Математика, русский || Репетитор 2-4 класс🕵️‍♀️ШевЕлЮра🔐||Шевалдина Елена Юрьевна
1.43K subscribers
207 photos
91 videos
2 files
149 links
🕵️‍♀️ Агент ШевЕлЮра: объясняю русский и математику так, что становится понятно и спокойно
🎲 Игры, образы—не для веселья, а чтобы сложное стало простым
🤫 Квест-диагностика ждёт!
Запись в ТГ @ShevElUra_mnemotehnika
в Макс https://mxg.su/bezzubregki
Download Telegram
Грабли на пути в школу

Каждое утро мы можем снова на них наступить — или заметить и попробовать по-другому.

⚠️ Я собрала три самые частые «грабли» в общении с детьми.

🚸 Грабли №1. Замечания вместо поддержки
По дороге в школу чаще звучит: «шапку поправь», «шнурки завяжи», «куртку застегни».
И ребёнок доходит до класса с мыслью: «я всё делаю неправильно».

✔️ Как могло бы быть: простое «удачного дня» и улыбка делают утро легче.

💡 Совет: попробуйте хотя бы один день ничего не критиковать по пути, а просто пожелать ребёнку хорошего дня.
Да, а ещё — обнимашки. Это очень-очень важно: почувствовать вашу теплоту и поддержку перед школой.


😅 Грабли №2. Передача своего напряжения
Когда взрослый сам в спешке или в тревоге, ребёнок моментально «считывает» это состояние.
И потом весь день несёт его с собой.

✔️ Как могло бы быть: если вы даёте себе пару вдохов и замедляетесь — ребёнок тоже выравнивается.

💡 Совет: попробуйте «паузу на вдох» перед тем, как что-то сказать.

👉 Недавно у Виктории Лу́пиной я прочитала важную мысль:
«Когда взрослый сам в тревоге или усталости, ребёнку сложнее наполниться теплом».

Я читаю её канал «Терапия души», потому что там много таких наблюдений — они помогают смотреть глубже. И если чувствуете, что справляться с собственным напряжением трудно, здесь может помочь Виктория Лу́пина.

Она уверена: у счастливой мамы — счастливые дети. И наоборот: у тревожной — тревожные дети. Но любая мама хочет своему ребенку лучшего. Из тревоги можно дать только тревогу. Из ресурса - можно дать ресурс. Взрослый может выбрать.

📚 Грабли №3. Ожидание, что ребёнок «и так должен помнить»
Часто взрослые говорят: «Сколько раз повторять?» или «Ты же знаешь!».
Например: вчера ребёнок сделал уроки сразу после школы, и родитель ждёт, что сегодня он тоже сам сядет за тетрадь без напоминания. Но для ребёнка это пока не привычка, а новый навык.

✔️ Как могло бы быть: спокойно напомнить ещё раз, вместе открыть тетрадь, подсказать с чего начать.

💡 Совет: относитесь к этому как к тренировке. Чтобы привычка закрепилась, нужно время и повторения — это нормально.

📊 А теперь вопрос: на какие «грабли» вы чаще всего наступаете сами?

Ответьте реакцией:
❤️ — Замечания вместо поддержки
🔥— Передача своего напряжения
👍 — Ожидание «он должен сам помнить»

И знаете… грабли есть у всех. И не только эти...
Главное — мы можем их замечать и учиться обходить.
А значит, каждый новый день у ребёнка может начинаться чуть легче и теплее.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1412👍4
🙈 Даже репетиторы делают это…
Да-да, наращивают ресницы!


В прошлые выходные была на ресничках. Ох, как же мне нравится LED-наращивание: никаких красных глаз после, нежные теплые ощущения, как солнечный лучик утром, когда не хочется вставать ☀️

Попросила Галину, волшебницу-мастера, сфотографировать меня...

Посмотрите на картинку:
👁 глаз без ресниц — вроде бы естественно, но не впечатляет,
👁 а глаз с длинными — сразу «вау-эффект»!

Так и в работе.
Без «ресниц» — можно что-то знать, но это выглядит бледно.
А с «ресницами» — знания обретают уверенность, блеск и красоту.

🎯 Вот так придумалась для вас в выходной миссия🕵️

Расскажите про своё дело (или про успехи ребёнка) через эту картинку:
— «Без ресниц — это…»
— «С ресницами — это…»

Например:
У маркетолога «обычный глаз» — это просто текст, а «с ресницами» — когда от текста невозможно оторваться.
У мамы «обычный глаз» — это ребёнок, который кое-как считает, а «с ресницами» — ребёнок, который уверенно пишет математические диктанты на 4 и 5.
У меня, репетитора, «обычный глаз» — это сухая таблица умножения, которую учат всё лето и дольше, а «с ресницами» — яркие мультфильмы, необычные тренажёры, которые помогают всё запомнить быстро и без зубрёжки! 😉

Давайте посмотрим, как меняется жизнь, когда мы добавляем «реснички» — в работе, в учёбе, в семье. 🖤

Очень интересно, чем поделитесь в комментариях?

Рекламные простыни будут безжалостно удаляться, а несколько строк с ссылкой на свой канал, соответствующие миссии, приветствуются. 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10👍6🔥6🐳1
🕵️‍♀️ Кодовый портрет в досье: решаете вы

Секретный агент-репетитор ШевЕлЮра на связи.
Сегодня мой штаб начинает меняться. Посты станут ярче, задания — интереснее, а приёмы — ещё хитрее.
Я хочу, чтобы здесь было не только полезно, но и увлекательно.

Но в моём досье пустует важная графа — кодовый портрет.
Без него операция «Обновление штаба» не может быть завершена.
И без вас я фото не выберу. Мне нравятся ВСЕ!🤭

🗂В архиве три варианта:
📂 Досье 1 — неоновый круг: энергия и движение, как на моих уроках.
📂 Досье 2 — яркий неон на тёмном фоне: загадка секретного агента и стиль.
📂 Досье 3 — космос: глубина и новые горизонты знаний.

📌 Инструкция для подписчиков:
Оставьте реакцию 👇
🔥 — №1
❤️ — №2
🤩 — №3

А если ни один вариант не зашёл — смело пишите в комменты, я приму на вооружение любой аргумент 😉

Ваш выбор станет главным шифром досье и определит лицо штаба. В воскресенье подведем итоги🥰
📡 Конец связи.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥19🤩168
Сногсшибательный результат

🚀 В Екатеринбурге школьник Денис Бабушкин установил рекорд России: он сумел запомнить и воспроизвести 13 202 знака числа Пи. На это ушло 6 часов 20 минут, и всё это время нельзя было допустить ни одной ошибки. Денис заполнил 12 досок цифрами под наблюдением экспертов, чтобы результат занесли в Книгу рекордов России.

Кажется невероятным? На самом деле Денис признаётся: он не гений и не обладал феноменальной памятью с рождения. Просто много тренировался и использовал мнемотехнику. Образы, дворец памяти, ассоциативные маршруты — всё это помогло превратить сухие цифры в яркие картинки, которые легко удерживаются в голове.

Важно то, что эти методы применимы не только для рекордов. Каждый школьник сталкивается с необходимостью запоминать даты, фамилии, термины. Например, на ВПР по окружающему миру есть задания с историческими событиями, где как раз и пригодятся такие приёмы.

📌 1812 — Отечественная война с Наполеоном.
На праздничном торте «Наполеон» 🎂 стоят свечи в форме цифр 1 и 8 — символ совершеннолетия, зрелой силы России. Сам торт в огне 🔥 — Москва горит. С боков стекает крем, образуя «бороду» — напоминание о Бородинском сражении. Рядом календарь с числом 12, и вокруг всё занесено снегом ❄️ — декабрьский мороз, который окончательно вымотал армию Наполеона.

👉 Так ребёнок сразу видит, что в 1812 году русская армия сражалась против войск Наполеона. Сначала была Бородинская битва, потом пожар Москвы, а завершил войну суровый русский мороз.

📌 1380 — Куликовская битва.
На траве рассыпан кулёк с семечками 🌻Куликово поле на берегу Дона. Рядом маленький кулик 🐦, но детям проще запомнить именно кулёк. Слева Мамай в золотых доспехах — символ Золотой Орды. Над ним нависает сизая туча, из которой бьёт молния ⚡️, и в её изгибах можно разглядеть цифры 1 и 3 — несчастливое число. Мамай в ужасе кричит: «Мама-ай!».

Справа князь Дмитрий Донской держит два меча крест-накрест ⚔️, в которых угадывается цифра 8. У его ног стоит круглый щит 🛡 — цифра 0. За ним выстроилось русское войско. На фоне течёт река Дон, а рядом белая колокольня со звонящим колоколом «дон-дон-дон».

👉 Так ребёнок видит, что в 1380 году на Куликовом поле произошло сражение между войском Дмитрия Донского и армией Мамая — ханом Золотой Орды.

В результате, сухие даты превращаются в яркие образы. Ребёнку больше не нужно зубрить — он запоминает историю через картинки и ассоциации. Скорее делайте репост для ребят-четвероклассников!

А вы уже использовали мнемотехнику с ребёнком? Для чего именно — даты, слова, числа? Поделитесь в комментариях, очень интересно!👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
123🔥20👍15👏2🐳1
🎰 Шпионское казино: проверьте свою удачу! 🎰

СТОП РОЗЫГРЫШ!

Привет, агенты под прикрытием! 🕶
Сегодня проверим, насколько фортуна на вашей стороне и какой секретный приз достанется именно вам 🍀

Играть будем всего одной кнопкой, но ставки — серьёзные 💥

🎁 Что можно выиграть?

🎯 Если выпадет 7️⃣7️⃣7️⃣:
📜 квест «Таблица умножения в Египетских пирамидах»
Отправьтесь с ребёнком в тайную экспедицию! Расшифруйте иероглифы, решите задания фараона и найдите древний артефакт знаний.

🎯 Если выпадет 🍋🍋🍋:
квест «Магическое зазеркалье частей речи»
Загляните с дочкой, сыном или учеником по ту сторону зеркала! Вас ждут освобождение слов, волшебные миссии и задания от мудрой совы, хранящей секреты языка.

🎯 Если выпадет 🫐🫐🫐:
🎁 ОДИН приз из моих платных материалов по русскому языку или математике на выбор:

🎨 Компоненты сложения190 ₽ (кодовое слово КРАСКИ)
🧠 Компоненты вычитания290 ₽ (кодовое слово УМ)
🌲 Компоненты умножения190 ₽ (кодовое слово ЕЛЬ)
🥇 Конкретный смысл умножения 290 ₽ (кодовое слово ПО)
🪐 Космический журнал достижений290 ₽ (кодовое слово КОСМОС)

🕶 Сообщите кодовое слово в личных сообщениях — и приз будет ваш!

🎯 Если выпадет BAR BAR BAR:
💬 комментарий и 3 реакции на любой пост в вашем канале!

💳 если выпадут любые две РАЗНЫЕ комбинации (7️⃣7️⃣7️⃣, 🍋🍋🍋, 🫐🫐🫐 или BAR BAR BAR — не обязательно подряд):

⭐️ Сертификат Wildberries на 500 ₽


🧮А если вы у меня обучаетесь — скидка 10% на следующий абонемент🔥

⚠️ Можно забрать только один приз — тот, который понравится больше всего.

Участвовать можно неограниченное количество раз!
Игра длится 24 часа с момента выхода поста ДО 28.09 6.00 мск⚡️⚡️⚡️

🎰 Как сыграть:
1️⃣ перейдите в комментарии
2️⃣ нажмите на эмодзи 🎰 или наберите слово КАЗИНО и отправьте появившийся эмодзи
3️⃣ следите за результатом

🎰 Чтобы получить приз:
выпадет выигрышная комбинация
пришлите скриншот мне в личные сообщения @ShevElUra_mnemotehnika🕵️
будьте подписаны на канал

🎰 Если хотите просто испытать удачу — можете играть без выполнения условий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥4👍3🤔1
🎉 Миссия выполнена! Шпионское казино закрывает ставки! 🎉

Агенты, вы отлично справились! 💥
Фортуна была щедра, и пришло время назвать тех, кому она улыбнулась больше всего 🍀

💸 Скидка 10% на абонемент месяца занятий
Алёнка

💳 СЕРТИФИКАТ Wildberries (500 ₽)
@Nadin_SV
@mathtutor5
@braTICHKa_zxc
@nepomnyashchaya
@radmilapatcer
Лилия
Антон
Елена Воробьёва

🍋 Квест “Магическое зазеркалье частей речи”
@saharnayakoma
Татьяна

💬 Комментарий и 3 реакции на пост в канале
@Raliya_Achi
Fill
Татьяна Бобро

👏 Поздравляю всех победителей!

🕶А всем остальным — огромная благодарность за участие!
Для вас — делюсь бесплатными материалами:
🏃‍♀️по математике (скачать)
🏃‍♀️и русскому языку, литературному чтению, окружающему миру (скачать)

🤩🤩🤩🤩
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10🔥8👏2👍1
🕵️‍♀️ Операция “Аватарка” завершена!

С воскресенья я не могла подвести итоги — как ни войду в штаб, всё время равный счёт. №1 и №3 шли нос к носу — настоящее шпионское противостояние! ⚖️

Но сегодня всё решилось. Подписчики помогли — и №1 вырвался вперёд!

📂 Побеждает Неоновый круг — теперь это официальный кодовый портрет штаба.
Энергия, движение, уверенность — всё, как и положено агенту-репетитору.
Спасибо всем, кто голосовал! 🙌
Ваши реакции стали ключами, открывшими это решение. 🔑

А фото под №3 я всё-таки пристроила 😉

📌 Оно теперь украшает один из постов и живёт в обновлённом закрепе — заходите, всё стало удобнее и красивее!
Поддержите огоньками! 🔥❤️👍

📌 Перейти в отделы Штаба:

📁 Секретный архив по математике (бесплатные материалы)

📂 Секретный архив по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру (бесплатные материалы)

🛒 Активация расширенного доступа (платные материалы)

🧭 Особый отдел для родителей (советы и подсказки)

🗂 Досье агента ШевЕлЮры (кто скрывается под шляпой?)

Хотите задать вопрос, записаться или уточнить детали?
📩 Написать легко: @ShevElUra_mnemotehnika

📡 Конец связи.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍14❤‍🔥6🔥53
🍁 Тайное досье ШевЕлЮры. Сигнал из 2016-го...
📡 Получен сигнал из прошлого!
На линии — агент ШевЕлЮра.

🗞 В 2016 году в белгородских СМИ было рассекречено тайное досье: «Как белгородский учитель помогает детям знакомиться с буквами».
Всплыли некоторые лайфхаки обучения.

👩‍🏫 На школьной доске — буквы, в руках — весёлое яблоко из «Состава чисел» Г. Чепурного, добытого неимоверным трудом😉, а рядом — отряд юных разведчиков знаний.
Тогда миссии назывались просто «уроки», а лупа — «мнемотехника».
Каждый день был вылетом в новое «почему».

2025 год.
🕶 Тот же агент, только теперь — в шпионском плаще, со штабом, секретными миссиями и тайными операциями для детей и родителей.
Ученики выросли, появились новые отряды, а карта знаний расширилась до целой Вселенной 🚀

И сегодня, в День Учителя, я хочу поздравить всех коллег, родителей и тайных агентов образования! 💌

💡 Ведь Учитель — это не только тот, кто стоит у доски.
Это каждый, кто однажды остановился, наклонился к ребёнку и сказал:
«Смотри, вот тут интересно. Давай попробуем вместе».


🧠 Пусть ваши миссии приносят радость, а не усталость!
Пусть рядом с вами дети учатся не бояться ошибок и верить, что знания — это приключение, а не наказание.
Пусть у ребят всегда будет чувство: «Я могу! У меня получится!»
И пусть сил хватает не только учить, но и радоваться вместе!

🕵️‍♀️ С праздником, агенты добра, ума и вдохновения!
Миссия: обучать без зубрёжки — продолжается
❤️

💭 А если бы учёба была приключением, каким героем вы бы в ней были?
Жду ответа в комментариях с ссылками на ваши каналы. Ведь каждый из нас может чему-то научить другого!
(Просто ссылки без ответа на вопрос удаляются!)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤‍🔥73👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Срочно сделайте это: постройте с ребёнком город Букв! 🏰

Как-то в чате меня попросили поделиться лайфхаком, что делать, если ваш малыш пишет ПЕЧАТНЫЕ буквы задом наперёд, путает, где лево, а где право... Выполняю обещание.

Ребёнок не «ленится» и не «хулиганит». Просто в голове у него пока живёт путаница направлений.

Каждый раз, когда хвостик уходит не туда, он не ошибается — он теряется.

Вы объясняете — он кивает.
Вы показываете — он повторяет.
А через день… снова путает.

И вот раздражение.
И вот слёзы.
И снова — не туда.

🕵️‍♀️ Пора построить Город Букв!
Да-да, настоящий!
С домиками, дорожками и жителями.

🦁 Лев всегда идёт налево,
а 👑 Правитель строго следит за правой стороной.

А в домиках у Льва живёт Эзя-Луча 🧝🏻‍♀️ — эльф-девочка, собранная из букв, которые все смотрят влево.

Она часто путалась и всё время вертела головой, пытаясь понять, почему все её буквы смотрят в одну сторону.

— Может, я неправильная? — думала Эзя.

Пока однажды не встретила Правителя.

Он посмотрел на неё с улыбкой и сказал:
— Ты не ошибаешься, Эзя. Ты просто смотришь влево. Это твоя особенность.

У каждого мальчика и каждой девочки есть что-то своё:
у кого-то веснушки,
у кого-то кудрявые волосы,
у кого-то шрам на коленке после весёлых игр,
а кто-то родился с глазами разного цвета — и в этом вся их магия.

Вот и у тебя — свои буквы.
Они смотрят влево, потому что так видят мир.

Каждой улице нужны свои жители — и твои буквы живут слева. 🌿

Эзя вздохнула с облегчением.
Теперь она знала: смотреть влево — это не ошибка, а просто её особенность.

С тех пор она помогает детям:
🔸 различать стороны,
🔸 перестать путать зеркальные буквы,
🔸 и писать уверенно — без страха и слёз.

💡 Раньше я просто объясняла...
Объясняла...
Объясняла...

Пока не показала.
И тогда глаза загорелись, а буквы — ожили.

С Эзей письмо становится приключением, а путаница — игрой.

💛 Совет от ШевЕлЮры:
Не ругайте — играйте.
Не исправляйте — показывайте.
Не спешите — проживайте вместе.

Хотите увидеть эту волшебную девочку? Расскажу, как познакомить ребят с Эзей-Лучей.
Если да — ставьте огонечки
🔥 и ждите следующего поста🌤

Если нравится идея — напишите в комментарии слово «город» — пришлю бесплатно раскраску карты города Букв, куда ваш ребёнок может вписывать их по мере изучения, цветом отмечая гласные и согласные.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥479❤‍🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟 Сказка о трёх агентах и одной волшебной девочке со странным именем

Однажды в штабе случилась утечка шифров.
Мила, Тимка и Артёмка старались писать печатные буквы, но всё шло не по плану.
Буквы жили своей жизнью: «Е» вдруг становилась «Э», «С» поворачивалась к соседке спиной, а «З» превращалась в прописную Е.
Это напоминало секретное агентское письмо с зеркальным кодом!

Ребята собрались на совет и решили:

— Мы должны научиться писать буквы правильно!
Хватит этих шифров наоборот!

Но как разобраться, где право, где лево,
если даже руки иногда путаются?..

🪄 И тут появилась таинственная учительница — секретный агент ШевЕлЮра.
Она принесла карту городка Букв и сказала:

— Здесь живут буквы, которые смотрят влево.
А помогает им Эзя-Луча — девочка с рыжими волосами и Львёнком-Помощником.

Агент выдала ребятам целый набор:
раскраску Эзя-Луча,
закличку-физкультминутку,
цветную Эзю
и сказку о том, как она появилась (демо презентации в видео).

Что было дальше

Сначала дети просто играли.
Рассматривали Эзю, двигались под закличку-физкультминутку, раскрашивали девочку, и каждая буква получила свой домик в городке.
Сначала им помогала картинка, а потом — уже не понадобилась:
руки сами знали, куда повернуть,
глаза — где лево,
а буквы — в какую сторону поворачиваться и не путаться.

Теперь в Городке — порядок.
Ни одной зеркальной!
Даже Львенок ходит гордый, проверяет, кто как сидит по домам.

А что говорят агенты, которые прошли миссию «Эзя-Луча»?
«Когда я раскрашивала Эзю, буквы будто сами повернулись как надо!»

«Моя “Е” больше не притворяется “Э”! Эзя показала, где её дом!»

«Физкультминутка с Эзей — мой любимый момент занятия!»


Что удалось выведать у родителей и педагогов?
— Мы наконец перестали спорить, в какую сторону писать «С». Эзя-Луча всё расставила по местам!
— Сын теперь сам поправляет себя: «Мама, эта буква на Левой улице живёт!»

— До Эзи я не думала, что можно так просто объяснить направление букв!

Больше всего меня восхитила подача материала , которая в корне отличается от школьной. Моему ребенку было интересно всю информацию воспринимать .

Спасибо вам за то что подсветили. Ваш разбор на многое открыл глаза.

Сын не совсем мог разобраться со многими проблемами в русском , потому что многие тянутся с первого класса! Эффекта мы достигли!

Обратилась после 1 класса дочери, понимая, что с нашими проблемами в логопедии, только Елена Юрьевна поможет усвоить материал...


Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец.

Если хотите, чтобы ребёнок запомнил направление букв без слёз и бесконечных «не так!», вам остаётся только приобрести свой комплект — и отправиться на улицу Левую за чудесами...
👉
Вход тут
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥23👍7👏31
Знаете, как быстрее всех помочь ребёнку «повернуть» буквы в нужную сторону?

Вы вроде объясняете, показываете, а ребёнок всё равно пишет «Я» наоборот?

Зеркалит, путает, расстраивается — и вы вместе с ним?

Нет, он не ленится и не «не старается».
Просто мозгу ребёнка нужно увидеть буквы по-другому — не как сухие значки, а как живых друзей, у которых есть свой дом и характер.

А родители и педагоги, которые познакомили детей с Эзей-Лучей, уже нашли этот способ.

🧭 Почему у них получается, а у других нет

Многие педагоги начинают путь правильно — вводят буквы через образы, героев, эмоции.
И это действительно работает.

Но часто этот путь не докручивают до конца.
Дети запоминают буквы, но зеркальность остаётся — потому что этот момент просто не подсвечивают, не проживают его отдельно.

А ведь именно это и есть тот важный шаг, которого часто не хватает между «знаю букву» и «пишу правильно».

Эзя-Луча берёт этот кусочек на себя.
Она помогает детям почувствовать направление — не по правилу, а через движение, ритм, внимание и эмоции.

💡 Что изменится у вас

ребёнок перестанет зеркалить буквы;
🌿 начнёт писать увереннее и спокойнее;
💛 вы наконец увидите, как он сам замечает: «Ой, моя буква убежала не туда!»

Например, педагог делится таким моментом:
Он посмотрел на Эзю и Льва и вдруг сказал:
«Теперь я понял, куда мои буквы идут — за Львом, на Левую улицу!»

А одна мамочка рассказывает:
Дочка, слушая историю, тихо прошептала:
«Он теперь мой охранник, чтобы буквы не путались».


💼 Комплект «Эзя-Луча» включает:

презентацию-сказку о появлении Эзи и букв, живущих на Левой улице;
цветную девочку-эльфа (2 иллюстрации) — временный визуальный ориентир;
раскраску для закрепления через творчество;
закличку — ритмичную физкультминутку, где движение и речь помогают запомнить направление;
городок Букв для заселения;
ДО 20 октября СЕКРЕТНЫЙ ФАЙЛ (при условии приобретения всего комплекта).

💰 Полная стоимость: 1360 ₽
🔥 Со скидкой до 20 октября — 1190 ₽

👉 ОПЛАТИТЬ КОМПЛЕКТ ЭЗЯ-ЛУЧА

🎁 Бонусы

1️⃣ Скидка до 20 октября.
2️⃣ Секретный файл “За быстрое решение” — выдаётся при приобретении полного комплекта И ТОЛЬКО ДО
20 ОКТЯБРЯ ВКЛЮЧИТЕЛЬНО!!!


💼 Как получить

🩵 Нажмите на голубые слова (ссылку) чтобы получить доступ к комплекту «Эзя-Луча».

В течение дня с вами свяжется агент ШевЕлЮра — уточнит, что именно из комплекта нужно.
Остерегайтесь мошенников! Кликайте только по голубым буквам!

Все материалы высылаются в личку, в архиве 📁.
Если неудобно распаковывать — можно рассекретить почту ✉️, и файл прилетит туда.

После оплаты вы получите чек и короткое послание из Штаба Эзи-Луча 🧝🏻‍♀️

Это не как кусочек торта: вкусно, красиво — но через час только сладость во рту.

Материалы Эзи работают глубже.
Это не разовая эмоция, а решение, которое помогает ребёнку перестать зеркалить буквы и навсегда понять, куда они «смотрят».

Дедлайн

До 20 октября включительно.
После этого доступ к Секретному файлу закрывается, и материалы возвращаются в архив Штаба Эзи.

👉 ОПЛАТИТЬ КОМПЛЕКТ ЭЗЯ-ЛУЧА СО СКИДКОЙ ДО 20 ОКТЯБРЯ

📊 До открытия продажи комплекта несколько педагогов и родителей уже добавили Эзя-Лучу в свои занятия, и дети с удовольствием познакомились с необычной девочкой-эльфом🧝🏻‍♀️, и теперь буквы «повернулись» туда, куда нужно 😉!

💫 Главное

Вы получаете не просто комплект.
Вы даёте ребёнку шанс наконец почувствовать, что он может напечатать буквысам, спокойно, без страха ошибиться, в правильную сторону!
👍87🔥7👏4
🍰 Торт? Да, я ем. И нет, не сорвалась 😄

Вчера была на юбилее у мужа моей подруги.
Он работает с деревом — делает потрясающие изделия вручную.
И торт на празднике был в его стиле: трёхъярусный, на настоящем спиле древесины, весь в фактуре коры, с милейшими лесными деталями.
Не просто торт — история, созданная с уважением к человеку. Шедевр! Даже жалко было резать!)

И вот я сижу, любуюсь… и спокойно ем свой кусочек 😄

— Ты как его ЕШЬ? — шёпотом спрашивает девушка рядом.
Она в курсе, что я похудела на 24 кг.
Всю встречу делала комплименты, как я изменилась — и вдруг: торт?!

А я ем. Спокойно. С удовольствием.

Потому что вопрос не про «нельзя».
Я просто научилась без истерик относиться к еде.
Если вещь сделана с душой — я могу себе позволить.
Это не «срыв». Это нормальная жизнь.
Я не ем всё подряд, но когда перед тобой такая красота — ну извините, я человек 🙂

И вот тут мой профессиональный «пунктик».
Ровно так же я создаю материалы для детей: не «для галочки», а так, чтобы каждая деталь работала на ребёнка.
Чтобы образ цеплял, движение помогало запомнить, а история вела к результату.
Красиво — да. Но главное — осмысленно и продуманно.

Кстати, важный момент.
Сегодня последний день скидки на комплект «Эзя-Луча» — как раз про такой подход: без сухих правил, а через образ, движение и тёплую историю, которая помогает «повернуть» буквы в нужную сторону и не путаться.

Если хотите успеть по старой цене — жмите на голубенькие слова
👉👇
«Хочу комплект Эзя-Луча», пришлю ссылку.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥28❤‍🔥19👍13👏72🐳2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Спорим, вы тоже перед походом в магазин «на глаз» прикидываете сумму?
Ну вот буквально:
— Молоко 100, хлеб 60, овощи — ну ещё рублей 300…

Не калькулятор. Не формула. Просто оценка.
Примерно. Но достаточно точно, чтобы понять — хватит ли денег, сколько их взять.

Так мы оцениваем всё в жизни: время в пробке, хватит ли бензина, сколько продуктов закупить для праздника.
Это нормально. Это человеческая оценка.

А теперь внимание.
Вот как ребёнку в 4 классе предлагают оценить разность 529-346:

1) «Нижняя граница» - это меньшая разность. Разность уменьшается, если уменьшаемое уменьшается, а вычитаемое увеличивается. Следовательно, «нижняя граница» - это меньшее круглое число уменьшаемого и большее круглое число вычитаемого.
500 < 529; 400 > 346 «Нижняя граница»: 500-400=100
2) «Верхняя граница» - это бОльшая разность. Разность увеличивается при увеличении уменьшаемого и уменьшении вычитаемого. Следовательно, «верхняя граница» - это большее круглое число уменьшаемого и меньшее круглое число вычитаемого.
600 > 529; 300 < 346 «Верхняя граница»: 600-300=300

Разность 529 и 346 находится между числами 100 и 300 (больше 100 и меньше 300)


Серьёзно?
То есть взрослый может просто прикинуть.

А ребёнок должен сначала догадаться, что заменить на большего круглого соседа, а что на меньшего — ничего не перепутав!
Да уже на первой строчке половина класса шепчет: «Ничего не понимаю!»

Не удивительно, что они теряются.
Это не оценка. Это квест с минным полем.

Я собрала простую оценку любых примеров — сумма, разность, произведение, частное —
по одному принципу (см. видео в посте)
.
Без угадываний, без «где брать меньшее, а где наоборот».
И упаковала в запоминалку на 5 секунд.
Ребёнок ловит — и не путается больше никогда!

Если идёте по Петерсон и хотите упростить жизнь детей, пишите в комментариях: хочу запоминалку.
Вышлю БЕСПЛАТНО! 🎁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥21👍7👏72
Удивилась большому отклику на запоминалку по Петерсон. УМК «Школа России» считается единой.

Знаю, что учителя из-под полы занимаются по любимым комплектам, вводя их в занятия. Интересно, а у вас по каким УМК учатся ребята? Посмотрите на обложку!🔎
Anonymous Poll
78%
«Школа России» 📚
4%
«Школа 21 века» (Виноградова) 🧠
1%
«Гармония» 👨‍🎓
22%
«Перспектива» (Петерсон) 🎓
0%
«Перспективная начальная школа» ✍️
1%
«Планета знаний» 🌍
0%
«РИТМ» 🥁
0%
Система Занкова 👩‍🎓
4%
Совмещают несколько (в комментариях укажу, какие) 📢
👍4🔥21👌1💯1
Audio
🎧 От предлога до подвига (ко Дню народного единства)

Иногда самое маленькое слово может соединять целый мир.
Так, как соединяет людей праздник, который мы отмечаем сегодня.

Предлог в русском языке — служебная часть речи.
Он не заметен, но без него не сложится большинство предложений.
А в нашей новой раскраске он превратился в служебную собаку — символ тех, кто соединяет, помогает и служит.

Можно было бы написать об этом короткий пост.
Но как рассказать в нескольких абзацах о собаках, которые спасали раненых, тянули провод под обстрелом и искали мины, чтобы по очищенным дорогам снова могли идти люди?

Голос позволяет услышать дыхание, паузы, шорох, далёкий марш и лай верного пса.
Позволяет почувствовать, что и в языке, и в жизни есть место верности, помощи и службе.

🕰 Тайминг подкаста:
0:00 — Вспоминаем торт по частям речи и знакомимся с новым героем.
0:31 — Почему предлог — это служебная собака.
0:59 — Современные герои: как собаки помогают людям сегодня — на границе, на таможне, в спасательных отрядах.
1:47 — Переход к прошлому: связь времён и начало рассказа о фронтовых собаках.
2:10 — Собаки-связисты: провод под обстрелом и связь, которая спасает.
2:48 — Санитарные собаки: находили раненых и вытаскивали их из-под огня.
3:15 — Собаки-сапёры: легендарный Джульбарс и его 7 000 мин.
3:51 — Правда и легенда: участвовал ли Джульбарс в Параде Победы?
4:43 — Противотанковые собаки: когда храбрость сильнее страха.
5:18 — От предлога — до подвига. Финал о служении, благодарности и единстве.

После прослушивания вы, возможно, посмотрите на предлог по-новому — не как на скучную часть речи, а как на символ тех, кто соединяет, помогает, служит. (Если хотите БЕСПЛАТНО получить раскраску образа предлога — напишите в комментариях слово ВЕРНОСТЬ).

А кто для вас — тот человек, незаметный герой, благодаря которому всё не распадается, кто объединяет, помогает, поддерживает, но редко говорит о себе вслух?

🎧 Слушайте подкаст и поделитесь в комментариях — кому вы сегодня хотите сказать «спасибо».
117🔥11👏4🐳2🍓1🍾1
90% детей называют «сказуемое» частью речи — и вот почему это не их вина

Можно хоть всю ночь зубрить, где имя существительное, где глагол, где прилагательное. А где сказуемое и второстепенные члены...
Можно заставить ребёнка переписывать таблицы, красить слова в тетради и даже снимать «лайфхаки» на видео.
А на уроке учитель просит:
— Назови, какие части речи есть в этом предложении.
И ребёнок, уверенно кивая, начинает:
— Существительное, сказуемое, обстоятельство!
И вы видите, как он путается, краснеет, забывает, что говорил пять минут назад.

Проблема не в лени и не в памяти.
Проблема в том, что в голове нет образа.

Представьте Ирочку.
Учит честно, старается, даже стихи про части речи знает.
Но всё равно в голове каша: слова бегают, спотыкаются, теряются.
Потому что все эти «существительные, глаголы и местоимения» для неё — просто звуки.
Пустые буквы.

Она снова зубрит. Таблицы, карточки, правила — всё есть.
А понимания — нет.

Потому что ребёнок не видит за словами ничего живого.

А нужно было всего лишь одно — создать образ частей речи.
Чтобы ребёнок видел их, а не просто слышал.
Ведь часть речи — это как часть торта: у каждого свой вкус, своя роль, и вместе они создают целое.
Когда ребёнок это видит — всё в голове наконец становится на свои места.

Есть дети, которым достаточно один раз увидеть — и они запомнили.
А есть ребята, которым нужно больше времени: потрогать, прожить, примерить правило на себя.
Часто это дети с ОВЗ — им сложнее удерживать внимание, труднее «вчувствоваться» в абстрактные понятия.
Но именно для них образы становятся ключом к пониманию.
Там, где обычный ребёнок просто запомнит правило, ребёнку с ОВЗ нужно показать, как это правило живёт: как выглядит часть речи, что она «делает», с кем дружит.

💡 И когда он видит — не правило в рамочке с большим количеством непонятных слов, в которых сам путается, а живой образ, где всё ясно и просто, знание наконец оседает.

Потому что визуализация — это не украшение.
Это способ понять быстрее и глубже, особенно там, где привычные методы срабатывают не сразу.

Вот она, база.
Не списки и не таблицы, а образы, через которые ребёнок понимает язык.
Когда они есть — слова перестают быть абстракцией, а становятся понятными и «ощутимыми».

🔹 Я создала серию раскрасок по материалам Татьяны Рик и Иванова, чтобы эти образы можно было не просто увидеть, а прожить.
Каждая часть речи получает своё место за праздничным столом и свой кусочек торта — ведь у каждой своя роль, свой характер и своя «часть» в языке.
🔹 Это и есть та база, на которую потом легко ложатся все правила.

Если близко то, о чём я пишу, оставьте 🔥 — мне будет приятно видеть, что вы со мной.
А раскраски ждут вас в комментариях 👇

И не пропустите посты выше — там мы с коллегами, родителями креативили, как работать с этими раскрасками и интересно познакомить ребёнка с каждой частью речи.

Пройти в Секретный архив по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру (бесплатные материалы)

🤗🤗🤗🤗
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥35❤‍🔥12👍8👏2😍1