💫شناخت روش های #آموزش محيط زيست به #کودکان
@balutbananzagros

💡یک روز بدون انرژی؛

♦️ماهی یک بار، روز بدون #انرژی در منزل اعلام کنیم در این روز خاص بازی با اسباب بازی ها یا استفاده از وسایل #برقی یا باتری یی، تماشای تلویزیون و... استفاده از تلفن همراه و... #ممنوع است.

♦️ در این روز فقط باید از #وسایلی که با انرژی کار نمی کنند، استفاده کنیم (مثلاً بازی با اسباب بازی های غیربرقی و باتری یی و...).

♦️ با این کار #فرزندمان ارزش و اهمیت انرژی ها، جایگاه آنها در زندگی امروز و ضرورت #حفظ این #منابع و جلوگیری از به هدر رفتن این منابع با ارزش را می آموزد.
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
با ما همراه باشید👇
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

💫جامعه ی زیبا نتیجه ی #فرهنگ_سازی سالم است.

◀️با #آموزش ، می توان جامعه ای زیبا، محیط زیستی #پاک و انسانی #سالم داشت.

🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz

🌷روز شمار اردیبهشت🌷

💫امروز یکشنبه
💫سوم اردیبهشت ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️کره ی #زمین از ابتدای پیدایش خود تا کنون حوادث زیست محیطی بسیاری را تجربه کرده که بخشی از آن منشأ #طبیعی و بخش عمده ی دیگر منشأ #انسانی داشته است از میان این دو عامل ، رشد #تخریب و #آلودگی محیط زیست با منشأ انسانی می تواند حیات انسان و سایر گونه ها را به شدت در معرض تهدید قرار دهد.

♦️ بخشی از این تخریب و آلودگی ها ناشی از عدم آگاهی و اطلاع عموم نسبت به مسائل #زیست_محیطی است افزایش مشکلات و #بحران های زیست محیطی در جهان از یک طرف و درک پیامد های بلند مدت موضوعات زیست محیطی در زندگی انسان ها از سوی دیگر ، باعث شده است تا طی نیم قرن گذشته اهمیت بحث در مورد محیط زیست و مسایل زیست محیطی افزایش یابد.

♦️ در نتیجه #توجه به مسائل و مشکلات زیست محیطی و پی بردن به عواقب نامطلوب آن ، انسان ها به دنبال یافتن راه حل برای مسایل و مشکلات زیست محیطی برآمدند یکی از راهکار های #اجتناب از آسیب رساندن به محیط زیست و جلوگیری از تخریب آن ، تغییر در #رفتار انسان ها به سمت و سوی ابعاد طبیعت گرایانه است.

♦️در این راستا ، آگاهی از مسائل و موضوعات زیست محیطی ، معمولاً به عنوان پیش نیازی برای دغدغه ی زیست محیطی و نهایتاً رفتار های #حفاظت زیست محیطی محسوب می شود دانش زیست محیطی به عنوان توانایی فرد در درک و ارزیابی اثر جامعه روی #اکوسیستم تعریف شده است.

♦️بحران های محیط زیستی ایران یکی از شدیدترین بحران های محیط زیستی در جهان شناخته شده است بخش عمده ی معضلات محیط زیستی موجود ریشه در فقدان آگاهی لازم و ضعف #فرهنگی در زمینه ی ارتباط #انسان و #طبیعت دارد و در واقع نوعی مشکل فرهنگی محسوب می شود لذا نیازمند عزم ملی و بین المللی برای #تقویت فرهنگ حفاظت از محیط زیست در سطح اقشار مختلف جامعه است.

♦️با اندک تأملی در بحران های مختلف محیطی که بشر پشت سر نهاده است ، در می یابیم که #آموزش همواره کارآمدترین ابزار برای به زانو درآوردن مشکلات بوده است و شکی نیست که جهان فردا را آموزش امروز می سازد بنابراین آموزش می تواند یکی از ابزار های مهم و راهگشا در مقابل چالش های پیش روی انسان باشد.

♦️مسائل محیط زیستی در سراسر جهان با تأخیر وارد فعالیت های مدارس شدند محیط کلاس و مدرسه ، نظام اداره مدرسه و شیوه ی آموزشی معلم ، اثرات غیر قابل انکاری بر #عملکردهای تحصیلی و فرایند های شناختی دانش آموزان دارد.

♦️آگاهی زیست محیطی و شناخت مسائل زیست محیطی ، متغیر تأثیر گذار بر #رفتارهای زیست محیطی بوده و تأکید می ورزند که برای اصلاح کنش انسانی ، #آموزش زیست محیطی ضرورتی بوده و تنها در پرتو این نوع آموزش هاست که بسیاری از بحران های زیست محیطی حل شده و #توسعه_ی_پایدار محقق می گردد.

♦️ به زعم این دسته از محققان و صاحب نظران ، افزایش آگاهی عمومی زیست محیطی می تواند بر نگرش های زیست محیطی افراد تأثیر گذاشته و نهایتاً منجر به رفتار های #مسئولانه نسبت به محیط زیست شود.

✍جمله روز:
افزایش سطح آگاهی مردم ، با #آموزش امکان پذیر است.

✅برای نفس های زمین تلاش کنیم

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagroa
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

🌷روز شمار اردیبهشت🌷

💫امروز دوشنبه
💫چهارم اردیبهشت ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️برای تحقق #پایداری در #توسعه و حفاظت از محیط زیست ، ما به #اخلاق زیست محیطی نیازمندیم. اخلاقی که ارتباطات پیچیده و در حال تغییر بین انسان و #طبیعت را شناسایی کرده و با حساسیت به آن پاسخ دهد.

♦️به منظور پدیدارشدن چنین اخلاقی ، بازنگری در روش ها و نظام های #آموزشی ضروری است. دولت ها و سیاستگذاران می توانند متولی ایجاد تغییرات و روش های جدید در #توسعه باشند و این امر ممکن است سبب بهبود اوضاع جهان شود اما این روش ها فقط راه حل هایی کوتاه مدت هستند مگر اینکه آموزش جدیدی به جوانان در جهان داده شود و این امر به ایجاد ارتباطی بین دانش آموزان و معلمین ، مدارس و اجتماع و نظام آموزشی کل جامعه نیاز خواهد داشت.

♦️ توجه به ضرورت آموزش برای #توسعه_پایدار موضوعی است که در همه ی اجلاس و بیانیه ها مورد تأکید قرار گرفته است.

♦️اقدامات مؤثر به منظور #آموزش حفاظت از محیط زیست
۱- گنجاندن مسائل زیست محیطی در کتاب های درسی تمامی مقاطع تحصیلی به ویژه دبستان.

۲- ارتقای سلامت و گسترش #فرهنگ زیست محیطی در برنامه ی آموزشی قبل از دبستان .

۳- برنامه های آموزشی مدارس و فرهنگ سازی #اجتماعی

۴- استفاده از #رسانه_ها مانند تلویزیون و مطبوعات در آگاهی دادن به افراد ( مخصوصاً کودکان )

۵- اختصاص یک روز در سال برای تمیز کردن #طبیعت اطراف شهر ها توسط همه ی مردم و اتخاذ روش های تشویقی

۶- راهپیمایی گروه های مختلف اجتماعی به ویژه #کودکان دبستانی در روزهایی خاص و حمل پلاکارد هایی برای درخواست محیط پاک

۷- آموزش و تشویق کودکان برای جداسازی مواد قابل #بازیافت از زباله ها

۸- استفاده از نقش فعال دانش آموزان در تدریس

۹- #اردوهای طبیعت گردی برای مشاهده ی پارک های ملی و محیط زیست ایران

۱۰- ترغیب دانش آموزان برای همکاری در #پاکسازی محیط زیست مانند کوهستان و سواحل دریا و …

۱۱- استفاده از هنر در آموزش #حفاظت از محیط زیست ( نقاشی ، کاریکاتور ، خطاطی و … ) و برگزاری مسابقات در این زمینه

✍جمله روز:
بزرگترین مصیبت یک انسان این است ،
که نه سواد کافی برای حرف زدن داشته باشد ؛
و نه شعور لازم برای خاموش ماندن .
(دکترعلی شریعتی)

✅برای نفس های زمین تلاش کنیم

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

🌷روز شمار اردیبهشت🌷

💫امروز سه شنبه
💫پنجم اردیبهشت ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️اصل پنجاهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ، یکی از اصول مترقی در حوزه ی #محیط_زیست تلقی می گردد. بر اساس این اصل «در جمهوری اسلامی ، #حفاظت از محیط زیست که نسل امروز و نسل های بعد باید در آن حیات اجتماعی رو به رشدی داشته باشند ، وظیفه ی عمومی تلقی می گردد از این رو فعالیت های اقتصادی و غیر آن که با #آلودگی محیط زیست یا تخریب غیر قابل جبران آن ملازمه پیدا کند ، ممنوع است.

♦️با وجود این اصل ، هنوز هم گاهی فعالیت هایی که باعث #تخریب محیط زیست می شوند ، در کشور مشاهده می شود و این نشان از عدم احساس مسئولیت افراد در برابر این امر مهم می باشدایجاد حس #مسئولیت_پذیری در میان مردم ، نیازمند #آموزش صحیح و به موقع می باشد.

♦️ اگر آموزش حفاظت از محیط زیست از ابتدا صورت گیرد ، تأثیر بهتری بر محیط زیست خواهد گذاشت چرا که افراد از همان ابتدا خود را به عنوان یک مسئول در برابر #حفاظت از محیط زیست می دانند و برای آن تلاش می کنند
ایجاد آگاهی در میان توده های مردم باعث تغییر نگاه ایشان نسبت به محیط زیست و بهبود رابطه ی آنها با محیط زیست می گردد.

♦️ بی شک آشنا ساختن افراد در سطوح مختلف اجتماعی با اصول حفاظت از محیط زیست و ایجاد رغبت و انگیزه های #داوطلبانه برای حفاظت از آن می تواند مسئله ی تخریب و #آلودگی محیط زیست را یک بار و برای همیشه حل کند اگر افراد دردرون خود وظیفه ای اخلاقی و وجدانی برای حفظ محیط زیست را احساس نمایند ، مقدمات اولیه ی مشارکت آن ها در برنامه های زیست محیطی فراهم می شود.

♦️ اگر افراد محیط زیست را به مثابه یکی از دارایی های شخصی خود تلقی کنند ، #پاسداری از آن را نه تنها لازم ، بلکه جزئی جدایی ناپذیر از زندگی خود خواهند دانست از این رو ، نقش آموزش از حیث ایجاد باور زیست محیطی و بستر سازی #فرهنگی در راستای تحقق اصل پیشگیری حائز اهمیت فراوانی است.

♦️از آنجا که گسترش آگاهی نیازمند آموزش می باشد ، امروزه ، به موازات افزایش #فعالیت_های انسانی و تأثیرات آن ها ، نیاز به آموزش گسترده و همه جانبه افراد در ازای مسئولیتی که در برابر محیط زیست دارند نیزمحسوب شده است.

✍جمله روز:
بهترین دارویی که برای موفقیت می‌شود تجویز کرد، بالا بردن دانش و بیشتر اندیشیدن است.

✅برای نفس های زمین تلاش کنیم.

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

🌷روز شمار اردیبهشت🌷

💫امروز چهارشنبه
💫ششم اردیبهشت ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️#آموزش محیط زیست عبارت است از شناسایی ارزش ها و توضیح مفاهیم به منظور ایجاد مهارت ها و گرایش های مورد نیاز برای درک و شناخت وابستگی های میان انسان ، فرهنگ او و محیط زیست پیرامونش.

♦️دهه ی #توسعه_پایدار عرصه ایست که هرکسی این فرصت را دارد تا از آموزش منفعت ببرد و #ارزش ها ، #رفتار ها و #سبک های زندگی را که برای یک آینده ی پایدار لازم است یادبگیرد و سبب تحول #اجتماعی مثبت شود.

♦️ #مدارس می تواند و باید نقش اساسی و مهمی را در آموزش #محیط_زیست به دانش آموزان و بالا بردن آگاهی های محیط زیستی آنان به عهده گیرند از این میان شناسایی و تبیین وضعیت موجود آگاهی های محیط زیستی دانش آموزان مدارس سبز و سنتی به عنوان #سازندگان_آینده_ی کشور ، گام نخست در تربیت و آموزش نیروز انسانی متخصص با رویکردی محیط زیستی است.

♦️نتایج نشان داده است که میزان #شناخت دانش آموزان نسبت به مسائل زیست محیطی #عام بالا و نسبت به مسائل و مشکلات زیست محیطی #خاص ، پایین است.

✍جمله روز:
"مقصد"لذت بردن از قدمهايی است که بین مبدا تامقصد بر می‌داریم!
چایت را بنوش!
نگران فردا مباش، از گندم زار من و تو مشتی کاه میماند برای بادها.


✅برای نفس های زمین تلاش کنیم.

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

🌷روز شمار اردیبهشت🌷

💫امروز پنجشنبه
💫هفتم اردیبهشت ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️برای افزایش محتوای کتب باید دامنه ای مطلوب از دانش ، مفاهیم ، شناخت ، مهارت ، تجربه ، نگرش و علاقه مندی های #دانش_آموزان را در نظر گرفت همچنین ، #آموزش نظری و عملی باهم باید توأم باشد.

♦️ اگرچه تلاش هایی برای وارد کردن موضوع های #زیست_محیطی در برنامه های رسمی کشور ( کتب درسی ) انجام شده ، اما به نظر می رسد به علت عدم انسجام و کاربرد و همچنین تأکید نظام آموزشی بر حافظه پروری به جای درک و فهم دانش ، این آموزش ها تأثیر چندانی در افزایش دانش نداشته و به وقوع #رفتار زیست محیطی منجر نشده اند.

♦️یکی از موارد مهم در راستای آموزش محیط زیست ، داشتن برنامه های #جامع و منسجم است در نظام آموزشی #ایران توجه چندانی به این مهم نمی شود به طوری که در سطح مدارس و دبیرستان ها در کتب درسی به ندرت می توان مطلبی در زمینه ی #حفظ محیط زیست یافت.

♦️تدوین برنامه های آموزشی یکپارچه و تلفیق آموزش های نظری با #فعالیت_های تجربی موجب افزایش مشارکت دانش آموزان می شود مطالعات تطبیقی و تجربه ی سایر کشور ها در این زمینه مفید و اهمیت زیادی دارد.

♦️ در تحقیقی که در کشور چین در خصوص #کیفیت موسسه های آموزشی محیط زیست صورت گرفته است ، نشان می دهد که علی رغم وجود آموزش های مناسب به دانش آموزان در این زمینه ، انگیزه و روحیه ی کافی برای مشارکت ایشان در برنامه های آموزشی و فعالیت های مرتبط با آن دیده نمی شود راهکار مورد نظر جهت رفع این مشکلات به طور بسته به بهبود و بازبینی کیفیت آموزش محیط زیست ، روز آمد کردن روش های آموزش #پرسنل و محتویات و #ساختار دروس است.

♦️در جهت نهادینه کردن تفکر حفاظت از #محیط_زیست باید به تمامی رده های مختلف آموزشی از دبستان تا دانشگاه ، آموزش عموم مردم و آموزش متخصصان و مدیران توجه وافری داشت. بخشی که در زمینه ی آموزش محیط زیست نیازمند توجه فوری دولت است ، دوره های #تربیت_معلم می باشد.

♦️ آموزش محیط زیست باید به بخش #لاینفک برنامه های تربیت معلم تبدیل شود تا کادری #تعلیم دیده از معلمان با توانایی آفرینش گرایش ها و رفتار های صحیح نسبت به محیط زیست به وجود آید.


✍جمله روز:
مرگ انسان زمانیست که ،
نه شب بهانه ای برای خوابیدن دارد
و نه صبح دلیلی برای بیدار شدن

✅برای نفس های زمین تلاش کنیم.

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

✍ آموختن #مهربانی و احترام به #حیوانات اولین قدم برای #آموزش حس همدردی به #کودکان است.
-------------------
با ما همراه باشید👇
@mohitzistedoroud
@balutbananzagros
@gharaaresabz
@lorestanesabz

‍ 💦صرفه جویی در مصرف #آب را به #کودکان یاد دهید

#کارگروه_آموزش_بلوط_بان

◀️به یاد داشته باشید که #آموزش صرفه جویی آب فقط در دوران بحران کمبود آب، اهمیت ندارد بلکه حتی این موضوع در شهرها و کشورهایی که با مشکل کمبود آب مواجه نیستند، مورد توجه قرار گرفته و برنامه های مختلفی برای آموزش صرفه جویی به #کودکان برنامه ریزی شده است.

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
با ما همراه باشید👇
@mohitzistedoroud
@balutbananzagros
@lorestanesabz

☘روز شمار خرداد☘

💫امروز چهارشنبه
💫سوم خرداد ماه 1396
@balutbananzagros
👈آیا میدانید:

♦️#آموزش محیط زیست عبارت است از شناسایی ارزش ها و توضیح مفاهیم به منظور ایجاد مهارت ها و گرایش های مورد نیاز برای درک و شناخت وابستگی های میان انسان ، #فرهنگ او و محیط زیست پیرامونش .

♦️دهه ی #توسعه_ی_پایدار عرصه ایست که هرکسی این فرصت را دارد تا از آموزش منفعت ببرد و ارزش ها ، رفتار ها و سبک های زندگی را که برای یک آینده ی پایدار لازم است یادبگیرد و سبب تحول اجتماعی مثبت شود.

♦️مدارس می تواند و باید نقش اساسی و مهمی را در آموزش #محیط_زیست به دانش آموزان و بالا بردن آگاهی های محیط زیستی آنان به عهده گیرند از این میان شناسایی و تبیین وضعیت موجود آگاهی های محیط زیستی دانش آموزان مدارس سبز و سنتی به عنوان سازندگان آینده ی کشور ، گام نخست در تربیت و آموزش نیروز #انسانی متخصص با رویکردی محیط زیستی است.

♦️نتایج نشان داده است که میزان شناخت #دانش_آموزان نسبت به مسایل زیست محیطی عام ، بالا و نسبت به مسایل و #مشکلات زیست محیطی خاص ، پایین است.


✍جمله روز:
“مدارا”
بالاترین درجه قدرت
و
“میل به انتقام”
اولین نشانه ضعف است.


✅برای نفس های زمین تلاش کنیم.

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست
🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz
@lorestanesabz
💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان

💫به مناسبت روز جهانی #بیابان_زدایی یا مقابله با #بیابان_زایی
@balutbananzagros

💫بیابان و بيابان زدايی

♦بیابان:
◀️ #بیابان سرزمین گسترده‌ای است که به‌نوعی از منطقه خشک و کم‌باران در جغرافیای کره #زمین گفته می‌شود و به خاطر بارندگی سالیانه کم دارای پوشش گیاهی کمی است.

◀️هفتاد درصد از خاک سرزمین #ایران توسط #کویرها و بیابان ها اشغال شده است!

♦بيابان زايي:
◀ بیابان زایی گسترش طبيعي بيابان هاي موجود نيست ، بلكه #تخريب سرزمين در اراضي خشك، نيمه خشك ، و مناطق #خشك نيمه مرطوب است
بيابان زايي روند تدريجي از دست رفتن قابليت توليد خاك و تنك شدن پوشش گياهي در نتيجه فعاليت هاي انساني وتغييرات آب و هوايي ، نظير #خشكسالي هاي طولاني وبروز سيل است . آنچه كه نگران كننده است عدم استفاده صحيح از خاك هاي سطحي است كه پس از جابه جايي آن بوسيله باد سال ها زمان مي برد تا تراكم لازم خاك مجددا شكل بگيرد.

◀ در ميان عواملي كه توسط انسان و بطور اتفاقي روي مي دهد مي توان به چراي مفرط ، #جنگل_زدايي واعمال روش هاي آبياري ضعيف اشاره كرد . اينگونه بهره برداري هاي مفرط معمولا نتيجه فشارهاي اجتماعي ، #اقتصادي ، عدم آگاهي و پديده هايي نظير جنگ و خشكسالي است.

♦️پيشگيري از بيابان زايي و #احياي بيابان ها:
◀در ميان اقدامات عملي براي پيشگيري از #فرسايش خاك مي توان به سيستم هشدار دهنده بموقع پيشرفته و مديريت منابع آبي، چراگاه پايدار ، اعمال مديريت دام و جنگل ،#بذر_پاشي هوايي روي شن هاي روان ، #كاشت نوار باريك گياهي،احداث باد شكن و كمربند #حفاظتي گياهان زنده ، #اكو_سيستم هاي آگروفارستري ، جنگل كاري و احياي جنگل ، ارائه واريته و گونه هاي جديد مقاوم در برابر شوري و يا خشكي و استقرار محيط زيست سالم را نام برد.

◀ از آنجايي كه فقر به عنوان يك عامل مردم را وادار مي نمايد تا براي تامين معاش ، خوراك و درآمد به #بهره_برداري مفرط از زمين بپردازند ، بيابان زايي را مي توان از جهتي علت و معلول فقر خواند، پس براي اعمال هرگونه استراتژي موثر در اين ارتباط بايد فقر را كانون توجه قرار داد...

◀ لازم است در اين راستا ساختارهاي اجتماعي و مالكيت سرزمين نيز در نظر گرفته شوند و توجه معقولي هم به #آموزش و پرورش ، تعليم و تربيت و ارتباطات داده شود تا رويكرد كاملا يكپارچه اي فراهم شود كه به تنهايي بتواند مبارزه موثري با پديده بيابان زايي بنمايد .

♦اهميت مبارزه با پديده بيابان زايي:
◀ بيابانزايي ريشه در مشكلات اجتماعي – اقتصادي داشته و تهديدي براي توازن زيست محيطي در مناطق مبتلا به محسوب مي گردد.

◀از دست رفتن قابليت توليد زمين به وخامت فقر در اراضي خشك دامن زده ، زارعان اين مناطق را وادار به پيدا كردن راهي براي زندگي در مناطق #حاصلخيزتر يا شهر ها مي نمايد .در حقيقت میلیون ها نفر در معرض خطر آوارگي بدليل پديده بيابان زايي قرار دارند.

◀ نيمی ازپنجاه نزاع مسلحانه در سال 1994معلول عوامل زيست محيطي مناطق خشك بوده است .
بيابانزايي پيامد تدريجي جديتري نيز دارد و آن مستعد سازي زمين براي بروز سيل ، شوري خاك، وخامت #كيفيت_آب، گل و لاي گذاري رودخانه ها ، جويبارها و #ذخاير_آبي است .

◀ روش هاي ناپايدار آبياري مي تواند خشک شدن رودخانه هايي را در پي داشته باشد كه #درياچه هاي بزرگ را تغذيه مي كنند.

◀ تخريب سرزمين همچنين منبع مهم #آلودگي مبتني بر سرزمين براي اقيانوس ها ،از لحاظ آلوده ساختن رسوبات آن ها و آب هايي است كه رودخانه هاي اصلي را مي شويند .

#دلسوزی_ما_برای_طبیعت_فعالیت_ماست

🌐انجمن مردم نهاد بلوط بان
@balutbananzagros
@mohitzistedoroud
@gharaaresabz

 💠روابط عمومی انجمن مردم نهاد بلوط بان