💠استیضاح وزیر آموزش وپرورش در مجلس کلید خورد/وزیر 155روزه به احتمال زیاد ، از سوی نمایندگان مجلس استیضاح خواهد شد
🔹به نظر می رسد با توجه به عدم اجرای وعده های صحرایی در جلسه رای اعتماد، که منجر به نارضایتی نمایندگان مجلس شورای اسلامی از عملکردکمتراز نیم ساله صحرایی در کنار اعتراضات کنکوری ازجمله حذف تاثیر دروس عمومی در معدل موثر برای کنکور، مشکلات حل نشده رتبه بندی معلمان ، و سیاسی کاری وزیر که مشخص نیست فلسفه حذف نوری و جایگزینی صحرایی با ادامه همان سیاست ها با تیم فشل وناتوان ستادی قبلی اساسا چه بوده است ، جمع آوری امضاء برای عزل وزیر،روستا زاده انقلابی در خانه ملت کلید خورده است.
🔹 به گزارش انعکاس: وبه نقل از منابع مطلع ، صبح امروز و پس از حضور رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش و برخی معاونان از جمله صادق ستاری فرد، در کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس و سوال یکی از نمایندگان در این کمیسیون، زمزمه هایی در میان نمایندگان مبنی بر جمع کردن استیضاح وزیر نیم ساله این وزرتخانه به گوش میرسد.
🔹احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسون آموزش مجلس در گفتگو با تسنیم، با اشاره به نشست امروز این کمیسیون گفت: در جلسه امروز سوال خانم مقصودی نماینده مردم بروجرد از وزیرآموزش و پرورش با حضور صحرایی و معاونان وی مورد برسی قرار میگیرد.
🔹سخنگوی کمیسون مجلس همچنین اضافه کرد: نماینده سوال کننده از پاسخ صحرایی قانع نشد.
🔹 از علل احتمالی جمع کردن امضای استیضاح برای عزل وزیر آموزش و پرورش، می توان به نداشتن برنامه ، تیم مدیریت قوی در ستاد وبسیاری از استان ها و نیزعملکرد ضعیف صحرایی در این مدت (برای پیشبرد اهداف این وزارتخانه) اشاره نمود.
🔻 #پی نوشت:جناب دکتر صحرایی به خود آیید و کیفیت وزارت را بر طول مدیریت ان ترجیح دهید وبیاد آورید جلسه استیضاح فاطمی امین را ،وزیری که حواله های شاسی بلند و تلاش ورایزنی گسترده رییس جمهور و مجموعه هیات دولت، جریان پرنفوذ پایداری چی ها از قبیل رییس سازمان صدا وسیما ، سعید جلیلی،دانشگاه امام صادقی ها و تمام لابی های قدرت همراه با ابرو بادو مه وخورشیدو فلک ، دست به دست هم دادند تا وی را از کمند استیضاح برهانند اما در نهایت سقوط کرد،چرا که واقعا اعتماد نمایندگان ومردم از وزیر صمت به کمترین سطح رسیده بود،و این بی اعتمادی در پهن پیکرترین وزارتخانه به سبب بی برنامگی ونداشتن اراده برای تغییر،بسیار بیشتر ودر در حال خارج شدن ازآستانه تحمل جامعه ۱۶میلیونی مخاطبان آ.پ می باشد
✍آقای وزیر ، آیابه این اندیشیده اید ،در صورت جدی شدن استیضاح در موعود مقرر(یعنی اسفند ماه)، آیا مدیران و مشاورانی گمنام چون مدیرکل دفتر وزارتی،معاونت توسعه وپشتیبانی وریاست مرکز امور بین الملل ودیگرانی که نه بخاطر شایستگی ورزومه بلکه شانس و اقبال و وابستگی به جریان های قدرت،توانسته اند آسانسوری ره صد ساله ترقی را یک شبه طی کنند می توانند شما را از استیضاح نجات دهند؟
وآیا هیچ اندیشیده اید اعتراضات معلمان نه به شخص یوسف نوری بلکه به بی برنامگی ، سیاست ها وتیم ناتوان و بسیار ضعیفی بود که متاثر از حلقه امیر آباد به معنای واقعی بر آ.پ تحمیل شد انتظار معلمان ونمایندگان اعتماد کننده ، انداختن طرحی نو بود که تاکنون آن را دریغ نموده اید !!!! /انعکاس
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹به نظر می رسد با توجه به عدم اجرای وعده های صحرایی در جلسه رای اعتماد، که منجر به نارضایتی نمایندگان مجلس شورای اسلامی از عملکردکمتراز نیم ساله صحرایی در کنار اعتراضات کنکوری ازجمله حذف تاثیر دروس عمومی در معدل موثر برای کنکور، مشکلات حل نشده رتبه بندی معلمان ، و سیاسی کاری وزیر که مشخص نیست فلسفه حذف نوری و جایگزینی صحرایی با ادامه همان سیاست ها با تیم فشل وناتوان ستادی قبلی اساسا چه بوده است ، جمع آوری امضاء برای عزل وزیر،روستا زاده انقلابی در خانه ملت کلید خورده است.
🔹 به گزارش انعکاس: وبه نقل از منابع مطلع ، صبح امروز و پس از حضور رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش و برخی معاونان از جمله صادق ستاری فرد، در کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس و سوال یکی از نمایندگان در این کمیسیون، زمزمه هایی در میان نمایندگان مبنی بر جمع کردن استیضاح وزیر نیم ساله این وزرتخانه به گوش میرسد.
🔹احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسون آموزش مجلس در گفتگو با تسنیم، با اشاره به نشست امروز این کمیسیون گفت: در جلسه امروز سوال خانم مقصودی نماینده مردم بروجرد از وزیرآموزش و پرورش با حضور صحرایی و معاونان وی مورد برسی قرار میگیرد.
🔹سخنگوی کمیسون مجلس همچنین اضافه کرد: نماینده سوال کننده از پاسخ صحرایی قانع نشد.
🔹 از علل احتمالی جمع کردن امضای استیضاح برای عزل وزیر آموزش و پرورش، می توان به نداشتن برنامه ، تیم مدیریت قوی در ستاد وبسیاری از استان ها و نیزعملکرد ضعیف صحرایی در این مدت (برای پیشبرد اهداف این وزارتخانه) اشاره نمود.
🔻 #پی نوشت:جناب دکتر صحرایی به خود آیید و کیفیت وزارت را بر طول مدیریت ان ترجیح دهید وبیاد آورید جلسه استیضاح فاطمی امین را ،وزیری که حواله های شاسی بلند و تلاش ورایزنی گسترده رییس جمهور و مجموعه هیات دولت، جریان پرنفوذ پایداری چی ها از قبیل رییس سازمان صدا وسیما ، سعید جلیلی،دانشگاه امام صادقی ها و تمام لابی های قدرت همراه با ابرو بادو مه وخورشیدو فلک ، دست به دست هم دادند تا وی را از کمند استیضاح برهانند اما در نهایت سقوط کرد،چرا که واقعا اعتماد نمایندگان ومردم از وزیر صمت به کمترین سطح رسیده بود،و این بی اعتمادی در پهن پیکرترین وزارتخانه به سبب بی برنامگی ونداشتن اراده برای تغییر،بسیار بیشتر ودر در حال خارج شدن ازآستانه تحمل جامعه ۱۶میلیونی مخاطبان آ.پ می باشد
✍آقای وزیر ، آیابه این اندیشیده اید ،در صورت جدی شدن استیضاح در موعود مقرر(یعنی اسفند ماه)، آیا مدیران و مشاورانی گمنام چون مدیرکل دفتر وزارتی،معاونت توسعه وپشتیبانی وریاست مرکز امور بین الملل ودیگرانی که نه بخاطر شایستگی ورزومه بلکه شانس و اقبال و وابستگی به جریان های قدرت،توانسته اند آسانسوری ره صد ساله ترقی را یک شبه طی کنند می توانند شما را از استیضاح نجات دهند؟
وآیا هیچ اندیشیده اید اعتراضات معلمان نه به شخص یوسف نوری بلکه به بی برنامگی ، سیاست ها وتیم ناتوان و بسیار ضعیفی بود که متاثر از حلقه امیر آباد به معنای واقعی بر آ.پ تحمیل شد انتظار معلمان ونمایندگان اعتماد کننده ، انداختن طرحی نو بود که تاکنون آن را دریغ نموده اید !!!! /انعکاس
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠دلنگرانی‌های والدین در روزهای داغ ثبت‌نام؛ مدارس دولتی: جا نداریم
🔹ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس، یکی از دغدغه‌های والدین است که تابستان هر سال تکرار میشود. برخی والدین می‌گویند: «به هر مدرسه دولتی که مراجعه می‌کنیم، عنوان میشود جا نداریم.
فارس را بخوانید .
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس، یکی از دغدغه‌های والدین است که تابستان هر سال تکرار میشود. برخی والدین می‌گویند: «به هر مدرسه دولتی که مراجعه می‌کنیم، عنوان میشود جا نداریم.
فارس را بخوانید .
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠وزیر آموزشوپرورش باید به زودی و قبل از آغاز سال‌تحصیلی، استیضاح و برکنار شود.
✍مزبان حبیبی
۱. عدم تحقق وعده‌های روز رای اعتماد.
۲. آغاز سال‌تحصیلی بدون هیچ برنامه‌ای.
۳. عدم پرداخت مطالبات معلمان و ایجاد نارضایتی شدید.
۴. عدم توجه به اخطارهای متخصصان و دلسوزان حوزه آموزش.
۵. قطع هرگونه ارتباط با فعالان صنفی معلمان.
۶. عدم دفاع از حقوق معوقه معلمان(رتبه‌بندی، فوق‌العاده ویژه، فوق‌العاده خاص و...)
۷. عدم تلاش برای دفاع از معلمان در هیئت دولت.
۸. مصاحبه‌های غیرتخصصی و دور از شأن معلمی.
۹. عدم برنامه‌ریزی برای جایگزینی معلمان بازنشسته.
۱۰. دخالت افراد خارج از حوزه آموزش.
۱۱. رها بودن تصمیم‌گیری.
۱۲. نفوذ نگرش مدرسه زدایی از جامعه در وزارت.
۱۳. بال و پر گرفتن طرفداران مدارس طبقاتی.
۱۴. انتصابات سفارشی و لابی‌گری.
۱۵. عدم توجه به افت تحصیلی در دو سال همه‌گیری کرونا.
۱۶. عدم استقبال توسط معلمان به دلایل مختلف.
۱۷. حضور ایجاد کنندگان اسفند سیاه برای معلمان در وزارت.
۱۸. ناتوانی در مدیریت افکار عمومی معلمان.
۱۹. عدم مدیریت پرسنل ستاد وزارت.
۲۰. ایهام در برخی بندهای رزومه منتشر شده.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
✍مزبان حبیبی
۱. عدم تحقق وعده‌های روز رای اعتماد.
۲. آغاز سال‌تحصیلی بدون هیچ برنامه‌ای.
۳. عدم پرداخت مطالبات معلمان و ایجاد نارضایتی شدید.
۴. عدم توجه به اخطارهای متخصصان و دلسوزان حوزه آموزش.
۵. قطع هرگونه ارتباط با فعالان صنفی معلمان.
۶. عدم دفاع از حقوق معوقه معلمان(رتبه‌بندی، فوق‌العاده ویژه، فوق‌العاده خاص و...)
۷. عدم تلاش برای دفاع از معلمان در هیئت دولت.
۸. مصاحبه‌های غیرتخصصی و دور از شأن معلمی.
۹. عدم برنامه‌ریزی برای جایگزینی معلمان بازنشسته.
۱۰. دخالت افراد خارج از حوزه آموزش.
۱۱. رها بودن تصمیم‌گیری.
۱۲. نفوذ نگرش مدرسه زدایی از جامعه در وزارت.
۱۳. بال و پر گرفتن طرفداران مدارس طبقاتی.
۱۴. انتصابات سفارشی و لابی‌گری.
۱۵. عدم توجه به افت تحصیلی در دو سال همه‌گیری کرونا.
۱۶. عدم استقبال توسط معلمان به دلایل مختلف.
۱۷. حضور ایجاد کنندگان اسفند سیاه برای معلمان در وزارت.
۱۸. ناتوانی در مدیریت افکار عمومی معلمان.
۱۹. عدم مدیریت پرسنل ستاد وزارت.
۲۰. ایهام در برخی بندهای رزومه منتشر شده.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
#در_گوشی_های_معلمانه_در_بدون_تعارف
💠آیا صادق ستاری فرد به معاونت تربیت بدنی سلام میکند؟
✍ علی افشانه
🔹بعد از اتفاقات اسفند ماه سیاه فرهنگیان هر گاه صحبت از قصور آموزش و پرورش میشود نام صادق ستاری فرد اولین گزینه ای است که در کنار کوتاهی آموزش و پرورش پررنگ نوشته شده است .آنچه از ساختمان رجایی به گوش میرسد فشارهای نمايندگان موافق و مخالف صحرایی برای خروج ستاری فرد از معاونت توسعه بیش از قبل شده است و احتمال برگشت ایشان به صندلی که ماه ها خالی مانده و برای خود رزرو کرده بود زیاد تر شده است.
🔹سوال اینجاست که چرا و به چه علت و بر اساس کدام توانایی و توانمندی باید صادق ستاری فرد در قامت معاون وزیر در آموزش وپرورش باقی بماند و هر روز وزارت بدون تعادل صحرایی را تکانی بدهد؟ ماندن بیشتر صادق ستاری فرد در وزارت آموزش و پرورش توهین به توانمندی نیروهای نزدیک به دولت در آموزش و پرورش است و اینکه دست تیم انتصابات رئیسی از نیروهای قدر و قلدر مدیریتی خالی ست اگر این طور باشد باید گفت کادر سازی این طیف در این سطح ضعیف است که صادق ستاری فرد بعد از این همه ترکِ مدیریتی همچنان سر جایش ایستاده است .
🔹 البته بهتر آن است که نمایندگان کمی بیشتر صبر کنند تا با اعلام نتایج رتبه بندی در شهریور ماه نام ستاری فرد را برای همیشه از دفتر مدیران ناکارآمد دولت سیزدهم در آموزش وپرورش پاک کنند، البته ستاری فرد تنها نیست اگر مبصری عادل قرار باشد بر تخته سیاه وزارت آموزش و پرورش بدها را به خط کند شک نکنید نفراتی دیگر هم نامشان ثبت خواهد شد بیچاره نوری و بیچاره تر صحرایی که توان تغییر مدیریت را در وزارتی که به نامش سند زده است نداشت و ندارد .
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠آیا صادق ستاری فرد به معاونت تربیت بدنی سلام میکند؟
✍ علی افشانه
🔹بعد از اتفاقات اسفند ماه سیاه فرهنگیان هر گاه صحبت از قصور آموزش و پرورش میشود نام صادق ستاری فرد اولین گزینه ای است که در کنار کوتاهی آموزش و پرورش پررنگ نوشته شده است .آنچه از ساختمان رجایی به گوش میرسد فشارهای نمايندگان موافق و مخالف صحرایی برای خروج ستاری فرد از معاونت توسعه بیش از قبل شده است و احتمال برگشت ایشان به صندلی که ماه ها خالی مانده و برای خود رزرو کرده بود زیاد تر شده است.
🔹سوال اینجاست که چرا و به چه علت و بر اساس کدام توانایی و توانمندی باید صادق ستاری فرد در قامت معاون وزیر در آموزش وپرورش باقی بماند و هر روز وزارت بدون تعادل صحرایی را تکانی بدهد؟ ماندن بیشتر صادق ستاری فرد در وزارت آموزش و پرورش توهین به توانمندی نیروهای نزدیک به دولت در آموزش و پرورش است و اینکه دست تیم انتصابات رئیسی از نیروهای قدر و قلدر مدیریتی خالی ست اگر این طور باشد باید گفت کادر سازی این طیف در این سطح ضعیف است که صادق ستاری فرد بعد از این همه ترکِ مدیریتی همچنان سر جایش ایستاده است .
🔹 البته بهتر آن است که نمایندگان کمی بیشتر صبر کنند تا با اعلام نتایج رتبه بندی در شهریور ماه نام ستاری فرد را برای همیشه از دفتر مدیران ناکارآمد دولت سیزدهم در آموزش وپرورش پاک کنند، البته ستاری فرد تنها نیست اگر مبصری عادل قرار باشد بر تخته سیاه وزارت آموزش و پرورش بدها را به خط کند شک نکنید نفراتی دیگر هم نامشان ثبت خواهد شد بیچاره نوری و بیچاره تر صحرایی که توان تغییر مدیریت را در وزارتی که به نامش سند زده است نداشت و ندارد .
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠روزنامه جوان: اشتیاق رتبه‌های برتر کنکور به مهاجرت تقصیر معلمان و مرفه بودن این قشر است!!!!
✍روزنامه جوان_۱شهریور ۱۴۰۲
🔹معلمی که با رتبه پایین کنکور در یکی از رشته‌ها لیسانس گرفته و از شغل خود به هردلیل ناراضی است، بدون توجه به آثار مخرب بیزارکردن نوجوانان از هویت ایرانی خود، بذر مهاجرت را در ذهن آنان می‌پاشد
🔹رتبه‌های برتر عموماً از قشر متوسط یا مرفه هستند که فرزندان این قشر کمتر با سختی‌ها و رنج‌هایی که برای حفظ و صیانت از میهن کشیده میشود، آشنا هستند. وقتی چنین باشد، ماندن در وطن هم معنای خود را ندارد.
جوان را بخوانید.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
✍روزنامه جوان_۱شهریور ۱۴۰۲
🔹معلمی که با رتبه پایین کنکور در یکی از رشته‌ها لیسانس گرفته و از شغل خود به هردلیل ناراضی است، بدون توجه به آثار مخرب بیزارکردن نوجوانان از هویت ایرانی خود، بذر مهاجرت را در ذهن آنان می‌پاشد
🔹رتبه‌های برتر عموماً از قشر متوسط یا مرفه هستند که فرزندان این قشر کمتر با سختی‌ها و رنج‌هایی که برای حفظ و صیانت از میهن کشیده میشود، آشنا هستند. وقتی چنین باشد، ماندن در وطن هم معنای خود را ندارد.
جوان را بخوانید.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
Telegraph
اشتیاق رتبه‌های برتر کنکور به مهاجرت تقصیر معلمان و مرفه بودن این قشر است!
روزنامه جوان نوشت: معلمی که با رتبه پایین کنکور در یکی از رشته‌ها لیسانس گرفته و از شغل خود به هردلیل ناراضی است، بدون توجه به آثار مخرب بیزارکردن نوجوانان از هویت ایرانی خود، بذر مهاجرت را در ذهن آنان می‌پاشد. کد خبر: 628615 | ۱۴۰۲/۰۵/۳۱ ۲۳:۲۰:۰۰ روزنامه…
💠صحرایی: حتی یک مورد لو رفتن سوالات را نداشتیم
🔹پیش از این آینده یک دانش‌آموز در یک جلسه سه ساعته کنکور رقم می‌خورد.
🔹امروز مبنای امتحانات نهایی، کتب درسی است نه کتب کنکوری.
🔹تاثیر معدل در کنکور کاملا در راستای عدالت آموزشی است.
🔹منافع ملی را بر منافع عده‌ای خاص ترجیح می‌دهیم. حتی یک مورد لو رفتن سوالات را نداشتیم./ تسنیم
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹پیش از این آینده یک دانش‌آموز در یک جلسه سه ساعته کنکور رقم می‌خورد.
🔹امروز مبنای امتحانات نهایی، کتب درسی است نه کتب کنکوری.
🔹تاثیر معدل در کنکور کاملا در راستای عدالت آموزشی است.
🔹منافع ملی را بر منافع عده‌ای خاص ترجیح می‌دهیم. حتی یک مورد لو رفتن سوالات را نداشتیم./ تسنیم
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠حقوق همه معلمان بالاتر از کف حقوق است
وزیر آموزش و پرورش:
🔹سال گذشته ۲۴۰ هزار معلم کف حقوق را دریافت می‌کردند اما امسال با درایت دولت سیزدهم معلم با دریافت کف حقوق نداریم.
#بدون_تعارف : مفهوم #کف_و_سقف را معاون ابتدایی در اولین جلسه شورای معاونین برای صحرایی توضیح دهد تا صحرایی متوجه رابطه #خط_فقر و حقوق معلم شود.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
وزیر آموزش و پرورش:
🔹سال گذشته ۲۴۰ هزار معلم کف حقوق را دریافت می‌کردند اما امسال با درایت دولت سیزدهم معلم با دریافت کف حقوق نداریم.
#بدون_تعارف : مفهوم #کف_و_سقف را معاون ابتدایی در اولین جلسه شورای معاونین برای صحرایی توضیح دهد تا صحرایی متوجه رابطه #خط_فقر و حقوق معلم شود.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠وزیر آموزشوپرورش: معلم با حقوق کمتر از ۱۰ میلیون تومان در کشور نداریم
🔹به فیش حقوقی این معلم نگاه کنید.#حقوق این معلم: ۹.۸ میلیون تومان دریافتی: ۸.۱ میلیون تومان
🔹وزیر مملکت افتخار میکند که دریافتی هیچ #معلم_ایرانی از #۸_درصد حداقل دستمزد یک #کارگر_آلمانی کمتر نیست.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹به فیش حقوقی این معلم نگاه کنید.#حقوق این معلم: ۹.۸ میلیون تومان دریافتی: ۸.۱ میلیون تومان
🔹وزیر مملکت افتخار میکند که دریافتی هیچ #معلم_ایرانی از #۸_درصد حداقل دستمزد یک #کارگر_آلمانی کمتر نیست.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠آخرین اخبار از رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی و اقدامات وزارت آموزش و پرورش
🔹بررسی اعتراضات و مستندات بارگذاری شده در #ادارات آموزش و پرورش سراسر کشور به اتمام رسیده و پرونده همکاران به همراه امتیازات و رتبه ای که کسب کرده اند به اداره کل استان ها و وزارت ارسال شده است.
در آیین نامه آمده بود که:
رتبه ۱ و ۲ در اداره منطقه
رتبه ۳ در اداره کل استان
رتبه ۴ و ۵ در وزارتخانه تایید شود.
اما در این مرحله #برخلاف آیین نامه مصوب شده در هیات دولت وزارتخانه تصمیم گرفته تا
رتبه ۱ در اداره منطقه
رتبه ۲ در اداره کل استان
رتبه ۳ ، ۴ و ۵ در وزارتخانه تایید شود.
🔹 رتبه برخی از همکاران تغییر نکرده و رتبه تعدادی نیز کاهش یافته است، اما مستندات بسیاری از همکاران در اداره منطقه خدمتشان تایید شده و مستحق رتبه بالاتری اعلام شده اند. (از رتبه ۱ تا رتبه ۵)
🔹 پرونده های بسیاری از همکاران از وزارتخانه به اداره کل استان و همچنین برخی پرونده ها از اداره کل استان به اداره منطقه برگشت داده شده و خواسته اند که مجدد بررسی شده و امتیازات کاهش یابد تا رتبه پایین تری به آنها تعلق بگیرد.با بررسی مجدد بسیاری از پرونده ها امتیاز و رتبه قبلی مجدد تایید شده و به اداره کل و وزارت ارسال شده است اما همچنان تاکید بر کاهش امتیازات و رتبه وجود دارد. با تمام سخت گیری ها در فرآیند بررسی و تعریف شاخص ها و مدارک ربط و بی ربط آموزش و پرورش قصد دارد به هر نحوی که شده رتبه همکاران پایین باشد تا بودجه کمتری را صرف پرداخت فوق العاده رتبه بندی کند.
⬅️ یادآوری:
از تاریخی که وزیر آموزش برای صدور احکام رتبه بندی بازنشسته ها اعلام کرده بود مدتی است می گذرد.
همچنین تا پایان نیمه اول شهریور تاریخی که اعلام شده بود نتایج تمام اعتراضات اعلام و احکام صادر می شود چند روز بیشتر باقی نمانده است، اما هنوز وزارتخانه اقدامی برای این مهم نداشته است و زمان به سرعت می گذرد.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹بررسی اعتراضات و مستندات بارگذاری شده در #ادارات آموزش و پرورش سراسر کشور به اتمام رسیده و پرونده همکاران به همراه امتیازات و رتبه ای که کسب کرده اند به اداره کل استان ها و وزارت ارسال شده است.
در آیین نامه آمده بود که:
رتبه ۱ و ۲ در اداره منطقه
رتبه ۳ در اداره کل استان
رتبه ۴ و ۵ در وزارتخانه تایید شود.
اما در این مرحله #برخلاف آیین نامه مصوب شده در هیات دولت وزارتخانه تصمیم گرفته تا
رتبه ۱ در اداره منطقه
رتبه ۲ در اداره کل استان
رتبه ۳ ، ۴ و ۵ در وزارتخانه تایید شود.
🔹 رتبه برخی از همکاران تغییر نکرده و رتبه تعدادی نیز کاهش یافته است، اما مستندات بسیاری از همکاران در اداره منطقه خدمتشان تایید شده و مستحق رتبه بالاتری اعلام شده اند. (از رتبه ۱ تا رتبه ۵)
🔹 پرونده های بسیاری از همکاران از وزارتخانه به اداره کل استان و همچنین برخی پرونده ها از اداره کل استان به اداره منطقه برگشت داده شده و خواسته اند که مجدد بررسی شده و امتیازات کاهش یابد تا رتبه پایین تری به آنها تعلق بگیرد.با بررسی مجدد بسیاری از پرونده ها امتیاز و رتبه قبلی مجدد تایید شده و به اداره کل و وزارت ارسال شده است اما همچنان تاکید بر کاهش امتیازات و رتبه وجود دارد. با تمام سخت گیری ها در فرآیند بررسی و تعریف شاخص ها و مدارک ربط و بی ربط آموزش و پرورش قصد دارد به هر نحوی که شده رتبه همکاران پایین باشد تا بودجه کمتری را صرف پرداخت فوق العاده رتبه بندی کند.
⬅️ یادآوری:
از تاریخی که وزیر آموزش برای صدور احکام رتبه بندی بازنشسته ها اعلام کرده بود مدتی است می گذرد.
همچنین تا پایان نیمه اول شهریور تاریخی که اعلام شده بود نتایج تمام اعتراضات اعلام و احکام صادر می شود چند روز بیشتر باقی نمانده است، اما هنوز وزارتخانه اقدامی برای این مهم نداشته است و زمان به سرعت می گذرد.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠مولدسازی دارایی‌های نهاد آموزش
✍محمدرضا نیک‌نژاد، صفحه آخر روزنامه شرق، ۵ شهریور ۱۴۰۲
🔹رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیزات مدارس کشور می‌گوید: «تا امروز ۵۴۰ ملک مازاد در آموزشوپرورش شناسایی شده و ۳۴۱ ملک در فرایند ارزش‌افزایی قرار گرفته است... املاک مازاد در آموزش و پرورش شامل املاکی می‌شوند که واقعا استفاده آموزشی از آنها نمی‌شود. مولد نیز به ملکی گفته میشود که ما می‌خواهیم آن را استانداردسازی کنیم، یعنی مدرسه‌ای را مثلا تخریب می‌کنیم و از محل مولدسازی برای بازسازی چنین مدرسه‌ای تأمین اعتبار می‌کنیم... فرایند مولدسازی سه مرحله دارد؛ ارزش‌افزایی، ارزش‌گذاری و عرضه. در مرحله عرضه که آخرین مرحله است، ملک در سامانه ثبت با بالاترین قیمت رقابت میکند و فروخته میشود. البته گاهی املاک فروخته نمی‌شود بلکه تهاتر انجام می‌دهیم. پول فروش این املاک فقط در حوزه مدرسه یا مدرسه‌سازی یا نوسازی مدرسه به کار می‌رود».
🔹گرچه چند ماهی هست که مولدسازی دارایی‌های دولت بُرد رسانه‌ای خود را از دست داده اما گویا دست‌اندرکاران آموزشی کشور کمربندهای خود را محکم بسته و آستین‌ها را بالا زده و به شدت درگیر این مصوبه‌اند! شوربختانه گویا داستان مولدسازی نیز همانند خصوصی‌سازی در دوران سازندگی شده که کوتاه‌ترین دیوار در آن دوران نیز آموزشوپرورش بود و اجرای پولی‌سازی در آموزش، نخستین خاکریز آن دولت در خصوصی‌سازی؛ گرچه این روند در بسیاری از کشورهای پرچمدار لیبرالیسم وارونه بوده و در روند خصوصی‌سازی، آموزش به سبب خیر عمومی نهفته در آن، واپسین نهادی بوده که پولی‌سازی را تجربه کرده و هنوز هم در سطح جهان با اما‌و‌اگرها و دست‌اندازهای جدی همراه است و همچنان در لیبرال‌ترین کشورها درصد اندکی از مدرسه‌ها پولی به شمار می‌آیند.
🔹گمانی نیست که مولدسازی در کل و در صورت اجرای درست می‌تواند سر‌و‌سامانی به دارایی‌های دولت بدهد اما این مصوبه دست‌کم در نهاد آموزش باید با وسواس و پایش موشکافانه دنبال و اجرا شود. آموزشوپرورش نهادی عمومی است که دارایی‌های آن نه از آنِ دولت‌ها بلکه دارایی ملی به شمار می‌آیند. با توجه به درآمدهای مالیاتی، فروش منابع و دیگر درآمدها، دولت‌ها به تنهایی باید فراهم‌کننده شرایط آموزش رایگان، ساماندهی و بالابردن کیفیت آن در مدرسه‌ها باشند و در حقیقت در این زمینه وظیفه‌مند بوده و هیچ منتی بر کسی ندارند. بنابراین همچنان که دولت‌ها در برقراری چنین شرایطی باید متعهد باشند، مولدسازی در نهاد آموزش نیز باید به درستی، با شفافیت و پایش عمومی انجام گیرد و گزارش کوچک‌ترین کارها در این زمینه به آگاهی عموم رسانده شود.
🔹برگردیم به سخنان رئیس سازمان نوسازی مدرسه‌ها. درباره این سخنان پرسش‌هایی مطرح میشود؛ برای نمونه: چه کسی تشخیص داده این املاک مازاد هستند؟ آیا امکان دارد سیاهه این ملک‌ها را به آگاهی عموم رساند؟ این ملک‌ها در کجا قرار دارند، یعنی در کلان‌شهرها هستند یا شهرستان؟ مدرسه بوده‌اند یا مکان‌هایی مانند ساختمان اداری، ورزشی، فرهنگی یا...؟ آیا مازاد اعلام‌شدن این املاک، پیوندی با موقعیت تجاری آنها دارد؟ قیمت رقابتی را چه کسی تعیین، چه کسی بر آن نظارت و چه فرد و یا نهادی در رقابت برای خرید آن شرکت کرده یا میکند؟ و...
🔹اگر خبرهای وابسته به مولدسازی در آموزشوپرورش را در کنار خبرهایی بگذاریم که گه‌گاه از مدرسه‌ها با موقعیت تجاری در تهران و شهرستان‌ها شنیده میشود، جورچینِ نگران‌کننده‌ای پیش چشمان‌مان شکل میگیرد! همین چند ماه پیش بود که رسانه‌ها از تعطیلی چند مدرسه در منطقه سه تهران (نزدیکی‌های میدان ونک) با موقعیت تجاری خبر دادند که به بهانه کاهش دانش‌آموز در آستانه واگذاری هستند. یا خبرهایی از فروش یا اجاره برِ مدرسه‌هایی که در مراکز شهری قرار دارند و یا واگذاری بخشی از مدرسه‌ها، از آن میان حیاط آنها، به بخش خصوصی که می‌توانند برای مدرسه، آموزشوپرورش و دولت درآمدزایی کنند! و یا رقابت آسیب‌زا و البته مورد تشویق مدیران مناطق آموزشی سراسر کشور برای مازاد اعلام‌کردن مکان‌های آموزشی در گستره مدیریت خویش و افتخارکردن به آن! و یا...
🔹باید به مدیران آموزشی کشور هشدار داد که، به کجا چنین شتابان!؟ از سویی املاک آموزشوپرورش دارایی‌های عمومی هستند و در حالی که در بسیاری از مناطق شهری با تراکم بالای 30-40 نفره دانش‌آموزان روبه‌رو هستیم، فروش، واگذاری و مولدسازی املاک این سازمان، بسیار پرسش‌برانگیز و نگران‌کننده است. از دیگر سو اطلاع‌رسانی قطره‌چکانی در این زمینه خطر خطا، منحرف‌شدن و سوءاستفاده را چنان افزایش می‌دهد که اگر سودی هم در مولدسازی نهفته باشد، کارایی چندانی برای ساختار آموزشی و نسل‌های پی‌در‌پی دانش‌آموزان نداشته و در آخر شاهد به هدررفتن دارایی‌های عمومی این نهاد بزرگ و تأثیر‌گذار خواهیم بود.
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-894281
✍محمدرضا نیک‌نژاد، صفحه آخر روزنامه شرق، ۵ شهریور ۱۴۰۲
🔹رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیزات مدارس کشور می‌گوید: «تا امروز ۵۴۰ ملک مازاد در آموزشوپرورش شناسایی شده و ۳۴۱ ملک در فرایند ارزش‌افزایی قرار گرفته است... املاک مازاد در آموزش و پرورش شامل املاکی می‌شوند که واقعا استفاده آموزشی از آنها نمی‌شود. مولد نیز به ملکی گفته میشود که ما می‌خواهیم آن را استانداردسازی کنیم، یعنی مدرسه‌ای را مثلا تخریب می‌کنیم و از محل مولدسازی برای بازسازی چنین مدرسه‌ای تأمین اعتبار می‌کنیم... فرایند مولدسازی سه مرحله دارد؛ ارزش‌افزایی، ارزش‌گذاری و عرضه. در مرحله عرضه که آخرین مرحله است، ملک در سامانه ثبت با بالاترین قیمت رقابت میکند و فروخته میشود. البته گاهی املاک فروخته نمی‌شود بلکه تهاتر انجام می‌دهیم. پول فروش این املاک فقط در حوزه مدرسه یا مدرسه‌سازی یا نوسازی مدرسه به کار می‌رود».
🔹گرچه چند ماهی هست که مولدسازی دارایی‌های دولت بُرد رسانه‌ای خود را از دست داده اما گویا دست‌اندرکاران آموزشی کشور کمربندهای خود را محکم بسته و آستین‌ها را بالا زده و به شدت درگیر این مصوبه‌اند! شوربختانه گویا داستان مولدسازی نیز همانند خصوصی‌سازی در دوران سازندگی شده که کوتاه‌ترین دیوار در آن دوران نیز آموزشوپرورش بود و اجرای پولی‌سازی در آموزش، نخستین خاکریز آن دولت در خصوصی‌سازی؛ گرچه این روند در بسیاری از کشورهای پرچمدار لیبرالیسم وارونه بوده و در روند خصوصی‌سازی، آموزش به سبب خیر عمومی نهفته در آن، واپسین نهادی بوده که پولی‌سازی را تجربه کرده و هنوز هم در سطح جهان با اما‌و‌اگرها و دست‌اندازهای جدی همراه است و همچنان در لیبرال‌ترین کشورها درصد اندکی از مدرسه‌ها پولی به شمار می‌آیند.
🔹گمانی نیست که مولدسازی در کل و در صورت اجرای درست می‌تواند سر‌و‌سامانی به دارایی‌های دولت بدهد اما این مصوبه دست‌کم در نهاد آموزش باید با وسواس و پایش موشکافانه دنبال و اجرا شود. آموزشوپرورش نهادی عمومی است که دارایی‌های آن نه از آنِ دولت‌ها بلکه دارایی ملی به شمار می‌آیند. با توجه به درآمدهای مالیاتی، فروش منابع و دیگر درآمدها، دولت‌ها به تنهایی باید فراهم‌کننده شرایط آموزش رایگان، ساماندهی و بالابردن کیفیت آن در مدرسه‌ها باشند و در حقیقت در این زمینه وظیفه‌مند بوده و هیچ منتی بر کسی ندارند. بنابراین همچنان که دولت‌ها در برقراری چنین شرایطی باید متعهد باشند، مولدسازی در نهاد آموزش نیز باید به درستی، با شفافیت و پایش عمومی انجام گیرد و گزارش کوچک‌ترین کارها در این زمینه به آگاهی عموم رسانده شود.
🔹برگردیم به سخنان رئیس سازمان نوسازی مدرسه‌ها. درباره این سخنان پرسش‌هایی مطرح میشود؛ برای نمونه: چه کسی تشخیص داده این املاک مازاد هستند؟ آیا امکان دارد سیاهه این ملک‌ها را به آگاهی عموم رساند؟ این ملک‌ها در کجا قرار دارند، یعنی در کلان‌شهرها هستند یا شهرستان؟ مدرسه بوده‌اند یا مکان‌هایی مانند ساختمان اداری، ورزشی، فرهنگی یا...؟ آیا مازاد اعلام‌شدن این املاک، پیوندی با موقعیت تجاری آنها دارد؟ قیمت رقابتی را چه کسی تعیین، چه کسی بر آن نظارت و چه فرد و یا نهادی در رقابت برای خرید آن شرکت کرده یا میکند؟ و...
🔹اگر خبرهای وابسته به مولدسازی در آموزشوپرورش را در کنار خبرهایی بگذاریم که گه‌گاه از مدرسه‌ها با موقعیت تجاری در تهران و شهرستان‌ها شنیده میشود، جورچینِ نگران‌کننده‌ای پیش چشمان‌مان شکل میگیرد! همین چند ماه پیش بود که رسانه‌ها از تعطیلی چند مدرسه در منطقه سه تهران (نزدیکی‌های میدان ونک) با موقعیت تجاری خبر دادند که به بهانه کاهش دانش‌آموز در آستانه واگذاری هستند. یا خبرهایی از فروش یا اجاره برِ مدرسه‌هایی که در مراکز شهری قرار دارند و یا واگذاری بخشی از مدرسه‌ها، از آن میان حیاط آنها، به بخش خصوصی که می‌توانند برای مدرسه، آموزشوپرورش و دولت درآمدزایی کنند! و یا رقابت آسیب‌زا و البته مورد تشویق مدیران مناطق آموزشی سراسر کشور برای مازاد اعلام‌کردن مکان‌های آموزشی در گستره مدیریت خویش و افتخارکردن به آن! و یا...
🔹باید به مدیران آموزشی کشور هشدار داد که، به کجا چنین شتابان!؟ از سویی املاک آموزشوپرورش دارایی‌های عمومی هستند و در حالی که در بسیاری از مناطق شهری با تراکم بالای 30-40 نفره دانش‌آموزان روبه‌رو هستیم، فروش، واگذاری و مولدسازی املاک این سازمان، بسیار پرسش‌برانگیز و نگران‌کننده است. از دیگر سو اطلاع‌رسانی قطره‌چکانی در این زمینه خطر خطا، منحرف‌شدن و سوءاستفاده را چنان افزایش می‌دهد که اگر سودی هم در مولدسازی نهفته باشد، کارایی چندانی برای ساختار آموزشی و نسل‌های پی‌در‌پی دانش‌آموزان نداشته و در آخر شاهد به هدررفتن دارایی‌های عمومی این نهاد بزرگ و تأثیر‌گذار خواهیم بود.
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-894281
شرق
مولدسازی دارایی‌های نهاد آموزش
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیزات مدارس کشور می‌گوید: «تا امروز ۵۴۰ ملک مازاد در آموزشوپرورش شناسایی شده و ۳۴۱ ملک در فرایند ارزش‌افزایی قرار گرفته است...
#در_گوشی_های_معلمانه_در_بدون_تعارف
💠تصمیم گیرنده اصلی وزارتخانه تعلیم و تربیت به عراق رفت
⬅️فعالیتِ وزارتخانه آموزش و پرورش تا زمان بازگشت #حجت_الماسی از عراق متوقف می شود⁉️
🔹 در حالی که وزارتخانه آموزش و پرورش در گرماگرمِ مشکلاتی همچون: نداشتن نیروی متخصص و کارکشته، رتبه بندی معلمان، آغاز بازگشایی مدارس و غیره به سر می برد، مدیرکل دفتر وزارتی (که ظاهراً و باطناً تمامی تصمیمات این وزرتخانه را متحمل شده) به پیاده روی اربعین رفته است.
🔹با این اوصاف به نظر نمی رسد، تا زمان بازگشت این مشاور پرنفوذ تغییراتی چه در سطح مدیریت و چه در سطح فعالیت اداری در این وزارتخانه بی درو پیکر صورت بگیرد.
🔹هرچند خبرهای واصله از ساختمان شهید رجایی حاکی از آن است، که دفتر ریاست جمهوری ادامه دادن فعالیتهای این وزارتخانه با همان تیم فشل و ناتوان، (اما در مقابل با لابی های سیاسی قوی) را در دستور کار خود قرار داده است، که در صورت چنین موضوعی، این به معنی پایمال کردن وعده های وزیر آموزش و پرورش و خیانت وی در حق نمایندگان مجلس شورای اسلامی و همچنین جامعه فرهنگیان است.
🔹مهمتر اینکه: با توجه به التهابات کنونی مجلس و تلاش و رقبات نماینده ها در آستانه انتخابات، تصمیم گیرندگان اصلی وزارت آموزش و پرورش (به غیر از رضا مراد صحرایی) با سوء استفاده از چنین مسئله ای در پی خریدِ وقت، آنهم در جهتِ تحققِ خواسته های خود، ازجمله عدمِ تغییرات در مدیریتهای این وزارتخانه می باشند.
🔹به هرحال، آنچه تا این لحظه مورد تایید افکار عمومی می باشد این است که، تا زمان بازگشت حجت الماسی از سفر عراق، هیچ گونه فعالیت مهمی در وزارتخانه آموزش و پرورش صورت نمیگیرد، البته هراز چند گاهی طبق روال همیشه، صحرایی رهسپار مراسمات و جلسات می شود.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠تصمیم گیرنده اصلی وزارتخانه تعلیم و تربیت به عراق رفت
⬅️فعالیتِ وزارتخانه آموزش و پرورش تا زمان بازگشت #حجت_الماسی از عراق متوقف می شود⁉️
🔹 در حالی که وزارتخانه آموزش و پرورش در گرماگرمِ مشکلاتی همچون: نداشتن نیروی متخصص و کارکشته، رتبه بندی معلمان، آغاز بازگشایی مدارس و غیره به سر می برد، مدیرکل دفتر وزارتی (که ظاهراً و باطناً تمامی تصمیمات این وزرتخانه را متحمل شده) به پیاده روی اربعین رفته است.
🔹با این اوصاف به نظر نمی رسد، تا زمان بازگشت این مشاور پرنفوذ تغییراتی چه در سطح مدیریت و چه در سطح فعالیت اداری در این وزارتخانه بی درو پیکر صورت بگیرد.
🔹هرچند خبرهای واصله از ساختمان شهید رجایی حاکی از آن است، که دفتر ریاست جمهوری ادامه دادن فعالیتهای این وزارتخانه با همان تیم فشل و ناتوان، (اما در مقابل با لابی های سیاسی قوی) را در دستور کار خود قرار داده است، که در صورت چنین موضوعی، این به معنی پایمال کردن وعده های وزیر آموزش و پرورش و خیانت وی در حق نمایندگان مجلس شورای اسلامی و همچنین جامعه فرهنگیان است.
🔹مهمتر اینکه: با توجه به التهابات کنونی مجلس و تلاش و رقبات نماینده ها در آستانه انتخابات، تصمیم گیرندگان اصلی وزارت آموزش و پرورش (به غیر از رضا مراد صحرایی) با سوء استفاده از چنین مسئله ای در پی خریدِ وقت، آنهم در جهتِ تحققِ خواسته های خود، ازجمله عدمِ تغییرات در مدیریتهای این وزارتخانه می باشند.
🔹به هرحال، آنچه تا این لحظه مورد تایید افکار عمومی می باشد این است که، تا زمان بازگشت حجت الماسی از سفر عراق، هیچ گونه فعالیت مهمی در وزارتخانه آموزش و پرورش صورت نمیگیرد، البته هراز چند گاهی طبق روال همیشه، صحرایی رهسپار مراسمات و جلسات می شود.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠شرط سن برای ورود به معلمی اشتباه است/ بیشتر معلمان کشورهای پیشرفته بالای ۳۰ سال هستند
🔹دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران گفت: درصد معلمان زیر 30 سال در انگلیس به 39 درصد هم نمی‌رسد، در گروه سنی 40 تا 49 سال در کشورهای پرتغال، فرانسه، کانادا، کره جنوبی و اسپانیا 36 درصد معلمان ابتدایی بین 40 تا 49 سال هستند و معلمان بالای 50 سال در ایتالیا نزدیک 50 درصد هستند و کمترین میزان معلمان بالای 50 سال در کره جنوبی به میزان 15 درصد معلمان است.
🔹حکیم‌زاده گفت: درصد معلمان بالای 50 سال در ابتدایی و متوسطه در کشورهای اروپایی 26 درصد و متوسطه 34 درصد است همچنین وقتی عملکرد دانشجو معلمان 31 سال و بالاتر را بررسی می‌کنند مشخص میشود که این گروه 12 درصد نسبت به گروه سنی 20 تا 24 عملکرد بهتری را کسب کردند.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران گفت: درصد معلمان زیر 30 سال در انگلیس به 39 درصد هم نمی‌رسد، در گروه سنی 40 تا 49 سال در کشورهای پرتغال، فرانسه، کانادا، کره جنوبی و اسپانیا 36 درصد معلمان ابتدایی بین 40 تا 49 سال هستند و معلمان بالای 50 سال در ایتالیا نزدیک 50 درصد هستند و کمترین میزان معلمان بالای 50 سال در کره جنوبی به میزان 15 درصد معلمان است.
🔹حکیم‌زاده گفت: درصد معلمان بالای 50 سال در ابتدایی و متوسطه در کشورهای اروپایی 26 درصد و متوسطه 34 درصد است همچنین وقتی عملکرد دانشجو معلمان 31 سال و بالاتر را بررسی می‌کنند مشخص میشود که این گروه 12 درصد نسبت به گروه سنی 20 تا 24 عملکرد بهتری را کسب کردند.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠تا نیمه ی شهریور احکام جدید صادر می شود...
🔹خالقی رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش:مطابق نگارشی که آماده شده است ، تا ۱۵ شهریور حکم جدید بیش از ۱۱۵ هزار معلم شاغل و بازنشسته با رتبه های جدید صادر خواهد شد و صدور احکام در مراحل بعد نیز ادامه خواهد داشت!
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
🔹خالقی رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش:مطابق نگارشی که آماده شده است ، تا ۱۵ شهریور حکم جدید بیش از ۱۱۵ هزار معلم شاغل و بازنشسته با رتبه های جدید صادر خواهد شد و صدور احکام در مراحل بعد نیز ادامه خواهد داشت!
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
#در_گوشی_های_معلمانه_در_بدون_تعارف
💠چند نکته در مورد معاونت نظارت و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان:
🔷از تابعبیت فرزندان ایوب ابراهیمی در آلمان، تا تلاش وی برای هیات علمی در 50 سالگی
✍ خلیل مهررو
🔹 ایوب ابراهیمی، برادرِ مدیر عامل بانک سپه و از جریان چپ اصلاح طلب که حالا نیز نقش یک سوپر انقلابی اصولگرا را ایفاء میکند، این روزها سخت به دنبال جایگزین کردن خود به جای مهدی فیاضی، پرحاشیه ترین مدیر وزارت آموزش و پرورش است.
🔷اکنون بنابر شنیده ها و علاوه بر حاشیه های فوق،۲ دختر وی نیز دارای تابعیت کشور آلمان می باشند، این در حالی است که خود وی نیز بنابر گزارشات موثق داری تابعیت همان کشور است.
🔷البته ذکر این موارد نیز از لحاظ قانونی جرم نیست، اما برای زمانِ زِمام داری رضا مراد انقلابی آنهم در دولت فساد ستیز آقای رئیسی که پایه و اساس آن به اصطلاح، بکار گیری نیروهای متخصص، متدین و انقلابی بود بس جای تامل دارد.
🔷 هرچند این دولت، به دولت سهمیه ای و تاختنِ دامادها و برادر دامادها معروف است، ولی واقعیت آن است، که با رفتن برادر داماد زاکانی و آمدن برادر مدیر عامل بانک سپه، هیچ گونه پیشرفتی در مرکز امور بین الملل حاصل نمی شود و این فقط، تکرارِ سریال شومِ انتصابات رانتی و سیاسی است، که همچنان در بدنه دولت و در مهمترین و حساسترین وزارتخانه کشور سایه می افکند.
🔹 ایوب ابراهیمی شخصی است که، از زمان دولت اصلاحات تا اکنون بعنوان معاون نظارت و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان مشغول به کار است و یک ماه پیش قرار بود با پادر میانی برادر خود، بجای برادر داماد زاکانی عهده دار مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور شود.
🔷 از ابراهیمی به عنوان مردی برای تمام فصول واستاد تغییرات ۱۸۰ در جه ای از منتهی الیه اصولگرایی به اصلاح طلبی وبرعکس یاد می شود به گونه ای که، در دولت های مختلف از احمدی نژاد وروحانی گرفته تا دولت فساد ستیز و مردمی رییسی ، سمت های بیشماری را البته با مدرک معادل تجربه کرده است، از جمله می توان به حکمِ " محمود مهرمحمدی" سرپرست وقتِ دانشگاه فرهنگیان برای ایشان اشاره کرد.
🔹علاوه بر ذکر این موارد، برخی از شنیده های دیگر حاکی است، وی با 33 سال سابقه، جراحی شناسنامه و کوچک کردن سن خود،(که تازه به 50 سال رسیده) به دنبال هیات علمی شدن در دانشگاه فرهنگیان است.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠چند نکته در مورد معاونت نظارت و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان:
🔷از تابعبیت فرزندان ایوب ابراهیمی در آلمان، تا تلاش وی برای هیات علمی در 50 سالگی
✍ خلیل مهررو
🔹 ایوب ابراهیمی، برادرِ مدیر عامل بانک سپه و از جریان چپ اصلاح طلب که حالا نیز نقش یک سوپر انقلابی اصولگرا را ایفاء میکند، این روزها سخت به دنبال جایگزین کردن خود به جای مهدی فیاضی، پرحاشیه ترین مدیر وزارت آموزش و پرورش است.
🔷اکنون بنابر شنیده ها و علاوه بر حاشیه های فوق،۲ دختر وی نیز دارای تابعیت کشور آلمان می باشند، این در حالی است که خود وی نیز بنابر گزارشات موثق داری تابعیت همان کشور است.
🔷البته ذکر این موارد نیز از لحاظ قانونی جرم نیست، اما برای زمانِ زِمام داری رضا مراد انقلابی آنهم در دولت فساد ستیز آقای رئیسی که پایه و اساس آن به اصطلاح، بکار گیری نیروهای متخصص، متدین و انقلابی بود بس جای تامل دارد.
🔷 هرچند این دولت، به دولت سهمیه ای و تاختنِ دامادها و برادر دامادها معروف است، ولی واقعیت آن است، که با رفتن برادر داماد زاکانی و آمدن برادر مدیر عامل بانک سپه، هیچ گونه پیشرفتی در مرکز امور بین الملل حاصل نمی شود و این فقط، تکرارِ سریال شومِ انتصابات رانتی و سیاسی است، که همچنان در بدنه دولت و در مهمترین و حساسترین وزارتخانه کشور سایه می افکند.
🔹 ایوب ابراهیمی شخصی است که، از زمان دولت اصلاحات تا اکنون بعنوان معاون نظارت و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان مشغول به کار است و یک ماه پیش قرار بود با پادر میانی برادر خود، بجای برادر داماد زاکانی عهده دار مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور شود.
🔷 از ابراهیمی به عنوان مردی برای تمام فصول واستاد تغییرات ۱۸۰ در جه ای از منتهی الیه اصولگرایی به اصلاح طلبی وبرعکس یاد می شود به گونه ای که، در دولت های مختلف از احمدی نژاد وروحانی گرفته تا دولت فساد ستیز و مردمی رییسی ، سمت های بیشماری را البته با مدرک معادل تجربه کرده است، از جمله می توان به حکمِ " محمود مهرمحمدی" سرپرست وقتِ دانشگاه فرهنگیان برای ایشان اشاره کرد.
🔹علاوه بر ذکر این موارد، برخی از شنیده های دیگر حاکی است، وی با 33 سال سابقه، جراحی شناسنامه و کوچک کردن سن خود،(که تازه به 50 سال رسیده) به دنبال هیات علمی شدن در دانشگاه فرهنگیان است.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof