#欧盟 #统一 #接口 #TypeC
【欧盟提议：将所有电子设备充电接口统一为USB-C】
欧盟委员会当地时间9月23日公布一项立法建议，拟将USB-C接口作为欧盟境内所有智能手机、平板电脑、相机、耳机、扬声器及视频游戏机等电子设备的通用充电接口。此外，充电器须与电子设备分开销售。
欧盟委员会在当天发布的一份声明中说，长期以来，电子设备充电接口规格不一，造成电子资源浪费，也给消费者带来不便。统一充电接口将为生活增加便利，同时有助于促进欧盟绿色和数字转型。
欧盟委员会建议，此项立法通过后，电子设备厂商将有两年的过渡期进行相关调整。(澎湃新闻)
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【Pulling the plug on consumer frustration and e-waste: Commission proposes a common charger for electronic devices】- 欧盟委员会
【欧盟提议：将所有电子设备充电接口统一为USB-C】
欧盟委员会当地时间9月23日公布一项立法建议，拟将USB-C接口作为欧盟境内所有智能手机、平板电脑、相机、耳机、扬声器及视频游戏机等电子设备的通用充电接口。此外，充电器须与电子设备分开销售。
欧盟委员会在当天发布的一份声明中说，长期以来，电子设备充电接口规格不一，造成电子资源浪费，也给消费者带来不便。统一充电接口将为生活增加便利，同时有助于促进欧盟绿色和数字转型。
欧盟委员会建议，此项立法通过后，电子设备厂商将有两年的过渡期进行相关调整。(澎湃新闻)
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乌鸦观察
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#苹果 #欧盟 #统一 #接口 #TypeC
【苹果公司称欧盟推通用充电口将压制创新并造成浪费】
苹果公司反对欧盟要求智能手机、平板电脑和其他电子设备使用通用充电口，称这样的法规将不利于创新并增加浪费。
欧盟委员会周四表示，正在提议将USB-C作为智能手机、平板电脑、耳机、便携式音箱、摄像头和一些电子游戏机的标准接口，不论何种品牌设备。此举旨在减少与充电器的生产和处理相关的浪费。
欧盟委员会还提议将充电器销售与电子设备的销售分开，以限制消费者手中不需要的充电器数量。该委员会表示，此举每年将减少近一千吨的电子垃圾。
但美国电子产品巨头苹果公司周四晚间表示，如果按照提案不允许出售现有的充电器，将扰乱现有系统、扼杀创新、给用户带来不便并造成更多的浪费。(华尔街日报)
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21-09-23 欧盟提议：将所有电子设备充电接口统一为USB-C
【苹果公司称欧盟推通用充电口将压制创新并造成浪费】
苹果公司反对欧盟要求智能手机、平板电脑和其他电子设备使用通用充电口，称这样的法规将不利于创新并增加浪费。
欧盟委员会周四表示，正在提议将USB-C作为智能手机、平板电脑、耳机、便携式音箱、摄像头和一些电子游戏机的标准接口，不论何种品牌设备。此举旨在减少与充电器的生产和处理相关的浪费。
欧盟委员会还提议将充电器销售与电子设备的销售分开，以限制消费者手中不需要的充电器数量。该委员会表示，此举每年将减少近一千吨的电子垃圾。
但美国电子产品巨头苹果公司周四晚间表示，如果按照提案不允许出售现有的充电器，将扰乱现有系统、扼杀创新、给用户带来不便并造成更多的浪费。(华尔街日报)
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21-09-23 欧盟提议：将所有电子设备充电接口统一为USB-C
#民族共同体 #少数民族 #教材 #统一
【教育部关于印发《中小学少数民族文字教材管理办法》的通知】
第三条 民族文字教材必须体现党和国家意志，坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化时代化大众化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
第六条 国务院教育行政部门统筹、指导、管理、监督民族文字教材建设，负责统一规划民族文字教材建设，负责统一组织少数民族语文教材及其他学科翻译（编译）版教材的审核。
第七条 省级教育行政部门负责本地区民族文字教材管理，纳入本地区中小学教材管理体系，并建立相应的工作机制，进行严格管理。组织编写少数民族语文教材并进行初审。负责对国家课程教材民族文字翻译（编译）进行初审。
第九条 民族文字教材依据《规划》和有关规定要求编写修订、翻译（编译）。民族文字教材编写修订、翻译（编译）应符合以下要求：
（一）坚持正确政治方向。...
（二）铸牢中华民族共同体意识。...
第十三条 除少数民族语文外，其他学科确需使用少数民族语言文字教学的，由省级教育行政部门从国家课程教材目录中选择版本作为母版进行少数民族语言文字翻译（编译）。国家课程教材民族文字翻译（编译）要向国务院教育行政部门和教材母版编写、出版单位备案。母版编写、出版单位应对翻译（编译）版本教材内容进行监督，每次母版修订后，应及时修订相应翻译（编译）版教材。
第十四条 少数民族语文教材编写修订完成后，由省级教育行政部门按照地方课程教材的程序进行初审，审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会终审。
其他学科民族文字翻译（编译）版教材完成后，由省级教育行政部门组织初审，审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会专家委员会审核。
少数民族语文教材提交终审时，应按要求提供全套送审材料，同时提供少数民族文字和国家通用语言文字版本。
内详👉（教育部）
【教育部关于印发《中小学少数民族文字教材管理办法》的通知】
第三条 民族文字教材必须体现党和国家意志，坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化时代化大众化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
第六条 国务院教育行政部门统筹、指导、管理、监督民族文字教材建设，负责统一规划民族文字教材建设，负责统一组织少数民族语文教材及其他学科翻译（编译）版教材的审核。
第七条 省级教育行政部门负责本地区民族文字教材管理，纳入本地区中小学教材管理体系，并建立相应的工作机制，进行严格管理。组织编写少数民族语文教材并进行初审。负责对国家课程教材民族文字翻译（编译）进行初审。
第九条 民族文字教材依据《规划》和有关规定要求编写修订、翻译（编译）。民族文字教材编写修订、翻译（编译）应符合以下要求：
（一）坚持正确政治方向。...
（二）铸牢中华民族共同体意识。...
第十三条 除少数民族语文外，其他学科确需使用少数民族语言文字教学的，由省级教育行政部门从国家课程教材目录中选择版本作为母版进行少数民族语言文字翻译（编译）。国家课程教材民族文字翻译（编译）要向国务院教育行政部门和教材母版编写、出版单位备案。母版编写、出版单位应对翻译（编译）版本教材内容进行监督，每次母版修订后，应及时修订相应翻译（编译）版教材。
第十四条 少数民族语文教材编写修订完成后，由省级教育行政部门按照地方课程教材的程序进行初审，审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会终审。
其他学科民族文字翻译（编译）版教材完成后，由省级教育行政部门组织初审，审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会专家委员会审核。
少数民族语文教材提交终审时，应按要求提供全套送审材料，同时提供少数民族文字和国家通用语言文字版本。
内详👉（教育部）
#医疗 #互认 #联网 #统一 #跨地区
【国家卫健委：拟规定医疗机构检查检验结果互认】
国家卫健委就《医疗机构检查检验结果互认管理办法》向社会征求意见。拟规定：
①医疗机构检查检验结果互认标志统一为HR；
②各级卫生健康主管部门应指导同级质控组织定期梳理医疗机构互认项目清单，并按有关规定公示公开，便于公众查询；
③医疗机构及其医务人员应在不影响疾病诊疗的前提下，对标有全国或本机构所在地区互认标识的检查检验结果予以互认；
④检查检验项目对于疾病诊疗意义重大的，如手术、输血等重大医疗措施前，可以对相关项目进行重新检查；
⑤医疗机构出具错误检查检验结果导致医疗事故的，依法依规承担相应责任。
7月16日，卫健委曾发《国家卫生健康委办公厅关于加快推进检查检验结果互认工作的通知》。(央视新闻 @微博)(卫健委)
【国家卫健委：拟规定医疗机构检查检验结果互认】
国家卫健委就《医疗机构检查检验结果互认管理办法》向社会征求意见。拟规定：
①医疗机构检查检验结果互认标志统一为HR；
②各级卫生健康主管部门应指导同级质控组织定期梳理医疗机构互认项目清单，并按有关规定公示公开，便于公众查询；
③医疗机构及其医务人员应在不影响疾病诊疗的前提下，对标有全国或本机构所在地区互认标识的检查检验结果予以互认；
④检查检验项目对于疾病诊疗意义重大的，如手术、输血等重大医疗措施前，可以对相关项目进行重新检查；
⑤医疗机构出具错误检查检验结果导致医疗事故的，依法依规承担相应责任。
7月16日，卫健委曾发《国家卫生健康委办公厅关于加快推进检查检验结果互认工作的通知》。(央视新闻 @微博)(卫健委)
乌鸦观察
#杭州 #疫情 【杭州发布：2名来杭返杭人员诊断为无症状感染者】 11月25日上午，接外地协查有两名外市病例的密切接触者流入杭州市，接报后立即开展人员追踪排查。经核实，外地回杭人员翟某19日外出22日返杭，与其同行来杭的外地人员朱某，两人核酸检测阳性，均诊断为无症状感染者。两名人员第一时间送定点医院，其密接、次密接已纳入管控。(央视新闻) 【苏州多个文旅场所暂时关闭】 苏州发布疫情防控紧急通告：截至11月25日18时，已累计排查到在苏密切接触者229人，次密切接触者242人，均已落实集中隔离管控，…
#美国 #民主 #大选 #投票 #政治献金 #金钱政治 #富人游戏 #华尔街 #财团 #寡头 #身份政治 #部落政治 #精英政治 #否决政治 #冗长辩论 #政治极化 #社会撕裂 #撕裂 #政党对立 #党争 #选举人团 #杰利蝾螈 #摇摆州 #超级代表 #国会山 #抗议 #特朗普 #封杀 #社会性死亡 #媒体 #平台 #事实权力 #种族歧视 #新冠 #疫情 #失业 #通货膨胀 #泛政治化 #口罩 #疫苗 #联邦制 #统一 #次生灾害 #贫富分化 #终产者 #大水漫灌 #放水 #言论自由 #第四权 #代理人 #富媒体穷民主 #新门罗主义 #颜色革命 #颠覆政权 #古巴 #智利 #阿连德 #海地 #利比里亚 #乌克兰 #阿拉伯之春 #阿富汗 #伊拉克 #叙利亚 #制裁 #霸权 #帝国主义 #长臂管辖 #阿尔斯通 #孟晚舟 #驱逐外交
【中国外交部发布《美国民主情况》报告】
序言
一、何为民主
二、美国民主的异化及三重弊害
(一)制度痼疾积重难返
1、美式民主沦为“金钱政治”
2、名为“一人一票”，实为“少数精英统治”
3、权力制衡变成“否决政治”
4、选举规则缺陷损害公平正义
5、民主制度失灵引发信任危机
(二)民主实践乱象丛生
1、国会暴乱震惊全球
2、种族歧视根深蒂固
3、疫情失控酿成惨剧
4、贫富分化不断加剧
5、“言论自由”名不副实
(三)输出所谓民主产生恶果
1、“颜色革命”危害地区和国家稳定
2、强推所谓民主造成人道悲剧
3、滥用制裁破坏国际规则
4、“民主灯塔”招致全球批评
结束语（telegraph，中国外交部）
【中国外交部发布《美国民主情况》报告】
序言
一、何为民主
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(一)制度痼疾积重难返
1、美式民主沦为“金钱政治”
2、名为“一人一票”，实为“少数精英统治”
3、权力制衡变成“否决政治”
4、选举规则缺陷损害公平正义
5、民主制度失灵引发信任危机
(二)民主实践乱象丛生
1、国会暴乱震惊全球
2、种族歧视根深蒂固
3、疫情失控酿成惨剧
4、贫富分化不断加剧
5、“言论自由”名不副实
(三)输出所谓民主产生恶果
1、“颜色革命”危害地区和国家稳定
2、强推所谓民主造成人道悲剧
3、滥用制裁破坏国际规则
4、“民主灯塔”招致全球批评
结束语（telegraph，中国外交部）
Telegraph
美国民主情况
目 录 序言 一、何为民主 二、美国民主的异化及三重弊害 （一）制度痼疾积重难返 1、美式民主沦为“金钱政治” 2、名为“一人一票”，实为“少数精英统治” 3、权力制衡变成“否决政治” 4、选举规则缺陷损害公平正义 5、民主制度失灵引发信任危机 （二）民主实践乱象丛生 1、国会暴乱震惊全球 2、种族歧视根深蒂固 3、疫情失控酿成惨剧 4、贫富分化不断加剧 5、“言论自由”名不副实 （三）输出所谓民主产生恶果 1、“颜色革命”危害地区和国家稳定 2、强推所谓民主造成人道悲剧 3、滥用制裁破坏国际规则 4、“民主灯塔”招致全球批评…