۲۳ فروردین ۱۳۹۸
✅بسیاری از مدارس در #ایران فاقد استانداردهای دسترسی پذیری هستند. رسیدگی نکردن به نیازهای دانش آموزان دارای #معلولیت و نبود سیاست فراگیرسازی بطور جدی،موجب کناره گیری بسیاری از این دانش آموزان از تحصیل، و یا جداسازی و منزوی کردن این کودکان در #مدارس_استثنایی می شود.
نقض هدف ۳
#تأمین_زندگی_سالم #ترویج_رفاه
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#کنوانسیون_حقوق_کودک
نقض ماده ۶، ۷، ۸، ۲۲، ۲۵، ۲۸
#ارزش_انسانی_در_همه_جا
#همه_در_برابر_قانون_مساوی_هستند
#رعایت_حقوق_انسانی_در_برابر_قانون
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#حق_خدمات_اجتماعی_خوراک_مسکن_ومراقبت_طبی
#حق_دنیای_زیبا_آزاد
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران

🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام _کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat

۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۸
✅پس از #شادی و #رقص_دانش‌_آموزان_ابتدایی؛ #مقامات_جمهوری_اسلامی خواهان #پاسخگویی #وزیر و #اخراج_مدیران این #مدارس شدند
نقض هدف ۳
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده ی ۱۲، ۱۹، ۲۲
#عدم_دخالت_در_احوال_شخصی
#حق_آزادى_بيان
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#کودک_و_نوجوان
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat

۲۰ ارديبهشت١٣٩٨
✅اوضاع فاجعه بار #مدارس روستاهای استان #سيستان_و_بلوچستان

نقض هدف ١، ٣، ٤، ١٠، ١١
#پايان_دادن_به_فقر
#تأمين_زندگى_توأم_با_سلامت
#تضمين_آموزش_باكيفيت_برابر_و_فراگير
#كاهش_نابرابرى_در_درون_كشور
#تبديل_شهرها_و_سكونتگاهها_به_مكانهاى_امن_مقاوم_و_پايدار
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
نقض ماده ٢٢، ٢٥، ٢٦
#حق_امنيت_اجتماعى_فرهنگى_مالى
#حق_خوراك_مسكن_و_مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى_همه
#حق_تحصيل_رايگان
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران

🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat

۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۸
✅فرسودگی نیمی از #مدارس شهرستان فسا.
رئیس آموزش و پرورش #فسا:
نیمی از مدارس این شهرستان به دلیل #فرسوده بودن جان بیش از ۱۵ هزار #دانش_آموز را تهدید می‌کنند.
وی افزود در حال حاضر در شهرستان #فسا بیش از #۱۵۰_واحد_آموزشی نیاز به #نوسازی و بهسازی دارند که حدود ۳۳ واحد در اولویت #بهسازی هستند.
نقض هدف ۳، ۱۱
#زندگی_سالم #ترویج_رفاه
#مکان_امن_مقاوم_پایدار
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۲، ۲۵، ۲۶، ۲۹
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#حق_خوراک_مسکن_ومراقبت_طبی
#حق_تحصیل_برای_همه
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران

🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat

۱۵ تیر ۱۳۹۸
✅ #معاون_وزیر_آموزش_وپرورش و #رئیس_سازمان_نوسازی_مدارس گفت: ۱۳۶ هزار کلاس درس در سطح کشور از #سیستم_گرمایشی_غیراستاندارد استفاده می کنند.۶۰ درصد از #مدارس #بروجرد هم #فرسوده هستند و سرانه مدارس #اندک است و کفاف هزینه های #نوسازی و #مرمت را نمی دهد.
نقض هدف۱۶,۳
#ترویج_رفاه #زندگی_سالم #ترویج_عدالت #ایجاد_موسسات_پاسخگو #سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۸,۲۵,۲۲,۸,۶
#ارزش_انسانی_در_همه_جا #رعایت_حقوق_انسانی_توسط_قانون #حق_امنیت_اجتماعی #حق_خدمات_اجتماعی_ومراقبتهای_پزشکی_وتامین_پوشاک_ومسکن #حق_دنیای_زیبا_و_آزاد_برای_همه #اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر #کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران

🔴⤵️صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇️
🔸http://www.bashariyat.org
----------------------
🔸http://www.instagram.com/baschariyat

۱۳ مرداد ۱۳۹۸
✅شهریه اجباری در مدارس دولتی و ثبت‌نام نکردن دانش‌آموزانی که والدین آنان از تمکن مالی لازم برخوردار نیستند.
#حمیدرضا_امام_قلی‌_تبار؛ بازرس مجمع عالی نمایندگان #کارگران کشور گفت: شاهد مطالبه شهریه از سوی مدیران #مدارس_دولتی و هیئت امنایی از خانواده‌هایی هستیم که برخی آنها از قشر کارگر کشور هستند و انکار کردن این موضوع از سوی مسئولان آموزش و پرورش و اجبار‌ کردن این موضوع از سوی مدیران مدارس، مشکلات زیادی را برای این قشر بوجود آورده است.
نقض اصل ۳۰ بند۳ از
#قانون_اساسی_جمهوری_اسلامی_ایران
#اموزش_و_پرورش_رایگان_برای_همه
نقص هدف ۴ از #سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_اموزش_باکیفیت_برابر_فراگیر_برای_همه
نقض ماده ۲۶ از
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#حق_تحصیل_برای_همه
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران

🔴⤵️صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇️
🔸https://t.me/baschariyat
---------------------
🔸https://www.instagram.com/baschariyat

۲۳ مرداد ۱۳۹۸
✅۴۰ درصد #مدارس بندرترکمن نیازمند بازسازی هستند.
مسعود ایمری، رییس #اداره_آموزش_و_پرورش #بندرترکمن گفت : ۴۰ درصد از مجموع ۱۱۰ واحد آموزشی این شهرستان به دلیل قدمت زیاد و بروز آسیب های فراوان، نیازمند بازسازی و مقاوم سازی است.
نقض اصل ۳بند۱۲،اصل۳۰
#قانون_اساسی_جمهوری_اسلامی_ایران #ایجاد_رفاه_ورفع_فقر #دولت_موظف_است_وسایل_آموزش_وپرورش_رایگان_را_برای_همه_ملت_فراهم_سازد
#وسایل_تحصیالت_عالی_راتاسرحد_خودکفایی_کشور_بطوررایگان_گسترش_دهد.
نقض هدف ۹،۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_آموزش_با_کیفیت_برابر_و_فراگیر_و_ترویج_فرصت_های_مادام_العمر_برای_همه
#ساخت_زیربناهای_مقاومتی_پایدار_و_فراگیر
نقض ماده ۲۶،۲۵
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#حق_خوراک_و_مسکن_و_مراقبتهای_طبی_و_خدمات_لازم_اجتماعی_برای_همه
#حق_تحصیل_رایگان
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران

🔴⤵️صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇️
🔸https://t.me/baschariyat
---------------------
🔸https://www.instagram.com/baschariyat

۱۳ اسفند ۱۴۰۱ تهران، تجمع مردم در اعتراض به حملات بایوتروریستی به #مدارس در #تهران، مقابل ساختمان آموزش و پرورش منطقه‌ی ۵.

قانون اساسی:
اصل۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی (امنیت زندگی)
اصل ۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون

اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی

کانون دفاع از حقوق بشر در ایران‌
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini

بسیاری از #مدارس در نقاط مختلف #سیستان_و_بلوچستان با گذشت حدود یک ماه از آغاز سال تحصیلی جدید (١۴٠٢_١۴٠٣) #معلم ندارند و برخی از آنها با وجود چندین کلاس درس، فقط با یک معلم اداره می‌شوند.

قانون اساسی:
اصل ۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی (امنیت زندگی)
اصل ۳۰-حق تحصیل رایگان
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون

اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸- رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
ماده ۲۶-حق تحصیل رایگان برای همه
ماده ۲۹- حق مسئولیت نسبت به جامعه

کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini