این پیشنهاد دقیقا شبیه فرمت دوره نهم به قبل هست با این تفاوت که طراح سوالات غربالگری وزارت خواهد بود که سوالات استاندارد تر باشه
بنابراین پیشنهاد پر ریسکی نیست، اجراش هزینه اضافی تحمیل نمیکنه

با این همه ازمون خطای اسیب زا مثل ازمون های هوش و استعداد و... که ادوار قبل انجام شد اجرای پایلوت اینکار با وجود کم ریسک بودنش حداقل در یک حیطه در سال اینده پیشنهاد می کنم

با جمله آخر مخالفم و بنظرم عموم مراجعه کننده ها لیاقت دریافت خدمات مناسب دارن

اما به طور کلی وجود استثنا ها گاهی یه مدیر رو با چالش مواجه میکنه. به عنوان مثال شما بیست عدد پتو مناسب داخل اورژانس میذارید و ظرف مدت کوتاهی اغلبش مفقود میشه و خودبخود بیمار هم نمیتونه ازش بهره مند بشه اما وقتی پتوی کهنه میذارید نه بیمار ازش استفاده درست میکنه و نه کسی سرقت میکنه

این یه مثال ساده و کم ارزش بود موارد متعدد و گران قیمت وجود داره که تارگت استثنا های بی اخلاق از رده های مختلف بیمار تا پرسنل قرار میگیرن

دوست دارم راهکار شما رو بدونم
خصوصا دوستان علاقه مند به مدیریت و اخلاق

المپیاد برگزار شد ولی کلاسای ما ادامه داره
برامون مهم نیست که کی مرحله بعد میره و کی نمیره کدوم سه چهار نفر مدال طلا رو میگیرن... برام مهمه دوره به یه سرانجام کاربردی برسه و دانش پژوه هامون در اینده یه سری از چیزایی که اموزش دادیم رو به یاد بیارن و بکار ببرن

سلام، به دوستانی که پذیرفته شدن تبریک میگم.

یه خاطره هم برای دوستانی که پذیرفته نشدن تعریف میکنم...
من پیش از اینکه المپیاد علوم پایه شرکت کنم و مدال طلا بگیرم، سال قبلش المپیاد مدیریت شرکت کردم. متاسفانه مسیول حیطه دانشگاه بجای توجه به توانایی های افراد و صلاحیت علمی، غربالگری رو فکر می کنم بر اساس پارامتر های دیگه انجام داد... و من رو در ازمون دانشگاهی حذف کرد. الان بعد از چند سال تنها کسی که از اون شرکت کننده های مدیریت اون سال دانشگاهمون مشغول به انجام تخصصی کار مدیریت هست من هستم....

میخوام اینو بهتون بگم که قبول شدن یا نشدنتون توی یه آزمون، اون هم غیر تشریحی و نه چندان استاندارد، رد کننده استعدادتون در اون حوزه نیست... اگه به حوزه ای که شرکت کردید علاقه دارید حتما ادامش بدید

شما میختاریان هم باشید ممکنه صمد مرفاوی تایید صلاحیتتون نکنه😅

سلام، با توجه به اینکه ما توی شش ماهه گذشته، مهارتهای مربوط به مرحله دوم المپیاد علوم پایه رو هم پوشش دادیم. دوستانی که تمایل به شرکت در کلاس های ما رو دارن لطفا نیاز های آموزشی شون رو برای ادمین بفرستن
@olympiad_lab_admin

من برام سواله کسی که مثلا حیطه علوم پایه شرکت کرده، واقعا این حوزه«هوش هیجانی در اصول حرفه ای بالینی» به چیزی که انتخاب کرده مرتبطه؟یا تایمش هدر میره؟ خصوصا اگه رشته ش مثلا فیزیولوژی و... باشه
مثل اینکه طرف رفته مسابقه دو و میدانی شرکت کنه، ازش در مورد رژیم غذایی سالم هم سوال کنن و اگه جواب درست داد یه ثانیه رکوردش رو بهبود بدن، بله رژیم غذایی سالم هم مهمه، اما الان اومدیم مسابقه دو شرکت کنیم

شما به عنوان تیم اجرایی حق دارید در رابطه با جزییات مختلف آزمون از جمله تعداد مدال تصمیم بگیرید
اما
دانشجو هم حق داره اگه قراره در روند مدال دهی ازمون تغییر ایجاد بشه، قبل از ثبت نام مطلع باشه و با اگاهی ثبت نام کنه. شاید شما تصمیم بگیرید که در هر حیطه کلا سه مدال بیشتر توزیع نشه، تصمیمتون میتونه محترم باشه به شرط اینکه قبل از ثبت نام آزمون اطلاع رسانی کنید و دانشجو اگاهانه تصمیم بگیره با این شرایط میخواد آزمون رو شرکت کنه یا خیر
خصوصا اینکه سالیان متمادی تعداد مدال ها متفاوت بوده...

مسیولین محترم به نظر من تصمیم شما و اطلاع رسانی ش در کوران رقابت و اواخر اون، نه تنها از نظر حرفه ای اشتباه هست، از نظر اخلاقی هم اشتباه هست و باید پاسخگوی حقوق تضییع شده باشید.
وقتی از قبل ثبت نام اطلاع رسانی نشده، چرا باید نفر دهم المپیاد پارسال مدال بگیره ولی نفر دهم المپیاد امسال خیر؟ اگه جای نفرات دهم تا بیستم امسال باشید خودتون چه حسی بهتون دست میده؟ ایا این کار رو عادلانه میبینید؟

اجرای این مصوبه رو به سال اینده موکول کنید که دانشجوها با اطلاع قبلی و اگاهانه اون رو بپذیرن