Исследование, опубликованное в журнале Science, демонстрирует, что профилактическое введение псилоцибина — соединения, содержащегося в некоторых грибах, — защищает периферические нервы мышей от повреждения при химиотерапии, не снижая при этом её противоопухолевую эффективность. Защитный эффект опосредован активацией серотониновых рецепторов 5-HT2A, которые поддерживают транспорт митохондрий в аксонах и энергетический баланс нейронов, что открывает перспективы для разработки нейропротекторных препаратов без галлюциногенного действия.
https://www.science.org/doi/10.1126/science.aek3865
https://www.science.org/doi/10.1126/science.aek3865
Science
Psychedelics as prophylactic neuroprotectants
A compound found in certain mushrooms prevents nerve damage during chemotherapy
❤2👍2
Если ваши чувства не способны сдвинуть ни одного атома, у эволюции не было причин их создавать. Нейробиолог Майкл Уист уверен: сознание должно вырваться из этой ловушки, и сделать это под силу только квантовой физике.
Суть проблемы вот в чём. Естественный отбор сохраняет лишь то, что меняет поведение. Боль, страх, красный цвет яблока — всё это бессмысленно, если не влияет на наши действия, если сознание — пассажир, а не водитель. Тогда эволюции незачем было его создавать.
Уист предлагает выход — квантовую запутанность. В отличие от классической физики, она создаёт целое, которое математически невозможно свести к частям. Это состояние с реальными физическими эффектами. Если сознательный опыт — такое целое, оно способно влиять на мир. И тогда естественному отбору наконец есть что отбирать.
Здесь необходима теория, которая хоть что-то предсказывала. Классические подходы лишь описывают, какие состояния мозга возникают в разных ситуациях, но не могут прояснить, чувствует ли что-то насекомое, новорождённый или машина.
Ответ Уиста прост: у квантовой физики есть ровно то свойство, которого не хватает классической и без которого сознанию не обойтись, — целое, которое действует.
https://dailyneuron.com/quantum-consciousness-microtubules-anesthesia/
#Нейронаука #КвантоваяФизика #Сознание #Анестезия #ФилософияСознания
Суть проблемы вот в чём. Естественный отбор сохраняет лишь то, что меняет поведение. Боль, страх, красный цвет яблока — всё это бессмысленно, если не влияет на наши действия, если сознание — пассажир, а не водитель. Тогда эволюции незачем было его создавать.
Уист предлагает выход — квантовую запутанность. В отличие от классической физики, она создаёт целое, которое математически невозможно свести к частям. Это состояние с реальными физическими эффектами. Если сознательный опыт — такое целое, оно способно влиять на мир. И тогда естественному отбору наконец есть что отбирать.
Здесь необходима теория, которая хоть что-то предсказывала. Классические подходы лишь описывают, какие состояния мозга возникают в разных ситуациях, но не могут прояснить, чувствует ли что-то насекомое, новорождённый или машина.
Ответ Уиста прост: у квантовой физики есть ровно то свойство, которого не хватает классической и без которого сознанию не обойтись, — целое, которое действует.
https://dailyneuron.com/quantum-consciousness-microtubules-anesthesia/
#Нейронаука #КвантоваяФизика #Сознание #Анестезия #ФилософияСознания
Daily Neuron
Natural Selection Needed Consciousness to Do Something - Daily Neuron
If your feelings can't push a single atom, evolution had no reason to build them. One neuroscientist says only a quantum brain escapes that trap.
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Но, между прочим, в современной нейробиологии сочетание медленных и быстрых ритмов — это самая что ни на есть модная тема.
🎉3
Биллу Гейтсу не дает покоя слава Татьяны Черниговской. На этой почве ревности он решил спасти человечество.
https://t.me/khokhlovAR/1338
https://t.me/khokhlovAR/1338
Telegram
Алексей Хохлов
В последние дни многие СМИ откликнулись на эссе Билла Гейтса о влиянии искусственного интеллекта (ИИ) на развитие человечества:
https://www.gatesnotes.com/a-turbulent-ai-era-and-critical-choices-to-make
Привожу также ссылку на портал inosmi.ru, где опубликован…
https://www.gatesnotes.com/a-turbulent-ai-era-and-critical-choices-to-make
Привожу также ссылку на портал inosmi.ru, где опубликован…
🤣4👍3
Учёные создали специальные перчатки, которые помогают людям «видеть» предметы без зрения: когда палец указывает на объект, перчатка вибрирует, и чем ближе объект, тем сильнее вибрация. В эксперименте 58 участников учились хватать предметы, используя либо только указательный палец, либо сразу два пальца (указательный и большой). Половина группы тренировалась в одном режиме, половина — в другом, а затем всех проверили в обоих режимах.
Главный вопрос был: если человек научился с одним пальцем, сможет ли он сразу работать двумя? Ответ — да. Хотя с двумя пальцами результаты в среднем были немного лучше, участники показывали значительный прогресс в обоих режимах, независимо от того, как тренировались. Это значит, что навык не «привязан» к конкретному пальцу, а развивается как единая система — человек учится понимать вибрацию и координировать движения, а не просто запоминает, как работать одним пальцем.
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2026.1674806/full
Главный вопрос был: если человек научился с одним пальцем, сможет ли он сразу работать двумя? Ответ — да. Хотя с двумя пальцами результаты в среднем были немного лучше, участники показывали значительный прогресс в обоих режимах, независимо от того, как тренировались. Это значит, что навык не «привязан» к конкретному пальцу, а развивается как единая система — человек учится понимать вибрацию и координировать движения, а не просто запоминает, как работать одним пальцем.
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2026.1674806/full
Frontiers
Frontiers | Specificity and flexibility in sensory substitution: learning to grasp with vibration on one or two fingers
Sensory substitution gloves (SSGs) are gloves that provide stimulation to the hand based on information such as the distance to objects in the environment. I...
🔥2
Сингулярность поможет Татьяне Александровой сделать очередной шаг конем
https://t.me/blockchainRF/13367
https://t.me/blockchainRF/13367
Telegram
Все о блокчейн/мозге/space/WEB 3.0 в России и мире
Внезапно: Рэй Курцвейл стал советником стартапа по нейроинтерфесам, созданным экс-сотрудником российской Neiry
Речь идёт о Subsense - нейротех-стартап из Пало-Альто, разрабатывающий интерфейс мозг-компьютер (BCI) на основе наночастиц.
Subsense хочет сделать…
Речь идёт о Subsense - нейротех-стартап из Пало-Альто, разрабатывающий интерфейс мозг-компьютер (BCI) на основе наночастиц.
Subsense хочет сделать…
😱1
Передача «Утро России» — небезынтересный проект, в эфире которого можно увидеть много любопытных сюжетов, интервью и обсуждений на самые разные темы.
Однако вот этот выпуск семилетней давности, посвященный проблеме алкоголизма, вызывает вопросы с точки зрения выбора эксперта.
На площадку был приглашен профессор Сергей Савельев, чьи заявления несколько далеки от требований доказательной медицины.
С первых же минут обсуждения серьезной медико-социальной проблемы возникает ощущение, что разговор уходит в область спекулятивной эссеистики. Самое шокирующее заявление гостя: любая съеденная пища ферментируется в 35 мл чистого алкоголя. Это не имеет ничего общего с реальной биохимией человека. В кишечнике существуют процессы брожения, и эндогенный алкоголь в микродозах действительно вырабатывается микрофлорой, но его концентрация в крови крайне мала.
Если бы организм каждого человека вырабатывал по 35 мл спирта за обедом, человечество поголовно находилось бы в состоянии легкого опьянения после каждого бутерброда, что автоматически исключило бы возможность вождения автомобиля и сложной умственной деятельности.
Далее профессор выдвигает теорию о том, что массовый алкоголизм в России связан с введением ректификата при Николае Втором. По мнению Савельева ректификат вызывает быстрое привыкание, в отличие от дистиллятов с примесями.
С научной точки зрения действующее вещество и в дистилляте, и в ректификате одно и то же — этиловый спирт. Именно он вызывает зависимость. Примеси в дистиллятах, такие как сивушные масла и альдегиды, лишь усиливают токсическое отравление и тяжесть похмелья.
Утверждение, что чистый спирт вызывает более быстрое привыкание, чем самогон, несколько противоречит токсикологии. Алкоголизм вызывает доза и частота употребления этанола, а не наличие или отсутствие добавок.
Не менее спорно звучит и отрицание эффективности лечения. Савельев утверждает, что серьезных лекарств нет, а единственным способом является смена образа жизни или возвращение к советской практике лечебно-трудовых профилакториев.
На самом деле современная наркология предлагает действующие методы: налтрексон, который блокирует опиоидные рецепторы и снижает удовольствие от выпивки, дисульфирам, вызывающий непереносимость алкоголя, акампросат, снижающий тягу.
Финальный посыл Савельева — нужно заниматься тем, что отличает человека от обезьяны. Это ОК, но не совсем по теме, хотя обезьяны в самом деле могут выпивать, если им предоставить такую возможность.
https://youtu.be/n0DkFljZgbc?si=TdKbs6vMpCPsvAFB
Однако вот этот выпуск семилетней давности, посвященный проблеме алкоголизма, вызывает вопросы с точки зрения выбора эксперта.
На площадку был приглашен профессор Сергей Савельев, чьи заявления несколько далеки от требований доказательной медицины.
С первых же минут обсуждения серьезной медико-социальной проблемы возникает ощущение, что разговор уходит в область спекулятивной эссеистики. Самое шокирующее заявление гостя: любая съеденная пища ферментируется в 35 мл чистого алкоголя. Это не имеет ничего общего с реальной биохимией человека. В кишечнике существуют процессы брожения, и эндогенный алкоголь в микродозах действительно вырабатывается микрофлорой, но его концентрация в крови крайне мала.
Если бы организм каждого человека вырабатывал по 35 мл спирта за обедом, человечество поголовно находилось бы в состоянии легкого опьянения после каждого бутерброда, что автоматически исключило бы возможность вождения автомобиля и сложной умственной деятельности.
Далее профессор выдвигает теорию о том, что массовый алкоголизм в России связан с введением ректификата при Николае Втором. По мнению Савельева ректификат вызывает быстрое привыкание, в отличие от дистиллятов с примесями.
С научной точки зрения действующее вещество и в дистилляте, и в ректификате одно и то же — этиловый спирт. Именно он вызывает зависимость. Примеси в дистиллятах, такие как сивушные масла и альдегиды, лишь усиливают токсическое отравление и тяжесть похмелья.
Утверждение, что чистый спирт вызывает более быстрое привыкание, чем самогон, несколько противоречит токсикологии. Алкоголизм вызывает доза и частота употребления этанола, а не наличие или отсутствие добавок.
Не менее спорно звучит и отрицание эффективности лечения. Савельев утверждает, что серьезных лекарств нет, а единственным способом является смена образа жизни или возвращение к советской практике лечебно-трудовых профилакториев.
На самом деле современная наркология предлагает действующие методы: налтрексон, который блокирует опиоидные рецепторы и снижает удовольствие от выпивки, дисульфирам, вызывающий непереносимость алкоголя, акампросат, снижающий тягу.
Финальный посыл Савельева — нужно заниматься тем, что отличает человека от обезьяны. Это ОК, но не совсем по теме, хотя обезьяны в самом деле могут выпивать, если им предоставить такую возможность.
https://youtu.be/n0DkFljZgbc?si=TdKbs6vMpCPsvAFB
YouTube
Сергей Савельев про алкоголизм
Профессор Сергей Вячеславович Савельев рассказывает про алкогольную зависимость в эфире новостного выпуска.
Издательство "ВЕДИ": http://vedimed.ru/
Заказать книги с доставкой по России: market@vedimed.ru
Купить книги в Москве: http://vedimed.ru/sale.htm…
Издательство "ВЕДИ": http://vedimed.ru/
Заказать книги с доставкой по России: market@vedimed.ru
Купить книги в Москве: http://vedimed.ru/sale.htm…
👍3
Сознание — это идеальная бизнес-модель.
В самом деле:
Никто не может его определить. Никто не может его измерить. И именно поэтому к нему можно привязать почти всё что угодно — лишь бы это имело хоть какое-то отношение к мозгу.
Вот почему возник нескончаемый поток теорий. Чем они туманнее, тем лучше. Чем более нефальсифицируемы, тем более «глубоки».
Во многом это та же территория, которую всегда занимали религии: Душа. Смысл. Ценности. Так почему бы не монетизировать это так же, как это делают религиозные организации?
Эксперты по теме уже это поняли.
Чалмерс и Нагель построили карьеры на том, что по сути является защитой субъективной души.
Но настоящий мастер этой игры — Анил Сет. Его позиция безупречна: Возьми стандартный материал из учебников по нейробиологии, подай его как «революционную теорию сознания» и упакуй для выступлений на TED, книг и лекций.
Он, кстати, не изобрел этот трюк. Крик и Кох делали это до него. Сет просто довёл брендинг до совершенства.
Какой же здесь урок?
Если хочешь построить карьеру в научной коммуникации — или просто очень прибыльный личный бренд — выбери тему, которую никто не может определить, свяжи её с мозгом и подавай старые идеи как новые откровения.
#Нейробиология #Сознание #ФилософияСознания #НаучнаяКоммуникация #КритическоеМышление #КогнитивнаяНаука #НаукаОМозге #АнилСет #Чалмерс #Нагель #Крик #Кох #ЛичныйБренд #ИнтеллектуальныйБизнес #НаучныйБизнес #ЛидерствоМнений #РазумИМозг #Нейрофилософия #КритикаНауки #ПровокационныеИдеи
В самом деле:
Никто не может его определить. Никто не может его измерить. И именно поэтому к нему можно привязать почти всё что угодно — лишь бы это имело хоть какое-то отношение к мозгу.
Вот почему возник нескончаемый поток теорий. Чем они туманнее, тем лучше. Чем более нефальсифицируемы, тем более «глубоки».
Во многом это та же территория, которую всегда занимали религии: Душа. Смысл. Ценности. Так почему бы не монетизировать это так же, как это делают религиозные организации?
Эксперты по теме уже это поняли.
Чалмерс и Нагель построили карьеры на том, что по сути является защитой субъективной души.
Но настоящий мастер этой игры — Анил Сет. Его позиция безупречна: Возьми стандартный материал из учебников по нейробиологии, подай его как «революционную теорию сознания» и упакуй для выступлений на TED, книг и лекций.
Он, кстати, не изобрел этот трюк. Крик и Кох делали это до него. Сет просто довёл брендинг до совершенства.
Какой же здесь урок?
Если хочешь построить карьеру в научной коммуникации — или просто очень прибыльный личный бренд — выбери тему, которую никто не может определить, свяжи её с мозгом и подавай старые идеи как новые откровения.
#Нейробиология #Сознание #ФилософияСознания #НаучнаяКоммуникация #КритическоеМышление #КогнитивнаяНаука #НаукаОМозге #АнилСет #Чалмерс #Нагель #Крик #Кох #ЛичныйБренд #ИнтеллектуальныйБизнес #НаучныйБизнес #ЛидерствоМнений #РазумИМозг #Нейрофилософия #КритикаНауки #ПровокационныеИдеи
❤5
Фрэнсис Крик, человек, который вместе с Уотсоном разгадал структуру ДНК, на старости лет решил, что ему по плечу и загадка сознания. Вместе с Кристофом Кохом он пустился в теоретизирование, которое иначе как конфузом не назовешь. К сожалению рядом не оказалось ни одного умного человека, который бы мягко отвёл их в сторону и сказал: не надо это публиковать.
Крик и Кох искали «нейронный коррелят сознания» — особые клетки или цепочки, которые будто бы включают субъективное переживание. Искали с упорством алхимиков, верящих в философский камень. Вместо разумных гипотез они выдавали утверждения, от которых у любого нейробиолога, знакомого с реальной работой мозга, начинался нервный тик. Они писали, что сознание находится, возможно, в клауструме — тонкой структуре в глубине мозга, потому что у одного пациента стимуляция этого места вызвала остановку речи и пустой взгляд. Из этого единичного случая был раздут целый «переключатель сознания».
Издательства с радостью публиковали эти откровения. Ещё бы: нобелевский лауреат и его верный оруженосец пишут про душу, про свободу воли, про то, что мы — «всего лишь пачка нейронов». Это продавалось как откровение, хотя по сути было набором банальностей, упакованных в наукообразную форму.
Вот несколько опубликованных перлов. Крик в книге «Удивительная гипотеза» заявил буквально следующее: «Вы, ваши радости и печали, ваши воспоминания и амбиции, ваше чувство личной идентичности и свободы воли — на самом деле не более чем поведение огромной совокупности нервных клеток и связанных с ними молекул». Поэтично, но это не гипотеза, а лозунг.
Кох в своих текстах договорился до того, что приписал сознание отдельным нейронам. Прямая цитата из его работы: «Нейрон — это не просто релейная станция. Это клетка с точкой зрения». Нейрон с точкой зрения. Одна клетка, у которой есть перспектива, взгляд на мир. Каким образом у отдельной клетки, лишённой органов чувств и памяти в человеческом смысле, может быть точка зрения, Кох объяснить не удосужился. Но издательство напечатало.
Дальше — больше. Крик и Кох писали, что свободная воля — иллюзия, и тут же утверждали, что мы можем сознательно решать, каким теориям верить. Кох однажды написал: «Свобода воли — это иллюзия, но иллюзия полезная, и мы должны делать вид, что она реальна». Притворяться, что у нас есть выбор, при этом зная, что выбора нет? А кто должен притворяться, если «притворяющегося» как субъекта не существует?
Самое комичное, что оба отмахивались от философии как от болтовни, при этом сами выдавали худшие образцы философствования — наивный материализм. В результате мы получили горы макулатуры, где под видом нейробиологии подавалась старая добрая метафизика, только в белом халате и с осциллографом в руках.
Крик и Кох не просто зарапортовались. Они создали целый жанр наукообразной публицистики, в которой смелые заявления заменяют доказательства, а уверенный тон — логику. И хуже всего то, что эта традиция жива до сих пор: достаточно взять любую книгу про «нейронауку души», и вы найдёте там тех же Крика и Коха, только, возможно, в обновке — новом платье короля.
Крик и Кох искали «нейронный коррелят сознания» — особые клетки или цепочки, которые будто бы включают субъективное переживание. Искали с упорством алхимиков, верящих в философский камень. Вместо разумных гипотез они выдавали утверждения, от которых у любого нейробиолога, знакомого с реальной работой мозга, начинался нервный тик. Они писали, что сознание находится, возможно, в клауструме — тонкой структуре в глубине мозга, потому что у одного пациента стимуляция этого места вызвала остановку речи и пустой взгляд. Из этого единичного случая был раздут целый «переключатель сознания».
Издательства с радостью публиковали эти откровения. Ещё бы: нобелевский лауреат и его верный оруженосец пишут про душу, про свободу воли, про то, что мы — «всего лишь пачка нейронов». Это продавалось как откровение, хотя по сути было набором банальностей, упакованных в наукообразную форму.
Вот несколько опубликованных перлов. Крик в книге «Удивительная гипотеза» заявил буквально следующее: «Вы, ваши радости и печали, ваши воспоминания и амбиции, ваше чувство личной идентичности и свободы воли — на самом деле не более чем поведение огромной совокупности нервных клеток и связанных с ними молекул». Поэтично, но это не гипотеза, а лозунг.
Кох в своих текстах договорился до того, что приписал сознание отдельным нейронам. Прямая цитата из его работы: «Нейрон — это не просто релейная станция. Это клетка с точкой зрения». Нейрон с точкой зрения. Одна клетка, у которой есть перспектива, взгляд на мир. Каким образом у отдельной клетки, лишённой органов чувств и памяти в человеческом смысле, может быть точка зрения, Кох объяснить не удосужился. Но издательство напечатало.
Дальше — больше. Крик и Кох писали, что свободная воля — иллюзия, и тут же утверждали, что мы можем сознательно решать, каким теориям верить. Кох однажды написал: «Свобода воли — это иллюзия, но иллюзия полезная, и мы должны делать вид, что она реальна». Притворяться, что у нас есть выбор, при этом зная, что выбора нет? А кто должен притворяться, если «притворяющегося» как субъекта не существует?
Самое комичное, что оба отмахивались от философии как от болтовни, при этом сами выдавали худшие образцы философствования — наивный материализм. В результате мы получили горы макулатуры, где под видом нейробиологии подавалась старая добрая метафизика, только в белом халате и с осциллографом в руках.
Крик и Кох не просто зарапортовались. Они создали целый жанр наукообразной публицистики, в которой смелые заявления заменяют доказательства, а уверенный тон — логику. И хуже всего то, что эта традиция жива до сих пор: достаточно взять любую книгу про «нейронауку души», и вы найдёте там тех же Крика и Коха, только, возможно, в обновке — новом платье короля.
❤2🤔2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В преддверие конференции Виктория Ефимова выступила с концертом, в котором также участвовали Василий Соловьев-Седой, Вадим Донау и Борис Бирман.
Forwarded from Bulatov Dmitry (Dmitry Bulatov)
Когнитивный диссонанс поджидает поциентов на каждом шагу
👍8😁6
В новом видео Виленская воспроизводит классическую логику двоечника, который начинает перестраивать саму систему оценивания так, чтобы его результат выглядел приемлемым.
Первое, что делает двоечник — это попытка размыть сам критерий, по которому его оценивают, и Виленская делает ровно то же самое, заявляя, что музыковедение слишком сложно и неоднозначно, чтобы требовать от неё безошибочности.
Она признаёт наличие ошибок, но это признание носит ритуальный характер: оно нужно для того, чтобы заранее лишить критиков права требовать исправлений. В психологии двоечника такая стратегия называется внешней атрибуцией неудачи — он объясняет провал не своей небрежностью, а сложностью предмета, предвзятостью учителя и несовершенством системы знаний.
Виленская заявляет, что требование выложить материалы без ошибок кажется ей почти психопатическим, и здесь она переводит разговор из плоскости фактов в плоскость морального осуждения тех, кто осмелился требовать от неё качества.
Она говорит, что все ошибаются — и врачи, и учёные, и профессора, — но это аргумент из арсенала школьника, который на замечание учителя отвечает: «А другие тоже списывают». С точки зрения психологии двоечника это идеальный ход, потому что он превращает личный провал в общую норму.
Виленская рассказывает, что работает без команды, сама рисует, сама монтирует и сама отвечает в соцсетях, но подаёт это не как недостаток контроля качества, а как проявление любви к своему делу. В психологии это называется самозатруднением: двоечник заранее создаёт условия, при которых неудача становится объяснимой, чтобы потом сказать — «я же всё сам, без репетиторов, конечно, где-то ошибся».
Она упоминает, что не закончила консерваторию, но тут же добавляет, что ушла сама и что преподаватели её поддержали, и это классическая попытка нейтрализовать угрозу статусу, предъявив своё отчисление как осознанный выбор, а не как показатель неуспешности.
Её рассказ о том, как первые слушатели говорили ей «продолжай, мы поправим», описывает формирование устойчивой модели поведения, при которой ошибки прощаются сразу и без последствий, а значит, у неё не вырабатывается привычка к самопроверке. Двоечник потому и остаётся двоечником, что однажды обнаруживает: можно получать одобрение и поддержку, не выполняя строгих требований, и дальше уже ищет аудиторию, которая будет ценить его не за точность, а за обаяние и смелость.
Она прямо заявляет, что не удалит лекцию с неправильно изображённым музыкантом, хотя это минимальное действие, которое взрослый профессионал должен сделать без лишних обсуждений, но для двоечника отказ исправить ошибку — это способ сохранить лицо.
Её ключевая фраза о том, что главное — не факты, а инструменты для восприятия музыки, — это типичное смещение критериев оценки, при котором человек, не справляющийся с фактической точностью, объявляет саму точность чем-то второстепенным. В школе это звучит как «я не выучил даты, зато понял главную мысль», и цель такого заявления — не доказать своё понимание, а уйти от ответственности за невыученное.
Она также превращает скандал в повод для саморекламы, используя внимание хейтеров для того, чтобы ещё раз рассказать о своей уникальности, что очень характерно для двоечника, который из любого замечания извлекает возможность поговорить о себе.
Вместо конкретного ответа на вопрос «почему вы не проверили материал до публикации» она разворачивает пространное рассуждение о природе науки, поддержке известных музыкантов и своих первых слушателях.
Виленская обещает, что ошибки будут исправлены, но не называет ни сроков, ни конкретных механизмов проверки, что превращает обещание в ритуальную формулу, не имеющую практического содержания.
В итоге её поведение сводится к следующей схеме: сначала она публикует материал с ошибками, затем признаёт их в общих словах, затем объясняет, почему ошибки неизбежны, затем обесценивает требование безошибочности как психопатическое, и наконец использует скандал для продвижения себя.
https://youtu.be/panJicOhN_A?si=KlfSKw7igrv0IuHh
Первое, что делает двоечник — это попытка размыть сам критерий, по которому его оценивают, и Виленская делает ровно то же самое, заявляя, что музыковедение слишком сложно и неоднозначно, чтобы требовать от неё безошибочности.
Она признаёт наличие ошибок, но это признание носит ритуальный характер: оно нужно для того, чтобы заранее лишить критиков права требовать исправлений. В психологии двоечника такая стратегия называется внешней атрибуцией неудачи — он объясняет провал не своей небрежностью, а сложностью предмета, предвзятостью учителя и несовершенством системы знаний.
Виленская заявляет, что требование выложить материалы без ошибок кажется ей почти психопатическим, и здесь она переводит разговор из плоскости фактов в плоскость морального осуждения тех, кто осмелился требовать от неё качества.
Она говорит, что все ошибаются — и врачи, и учёные, и профессора, — но это аргумент из арсенала школьника, который на замечание учителя отвечает: «А другие тоже списывают». С точки зрения психологии двоечника это идеальный ход, потому что он превращает личный провал в общую норму.
Виленская рассказывает, что работает без команды, сама рисует, сама монтирует и сама отвечает в соцсетях, но подаёт это не как недостаток контроля качества, а как проявление любви к своему делу. В психологии это называется самозатруднением: двоечник заранее создаёт условия, при которых неудача становится объяснимой, чтобы потом сказать — «я же всё сам, без репетиторов, конечно, где-то ошибся».
Она упоминает, что не закончила консерваторию, но тут же добавляет, что ушла сама и что преподаватели её поддержали, и это классическая попытка нейтрализовать угрозу статусу, предъявив своё отчисление как осознанный выбор, а не как показатель неуспешности.
Её рассказ о том, как первые слушатели говорили ей «продолжай, мы поправим», описывает формирование устойчивой модели поведения, при которой ошибки прощаются сразу и без последствий, а значит, у неё не вырабатывается привычка к самопроверке. Двоечник потому и остаётся двоечником, что однажды обнаруживает: можно получать одобрение и поддержку, не выполняя строгих требований, и дальше уже ищет аудиторию, которая будет ценить его не за точность, а за обаяние и смелость.
Она прямо заявляет, что не удалит лекцию с неправильно изображённым музыкантом, хотя это минимальное действие, которое взрослый профессионал должен сделать без лишних обсуждений, но для двоечника отказ исправить ошибку — это способ сохранить лицо.
Её ключевая фраза о том, что главное — не факты, а инструменты для восприятия музыки, — это типичное смещение критериев оценки, при котором человек, не справляющийся с фактической точностью, объявляет саму точность чем-то второстепенным. В школе это звучит как «я не выучил даты, зато понял главную мысль», и цель такого заявления — не доказать своё понимание, а уйти от ответственности за невыученное.
Она также превращает скандал в повод для саморекламы, используя внимание хейтеров для того, чтобы ещё раз рассказать о своей уникальности, что очень характерно для двоечника, который из любого замечания извлекает возможность поговорить о себе.
Вместо конкретного ответа на вопрос «почему вы не проверили материал до публикации» она разворачивает пространное рассуждение о природе науки, поддержке известных музыкантов и своих первых слушателях.
Виленская обещает, что ошибки будут исправлены, но не называет ни сроков, ни конкретных механизмов проверки, что превращает обещание в ритуальную формулу, не имеющую практического содержания.
В итоге её поведение сводится к следующей схеме: сначала она публикует материал с ошибками, затем признаёт их в общих словах, затем объясняет, почему ошибки неизбежны, затем обесценивает требование безошибочности как психопатическое, и наконец использует скандал для продвижения себя.
https://youtu.be/panJicOhN_A?si=KlfSKw7igrv0IuHh
YouTube
Почему я музыковед? Не лекция Анны Виленской
Если хотите поговорить -- welcome, постараюсь отвечать на все комментарии в первые дни после публикации. Можете также написать мне в инстаграме vilenskaya.a
💯31❤21🔥9👍5🤣1