Логопедия для нас
70 members
21 photos
7 files
54 links
Заметки о логопедии, логопедах, специальном и инклюзивном образовании. Мы собираем ссылки на образовательные материалы, тщательно отбирая качественную информацию. У нас всегда есть, что почитать и обсудить.
Download Telegram
to view and join the conversation
IMG_0976.JPG
145.3 KB
Почему мы не делали так раньше?
Вебинар "Дети с нарушениями слуха: как учить и как общаться"
---------------------------------------------------------------------------
05 АПРЕЛЯ в 18:00 МСК
🗣Ведет вебинар Томсон Виктория Александровна, сурдопедагог, специалист по жестовой речи, преподаватель основ коммуникации с глухими и инклюзивных образовательных технологий.
В связи с широким распространением инклюзивного образования большое количество детей с нарушениями слуха обучаются в общеобразовательных учреждениях. При этом у всех участников образовательного процесса часто возникают значительные трудности: детям трудно учиться, а педагогам трудно учить.

На вебинаре мы поговорим о том, какие основные проблемы возникают у детей и взрослых, и как их решить или даже предотвратить

Приглашаем логопедов,учителей начальной школы, педагогов и воспитателей дошкольного образования, дефектологов. Присоединяйтесь, будет интересно!

Мы обсудим:
🔹Чем дети с нарушениями слуха отличаются от всех остальных
🔹Какие особенности глухих и слабослышащих детей необходимо учитывать в процессе их обучения и воспитания
🔹Основные проблемы включения ребенка с нарушениями слуха в инклюзивную среду и способы их решения
🔹В чем заключается специфика обучения глухих и слабослышащих словесной (устной и письменной) речи
🔹Правила коммуникации с детьми с нарушениями слуха.

Участие онлайн бесплатное. Регистрация обязательна.
Сегодня Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.

Вместе с детским психиатром Елисеем Осиным мы сделали несколько видео, посвященных расстройствам аутистического спектра.

Сегодня мы будем говорить о лечении аутизма.

Расстройства аутистического спектра - это целый комплекс симптомов, которые часто могут сопровождаться и другими психическими заболеваниями. Поэтому и лечить аутизм очень непросто - учитывая, что никаких доказательных и прямых методов лечения этого расстройства у нас пока нет.

Скорее речь идет о коррекции поведения, научению жизни и коммуникации с учетом расстройства. Подробнее о том, как именно можно помочь людям с аутистическим расстройством, рассказывает Елисей Осин.

https://youtu.be/tMaHmlau3oY

Больше видео об аутизме и других нарушения психики у детей - в плейлисте "Психиатрия" на нашем канале https://www.youtube.com/playlist?list=PL0m0XkHiJGLNhd3HnsRLPqJhCPSFkw376
Если у родителей закончились идеи, чем заняться с детьми, логопед всегда подскажет новые 😉
Про карантин с особыми детьми
Очень важная статья от доказательного психиатра клиники "Рассвет" Елизаветы Сергеевны Мешковой. Особенно тяжело сейчас родителям детей с особыми потребностями, хотя и в "мирное" время каждый день - это подвиг

https://klinikarassvet.ru/patients/articles/osobyy-karantin/?fbclid=IwAR1oTboJTXRcvybN4UKdzUxs4msjhhH2AHdlBTMgmuN_SedshEoQ26BvLok
Даже взрослые чувствуют себя в сложившейся ситуации неуверенно и тревожно, что говорить про детей!
"Ты мой герой" - новая книга для детей призвана помочь подрастающему поколению в условиях эпидемии COVID-19

Как жить во временами пандемии?
Как справиться с тревогами и страхами?
Как защитить себя и своих близких от коронавируса?
Что будет дальше?

Вымышленный персонаж по имени Арио рассказывает читателям книги «Ты мой герой: как дети борются с COVID-19» о том, как ребенок может защитить себя, свою семью и друзей от коронавируса и преодолеть растерянность и тревогу перед лицом новой и быстро меняющейся обстановки.

Книга предназначена в основном для детей в возрасте с 6 до 11 лет и выпускается в рамках проекта постоянного комитета по вопросам психического здоровья и психосоциальной поддержки в условиях чрезвычайной ситуации

Проведена оценка психического здоровья и психосоциальных потребностей детей во время вспышки COVID-19. Дети, родители, учителя и воспитателя из разных стран мира рассказывают, как они справляются с пандемией COVID-19. Результаты исследования помогли выявить темы, которые и легли в основу повествования. Содержание книги рассказывали в виде сказки детям из нескольких стран, затронутых COVID-19.

Чтобы книгу прочитало как можно больше детей, она будет переведена на многие языки; версии на шести языках выпускаются сегодня, и еще более 30 других языковых версий находятся в процессе подготовки. Книга выпускается в виде онлайнового издания, а также аудиокниги.

https://interagencystandingcommittee.org/system/files/2020-04/My%20Hero%20is%20You%2C%20Storybook%20for%20Children%20on%20COVID-19%20%28Russian%29.pdf

https://www.who.int/ru/news-room/detail/09-04-2020-children-s-story-book-released-to-help-children-and-young-people-cope-with-covid-19
Дислексия – справимся вместе!

На вебинаре Татьяна Васильевна Ахутина, доктор психологических наук, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, подробно и на примерах разбирает вопросы дисграфии и дислексии, рассказывает, как их диагностировать у ребенка и как справляться с трудностями обучения.
https://dyslexiarf.com/2020/02/20/zapis-vebinara-disleksiya-spravimsya-vmeste/
Всемирный день голоса - 2020

Всемирный
день голоса ежегодно отмечается 16 апреля с целью повышения информированности общественности о важности голоса и привлечения внимания к нарушениям голоса. В этом году инициативная группа World Voice Day призывает коллег отметить Всемирный день голоса виртуальными событиями, которые в период мировой пандемии могут поддержать и утешить людей. Темой мероприятий этого года выбрана "Focus on your voice" ("Обрати внимание на свой голос").
Студенты-логопеды 4 курса дневного отделения (280516 - 280816 групп) Института инклюзивного образования БГПУ внесли свой вклад в это событие. Под хэштегом #обративниманиенасвойголос (#focuconyourvoice) в различных социальных сетях опубликованы информационные материалы, которые привлекают внимание к проблеме профилактики нарушений голоса. В блоге Логопедия для нас вы можете найти интересные материалы, специально созданные для этого события. Присоединяйтесь к нам!
Про наушники и гигиену слуха
Гигиена в это сложное время нужна не только рукам (и вообще телу), но и, например, наушникам. Не забывайте об этом.

http://amp.gs/KwrL
Для тех, кто находится на карантине, актеры московских театров читают «Сказки на дому». Прямые трансляции ведутся каждый вечер в социальной сети Instagram.

Актриса «Гоголь-центра» Александра Ревенко прочитала сказку Льва Толстого «Три медведя».
Актер «Студии театрального искусства» Григорий Служитель выбрал сказку Гауфа «Калиф-аист».
Актер МХТ Анатолий Белый прочитал в прямом эфире отрывки из «Маленького принца» Сент-Экзюпери.

Подробнее у @skazkinadomu и по ссылке http://amp.gs/K1r3
Малуся и Рогопед

Автор: Усачев Андрей Алексеевич
Иллюстратор: Станикова Елена
Издательство: Азбука

Забавная история о девочке, которая не выговаривала всего одну букву! Однажды вместо Ромашковой улицы она оказалась в необыкновенной стране, где жил совсем небезобидный волшебник Рогопед. Найти новых друзей и победить волшебника помогла Марусе талантливая художница Елена Станикова.
Национальная электронная детская библиотека предлагает в свободном доступе все диафильмы СССР!
Безопасно и полезно для детей, пользуйтесь... ⤵️
http://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/27090/browse
Диафильмы vs Мультифильмы (6:1)

Большая редкость в наше время, выручайка для родителей: как совместно с детьми, занимательно и с пользой провести время, самое главное - безопасно для здоровья! (рекомендация детских неврологов)

На сайте DIAFILMY.SU собрана огромная коллекция диафильмов, размер которой превышает пять тысяч плёнок. Сказки, рассказы, стихи, учебные, документальные и т.д.
Удобный поиск, все диафильмы можно смотреть онлайн, бесплатно и без регистрации