Факультет биологии, географии и землепользования БГУ
#научно-познавательные_выходные_и_каникулы
Факультет биологии, географии и землепользования БГУ представляет программу Центра по работе с одаренными детьми «Предуниверсариум», включающую проведение квестов, экскурсий и мастер-классов для различных возрастных категорий детей (5+) и взрослых в рамках «Научно-познавательных каникул и выходных». Нами разработаны уникальные мастер-классы, адаптированные по возрастам.
Опыт работы творческой группы преподавателей факультета показал, что в настоящее время среди школьников востребовано направление популярной науки. Преподаватели развивают познавательный интерес и формируют у них практические навыки исследовательской работы по биологии, экологии, географии, биохимии.
Ценность наших мастер-классов заключается в получении навыков самостоятельного мини-исследования у всех участников процесса. Особенно это касается использования оптических приборов (микроскопов), 30-60 минут, проведенные возле объектива микроскопа или бинокуляра оставляют незабываемые впечатления, а когда участники видят клетки крови, или плесневые микроскопические грибы, или плавающих как ракеты простейших животных, то такие яркие впечатления остаются надолго.
Опытные преподаватели индивидуально подходят к проведению каждого занятия. Потому что для нас каждый ребенок увлеченный, интересующийся, готовый делать свои первые научные открытия!!!
Научно-познавательные каникулы – это проект, который сочетает в себе познание мира через исследование природы на микро- и макро- уровнях.
Дети и взрослые с удовольствием участвуют в мастер-классах.
Каждый может присоединиться к нам, если…:
Хочет увидеть обитателей капли грязной воды?
Совершить самостоятельное путешествие внутрь растения?
Увидеть хоботок и чешуйки бабочки?
Препарировать дождевого червя?
Сравнить водорослей Байкала и реки Селенги?
Приготовить временный препарат крови человека или слюны?
Посмотреть, как выглядит плесень под микроскопом!
Увидеть зажигательный танец наших птиц!
и многое другое!!!
В настоящее время у нас разработаны следующие мастер-классы:
1. «Жизнь под микроскопом» (канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М., ассистент кафедры Цыбикова Б.Ц.)
2. «Занимательная анатомия и физиология человека» (канд.биол.наук, доцент Налетова Л.А.)
3. «Удивительные тайны грибов и водорослей» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
4. «Крылья, перья и хвосты» (канд.биол.наук, доцент Бадмаева Е.Н.)
5. «Алхимия растений» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
6. «Юный садовод» (канд.с-х.н, селекционер, соавтор 3 сортов яблони Батуева Ю.М.)
7. «Страсти в мире насекомых» (канд.биол.наук, доцент Абашеев Р.Ю., к.б.н., ст.преподаватель Гулгенова А.Б.)
8. «Шокирующие факты из жизни паразитических червей» (канд.биол.наук, доцент, Доржиева О.Д.)
9. «В гостях у дяди Шнюка: тайны науки арахнологии» (канд.биол.наук, доцент, Доржиева О.Д.)
10. «В темном омуте рыбы водятся: занимательная ихтиология» (канд.биол.наук, доцент Бадмаева Е.Н.)
11. «Практическая экология Байкальского региона» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
12. «Растения городской среды» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
13. «Растения бурятской народной медицины» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
14. «Путешествие внутрь растения: практическая анатомия» (канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М.)
15. «Радуга внутри растения: эти удивительные пигменты» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
16. «Увлекательная биохимия» (канд.биол.наук, доцент Буянтуева Л.Б.)
17. " Тайны науки карполологии" ((канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М.)
и др.
Для справок и подробной информацией обращаться к Цыбиковой
Бальжидме Цыбикдоржиевне 8(3012)211593, +79140507026 (Вайбер).
ссылка на фото и видеоматериалы в нашей группе https://vk.com/nauchniykanikuly
#научно-познавательные_выходные_и_каникулы
Факультет биологии, географии и землепользования БГУ представляет программу Центра по работе с одаренными детьми «Предуниверсариум», включающую проведение квестов, экскурсий и мастер-классов для различных возрастных категорий детей (5+) и взрослых в рамках «Научно-познавательных каникул и выходных». Нами разработаны уникальные мастер-классы, адаптированные по возрастам.
Опыт работы творческой группы преподавателей факультета показал, что в настоящее время среди школьников востребовано направление популярной науки. Преподаватели развивают познавательный интерес и формируют у них практические навыки исследовательской работы по биологии, экологии, географии, биохимии.
Ценность наших мастер-классов заключается в получении навыков самостоятельного мини-исследования у всех участников процесса. Особенно это касается использования оптических приборов (микроскопов), 30-60 минут, проведенные возле объектива микроскопа или бинокуляра оставляют незабываемые впечатления, а когда участники видят клетки крови, или плесневые микроскопические грибы, или плавающих как ракеты простейших животных, то такие яркие впечатления остаются надолго.
Опытные преподаватели индивидуально подходят к проведению каждого занятия. Потому что для нас каждый ребенок увлеченный, интересующийся, готовый делать свои первые научные открытия!!!
Научно-познавательные каникулы – это проект, который сочетает в себе познание мира через исследование природы на микро- и макро- уровнях.
Дети и взрослые с удовольствием участвуют в мастер-классах.
Каждый может присоединиться к нам, если…:
Хочет увидеть обитателей капли грязной воды?
Совершить самостоятельное путешествие внутрь растения?
Увидеть хоботок и чешуйки бабочки?
Препарировать дождевого червя?
Сравнить водорослей Байкала и реки Селенги?
Приготовить временный препарат крови человека или слюны?
Посмотреть, как выглядит плесень под микроскопом!
Увидеть зажигательный танец наших птиц!
и многое другое!!!
В настоящее время у нас разработаны следующие мастер-классы:
1. «Жизнь под микроскопом» (канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М., ассистент кафедры Цыбикова Б.Ц.)
2. «Занимательная анатомия и физиология человека» (канд.биол.наук, доцент Налетова Л.А.)
3. «Удивительные тайны грибов и водорослей» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
4. «Крылья, перья и хвосты» (канд.биол.наук, доцент Бадмаева Е.Н.)
5. «Алхимия растений» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
6. «Юный садовод» (канд.с-х.н, селекционер, соавтор 3 сортов яблони Батуева Ю.М.)
7. «Страсти в мире насекомых» (канд.биол.наук, доцент Абашеев Р.Ю., к.б.н., ст.преподаватель Гулгенова А.Б.)
8. «Шокирующие факты из жизни паразитических червей» (канд.биол.наук, доцент, Доржиева О.Д.)
9. «В гостях у дяди Шнюка: тайны науки арахнологии» (канд.биол.наук, доцент, Доржиева О.Д.)
10. «В темном омуте рыбы водятся: занимательная ихтиология» (канд.биол.наук, доцент Бадмаева Е.Н.)
11. «Практическая экология Байкальского региона» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
12. «Растения городской среды» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
13. «Растения бурятской народной медицины» (канд.биол.наук, доцент Басхаева Т.Г.)
14. «Путешествие внутрь растения: практическая анатомия» (канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М.)
15. «Радуга внутри растения: эти удивительные пигменты» (канд.биол.наук, ст. преп. Цыренова М.Г.)
16. «Увлекательная биохимия» (канд.биол.наук, доцент Буянтуева Л.Б.)
17. " Тайны науки карполологии" ((канд.биол.наук, доцент Пыжикова Е.М.)
и др.
Для справок и подробной информацией обращаться к Цыбиковой
Бальжидме Цыбикдоржиевне 8(3012)211593, +79140507026 (Вайбер).
ссылка на фото и видеоматериалы в нашей группе https://vk.com/nauchniykanikuly
VK
Научно-познавательные каникулы
Научно-познавательные каникулы | VK
#День_науки #Научно_исследовательская_часть
Ольга Малыгина: «В науку может прийти абсолютно любой. И в любом возрасте»
Ко Дню российской науки мы взяли интервью у Ольги Анатольевны Малыгиной и Марины Леонидовны Шишмаревой. В интервью они поделились своим опытом и ответили на вопросы, которые заинтересуют тех, кто рассматривает науку как дальнейший вид своей деятельности.
Малыгина Ольга Анатольевна – кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института Внутренней Азии, ведущий специалист научно-исследовательской части и председатель совета молодых ученых БГУ.
- Здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, подробнее о том, чем вы занимаетесь.
-Тематика моих исследований – история дореволюционной России, то есть имперский период до 1917 года. Но в основном я занимаюсь изучением системы управления в забайкальской области в вышеуказанный период.
- Как вы пришли в науку?
- Честно сказать, я росла не в научной среде, все мои родные никак не были связаны с наукой. В восьмом классе я поняла, что буду историком. А в университете решила, что хочу связать дальнейшую жизнь с научной деятельностью. Университет зародил во мне мысль прийти в науку. И хочу сказать, что прийти в науку может абсолютно любой. И в любом возрасте.
- А какое значениеимеет изучение истории для людей, общества в целом?
- Я всегда говорю: как сегодня мы будем воспитывать детей, в таком обществе мы и будем жить через пять лет. А конкретно история учит людей патриотизму, прививает уважение к своим предкам и стране.
- Что вам больше всего нравится в вашей работе?
-Когда говорят об ученых, всегда возникает ассоциация скучного времяпрепровождения, умных слов и очень умных людей.Фундаментальная наука на самом деле вещь серьезная. Однако помимо серьезности это еще и возможность интересного общения, возможность посещать огромное количество городов. Наукой я занимаюсь с 2011 года и за все это время получилось объехать всю Россию от Пскова до острова Русский. Наука не только про умных дяденек и серьезные слова, а это еще и про живое общение. Научный мир достаточно разнообразен.
-Что вы посоветуете тем, кто хочет начать развиваться в науке?
- Я хочу сказать, что нужно не бояться идти. Если вы мобильны, если вы хотите много общаться и чувствуете, что это может стать вашим любимым делом – не бойтесь начать двигаться в эту сторону.
Шишмарева Марина Леонидовна– заместитель председателя студенческого научного общества БГУ.
- Добрый день. Сегодня День науки. Можно сказать, это ваш день. Что значит заниматься наукой?
-В науке есть разные подразделения и в каждом свои методики проведений исследований и всего прочего. Я, например, отношусь к естественному направлению, у нас все завязано на том, что мы делаем руками, на том, что мы собираем, получаем, а потом это анализируем. А гуманитарное направление специализируется на осмыслении имеющихся работ, текстов и прочего.
- Расскажите о целях студенческого научного общества.
- У студенческого научного общества цели такие: содействие в раскрытии научно-исследовательского потенциала студентов, популяризация научно-исследовательской работы, повышение качества подготовки будущих специалистов, становление правильной методологии, развитие у будущих специалистов научного мышления.
- Как вы развиваете научное мышление?
- К нам приходят первокурсники, которые хотят начать, но боятся. И мы как раз и помогаем им начать. Сначала просто читать и анализировать какие-то статьи, выявлять какие-то ошибки в текстах. Мы помогаем некоторым найти свой путь, найти себя, а позже, когда мы их обучаем писать статьи, редактировать ошибки, у них и появляется научное мышление.
-Что получает студент, находясь в студенческом научном обществе помимо очевидных плюсов?
- Студенту начисляются дополнительные баллы, которые идут в рейтинг.
-Что вы хотели бы сказать молодым первокурсникам?
- Студенческое научное общество – это такая теплая семья, которая примет каждого, поможет найти свой путь, свое направление, где-то подтолкнет, чему-то научит. Мы всегда открыты и ждем всех желающих!
Ольга Малыгина: «В науку может прийти абсолютно любой. И в любом возрасте»
Ко Дню российской науки мы взяли интервью у Ольги Анатольевны Малыгиной и Марины Леонидовны Шишмаревой. В интервью они поделились своим опытом и ответили на вопросы, которые заинтересуют тех, кто рассматривает науку как дальнейший вид своей деятельности.
Малыгина Ольга Анатольевна – кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института Внутренней Азии, ведущий специалист научно-исследовательской части и председатель совета молодых ученых БГУ.
- Здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, подробнее о том, чем вы занимаетесь.
-Тематика моих исследований – история дореволюционной России, то есть имперский период до 1917 года. Но в основном я занимаюсь изучением системы управления в забайкальской области в вышеуказанный период.
- Как вы пришли в науку?
- Честно сказать, я росла не в научной среде, все мои родные никак не были связаны с наукой. В восьмом классе я поняла, что буду историком. А в университете решила, что хочу связать дальнейшую жизнь с научной деятельностью. Университет зародил во мне мысль прийти в науку. И хочу сказать, что прийти в науку может абсолютно любой. И в любом возрасте.
- А какое значениеимеет изучение истории для людей, общества в целом?
- Я всегда говорю: как сегодня мы будем воспитывать детей, в таком обществе мы и будем жить через пять лет. А конкретно история учит людей патриотизму, прививает уважение к своим предкам и стране.
- Что вам больше всего нравится в вашей работе?
-Когда говорят об ученых, всегда возникает ассоциация скучного времяпрепровождения, умных слов и очень умных людей.Фундаментальная наука на самом деле вещь серьезная. Однако помимо серьезности это еще и возможность интересного общения, возможность посещать огромное количество городов. Наукой я занимаюсь с 2011 года и за все это время получилось объехать всю Россию от Пскова до острова Русский. Наука не только про умных дяденек и серьезные слова, а это еще и про живое общение. Научный мир достаточно разнообразен.
-Что вы посоветуете тем, кто хочет начать развиваться в науке?
- Я хочу сказать, что нужно не бояться идти. Если вы мобильны, если вы хотите много общаться и чувствуете, что это может стать вашим любимым делом – не бойтесь начать двигаться в эту сторону.
Шишмарева Марина Леонидовна– заместитель председателя студенческого научного общества БГУ.
- Добрый день. Сегодня День науки. Можно сказать, это ваш день. Что значит заниматься наукой?
-В науке есть разные подразделения и в каждом свои методики проведений исследований и всего прочего. Я, например, отношусь к естественному направлению, у нас все завязано на том, что мы делаем руками, на том, что мы собираем, получаем, а потом это анализируем. А гуманитарное направление специализируется на осмыслении имеющихся работ, текстов и прочего.
- Расскажите о целях студенческого научного общества.
- У студенческого научного общества цели такие: содействие в раскрытии научно-исследовательского потенциала студентов, популяризация научно-исследовательской работы, повышение качества подготовки будущих специалистов, становление правильной методологии, развитие у будущих специалистов научного мышления.
- Как вы развиваете научное мышление?
- К нам приходят первокурсники, которые хотят начать, но боятся. И мы как раз и помогаем им начать. Сначала просто читать и анализировать какие-то статьи, выявлять какие-то ошибки в текстах. Мы помогаем некоторым найти свой путь, найти себя, а позже, когда мы их обучаем писать статьи, редактировать ошибки, у них и появляется научное мышление.
-Что получает студент, находясь в студенческом научном обществе помимо очевидных плюсов?
- Студенту начисляются дополнительные баллы, которые идут в рейтинг.
-Что вы хотели бы сказать молодым первокурсникам?
- Студенческое научное общество – это такая теплая семья, которая примет каждого, поможет найти свой путь, свое направление, где-то подтолкнет, чему-то научит. Мы всегда открыты и ждем всех желающих!
Факультет биологии, географии и землепользования
#именные_стипендиаты_2023
#научно-исследовательская_деятельность
Меня зовут Баранова Анастасия, я магистрантка 1 курса Факультета биологии, географии и землепользования по направлению биология.
Я выбрала это направление, потому что меня всегда интересовала природа, я люблю ухаживать за растениями и куда, как не на ФБГиЗ идти в таком случае.
Во время учебы на бакалавриате я изучала редкие и реликтовые растения Баунтовского района. Ездила в экспедиции, публиковала научные статьи и участвовала в конференциях.
Участвовала в таких грантах, как «Особенности формирования флоры и фауны реликтовых известняковых комплексов Мало-Амалатской впадины (Северное Забайкалье)», «Создание памятника природы "Багдахали" (Ключ Березовый, Баунтовский район)», «Здоровый класс - здоровая семья».
С первого курса участвовала в Межвузовских олимпиадах по экологии. В 2022 году команда БГУ заняла первое место среди команд вузов Бурятии.
Ежегодно являюсь волонтером экологических мероприятий, таких как «Экологический фестиваль БГУ-2021», «VII молодежный фестиваль в области устойчивого развития «ВузЭкоФест-2021»», «Олимпиада по Байкаловедению «Байкал - бесценный дар природы»», «Фестиваль «Baikal Awards»», «Географический диктант» и др.
Сейчас, после поступления в магистратуру, я продолжаю заниматься научной деятельностью, но уже в тематике связанной с гидропоникой.
#именные_стипендиаты_2023
#научно-исследовательская_деятельность
Меня зовут Баранова Анастасия, я магистрантка 1 курса Факультета биологии, географии и землепользования по направлению биология.
Я выбрала это направление, потому что меня всегда интересовала природа, я люблю ухаживать за растениями и куда, как не на ФБГиЗ идти в таком случае.
Во время учебы на бакалавриате я изучала редкие и реликтовые растения Баунтовского района. Ездила в экспедиции, публиковала научные статьи и участвовала в конференциях.
Участвовала в таких грантах, как «Особенности формирования флоры и фауны реликтовых известняковых комплексов Мало-Амалатской впадины (Северное Забайкалье)», «Создание памятника природы "Багдахали" (Ключ Березовый, Баунтовский район)», «Здоровый класс - здоровая семья».
С первого курса участвовала в Межвузовских олимпиадах по экологии. В 2022 году команда БГУ заняла первое место среди команд вузов Бурятии.
Ежегодно являюсь волонтером экологических мероприятий, таких как «Экологический фестиваль БГУ-2021», «VII молодежный фестиваль в области устойчивого развития «ВузЭкоФест-2021»», «Олимпиада по Байкаловедению «Байкал - бесценный дар природы»», «Фестиваль «Baikal Awards»», «Географический диктант» и др.
Сейчас, после поступления в магистратуру, я продолжаю заниматься научной деятельностью, но уже в тематике связанной с гидропоникой.
Факультет биологии, географии и землепользования
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
🖐Меня зовут Найданов Тимур, я студент 2 курса ФБГиЗ. Осознанно выбрал биологию, так как считаю данное направление перспективным в научных открытиях. Привлекает оно тем, что сближает меня с природой, где можно работать для души, а так же объясняет все происходящие в ней процессы.
🔬Сейчас я занимаюсь паразитологией в лаборатории института общей и экспериментальной биологии БНЦ СО РАН. Там мы изучаем филогению паразитов класса миксоспоридий, их экологию и особенности взаимоотношений "паразит-хозяин", используя генетические, гистологические, и статистические методы исследования.
На данный момент нами написаны и опубликованы 3 статьи. В получении навыков делается упор на биоинформатику, так как в будущем такие навыки могут пригодиться во всех направлениях биологии.
🎵 ⛸Вне научной деятельности принимаю активное участие в творческой и спортивной жизни факультета. Защищаю его честь в конькобежном и лыжном видах спорта, а еще люблю играть в волейбол и баскетбол. Также я являюсь сценаристом и одним из организаторов студенческой весны ФБГиЗ 2023.
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
🖐Меня зовут Найданов Тимур, я студент 2 курса ФБГиЗ. Осознанно выбрал биологию, так как считаю данное направление перспективным в научных открытиях. Привлекает оно тем, что сближает меня с природой, где можно работать для души, а так же объясняет все происходящие в ней процессы.
🔬Сейчас я занимаюсь паразитологией в лаборатории института общей и экспериментальной биологии БНЦ СО РАН. Там мы изучаем филогению паразитов класса миксоспоридий, их экологию и особенности взаимоотношений "паразит-хозяин", используя генетические, гистологические, и статистические методы исследования.
На данный момент нами написаны и опубликованы 3 статьи. В получении навыков делается упор на биоинформатику, так как в будущем такие навыки могут пригодиться во всех направлениях биологии.
🎵 ⛸Вне научной деятельности принимаю активное участие в творческой и спортивной жизни факультета. Защищаю его честь в конькобежном и лыжном видах спорта, а еще люблю играть в волейбол и баскетбол. Также я являюсь сценаристом и одним из организаторов студенческой весны ФБГиЗ 2023.
Факультет биологии, географии и землепользования БГУ
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
Меня зовут Лубсанова Аида, я обучаюсь на факультете биологии, географии и землепользовании по направлению биология. Я долго не могла понять кем хочу стать в будущем, пока не поступила на наш факультет, благодаря наставникам я поняла, что очень люблю растения и все что связано с ботаникой, и уже заканчиваю 4-й курс.
Во время учебы я успела поучаствовать во многих мероприятиях, связанных с экологией. Я считаю, что наш факультет должен уважительно относиться к природе и показывать это людям. Я участвовала в таких мероприятиях как "Зеленый город", "Байкал - бесценный дар природы", "Знатоки Байкала", и многое другое.
Успела поучаствовать во Всероссийской конференции "Проблемы изучения и сохранения растительного мира Евразии", а сейчас я являюсь участницей гранта "Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами".
Сейчас же я работаю лаборантом в Бурятском Научном Центре, занимаюсь оформлением гербарных образцов, введением результатов исследований в базы данных, помогаю в работе по ПЦР.
Я люблю наш факультет за людей вокруг, мне хочется остаться здесь еще на пару лет. В настоящее время я занимаюсь бриологией, и в будущем хочу стать настоящим специалистом.
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
Меня зовут Лубсанова Аида, я обучаюсь на факультете биологии, географии и землепользовании по направлению биология. Я долго не могла понять кем хочу стать в будущем, пока не поступила на наш факультет, благодаря наставникам я поняла, что очень люблю растения и все что связано с ботаникой, и уже заканчиваю 4-й курс.
Во время учебы я успела поучаствовать во многих мероприятиях, связанных с экологией. Я считаю, что наш факультет должен уважительно относиться к природе и показывать это людям. Я участвовала в таких мероприятиях как "Зеленый город", "Байкал - бесценный дар природы", "Знатоки Байкала", и многое другое.
Успела поучаствовать во Всероссийской конференции "Проблемы изучения и сохранения растительного мира Евразии", а сейчас я являюсь участницей гранта "Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами".
Сейчас же я работаю лаборантом в Бурятском Научном Центре, занимаюсь оформлением гербарных образцов, введением результатов исследований в базы данных, помогаю в работе по ПЦР.
Я люблю наш факультет за людей вокруг, мне хочется остаться здесь еще на пару лет. В настоящее время я занимаюсь бриологией, и в будущем хочу стать настоящим специалистом.
Факультет биологии, географии и землепользования
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
Здравствуйте! Меня зовут Шишмарева Марина. Я являюсь студенткой 3-го курса на нашем факультете и обучаюсь по направлению – биология. Сама я родом из небольшого села Селенгинского района и могу сказать, что, когда ты живешь, и относительно недалеко протекает могучая Селенга, да простираются засушливые степи, ты не можешь не обращать внимания на тайны природы. Поэтому я и выбрала естественное направление своей будущей профессии. По специализации я – ботаник и мое погружение в научные глубины началось уже с первого курса.
Первые тезисы были пробными, я искала то, что мне понравится, что именно я захочу исследовать. И так как учебно-полевая практика проходила в национальном парке «Алханай» (Забайкальский край), состоялась экспедиционная поездка в Баунтовский район на отроги Южно-Муйского хребта получилось так, что мои научные интересы довольно разносторонние: сообщества Armeniaca sibirica (L.) Lam., оригинальные кальцефитные сообщества Мало-Амалатской котловины. Но на данный момент меня интересуют представители семейства Fabaceae, и по данному направлению уже имеется 3 публикации в изданиях, индексированных в РИНЦ. Помимо этого я являлась исполнителем гранта «Здоровый класс – здоровая семья».
Также являюсь действующем председателем студенческого научного общества ФБГиЗ и заместителем председателя СНО БГУ. Но общественные и экологические мероприятия на факультете не проходят мимо меня стороной. Стараюсь развиваться и самосовершенствоваться, и вас призываю к этому!
#именные_стипендиаты_2023
#научно_исследовательская_деятельность
Здравствуйте! Меня зовут Шишмарева Марина. Я являюсь студенткой 3-го курса на нашем факультете и обучаюсь по направлению – биология. Сама я родом из небольшого села Селенгинского района и могу сказать, что, когда ты живешь, и относительно недалеко протекает могучая Селенга, да простираются засушливые степи, ты не можешь не обращать внимания на тайны природы. Поэтому я и выбрала естественное направление своей будущей профессии. По специализации я – ботаник и мое погружение в научные глубины началось уже с первого курса.
Первые тезисы были пробными, я искала то, что мне понравится, что именно я захочу исследовать. И так как учебно-полевая практика проходила в национальном парке «Алханай» (Забайкальский край), состоялась экспедиционная поездка в Баунтовский район на отроги Южно-Муйского хребта получилось так, что мои научные интересы довольно разносторонние: сообщества Armeniaca sibirica (L.) Lam., оригинальные кальцефитные сообщества Мало-Амалатской котловины. Но на данный момент меня интересуют представители семейства Fabaceae, и по данному направлению уже имеется 3 публикации в изданиях, индексированных в РИНЦ. Помимо этого я являлась исполнителем гранта «Здоровый класс – здоровая семья».
Также являюсь действующем председателем студенческого научного общества ФБГиЗ и заместителем председателя СНО БГУ. Но общественные и экологические мероприятия на факультете не проходят мимо меня стороной. Стараюсь развиваться и самосовершенствоваться, и вас призываю к этому!
#День_российской_науки #Научно_исследовательская_часть
⚡Научно-исследовательская часть БГУ поздравляет преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов с Днем Российской науки!
⚡Научно-исследовательская часть БГУ поздравляет преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов с Днем Российской науки!