تمام

السلم اللغوي
حسب اختبار اللغه للدكتوره نهله عبدالعزيز

اولا ماقبل اللغه وهو:
1- نظرة العين
2- درجة الإنتباه
3- التركيز
4- التقليد

ثانيا اللغه نفسها
5- التعرف على المجوعات الضمنية
أجزاء الجسم –الملابس- الخضار- الفاكهة- الحيوانات- الأثاث- الأدوات العامة- المواصلات- أدوات الطعام- النباتات
6- الألوان
7- النقود
8- فهم جملة قصيرة
9- فهم جملة طويلة
10- فهم جملة مركبة
11- فهم زمن الفعل
12- فهم المفرد والجمع
13- فهم الضمائر(هو –هى-هم-انا-احنا-انت-انتى)
14- فهم الصفات
15- فهم الحال
16- فم النفى
17- فهم المتقارنات
18- فهم التفضيل
19- فهم المبنى للمجهول
20- الاجابة عن الاسئلة(المغلقة-والتى تتطلب ايجابتيها كلمة واحدة- والتى تتطلب ايجابتيها كلمتين او اكثر)
21- التعبير بجملة من ثلاث كلمات
22- التعبيرعن المفرد والجمع
23- التعبير عن الضمائر
24- التعبير عن الصفات
25- التعبير بحرف العطف(و)
26- إدراك مفهوم الاعداد --- التعبير عن الإرقام(العد)
27- التعبير عن النفى
28- التعبير عن المتقارنات والتفضيل
29- التعبير عن المبنى للمجهول
30- التعبير عن ظرف الزمان
31- الفهم والتعبير عن المتضادات
32- إدراك التصنيف والتطابق
33- التعرف على مفهوم الوقت
34- فهم استخدام الأشياء ثم التعبير عنها
35- فهم وتنفيذ الأوامر المركبة
36- فهم الاختيار
37- الفهم والتعبير لظرف المكان
38- البلاغة(البراجماتيقا) وتتضمن أسئلة عن المواقف المختلفة- الاستجابة للحوار
39- الذاكرة السمعية وقدرته على تكرار ما يسمعه
40- القدرة على تقليد طريقة الكلام ونغمته (الإطار اللحني)
كيف تنمى الطلاقة اللغوية
اولا: الطلاقة اللفظية
امثلة
الكلمات التى تبدأ وتنتهى بحرف معين خلال دقائق معينة
10 ثوان
اسماء بنات
اسماء ولاد
اسماء خضار
مستوى ااقل
اذكر مافى الحجرة
ثانيا : الطلاقة الفكرية
امثلة
1- ماذا يحدث لو ؟
2- اقتراح عناوين مختلفة القصص التى تحكى لهم
ثالثا: طلاقة الاشكال
مثال:
اجعل من هذه الدوائر رسومات مختلفة
رابعا : الطلاقة الترابطية
وهى قدرة الفرد على التفكير السريع والربط بين الكلمات والمعانى
مثال: التداعى السمعى
اللحمة نأكلها اللبن ........
الخروف والاسد حيوانات الحمامة والديك .........
نلبس الساعة فى ايدينا نلبس الحذاء فى .........
الخيارة لونها اخضر السكرلونه ........
خامسا: الطلاقة التعبيرية
القدرة على التحدث عن أى شيئ بعديد من الجمل والقدرة على وصفه
المستوى الصغير نبدأ بصور وتنمية القدرة على التعبير عنها ثم بكلمات متدرجة فى الصعوبة
سادسا : التدريب على المرونة
مثال
استخدام غير مألوف لشئ مألوف
التداعى السمعى--------------------------------------الاغلاق السمعى-------------------------------------الاغلاق البصرى------------------------------------
الذاكرة السمعية والبصرية

🏹 العلاقات بين الأشياء تزيد قدرة الطفل على الفهم

🏑 بمعنى الحاجات المختلفة فى شكلها و طبيعتها ومع ذلك لازم نستخدمها مع بعض ومينفعش نستخدم حاجه واحدة من غير التانية

💢 الطفل لازم يفهم المقصود من العلاقة بين الحاجات اللى بيستخدمها مع بعض عشان يعرف يعبر عنها

🥣 ليه نحتاج المعلقة مع الطبق وكمان يبقى فاهم استخدمهم مع بعض عشان إية


🔐 أهميتها لزيادة كلام ولغة طفلك زيادة الفهم والإدراك البصرى والتمييز فى إستخدام الاشياء

🔐 فمثلا لما نحتاج نفتح الباب هنطلب المفتاح

🔐 لما نحتاج نعلق الجاكت هنطلب السماعة

🔐 علم طفلك إزاى يعبر عن الأشياء وما يحتاجه لإستخدامه

🔐 ده شىء مهم لتنمية لغة والفهم عند طفلك