فقر و محرومیت ۳۰ درصد دانش آموزان برای دسترسی به شبکه شاد در شهرستان نرماشیر
نبود زیرساخت های ارتباطی، فقر و محرومیت موجب شده که ۳۰ درصد دانش آموزان شهرستان نرماشیر در استان کرمان دسترسی به #شبکه_شاد نداشته باشند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم‌_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #سرما #امکانات #رفاه #بیسوادی
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat

#حمیدرضا_رخشانی مدیر کل آموزش و پرورش #سیستان_و_بلوچستان از وجود ۱۴۱ هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در استان خبر داده و گفته که باید نسبت به آن تعیین تکلیف کنیم.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶_٢٩
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم‌_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy

#علی_اصغر_فانی ، #وزیر_سابق_آموزش_و_پرورش در #ایران ، با ارائه آماری از شیوع تبعیض در سیستم آموزش و پرورش ایران ، نسبت به وجود فاصله زیادی در سطح تحصیلات بین #تهران و #مناطق_محروم در این کشور هشدار داد.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم‌_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #امکانات #رفاه #بیسوادی #فقر #علم
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy