Все, кто сдавал экзамены сегодня, вы как? Что попалось, все получилось, как себя чувствуете?
Пишите в комментарии 👇
Пишите в комментарии 👇
❤3🔥3👏3
Всего одна ошибка в сочинении может стоить целых 3 вторичных балла: и вот у вас уже не 💯, а 97. Предлагаем обсудить частые вопросы.
❓Можно ли писать «приведу в пример»?
⛔️ Нет! Это речевая ошибка. Теряем баллы — К10.
✅ Приведу пример из текста.
✅ Приведу в качестве примера ситуацию, описанную в тексте.
❓Можно ли писать так: «Автор рассуждает над проблемой…»?
⛔️Нет! Это ошибка по критерию К9 - соблюдение грамматических норм.
✅размышлять над проблемой, размышлять о проблеме, рассуждать о проблеме.
❓ Можно ли писать «оба примера дополняют друг друга»?
⛔️Нет! Потеряете баллы за речь (К10).
✅Примеры дополняют друг друга; второй пример дополняет первый.
А какие вопросы есть у вас? Задавайте в комментариях 💪
❓Можно ли писать «приведу в пример»?
⛔️ Нет! Это речевая ошибка. Теряем баллы — К10.
✅ Приведу пример из текста.
✅ Приведу в качестве примера ситуацию, описанную в тексте.
❓Можно ли писать так: «Автор рассуждает над проблемой…»?
⛔️Нет! Это ошибка по критерию К9 - соблюдение грамматических норм.
✅размышлять над проблемой, размышлять о проблеме, рассуждать о проблеме.
❓ Можно ли писать «оба примера дополняют друг друга»?
⛔️Нет! Потеряете баллы за речь (К10).
✅Примеры дополняют друг друга; второй пример дополняет первый.
А какие вопросы есть у вас? Задавайте в комментариях 💪
👍4❤3🔥3
Задание 1
🏃♀️«Лидка всё сама определяет» (зашифрованы определительные местоимения по первым буквам):
Л - любой
и - иной
д - другой
к - каждый
всё
сам (сама, само) + самый (-ая/-ое)
Задание 9
🫏Правило ослика ИА: в корнях -бер-/-бир-, -пер-/-пир-, -дер-/-дир-, -тер-/-тир-, -мер-/мир-, стел-/-стил-, -блест-/-блист-, -чет-/-чит-, -жег-/-жиг- пиши И, если за ними следует суффикс -а-.
🤠Задание 10
АдЪютант без изЪяна подЪехал к фельдЪегерю.
Задание 11
❗️Суффикс -ЧИК- возмущён: «Я тоже здесь!» (после ТЖЗДС пиши -чик-,а не -щик-).
📚ДО / С / ИЗ —> А и НА / В / ЗА —> О (они же «правило окна»).
🪄-ецо, но -ице
Задание 12
📌перед НВЛ: ставь в инфинитив, без спряжений
📌перед ТШЩМ: определяй спряжение и вставляй букву по фразе «Целую, милая».
брить, стелить, зиждиться, зыбиться - 1 спр.
гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, и зависеть, и терпеть, а ещё вертеть, смотреть - 2 спр.
Правило «АУЕ»: если в корне а,у,е, пиши Я перед -ть: чаять, чуять, веять и пр. (кроме клеить)
Задание 14
🐴Пол-Юлия (через дефис пишем ПОЛ-: если слово начинается с заглавной, буквы Л, гласной или Й).
🔬Кое-, -либо, -то, -нибудь — про дефис не позабудь.
Задание 20
👸Принцесса ТО,НО,ТАК съедает запятую между союзами: , и если…, то
Задание 24
📷фото = описание
📹видео = повестование
❓не могу снять фото или видео = рассуждение
🏃♀️«Лидка всё сама определяет» (зашифрованы определительные местоимения по первым буквам):
Л - любой
и - иной
д - другой
к - каждый
всё
сам (сама, само) + самый (-ая/-ое)
Задание 9
🫏Правило ослика ИА: в корнях -бер-/-бир-, -пер-/-пир-, -дер-/-дир-, -тер-/-тир-, -мер-/мир-, стел-/-стил-, -блест-/-блист-, -чет-/-чит-, -жег-/-жиг- пиши И, если за ними следует суффикс -а-.
🤠Задание 10
АдЪютант без изЪяна подЪехал к фельдЪегерю.
Задание 11
❗️Суффикс -ЧИК- возмущён: «Я тоже здесь!» (после ТЖЗДС пиши -чик-,а не -щик-).
📚ДО / С / ИЗ —> А и НА / В / ЗА —> О (они же «правило окна»).
🪄-ецо, но -ице
Задание 12
📌перед НВЛ: ставь в инфинитив, без спряжений
📌перед ТШЩМ: определяй спряжение и вставляй букву по фразе «Целую, милая».
брить, стелить, зиждиться, зыбиться - 1 спр.
гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, и зависеть, и терпеть, а ещё вертеть, смотреть - 2 спр.
Правило «АУЕ»: если в корне а,у,е, пиши Я перед -ть: чаять, чуять, веять и пр. (кроме клеить)
Задание 14
🐴Пол-Юлия (через дефис пишем ПОЛ-: если слово начинается с заглавной, буквы Л, гласной или Й).
🔬Кое-, -либо, -то, -нибудь — про дефис не позабудь.
Задание 20
👸Принцесса ТО,НО,ТАК съедает запятую между союзами: , и если…, то
Задание 24
📷фото = описание
📹видео = повестование
❓не могу снять фото или видео = рассуждение
❤4👍3🥰3
Результаты ЕГЭ начнут приходить уже на этой неделе. Вот примерный график публикации результатов.
Основная волна
〰️ 4 июня (среда) — химия, история, литература;
〰️ 9 июня (понедельник) — базовая и профильная математика;
〰️ 15 июня (воскресенье) — русский язык;
〰️ 18 июня (среда) — обществознание и физика;
〰️ 19 июня (четверг) — биология и география;
〰️ 23 июня (понедельник) — иностранные языки и информатика.
Резерв
〰️ 27 июня (пятница) — русский язык, география, литература, физика, обществознание, история, химия, иностранные языки, информатика, биология
〰️ 29 июня (воскресенье) — базовая и профильная математика, информатика;
Дополнительные дни (пересдача 3-4 июля)
〰️ 11 июля (пятница) — информатика, литература, русский язык, химия, физика;
〰️ 12 июля (суббота) — иностранные языки, биология, география, история, обществознание, базовая и профильная математика.
Основная волна
〰️ 4 июня (среда) — химия, история, литература;
〰️ 9 июня (понедельник) — базовая и профильная математика;
〰️ 15 июня (воскресенье) — русский язык;
〰️ 18 июня (среда) — обществознание и физика;
〰️ 19 июня (четверг) — биология и география;
〰️ 23 июня (понедельник) — иностранные языки и информатика.
Резерв
〰️ 27 июня (пятница) — русский язык, география, литература, физика, обществознание, история, химия, иностранные языки, информатика, биология
〰️ 29 июня (воскресенье) — базовая и профильная математика, информатика;
Дополнительные дни (пересдача 3-4 июля)
〰️ 11 июля (пятница) — информатика, литература, русский язык, химия, физика;
〰️ 12 июля (суббота) — иностранные языки, биология, география, история, обществознание, базовая и профильная математика.
❤3👍3🔥2
Завтра пишем ОГЭ по русскому языку
Помните: 🔹 Изложение — слушайте внимательно, выделяйте главное, сохраняйте микротемы и логику текста, уложитесь в объем (от 70 слов). 🔹 Тестовая часть — будьте внимательны к формулировкам, ищите ключевые слова, не оставляйте вопросы без ответов. 🔹 Сочинение — чётко следуйте структуре, аргументируйте свою позицию и не забывайте про примеры из текста.
У вас всё получится! 💪📚✨
Помните: 🔹 Изложение — слушайте внимательно, выделяйте главное, сохраняйте микротемы и логику текста, уложитесь в объем (от 70 слов). 🔹 Тестовая часть — будьте внимательны к формулировкам, ищите ключевые слова, не оставляйте вопросы без ответов. 🔹 Сочинение — чётко следуйте структуре, аргументируйте свою позицию и не забывайте про примеры из текста.
У вас всё получится! 💪📚✨
❤3🔥3💋2
🙉3🔥2😁2❤1