. Когда исследователи впервые наткнулись на Аделей, их поведение очень рассмешило моряков, особенно их походка с заложенными за спину крыльями. Кто-то из матросов сказал: «Да они же вылитая жена капитана! Адель!» — так оно и прилипло.

Но не тупостью едины. Пингвины порой мутят схемотозы почище людей, впрочем, все еще мерзкие и забавные. Очень вероятно, что самую древнюю профессию самки пингвинов изобрели еще до человеков — среди этих черно-белых птичек очень распространена проституция. И знаете за что они раздвигают лапки? За камни, и я не шучу. Ну, хоть не за фантики… Из них строят гнезда и в больших стаях камушки — настоящий дефицит, на всех их не хватает, поэтому животные прибегают к таким очень человеческим практикам.

Но бывают особо смешные эпизоды. Самочка выкручивается, всячески предлагает себя: «Ты вот только камешек мне дай, и я твоя». А когда самец отслюнявливает валюту, самка хватает камень и дает по газам в сторону своего гнезда, оставляя пацана со стояком и несбывшимися ожиданиями.

Короче, много смешного можно узнать про пингвинов, так все в один текст и не запихаешь. Поэтому расскажу последнюю рофляну, а дальше сами. Итак, готовы? Говно пингвинов — это наркотик. У меня все.

#Петров
#биология

Грейнахер! Именно эта мысль посещает нас каждый день возле микроволновки. И не зря, ведь именно Генрих Грейнахер в процессе своих научных изысканий создал то, благодаря чему появились СВЧ-печи! Но обо всём по порядку.

Будущий учёный родился на свет 31 мая 1880 года в семье сапожника. С раннего детства мальчишка проявил изрядное стремление к знаниям, поэтому родители не жалели средств на образование своего чада. Несмотря на неплохой уровень преподавания физики, в стенах Берлинского университета Генриху стало тесновато уже в возрасте 14 лет, поэтому он натурализовался в Швейцарии, дабы продолжить изучение любимого предмета уже в стенах Женевского ВУЗа.

Благодаря тому, что Грейнахера обучали такие светила физики того времени, как Макс Планк и Эмиль Варбург, уже в возрасте 24 лет молодой человек получает докторскую степень, а в 27 становится Профессором Цюрихского университета.

Работая здесь, он совершит самое своё известное открытие, которое, как водится, было сделано абсолютно случайно. В 1912 году Генрих всеми силами корпел над тем, как лучше вычислять массу электрона. Он собрал установку, в которой внутрь магнита был помещен электровакуумный диод с цилиндрическим анодом вокруг стержневидного катода. ЧСХ, измерить массу не получилось (были проблемы с созданием вакуума в лампе), впрочем, так, по сути, был создан первый магнетрон, с помощью которого все мы и греем свою еду.

Однако магнетрон - не единственное изобретение Грейнахера. Так, в 1920 году, обобщив опыт своих предыдущих исследований, Генрих создал каскадный умножитель напряжения, которые сейчас используются во многих областях техники, в частности, для электрической накачки лазера, в источниках высокого напряжения систем рентгеновского излучения, подсветке жидкокристаллических дисплеев, лампах бегущей волны и так далее.

Благодаря активной исследовательской деятельности, в 1924 году Генрих получает приглашение не куда-нибудь, а аж в целый Бернский университет, где Грейнахер сначала работал профессором, а позднее даже возглавил физический институт сего элитного учебного заведения. Так продолжалось вплоть до 1952 года, пока у Генриха не начались проблемы со здоровьем.

Выдающийся учёный безвременно почил 17 апреля 1974 года в возрасте 93 лет. Любопытным фактом является то, что в 1988 году был основан Фонд Грейнахера. Часть дохода этого учреждения ежегодно используется для премирования молодых и перспективных учёных - физиков. Такие дела.

#Корнев
#Рыцари_науки
#Физика

Если вы уже успели прочитать про первые корабли Испании, логичным вопросом будет: "А что там у их главного конкурента?". И у Сергея Махова, разумеется, уже есть статья в качестве ответа.

https://telegra.ph/Anglijskoe-korablestroenie-XVI-veka-04-09

P.S. Про Испанию тут!

#Махов
#Технологии

Нет, мы не забыли!

Сегодня мы всей нашей Котоимперией отмечаем День космонавтики. Всем нашим подписчикам мы желаем расширять границы возможного, как это сделал Юрий Гагарин и команда учёных, стоящих за ним, 12 апреля 1961 года.

А в честь праздника мы объявляем космические выходные! Сегодня и до понедельника мы будем постить и репостить посты на космическую тематику. Первый пост уже сегодня вечером!

#Космос

Проект Звезда или небольшой рассказ о проекте советской лунной базы

После начала космической эры ведущие страны мира стали разрабатывать концепции лунной базы — долговременного объекта на поверхности естественного спутника Земли, который закреплял бы присутствие человека на нём с целью исследования и освоения Луны.

Советский Союз — как безусловный лидер 60-х в деле освоения космоса — однако, стал вторым, кто стал детально прорабатывать грядущий проект. Соединенные Штаты уже в конце 50-х плотно занялись вопросом лунной базы, хоть и по линии Пентагона. Причина отставания СССР довольно простая — до 61-го года основной задачей был вывод человека в космос, а не абстрактный полёт на Луну. Но вот в 1962-м году Королёв решил заняться этим вопросом, направив задачу разработки лунной базы в ГСКБ «Спецмаш» под руководством Владимира Павловича Бармина.

Проекту было присвоено обозначение ДЛБ — долговременная лунная база, но также его называли «Звезда» и «Барминград». И прежде чем описывать его, давайте я сразу развею один небольшой миф, он в целом актуален и для американской базы, но всё же. Ни на каких лунных базах не планировалось размещать ракеты. Точка. Это мало того, что бесполезно со стратегической точки зрения (старт ракеты 200 раз успеют засечь, а саму ракету сбить), так и ещё это _очень_ дорого. Советский Союз не мог себе это позволить, так как был небогатой страной, США — так как умели считать деньги.

Какие цели и задачи были у советского проекта? Цель — закрепиться на Луне и создать научную базу. Зачем это Союзу? Для пропаганды социалистического строя как образца системы, могущей реализовать такие проекты. Задачи ставились довольно приземленные — обеспечить существование человека на Луне, его быт и работу. Работа, конечно, по большей части научная — исследование геологии Луны.

Для этого Бармин разработал 9 модулей. Они были цилиндрической формы диаметром в 3,3 метра и длиной в 8,6 метра в разложенном виде (их длина была в 2 раза меньше для удобства транспортировки). Масса модуля доходила до 18 тонн. Почти все модули имели конкретное предназначение: лабораторный, хранилище, мастерская, камбуз, столовая, медпункт со спортзалом и жилые помещения. Отмечу отдельно энергетический модуль с ядерным реактором в 10 кВт. Никаких солнечных панелей, только хардкор. Хотя на самом деле решение грамотное.

АЭС на Луне позволяет снабжать станцию не только электроэнергией, но и теплом. Если на Земле существуют специальные способы отвода тепла, то на Луне часть этого тепла можно реализовать для отопления самой базы. Оставшееся тепло можно выводить с помощью панелей теплоотвода на поверхности или врывая их в толщу грунта. По сравнению с солнечными панелями у него ряд плюсов: нет необходимости в регулярном обслуживании в виде очистки панелей от лунной пыли, выработка большого количества электроэнергии, возможность использовать остаточное тепло в целях отопления базы.

Перейдём к планам развёртывания базы на поверхности Луны.

Первый этап начинался с выбора места строительства, его должны были найти зонды на орбите Луны. Затем это место обкатывали советские луноходы, изучая и делая заборы грунта. После всех исследований на поверхность доставлялся так называемый лунный поезд колёсного типа. Он создавался на основе антарктического поезда, который использовался для перемещения по ледяным пустошам континента. Там должны были жить и работать космонавты до момента ввода в эксплуатацию основной станции.

После этого один за другим модули «Звезды» разворачивались, двукратно увеличиваясь в длине. В самих модулях планировалось размещать надувную мебель, комфорт, правда, был бы специфичным, но маемо шо маемо. Работать на станции должна была команда из 12 человек на протяжении 6 месяцев, интересно, правда, как эти 12 человек должны были там оказаться, учитывая, что в лунном модуле было место всего для одного человека, ну да ладно. В конце концов полёты планировались на конец 80-х, что предполагало модификацию существующих носителей.