#Исторический_факультет БГУ
#педагогическая_практика
📣 С 4 по 8 октября состоялась акция «Дни БГУ в Тункинском районе» в рамках ознакомительной практики группы 08990 Исторического факультета.
📚 Были проведены 12 уроков в 8 школах Тункинского урока, которые были посвящены 60-летию полёта в космос.
🧑🏼🎓 Студенты рассказали о факультетах и институтах, о активной студенческой жизни и рекомендовали БГУ, как место для поступления.
📌 Также в рамках Всемирной недели космоса были проведены экскурсии по объектам изучения космического пространства.
📝 Управление образования АМО «Тункинский район» выразило благодарность студентам и куратору группы Цыреновой Марине Геннадьевне и вручило благодарственные письма.
#педагогическая_практика
📣 С 4 по 8 октября состоялась акция «Дни БГУ в Тункинском районе» в рамках ознакомительной практики группы 08990 Исторического факультета.
📚 Были проведены 12 уроков в 8 школах Тункинского урока, которые были посвящены 60-летию полёта в космос.
🧑🏼🎓 Студенты рассказали о факультетах и институтах, о активной студенческой жизни и рекомендовали БГУ, как место для поступления.
📌 Также в рамках Всемирной недели космоса были проведены экскурсии по объектам изучения космического пространства.
📝 Управление образования АМО «Тункинский район» выразило благодарность студентам и куратору группы Цыреновой Марине Геннадьевне и вручило благодарственные письма.
«Равный обучает равного»: магистранты ФТФ вышли на замену преподавателей кафедры
У магистрантов направления Физика Бурятского государственного университета завершилась педагогическая практика, которая проходила в течение месяца на кафедре общей и теоретической физики Физико-технического факультета.
Программа практики включает в себя: знакомство с электронными информационно-образовательными сервисами для преподавателей, учебно-методической документацией на кафедре, изучение и анализ педагогических технологий и информационно-методического обеспечения в соответствии с индивидуальным заданием, проведение учебных занятий.
Наиболее интересными магистранты считают подготовку и проведение реальных занятий в учебных группах. Практические навыки в педагогической деятельности студенты отрабатывали на лекциях и семинарах в колледже университета, на физико-техническом факультете, в институте математики и информатики.
К примеру, магистрантом Григорием Емельяновым по дисциплине Оптика для группы бакалавриата 06110 было проведено практическое занятие по решению задач, по дисциплине Астрономия для группы колледжа 17А28 проведена лекция, на которой практикант рассказал учащимся об истории возникновения астрономических каталогов, о звездных картах, изменении звездного неба, основных элементах небесной сферы.
Магистрант Ренат Абзалов провел лекции по дисциплинам Механика и Оптика, на которых студентам были предложены новые темы по кинематике и геометрической оптике. Закрепление практических знаний обучающихся проведено посредством решения интересных задач на заданную тему.
Практиканты также посещали открытые занятия и проводили оценку по семи предложенным критериям, делали общие выводы и давали рекомендации друг другу. С высокими оценками товарищей прошли занятия лабораторного типа Бориса Баинова по измерению массы, определению плотности жидкости и момента инерции твердых тел, семинар Дмитрия Донкукова и Юрия Кивисика по решению задач об электростатическом поле заряженной сферы, лекция Григория Емельянова по астрономии, практическое занятие Дмитрия Вахрамеева по измерению размеров малых тел в рамках дисциплины Основы физики наноматериалов.
В целом проведенные занятия вызвали интерес у студентов, они активно участвовали в дискуссиях, задавали вопросы лекторам, охотно выполняли теоретические и экспериментальные задания, что подтверждает положительный эффект участия студентов в учебном процессе, когда применяется метод «равный обучает равного».
М.В. Дармаев, кафедра общей и теоретической физики ФТФ
#Физико_технический_факультет #кафедра_общей_и_теоретической_физики #педагогическая_практика #учебный_процесс
https://www.bsu.ru/news/28286/
У магистрантов направления Физика Бурятского государственного университета завершилась педагогическая практика, которая проходила в течение месяца на кафедре общей и теоретической физики Физико-технического факультета.
Программа практики включает в себя: знакомство с электронными информационно-образовательными сервисами для преподавателей, учебно-методической документацией на кафедре, изучение и анализ педагогических технологий и информационно-методического обеспечения в соответствии с индивидуальным заданием, проведение учебных занятий.
Наиболее интересными магистранты считают подготовку и проведение реальных занятий в учебных группах. Практические навыки в педагогической деятельности студенты отрабатывали на лекциях и семинарах в колледже университета, на физико-техническом факультете, в институте математики и информатики.
К примеру, магистрантом Григорием Емельяновым по дисциплине Оптика для группы бакалавриата 06110 было проведено практическое занятие по решению задач, по дисциплине Астрономия для группы колледжа 17А28 проведена лекция, на которой практикант рассказал учащимся об истории возникновения астрономических каталогов, о звездных картах, изменении звездного неба, основных элементах небесной сферы.
Магистрант Ренат Абзалов провел лекции по дисциплинам Механика и Оптика, на которых студентам были предложены новые темы по кинематике и геометрической оптике. Закрепление практических знаний обучающихся проведено посредством решения интересных задач на заданную тему.
Практиканты также посещали открытые занятия и проводили оценку по семи предложенным критериям, делали общие выводы и давали рекомендации друг другу. С высокими оценками товарищей прошли занятия лабораторного типа Бориса Баинова по измерению массы, определению плотности жидкости и момента инерции твердых тел, семинар Дмитрия Донкукова и Юрия Кивисика по решению задач об электростатическом поле заряженной сферы, лекция Григория Емельянова по астрономии, практическое занятие Дмитрия Вахрамеева по измерению размеров малых тел в рамках дисциплины Основы физики наноматериалов.
В целом проведенные занятия вызвали интерес у студентов, они активно участвовали в дискуссиях, задавали вопросы лекторам, охотно выполняли теоретические и экспериментальные задания, что подтверждает положительный эффект участия студентов в учебном процессе, когда применяется метод «равный обучает равного».
М.В. Дармаев, кафедра общей и теоретической физики ФТФ
#Физико_технический_факультет #кафедра_общей_и_теоретической_физики #педагогическая_практика #учебный_процесс
https://www.bsu.ru/news/28286/
⚡Научная библиотека БГУ – будущему учителю истории
🏛 В Научной библиотеке впервые прошла педагогическая практика для студентов ИИФ. Педагогическая практика является важным звеном в подготовке будущих педагогов. Этот вид практики развивает у студентов организаторские, коммуникативные способности и помогает в дальнейшем успешно проводить пробные уроки и занятия.
📋 Программа началась с экскурсии по библиотеке, ребята посетили отдел основного книгохранения, узнали, как устроен фонд закрытого доступа, участвовали в викторине «Все о книгах».
📚 Следующим этапом был Book kord – поиск книг по читательским требованиям в фондах читального зала гуманитарной литературы, загадки народов Мира в форме игры «вопрос-ответ».
🎙 Далее для студентов были проведены семинары и практические занятия по темам: «Изучаем историю с электронными ресурсами НБ БГУ», «Что такое Антиплагиат?», «Знакомство с системой УДК и ББК».
📋 В отделе редких и ценных изданий ребята впервые работали с карточным каталогом, держали в руках древние книги и рукописи, книги-малютки, издания с автографами известных авторов. Приняли участие в мастер-классе «Книжных дел мастер» по изготовлению специальных контейнеров для хранения редких книг.
🏆 Завершилась практика в отделе национальной и краеведческой литературы с викториной по истории и традициям земли Бурятской, игрой «Шагай наадан», где все проявили ловкость, терпение и хорошую реакцию.
По словам ребят, практика для них была интересной и познавательной, оставила незабываемые впечатления о библиотеке и ее сотрудниках!
#Научная_библиотека #педагогическая_практика
https://www.bsu.ru/news/30584/
🏛 В Научной библиотеке впервые прошла педагогическая практика для студентов ИИФ. Педагогическая практика является важным звеном в подготовке будущих педагогов. Этот вид практики развивает у студентов организаторские, коммуникативные способности и помогает в дальнейшем успешно проводить пробные уроки и занятия.
📋 Программа началась с экскурсии по библиотеке, ребята посетили отдел основного книгохранения, узнали, как устроен фонд закрытого доступа, участвовали в викторине «Все о книгах».
📚 Следующим этапом был Book kord – поиск книг по читательским требованиям в фондах читального зала гуманитарной литературы, загадки народов Мира в форме игры «вопрос-ответ».
🎙 Далее для студентов были проведены семинары и практические занятия по темам: «Изучаем историю с электронными ресурсами НБ БГУ», «Что такое Антиплагиат?», «Знакомство с системой УДК и ББК».
📋 В отделе редких и ценных изданий ребята впервые работали с карточным каталогом, держали в руках древние книги и рукописи, книги-малютки, издания с автографами известных авторов. Приняли участие в мастер-классе «Книжных дел мастер» по изготовлению специальных контейнеров для хранения редких книг.
🏆 Завершилась практика в отделе национальной и краеведческой литературы с викториной по истории и традициям земли Бурятской, игрой «Шагай наадан», где все проявили ловкость, терпение и хорошую реакцию.
По словам ребят, практика для них была интересной и познавательной, оставила незабываемые впечатления о библиотеке и ее сотрудниках!
#Научная_библиотека #педагогическая_практика
https://www.bsu.ru/news/30584/