И снова иностранные студенты

На днях ФСБ задержала ректора и троих сотрудников Ульяновского государственного технического университета. Обвинение — необоснованное зачисление и фиктивное обучение 129 иностранных студентов, не владеющих русским языком и не способных осваивать образовательную программу. Понятно, что произошло это в рамках последнего тренда по лёгкому закручиванию гаек в области миграционной политики.

Честно говоря, в качестве комментария могу озвучить только очевидные вещи. В основном повторю написанное ещё 5 лет назад (пять лет, Карл!).

1) В университетах второго-третьего эшелона описанная практика массово распространена. Некоторые даже заказывают "услугу" по привлечению иностранных студентов у сторонних фирм. Зачастую сводится она к тому, что в университет приезжает пара автобусов с ребятами из Средней Азии, которые интересуются зачислением только для легализации своего статуса на территории России, а в реальности приезжают трудиться строителями, водителями, курьерами и т.п.

Нетрудно догадаться, как у них обстоят дела со знанием русского языка. Однако вполне допускаю, что они предъявляют справки о достаточном уровне владения языком, после чего вуз не имеет формальных оснований их не принять.

2) Главная причина этих манипуляций — нереалистичные KPI по количеству иностранных студентов. Выполнение показателя напрямую влияет на оценку ректора в Минобрнауки и косвенно влияет на шансы университета выиграть какие-либо федеральные деньги. Вузы пытаются выкручиваться и идут на серые схемы.

3) Отчисление любого студента из университета крайне затруднено в силу подушевого финансирования. Поэтому даже студент с огромными долгами может переводиться с курса на курс. А зарубежные студенты ещё ценнее, их отчислять вообще нельзя.

К слову, хорошо, что начались разговоры об отходе от подушевого финансирования университетов: надеюсь, дело дойдёт до конкретного решения и нежелающих учиться наконец можно будет просто отчислить без ущерба для вуза.

4) Введение KPI по иностранцам переворачивает задачу развития университета с ног на голову. Количество зарубежных студентов должно быть следствием высокого качества образования, а не его причиной. Если мы сделаем процент иностранцев в УлГТУ как в MIT, то он не станет автоматически выпускать нобелевских лауреатов и основателей мега-корпораций. Наоборот, погоня за искусственным повышением этого показателя съедает ресурсы и снижает качество.

5) Очевидно, что вышесказанное никак не оправдывает нарушение закона. Лучше уж не получить премию или очередной Приоритет, но спать спокойно. Хотя, повторюсь, я допускаю, что у иностранных студентов были все нужные справки, и они были зачислены законно.

6) Трудно даже предположить, в каком количестве университетов сейчас паника крепко задумались.


Конструктивная часть также очевидна. Да, нужно рекламировать российское высшее образование за рубежом. Да, это правильный инструмент мягкой силы — причём стратегического действия. Да, можно оказывать содействие абитуриентам, которые хотят и способны учиться, но имеют какие-то трудности. Однако, принимать нужно только тех, кто действительно хочет учиться, неуспевающих нужно отчислять наравне со всеми и, главное, обучению специальности должен предшествовать большой курс русского языка длительностью год, а то и два года, с серьезным экзаменом (иначе всё обучение бессмысленно).

На этом доклад Капитана Очевидность окончен.

Если я буду говорить вам на ушко, меня неправильно поймут. Судьба всех преподавателей - орать!

Рябый В.В.

#БГУ

Праздник конечно недружественный, но у меня есть красивая картинка🩷
Всем любви 💗💗💗

когда отзыв о враче пишет эксперт РНФ

Интересная иллюстрация механизмов вакцинации на гистологии, решила поделиться.

✅Здесь приведены микрофотографии ткани в месте инъекции вакцины. В данной области развивается очаг локального воспаления и это НОРМА. Обратите внимание, что в составе воспалительного инфильтрата преобладают макрофаги и Т-лимфоциты (много коричневых точек на соответствующих картинках). Ведь именно эти клетки играют важнейшую роль в презентации антигена и начале дальнейшего иммунного ответа. Уже потом, после презентации, В-лимфоциты будут синтезировать антитела, которые непосредственно встанут на защиту от инфекции.

Я тут, кстати, в пятницу уколола себе одновременно Вактривир (корь, краснуха, паротит), Энцевир (клещевой энцефалит) и Менактру (менингит). И ничего, жива, здорова, не померла;)

Решила одним днем закрыть все оставшиеся вакцины, теперь я универсальный солдат💪💪💪

К вопросу о том, что можно и нельзя вводить одновременно и про интервалы сейчас перешлю очень полезный пост⬇️

⚡️ Google только что выпустили систему AI co-scientist (ИИ-научный партнер)

Это мультиагентная ИИ-система, построенная на базе Gemini 2.0. Основная цель системы - помогать учёным генерировать новые научные гипотезы и ускорять научные открытия.

Это гораздо более продвинутая система, чем GitHub Copilot.

AI co-scientist умеет:

1. Придумывать новые научные идеи и гипотезы. Например, может предположить: "А что если это лекарство от диабета попробовать против рака?" Или найти новый механизм, как бактерии становятся устойчивыми к антибиотикам.

2. Планировать эксперименты
- Предлагает, как именно проверить гипотезу
- Составляет детальный план исследования

3. Анализировать результаты
- Сопоставляет данные с существующими исследованиями
- Предлагает объяснения полученных результатов

4. Работать в команде с настоящими учёными
- Учёный может сказать: "Интересная идея, но давай подумаем еще в этом направлении"
- Система учитывает обратную связь и улучшает свои предложения

Самое главное - система уже доказала свою эффективность. Например:
- Нашла новое применение существующих лекарств для лечения лейкемии
- Предложила новые способы лечения фиброза печени
- Самостоятельно разобралась в сложном механизме передачи генов между бактериями

Проще говоря, если Copilot помогает писать код, то AI co-scientist помогает делать научные открытия. Это как иметь умного коллегу-учёного, который:
- Знает всю научную литературу
- Может находить неочевидные связи
- Предлагает новые идеи для исследований
- И главное - его идеи реально работают, что подтверждено экспериментами

Это большой шаг вперед в использовании ИИ для научных исследований, особенно в медицине и биологии.

#мы_ушли_из_зоопарка

Научрук на, хм, не очень удачной защите.

Сегодня всемирный день кошек. Я не успела подготовить вам классный мемасик, но сюрприз все равно готов. Теперь у нас 7 котиков. Найдите нового!!!

Подарок от патолога патологу. Цветы? Шампанское? Фу!

Лучше новый препарат для учебной коллекции (в списке он у нас давно, но «живого» стекла не было).

Как думаете, что на фото? Подсказка: извлечено из печени 💗