乌鸦观察
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——地狱乌鸦
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#江苏 #南通 #父母 #抚养 #家暴 #人身安全 #揠苗助长 #监护权 #教育

【母亲逼12岁女儿学大学英语、屡次家暴,父亲怠于保护 | 父母被撤销监护权

佳佳今年12岁在江苏省南通市一所小学读六年级。4岁时,母亲李平与父亲张剑协议离婚,佳佳随母亲共同生活。因学习达不到母亲李平的要求,佳佳多次遭到殴打。在公安机关、人民法院先后出家庭暴力告诫书和人身安全保护令后,李平仍两次用烧热的锅铲将佳佳烫伤。4月20日上午,江苏省南通市崇川区人民法院经审理依法判决撤销李平和佳佳生父的监护人资格指定佳佳的外婆为其监护人。

庭审中,李平承认,大概从佳佳四年级开始自己确实有体罚女儿的情况,目的是为了培养佳佳成才,烫伤女儿也是情急并非故意。李平称离婚后的8年里都是她一个人独立抚养佳佳其他人未给予任何帮助。

李平给女儿定的目标是“考进全国前三或者前五的大学”。为此,她在学校课业之外还给佳佳布置了不少“提升作业”,比如让佳佳做大学英语四六级的测试卷,甚至成人高考的卷子。小学六年级的佳佳,已经在她的规划下学习大学本科英语。在李平看来,这是一种教育策略只要在小学阶段把英语攻下,上了中学就可以集中精力把时间花到其他科目上。法庭上李平承认,如果同一个错误佳佳犯了三次,她就要教训。

崇川法院经审理认为,李平长期对佳佳进行辱骂、殴打,致使佳佳身体多处受伤,严重损害了佳佳的身心健康。特别是在公安机关和人民法院连续发出家庭暴力告诫书和人身安全保护令后变本加厉,升级家暴行为,性质极其恶劣。

父亲张剑作为佳佳的另一监护人,在明知女儿被李平多次殴打情况下,怠于履行监护职责没有采取积极有效的保护措施,且当庭表示放弃对佳佳的监护权。鉴于此,李平、张剑已不适合继续作为佳佳的监护人。鉴于佳佳自幼与外婆刘桂英共同生活至五岁双方具有较深的感情基础,刘桂英也愿意履行监护职责,崇川法院对其申请作为佳佳监护人的申请予以支持。(搜狐新闻 @微博)
#韩国 🇰🇷 #父母 #继承 #抚养 #具荷拉法案

【0430 韩国会通过“具荷拉法” 父母弃养子女无财产继承权】

韩国国会通过“具荷拉法”父母弃养子女无法拥有财产继承权。

韩女团KARA成员具荷拉于2019年11月在位于清潭洞住家中轻生身亡,终年28岁。她去世后,9岁时就没有抚养具荷拉兄妹的生母突然现身灵堂争夺遗产,最终成功拿走了具荷拉遗下的4成财产,让不少人感到气愤。

于是具荷拉的哥哥向韩国国会请愿立《具荷拉法》,内容表明遗弃子女的父母不能继承子女的财产。根据韩国媒体报道,《具荷拉法》近日在韩国国会表决通过,确定列入政府推动的“第4次健康家庭基本计划”中执行,往后欲继承去世子女财产的父母如果违反、怠慢了抚养义务,或做出重大犯罪、虐待等不正当行为时,被继承人或其他遗属可以向法院申请丧失继承权让上述的父母被排除在继承权之外。(联合早报)
#河北 #霸州 #拐卖 #父母 #抚养 #福建 #福州 #寄养 #未成年

【0514 河北霸州一母亲把儿子卖给他人,曾谎称孩子丢失,3人被控制】

5月13日,河北省霸州市一名3个月大的男婴丢失,寻人启事在当地刷屏。14日晚间,当地警方发布案情通报称,婴儿是被其母拐卖,已成功获救,身体状况良好。
...
据霸州市公安局通报,5月13日15时许接到孩子父亲的报警后,市公安局立即抽调精干警力展开调查,同时组织全市及周边县区公安机关联动协查。经多方工作,排除了婴儿被陌生人抱走的可能,并初步确定孩子母亲李某有拐卖儿童的重大嫌疑。

5月14日12时许,李某在审讯中交代了相关犯罪事实。13日中午11时许,她在霸州市胜芳镇南外环彩虹桥游乐场附近,将儿子卖给了犯罪嫌疑人刘某、黄某2人。

办案民警随即展开对孩子的解救。通过大量工作,民警发现嫌疑人车辆出现在安徽省六安市河口服务区。在安徽警方的协助下,14日14时许,成功将刘某、黄某抓获,并解救了被拐婴儿。婴儿身体状况良好。

目前犯罪嫌疑人李某、刘某、黄某已被霸州市公安局依法采取强制措施。案件正在进一步办理中。(南方都市报 @搜狐新闻)

【男子卖2岁亲生女打赏主播:当地出台未成年人监护干预机制】

2019年初2岁的福州女孩小可被父亲卢某某以8万元"营养费"的名义,卖给了一对丧子的中年夫妻。卢某某将卖女儿的绝大部分钱款用于打赏网络女主播,但他对检察官辩解说想把这笔钱做点小生意,来改善他和儿子生活另一部分的钱用于给母亲治病。
....
目前,小可已经有了合适的寄养家庭。此案办理过程中,晋安区人民检察院坚持"儿童利益最大化"的司法理念下在延伸检察职能过程,并以本案为契机探索建立了监护困境儿童安全保护工作机制。

2021年3月,由晋安区人民检察院等8个部门联合制定的《晋安区关于建立未成年人监护干预和保护救助的工作办法(试行)》在全省率先出台。希望这样的监护干预机制,能撑起孩子的法治蓝天。(搜狐新闻 @微博)
#未成年 #学校 #教育 #补课 #收费 #性教育 #师生恋 #校外培训 #手机 #准入查询 #心理辅导 #欺凌 #购买服务 #父母 #抚养

【未成年人学校保护规定】

第十三条 学校应当按规定科学合理安排学生在校作息时间,保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的机会和时间,不得统一要求学生在规定的上课时间前到校参加课程教学活动。
义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,组织学生集体补课;不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。

第十四条 学校不得采用毁坏财物的方式对学生进行教育管理,对学生携带进入校园的违法违规物品,按规定予以暂扣的,应当统一管理,并依照有关规定予以处理。
学校不得违反规定向学生收费,不得强制要求或者设置条件要求学生及家长捐款捐物、购买商品或者服务,或者要求家长提供物质帮助、需支付费用的服务等。

第二十四条 ...学校应当采取必要措施预防并制止教职工以及其他进入校园的人员实施以下行为:
(一)与学生发生恋爱关系、性关系;

第二十六条 ...学校不得与校外培训机构合作向学生提供有偿的课程或者课程辅导。

第三十三条 学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用;对经允许带入的,应当统一管理,除教学需要外,禁止带入课堂。

第三十六条 学校应当严格执行入职报告和准入查询制度,不得聘用有下列情形的人员:
(三)因虐待、性骚扰、体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的;

第四十六条 学校应当建立与家长有效联系机制,利用家访、家长课堂、家长会等多种方式与学生家长建立日常沟通。
学校应当建立学生重大生理、心理疾病报告制度,向家长及时告知学生身体及心理健康状况;学校发现学生身体状况或者情绪反应明显异常、突发疾病或者受到伤害的,应当及时通知学生家长。

第四十九条 学生因遭受遗弃、虐待向学校请求保护的,学校不得拒绝、推诿,需要采取救助措施的,应当先行救助。

第五十二条 教育行政部门可以通过政府购买服务的方式,组织具有相应资质的社会组织、专业机构及其他社会力量,为学校提供法律咨询、心理辅导、行为矫正等专业服务,为预防和处理学生权益受侵害的案件提供支持。
教育行政部门、学校在与有关部门、机构、社会组织及个人合作进行学生保护专业服务与支持过程中,应当与相关人员签订保密协议,保护学生个人及家庭隐私。

内详👉(教育部)