#تجربه_معلمین_موفق

✍️ طرح جلسات قرآن هفتگی دانش آموزان

🔹 این طرح که به دو شیوه «ثابت در مدرسه و سیار در منازل دانش آموزان» به اجرا در آمده است با هدف اجرای حدیث ثقلین رسول مکرم اسلام (صلی الله علیه و آله) بوده و موجب ارتقاء کیفی تلاوت قرآن دانش آموزان، تدبر در آیات و برقراری ارتباط عاطفی بین دانش آموزان، معلم و دانش آموزان و اولیاء و دانش آموزان نیز می گردد.

🔻 برای مطالعه این مقاله به لینک زیر در سایت بهاردل مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4374


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

📜 تفسیر موضوعی قرآن کریم

◽️ در این طرح دانش آموزان، گروه های 3 یا 5 نفره تشکیل می دهند و با توجه به کتاب «تفصیل الآیات» یا «المعجم المفهرس» یک موضوع را انتخاب نموده و از کتب تفسیر مختلف فیش برداری می کنند و در کلاس آیه موردنظر با صوت خوش تلاوت می گردد و موضوع تفسیری به بحث گذاشته می شود.
گروه منتخب موضوع، در تکمیل نظرات بقیه دانش آموزان نقش معلم و گروه راهنما را ایفا می کنند. در صورت باقی ماندن ابهام، همه افراد برای جلسه بعد تحقیق می کنند تا مطلب روشن شود.

🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4402


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

❇️ طرح هایی برای انس کودکان با قرآن

🔸روخوانی قرآن همراه با تجوید ویژه ی ابتدایی

💠کودکان مقطع ابتدایی در طول ترم (۲۰جلسه،۴۵ دقیقه ای) خواهند توانست هر جای قرآن را با لهجه عربی و تجوید روخوانی نمایند. دوره تربیت مربی مربوط به این طرح ۱۸ ساعت می باشد.

🔻عناوین تالیف یا تالیفات:

۱- کتاب بازی و آموزش (راهنمای معلم)
۲- کتاب کار تجوید – قرآن سی جزء

🔻 برای مطالعه این طرح به لینک زیر در سایت بهاردل مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4455


🏴 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح فجر قرآن

🖊 سید مهدی میرلوحی

🔸کلیات طرح فجرقرآن: قال الله تعالی «یزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحکمه» (آل عمران۱۶۴/جمعه۲)
قرآن کریم ، سرچشمه همه علوم حقیقی و منبع فیض رحمانی، کلام خداوند است و تماماً نور و رحمت.
خورشیدی است تابناک و درخشان که هرگز به خاموشی نگرایید.تلاوت قرآن کریم، تجلی روح و روان انسان است و پیروی از تعالیم متعالی آن سعادت و فروغ جاودانی .قرآن بهاردل های خزان زده است، و دلی که به قرآن زنده شود هرگز افسرده نمی گردد.

🔸پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله) توسل و تمسک به این مصحف آسمانی و مشعل فروزان را چنین بیان فرموده اند: اذا التبست علیکم الفتن کقطع اللیل المظلم فعلیکم بالقرآن (بحار جلد۸۹، صفحه ۱۷، حدیث ۱۶)(هرگاه فتنه های هم چون شب تار به شما روی آورد، بر شما باد که به قرآن پناه برید.)

🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4501


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ جذب و نگهداری نخبگان حافظ و قاری

🔸 هدف عمده این طرح است که با استفاده از نخبگان حفظ و قرائت در سنین نوجوانی به عنوان مربی، نسل دوم بعد از مدت 5 الی 7 سال بتوانند جایگزین نسل اول گردیده و خود بتوانند مجموعه قرآنی را با کیفیت بهتر اداره نمایند.

🔻 برای مطالعه این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4550


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق


❇️ کیفیت بخشی مسابقات قرآن کریم و معارف اسلامی

🔸 این طرح کاستی های مختلف در مسابقات را بررسی می کند و راهکارهای پیشنهادی در قالب آموزش نیروی انسانی کارآمد و آموزش و توجیه دانش آموزان، تبلیغ و اطلاع رسانی، مراحل اجرای مسابقات و داوری مسابقات و ... را ارائه می نماید.

برای اطلاع از شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4623


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ بانک حفظ سوره

🔸 در این طرح که شبیه به یک بانک فرضی می باشد، دانش آموز به جای پول سوره های حفظی خود را پس انداز می کند، برای افتتاح حساب در این بانک با توجه به پایه و مقطع تحصیلی باید عضو مورد نظر تعدادی از سوره های جزء ۳۰ را حفظ نموده و امتحان دهد.

🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح به لینک زیر در سایت بهاردل مراجعه فرمیید.

👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/?p=4637


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی بشارت

🖊 محمد حسن‌ رزاق

🔶کلیات طرح:مهمترین خصوصیت این طرح٬قرآن آموزی با بهره جویی از بهترین مهارت هاست.استفاده همزمان از کلیه ی واسطه های دریافتی که خداوند به ما بخشیده است از قبیل: شنیدن٬گفتن٬خواندن و نوشتن

🔶شیوه ی طرح

شنیدن👈در این روش قرآن آموز ابتدا از راه استماع و شنیدن با واژه ها و کلمات قرآنی آشنا می شود.همانطور که زبان مادری را از ابتدا می شنود

گفتن👈بعد از گام اول قرآن آموز از روی جزوات آموزشی که تعیین شده و در اختیارش قرار گرفته است٬شروع به گفتن تک تک واژه ها می کند و معانی آن را باز گو می کند

خواندن👈قرآن آموز از روی قسمت اول کتاب #باق که در اختیار وی قرار گرفته است آیات مربوطه را تلاوت می‌نماید

نوشتن👈و در گام آخر با استفاده از جزوه آموزشی باق که دارای تمرین است واژه های قرآنی را می‌نویسد و تمرین می کند

🔶شکل برگزاری دوره:

۱.غیر حضوری
۲.حضوری

🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح(سوابق و تالیفات مولف٬منابع مورد استفاده در کلاس ها٬اهداف طرح و‌ توضیحاتی در خصوص دو‌شیوه‌ ی برگزاری دوره و ... ) به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/طرح-زبان-آموزی-قرآن-بشارت-آقای-محمد-حسن/


🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی صوت و لحن قرآن کریم

🖊 داوود خلوصی

🔶سوابق:
۱.حافظ کل قرآن و نفر سوم مسابقات کشوری حفظ کل قرآن ویژه فرزندان ایثارگران

۲.داور مسابقات قرآنی در سطوح مختلف و...

🔶شرح طرح

🔹بخش اول:تهیه الگوی تلاوت و تشکیل گروه های همخوان

🔹بخش دوم:تشکیل گروه های همخوانی شهرستان یا منطقه

🔹بخش سوم :شیوه‌ی کار با گروه تحت نظر سرپرست گروه

🔹بخش چهارم:رشد و ارتقای گروه های همخوان

🔹بخش پنجم:کشف و پرورش نخبگان و استعداد های قرآنی

🔶اهداف طرح:
۱.جذب حداکثری دانش آموزان
۲.تشکیل هسته های قرآنی
۳.پوشش کلیه مراسم های قرآنی منطقه یا شهرستان
۴.برگزاری مسابقات ویژه
۵.شناسایی استعداد های نخبه قرآنی
۶.بالابردن سطح تلاوت در مسابقات قرآنی و پشتوانه سازی

🔻 برای مطالعه سوابق و شرح مبسوط این طرح(اهداف طرح و‌ توضیحاتی در خصوص شیوه‌ ی برگزاری دوره و ... ) به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐 https://www.baharedel.ir/طرح-قرآنی-صوت-و-لحن-قرآن-کریم-همخوانی-آ/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی پرورش مهارت های تفکر و مفاهیم قرآن

🖊 خانم مریم ادیب

🔶سوابق:
۱.عضویت بیشتر از ده سال در مدرسه دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران

۲.تدریس بیش از بیست قرآن کریم و مهارت های تفکر در مقاطع مختلف تحصیلی و برای دانشجویان

🔶شرح طرح

💠به عنوان نمونه سوره ی مبارکه #فلق💠

🔹سوره و‌ ترجمه ی آن را می خوانیم
🔹سوالات فکری

۱.فعالیت-خیر و‌ شر:

📝توضیحاتی در خصوص این فعالیت

الف.تشابه
ب.حرکت و‌ سکون

۲.فعالیت-گسترش ذهن با محور اخلاق

📝توضیحاتی در خصوص این فعالیت

🔹مروری بر روی سوره ی فلق

۱.ارزشیابی اول
۲ ارزیابی دوم

🔻 برای مطالعه سوابق خانوم ادیب و شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐https://www.baharedel.ir/پرورش-مهارت-های-تفکر-و-مفاهیم-قرآن-خانم/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی تدریس قرآن به کمک شعر و‌سرود(ویژه پایه های اول تا سوم)

🖊 خانم فاطمه مرادی پور

🔶سوابق:

۱.نفر برتر سوره مبارکه یوسف در سال۱۳۸۳

۲.مربی قرآن و پژوهشی در سال۱۳۸۳

۳.مربی طرح پویندگان مکتب النور

۴.غیره

🔶مدرک تحصیلی:

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

🔶عناوین تالیفات و مقالات علمی پژوهشی:

۱.تحول در نظام تعلیم و تربیت و تمدن سازی جدید اسلامی

۲.مقاله ی علمی پژوهشی پرسش مهر۴

۳.پدیده ها و آسیب های اجتماعی

۴.رابطه ی عدالت و مهرورزی

۵.غیره

🔶اهداف طرح:

۱.حفظ بهتر

۲.افزایش روحیه تعاون و همکاری

۳.شادابی و‌نشاط


🔶شرح طرح:به منظور پژوهش اخلاقی و ایجاد روحیه پذیرش مفاهیم اسلامی در کودکان٬آموزش‌روخوانی قرآن و قواعد ابتدایی آن با کمک شعر و‌ سرود به دانش آموزان تعلیم داد می شود و ...


🔻 برای مطالعه (سوابق و تالیفات خانم مرادی پور ٬شرح طرح و اشعاری در این خصوص) به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐https://www.baharedel.ir/ارائه-روش-تدریس-قرآن-به-کمک-شعر-و-سرودو/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی کیفیت بخشی مسابقات قرآن کریم و معارف اسلامی_رضا نباتی

🖊 آقای رضا نباتی

🔶سوابق

۱. کارشناس قرآن و معارف اسلامی

۲.داوری مسابقات قرآن٬اذان و نماز در منطقه٬استان و کشور

۳.معلم و‌مدرس قرآن سازمان مدارس علمیه خارج کشور

🔶سوابق اجرایی طرح

💠برخی از موارد این پروژه در زمان تصدی مسئولیت های قرآنی ایشان مانند کارشناسی قرآن و معارف اسلامی در منطقه٬ناحیه و استان قم اجرا شده است

🔶مقدمه

📝به منظور ایجاد وحدت رویه بین فعالیت های قرآنی آموزش و پرورش٬مسابقات قرآن و معارف اسلامی می تواند از جهات زیر مورد بررسی قرار گیرد:

۱.هدف گذاری و برنامه ریزی
۲.آموزش نیروی انسانی کارآمد
۳.منابع
۴.رشته های مسابقات
۵.آموزش و‌ توجیه دانش آموزان
۶.تبلیغ و اطلاع رسانی
۷.مراحل اجرای مسابقات
۸.داوری مسابقات
۹.نظارت و ارزیابی

📝ایشان هر یک از موارد فوق را از دو جهت مورد بررسی قرار داده اند:

الف)کاستی های موجود
ب)ارائه راه کار مناسب


🔻 برای مطالعه سوابق آقای نباتی و شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐https://www.baharedel.ir/کیفیت-بخشی-مسابقات-قرآن-کریم-و-معارف-ا-2/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی به کار گیری آموزه های دینی در قالب فعالیت های جسمانی

🖊 خانوم ممدی و آقایان ربانی و ولایتی

📄چکیده:
در این بخش از تجربه معلمین موفق،به طرح به کار گیری آموزه های دینی در قالب فعالیت های جسمانی، خانم ولایتی،مددی و ربانی خواهیم پرداخت و یک نمای کلی از این روش را جهت تدریسی بهتر و دلنشین تر،تقدیم شما معلمین و استادان گرامی قرآن خواهیم کرد.

🔶مقوله ی تربیت از ابتدایی ترین نیازهای زندگی بشری است،انسان موجودی است که از ابعاد گوناگون تربیتی برخوردر است.مانند تربیت اخلاقی،دینی،جسمانی،اجتماعی که هدف ما از انجام این حرکت و اجرای این طرح همان تربیت دینی است که با تربیت جسمانی عجین و همراه شده است،تا بتوانیم در کنار فعالیت جسمانی،اثر و تربیت دینی را نیز داشته باشیم و مثمر ثمر باشیم.

🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐https://www.baharedel.ir/به-کار-گیری-آموزه-های-دینی-در-قالب-فعالی/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی یادسپاران کوچک،یادسپاری های بزرگ

🖊 سارا قربانی

📄چکیده:

🔶در این بخش از تجربه معلمین موفق،به طرح یادسپاران کوچک،یادسپاری های بزرگ خانم سارا قربانی خواهیم پرداخت و یک نمای کلی از این روش را جهت تدریسی بهتر و دلنشین تر،تقدیم شما معلمین و استادان گرامی قرآن خواهیم کرد.

📜شرح طرح ارائه شده

🔹ابتدای سال تحصیلی در هفته قرآن،کارت حافظین قرآن به بچه هایی که دوست دارند در این برنامه شرکت کنند اهداء می شود.

🔹هر گاه دانش آموز موفق به حفظ یکی از موارد شد،در دفتر مدرسه با کارت حضور یافته و پس از اجرای قسمت مربوطه کارش را مهر می نماید.

🔹هر قسمت کارت ده امتیاز دارد در صورت تمایل همان موقع یک جایزه کوچک دریافت می کند.

🔹در غیر این صورت تا پایان برنامه صبر نموده و جایزه ای نفیس دریافت می کند.

🔹دانش آموزان اگر هر یک از سوره ها را حفظ کنند یک مهر آفرین و یک تشویق می گیرند.

🔹در صورتیکه تمام ۳۲ خانه کارت آنان مهر آفرین بخورد به ایشان جایزه ای ارزنده اهداء خواهد شد.

🔻 جهت مطالعه کامل طرح ارائه شده‌ و‌ سوابق و تالیفات خانم قربانی به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐https://www.baharedel.ir/یادسپاران-کوچک،یادسپاری-های-بزرگ/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ طرح قرآنی همگام با انگلیسی

🖊 کمال مولود پوری

📄چکیده:
در این بخش از تجربه معلمین موفق،به طرح قرآن همگام با انگلیسی کمال مولود پوری خواهیم پرداخت و یک نمای کلی از این روش را جهت تدریسی بهتر و دلنشین تر،تقدیم شما معلمین و استادان گرامی قرآن خواهیم کرد.

🔶در این طرح معلم مبتکر زبان انگلیسی همزمان با آموزش زبان، قرآن را نیز آموزش می دهد.

🔹بدین ترتیب که یک آیه را معلم تلاوت می کند و پس از بیان ترجمه و تفسیر اجمالی،معادل قرآنی یک کلمه را به سه زبان انگلیسی و فارسی و عربی پای تخته می نویسد و بدین ترتیب در کلاس زبان،قرآن نیز آموزش داده می شود.


🔻 برای مطالعه شرح مبسوط این طرح به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/طرح-قرآن-همگام-با-انگلیسی/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ روانشناسی کاربردی معلمین

📄چکیده:

در این بخش از تجربه معلمین موفق،به رشد شناختی دانش آموزان در حوزه ی روانشناسی خواهیم پرداخت.باشد که قرآن در تمامی مراحل زندگی، سرلوحه و گره گشای زندگی ما محبین اهل بیت علهیم السلام قرار بگیرد.ان شاالله.

🔶معلمین در حوزه ی روانشناسی کودک و روانشناسی دانش آموز، جهت تعامل و ارتباطی بهتر باید به نکاتی چند توجه داشته باشند:

🔹مورد اول:

📜معلمان باید درس ها را تا آنجا که ممکن است با مثال های ملموس آغاز کنند. این امر هم در مورد دانش آموزان دبستان صادق است و هم دانش آموزان دبیرستان .

📜انتظار اینکه دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان صرفا با ارائه ی مفاهیم کلامی به آنان انتزاعی فکر بکنند،انتظاری بیهوده و عبث است.

📜به این خاطر است که معلمان شاکی هستند که دانش آموزان آنها مطالب ارائه شده را در سطح محفوظات و بدون فهم واقعی یاد می گیرند.


🔻 برای مطالعه کامل متن و دیگر موارد ذکر شده به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/روانشناسی-کاربردی-معلمین/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ روانشناسی کاربردی معلمین|بخش2
✅ویژگی های معلمین اثر بخش

📄چکیده:

🔘در این بخش از تجربه معلمین موفق،به ویژگی های معلمین اثر بخش در حوزه ی علم روانشناسی خواهیم پرداخت.باشد که قرآن در تمامی مراحل زندگی، سرلوحه و گره گشای زندگی ما محبین اهل بیت علهیم السلام قرار بگیرد.ان شاالله.

◼️تاکنون در باره اثر بخشی تعاریف گوناگونی ارائه شده است.درفرهنگ علوم تربیتی آمده است:

◾️اثر بخشی عبارت است از میزان تحقق اهداف و انجام موفقیت آمیز ماموریت

◼️از جمله ویژگی های معلمین اثر بخش به قرار زیر است:

◾️مورد اول:از وقتشان به خوبی استفاده کرده و می کوشند برنامه های خود را از قبل تنظیم کنند

🔻 برای مطالعه کامل متن و دیگر موارد ذکر شده به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/روانشناسی-کاربردی-معلمینبخش2/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ روانشناسی کاربردی معلمین|بخش3
✅پاسخ های تاکتیکی به بی نظمی در کلاس

📄چکیده:

🔘در این بخش از تجربه معلمین موفق،به پاسخ های تاکتیکی به بی نظمی در کلاس درس خواهیم پرداخت.این سلسله از مباحث در حوزه ی روانشناسی می تواند در کنار نحوه ی آموزشی درست به معلمین قرآنی برای دیگر معلمین نیز قابل استفاده باشد.

◾️در مدیریت کلاس به شکلی کارآمد،تاکید بیشتری بر هدایت شاگردان است تا در خود نظم دهی ماهر تر شوند و بر کنترل بیرونی شاگردان کمتر تاکید می شود.البته به آن معنا نیست که معلم از مسئولیت آنچه در کلاس رخ می دهد شانه خالی کند.

◾️در زیر به مواردی که معلم می تواند موقع بی نظمی در کلاس انجام دهد اشاره می شود:

🔻 مطالعه کامل متن و دیگر موارد ذکر شده به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/روانشناسی-کاربردی-معلمین-موفقبخش3/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ روانشناسی کاربردی معلمین|بخش۴
✅ویژگی های یک معلم موفق

📄چکیده:

🔶در این بخش از تجربه معلمین موفق،به ویژگی های یک معلم موفق خواهیم پرداخت.این سلسله از مباحث در حوزه ی روانشناسی می تواند در کنار نحوه ی آموزشی درست به معلمین قرآنی برای دیگر معلمین نیز قابل استفاده باشد.

◾️از دیدگاه تعلیم و تربیت نوین

◾️از دیدگاه روانشناسی و علوم تربیتی

◾️از دیدگاه فرهنگی،سیاسی و اجتماعی

◾️از دیدگاه دینی

🔻 جهت مطالعه کامل متن به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/روانشناسی-کاربردی-معلمین-موفقبخش4/

🆔 @baharedel_ir

#تجربه_معلمین_موفق

✅ روش تدریس مبتنی بر بیان فکر
✅بیان فکر

📄چکیده:
در این بخش از تجربه معلمین موفق،به روش تدریس مبتنی بر بیان فکر خواهیم پرداخت.این سلسله از مباحث در حوزه ی روانشناسی می تواند در کنار نحوه ی آموزشی درست به معلمین قرآن برای دیگر معلمین نیز قابل استفاده باشد.

📚در این روش تدریس،دانش آموزان به صورت انفرادی و گاه به صورت گروهی به بیان فکر پرداخته و سعی می کنند دیگران را هم از آنچه در ذهنشان می گذرد آگاه سازند.یعنی دانش آموزان را هم از نظر فکری و هم اجتماعی می پروراند.

🔶معلمانی که از این روش تدریس بهره می گیرند باید دو قاعده اساسی را در مدیریت کلاس درسشان بپذیرند:

🔸ممکن است سر و صدای زیادی در کلاس ایجاد شود ولی نتیجه آن می تواند فعالیتی سازنده باشد.

🔸اگر دانش آموزان اجازه داشته باشند دیدگاه های خود را ابراز کنند، قادر خواهند بود به سؤالهای بسیار زیادی پاسخ دهند.

🔻 جهت مطالعه کامل متن به لینک زیر در #سایت_بهار_دل مراجعه فرمایید.👇👇👇

🌐https://www.baharedel.ir/روش-تدریس-مبتنی-بر-بیان-فکر/

🆔 @baharedel_ir