🌷لنعيش مع روحانية الدعاء ونسائم الغيب المنبعثة من الصحيفة السجادية العطرة🌷

📌انضموا الى قناتنا في رحاب الدعاء على الرابط: https://t.me/BaaDu3a2

💫شرح أدعية الصحيفة السجادية للكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين

#شهادة_الإمام_السجاد
#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات

#إقرأ : {والعصر إن الإنسان لفي خسر}

#الإمام_الخميني

💡{والعصر إن الإنسان لفي خسر}، من المحتمل أن يكون العصر في زماننا هذا الامام المهدي ـ سلام الله عليه ـ و الإنسان الكامل ومصداقه الأكبر هو الرسول الأكرم وائمة الهدى والإمام المهدي ـ سلام الله عليه ـ في عصرنا هذا.

💡قسم بعصارة موجودات العصر، خلاصة الموجودات، خلاصة كل العوالم، ووصفة هي وصفة كل العالم. العالم كله يتلخص في هذا الموجود، في هذا الإنسان الكامل.
👈والله يقسم بهذه العصارة ويقول: {إن الإنسان لفي خسر} الإنسان في خسران، الإنسان شقي، {الا الذين آمنوا}؛ أي إلا أولئك الذين حظوا بالتربية. ليس الذين أسلموا، بل الذين آمنوا، المؤمنون.

⚠️ما عدا الذين خضعوا لتربية الأنبياء العظام ولتربية الرسول الأكرم في هذا الزمان، فإنّ الجميع في خُسر و‘خفاق.

💡المؤمنون هم المستثنون فقط. وطبعاً فإنّ المؤمنين هم الذين يتحلون بهذه الصفات أيضاً {وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر}، هذا هو الاستثناء.
⚠️والبقية كلهم في خسران.

💡وقد جاء الإسلام ليَضمَّ كل هؤلاء الخاسرين الناقصين إلى جماعة المؤمنين. لم يأتِ الإسلام ليحارب. لم يأتِ الإسلام ليحتل البلدان ويفتحها.
👈جاء الإسلام وسائر الأديان الحقة لإخراج الناس من هذا الخسران وإدخالهم في حدود الإيمان.. ولكن هذه الأديان لم تُوفق للأسف. بذلت جهودها ولكنها لم توفق إلا بمقدار. وهذا المقدار من الكمال الموجود لدى البشر في العالم مصدره الأنبياء.

⚠️لو لم يأتِ الأنبياء، لكان كل الناس، إلا القلة منهم، ينهشون بعضهم كحيوانات الغابة بل وأسوأ.

🔸والآن أيضاً ترون أنّ من هم أقرب إلى حدود الإيمان هم الأبعد عن هذه الجرائم. حينما تراجعون عدليات العالم والمحاكم القضائية في كل مكان، لا تجدون للمؤمنين ملفات هناك. الملفات للذين لا إيمان لهم.
👈ملفات القتل والسرقة والفحشاء وما إلى ذلك هي للذين لا يؤمنون بالإسلام أو بالله. حتى هذا المقدار يُعد نجاحاً كبيراً حيث استطاعوا تربية جماعات كبيرة من البشر ولو بهذا المقدار من التربية، ولولا هذه التربية لكان الجميع مثل كارتر ومثل هتلر.

💡تربية الأنبياء هي التي أنقذت هؤلاء الناس من حدود الحيوانية ومن جنون الإنسان في نزعته إلى السلطة والشهوات. حصل نجاحٌ بمقدارٍ كبير، ولكن لا بالمقدار وبالشكل الذي كان يتطلع إليه الأنبياء.
👈لم يحصل الشي‏ء الذي أراده الأنبياء. كان النبي يتحسر لأنّه يدعو وما من إجابة {فلعلك باخع نفسك ألا يكونوا مؤمنين}؛

💡أحد هموم الأنبياء هو أنّهم لم يستطيعوا توظيف كل تعاليمهم بالشكل الذي يقتضيه التعليم. أراد الرسول أن يجعل كل الناس على شاكلة علي بن أبي طالب، لكن هذا لم يحصل.
ولو لم يكن لبعثة النبي من ثمرة الا وجود علي بن ابي طالب، ووجود امام العصر ـ سلام‏ الله عليه ـ لكان هذا نجاحاً كبيراً للغاية.

||صحيفة الإمام، ج12، ص340 ||

🔅هل بقي نهج الإمام الخميني؟

#السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #الخميني_القائد

إنّ أحد أعظم منجزات الثّورة الإسلامية التي جرت في إيران وامتدّت عبر العالم: ابتكار وترويج مفهوم جديد هو مفهوم النهج. والنهج ـ أو نهج الإمام الخميني بالخصوص ـ اصطلاحٌ شاع مع انطلاقة تلك الثورة، ثمّ نما وتكامل حتى وصل إلى أوجه في غمرة الجدل الثوريّ بين الأجنحة والتيّارات التي شاركت في الثورة أو سعت ليكون لها نصيبٌ منها. فهل بقي هذا النهج؟

#اقرأ على الرابط: http://www.islamona.center/1sQ

#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات

للاشتراك في القناة: https://t.me/baacenter

#عيد_الفطر
#عيد_الاضحى
في كلام #الإمام_الخميني(قده)

يوجد لدينا في الإسلام عيدان نعترف بهما رسميًّا كأعياد للمسلمين وهما: عيد الفطر الشريف الذي هو عيد ضيافة الله، وعيد الأضحى المبارك الذي هو عيد لقاء الله.

💡ويعد عيد ضيافة الله مقدمة للقاء الله.

💡وإنّ الأمر الموجه لنبينا إبراهيم أن أَذِّن فِي النَّاسِ بِالْحَجِّ يَأْتُوك..َ مِن كُلِّ فَجٍّ عَمِيقٍ هو لأنّ هذا الطريق يجب طيه من خلال ولي الله، ويجب عبوره عبر أولياء الله.
👈والنبي إبراهيم عليه السلام كان ولي الله في زمانه وهو الولي لكل الأجيال. والرسول الأكرم هو الولي الأعظم للعالم بأسره، ومن خلال سلوك طريق هؤلاء الأولياء يمكننا الوصول إلى غايتنا.

💡فبعد طيه كل هذه المراحل قال سيدنا إبراهيم عليه السلام: {وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ}، في حين كان الخطاب للرسول الأكرم صلى الله عليه وآله: {ثُمَّ دَنَا فَتَدَلَّى* فَكَانَ قَابَ قَوْسَيْنِ أَوْ أَدْنَى}؛ وهناك فارق بين هذين الخطابين رغم أن كلا المخطابين وصلا إلى ذروة الكمال.
صحيفة الإمام: ج‏18، ص 105.

مع اقتراب ذكرى رحيل #الإمام_الخميني (قده) نقدم لقرائنا الأعزاء باقة من الكتب القيمة لفكر الإمام

#الإمام_الخميني (قده)
للمزيد حول حركة الإمام القيادية وإنجازاته اقرأ #كتاب الخميني القائد
كيف عمل الإمام على نفسه، من أين بدأ، ما هي الإنجازات التي حققها وكيف حقق ما حقق

ذكرى رحيل #الإمام_الخميني(قده)
#مركز_باء_للدراسات

🔅هل بقي نهج الإمام الخميني؟

#السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #الخميني_القائد

إنّ أحد أعظم منجزات الثّورة الإسلامية التي جرت في إيران وامتدّت عبر العالم: ابتكار وترويج مفهوم جديد هو مفهوم النهج. والنهج ـ أو نهج الإمام الخميني بالخصوص ـ اصطلاحٌ شاع مع انطلاقة تلك الثورة، ثمّ نما وتكامل حتى وصل إلى أوجه في غمرة الجدل الثوريّ بين الأجنحة والتيّارات التي شاركت في الثورة أو سعت ليكون لها نصيبٌ منها. فهل بقي هذا النهج؟

#اقرأ على الرابط: http://www.islamona.center/1sQ

#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات

للاشتراك في القناة: https://t.me/baacenter

⭐️ نهج الإمام الخميني كمدرسة تربوية شاملة... لماذا يجب أن نجعل من شخصية الإمام محورًا لمنهاج الدين

للكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #الإمام_مدرسة

🔆 إن أردنا أن نتوقف عند قضية مناهج تعليم الدين، بمعنى تربية الأفراد وإعدادهم ليطبقوا هذا الدين في حياتهم بأفضل صورة، فلن نجد ما هو أفضل وأيسر وأكثر تأثيرًا من التعلق القلبي والمعنوي والفكري والعملي بالإنسان الكامل الذي يجسّد في شخصيته هذا الدين بكل أبعاده.
✨والإمام أعظم من استطاع أن يفهم مقام الإنسان الكامل ودور الإمام المعصوم ومنزلته، ومزج ذلك بعلاقته القلبية وسيرته العملية. فيكفي أن نعرض سيرة الإمام وأفكاره المرتبطة بأهل بيت النبوة ـ بالإنسان الكامل والإمام المعصوم ـ حتى نحصّل كل ما يمكن أن يكون من عناصر إيجابية موجودة في هذا التراث ومصادره الأساسية.
👈 سوف يتخرج الطالب من مدرسة الإمام الخميني وقد حقق أعلى مستوى متوقع في هذا الزمان من الارتباط العاطفي والمعنوي والقلبي بأهل البيت.
👈 كما سيتخرّج وقد وصل إلى أعمق ما ظهر من تعاليم أهل البيت في تراث العلماء والمجتهدين والمحققين. فلا يوجد من استطاع أن يصل بتحليقه إلى هذه المديات أو أن يسبر بنظره الثاقب أعماق التعاليم الواردة عن أهل البيت كما فعل الإمام الخميني(قده).

#اقرأ على الرابط: http://r.islamona.center/3FS

#مقالات
#التربية_والتعليم
#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات

للاشتراك في القناة: https://t.me/baacenter
للمزيد، اقرأ:
#الخميني_القائد

نقدم لكم حول تراث #الإمام_الخميني

✨قناة أسئلة عميقة يجيب عنها الإمام
👈 على الرابط: https://t.me/BaaImam

✨دروس، يشرحها الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
1️⃣ حول قضايا العرفان والسير والسلوك
👈 شرح كتاب معراج السالكين للإمام #الخميني
على الرابط: https://www.youtube.com/playlist?list=PL53tpGZEXdRlPmr5CbkPMIQzpHqWBA7Up

2️⃣ حول تهذيب النفس والسير إلى الله
👈 شرح كتاب الأربعون حديثا للإمام #الخميني
على الرابط: https://www.youtube.com/playlist?list=PL53tpGZEXdRnyZ-5JsQXkt4Y1OByXdRgS

✨كتب الإمام
1. الخميني القائد
2. الله في العرفان
3. معراج السالكين
4. الإمام مدرسة
5. لطائف عرفانية
6. وصايا عرفانية
7. رشحات ملكوتية
8. أصول الإسلام وفروعه
9. التوحيد عند الشيعة
10. الإمامة عند الشيعة
11. الرؤية الكونية في فكر الامام
12. ولاية الفقيه ظل الحقيقة العظمى
13. فعّل طاقاتك الكامنة _ حول نفس في فكر الإمام

☎️ يمكنكم التواصل معنا على الرقم: 0096176862741 ، أو عبر المعرف: @Baa_center
🚛 خدمة التوصيل مؤمنة إلى كافة الأراضي اللبنانية

https://t.me/baacenter